LITERATURA II° MEDIOLITERATURA II° MEDIO

¿QUÉ ES LA LITERATURA?¿QUÉ ES LA LITERATURA?

La literatura es el arte que utiliza La literatura es el arte que utiliza como instrumento la palabra.como instrumento la palabra.

Se divide en tres géneros:Se divide en tres géneros:

-Genero narrativo-Genero narrativo-Genero dramático-Genero dramático-Genero lirico-Genero lirico

GÉNERO NARRATIVOGÉNERO NARRATIVO

Predomina una función referencial.Predomina una función referencial.Pacto de verosimilitud.Pacto de verosimilitud.

Puntos de vista en la Puntos de vista en la narración: La Focalizaciónnarración: La FocalizaciónExisten 3 tipos de Focalización: Existen 3 tipos de Focalización: InternaInterna ExternaExterna CeroCero

FOCALIZACIÓN INTERNAFOCALIZACIÓN INTERNA

… …Había otro chaval, Eladio, que Había otro chaval, Eladio, que tenia un lunar en la mejilla, al que le tenia un lunar en la mejilla, al que le hubiera zurrado con gusto pero hubiera zurrado con gusto pero nunca lo hice por miedo a que el nunca lo hice por miedo a que el maestro me mandara darle la mano maestro me mandara darle la mano y que me cambiase del lado de y que me cambiase del lado de Bombadán…Bombadán…

FOCALIZACIÓN EXTERNAFOCALIZACIÓN EXTERNA

… …Cogió el arco más duro que había Cogió el arco más duro que había en la casa del maestro, lo tensó en la casa del maestro, lo tensó fácilmente con una flecha colocada, fácilmente con una flecha colocada, apuntó en medio segundo y disparo apuntó en medio segundo y disparo contra un diminuto blanco que había contra un diminuto blanco que había a 100 pasos de distancia…a 100 pasos de distancia…

FOCALIZACIÓN CEROFOCALIZACIÓN CERO

… …Creyó entonces que ya había Creyó entonces que ya había llegado su momento y fue a visitar a llegado su momento y fue a visitar a Fei Wei y le demostró los resultados Fei Wei y le demostró los resultados de dos años de ejercicio continuo. El de dos años de ejercicio continuo. El profesor manifestó su satisfacción profesor manifestó su satisfacción por lo que había conseguido…por lo que había conseguido…

Tipos de mundos ficticios Tipos de mundos ficticios representados en la representados en la

literaturaliteratura

Según el tipo de realidad Según el tipo de realidad representada:representada:-Cotidiano-Cotidiano-Mítico-Mítico-Onírico-Onírico-Utópico y Ciencia Ficción-Utópico y Ciencia Ficción

Según el efecto de realidad qe Según el efecto de realidad qe

provocan:provocan:-Realista-Realista-Fantástico-Fantástico-Maravilloso-Maravilloso

Los géneros históricos Los géneros históricos narrativos:narrativos:

Cantares de gesta S. XI - XIII Cantares de gesta S. XI - XIII

Ejemplo: Ejemplo:

- Cantar del Mio Cid- Cantar del Mio Cid-Novela de caballería S. XIV – XVI -Novela de caballería S. XIV – XVI

Ejemplos: Ejemplos:

- Amadís de Gaula de Garci Rodríguez de Montalvo - Amadís de Gaula de Garci Rodríguez de Montalvo - Los sergas de espaladián - Los sergas de espaladián

Novela policial S. XIX – actualidadNovela policial S. XIX – actualidad

Ejemplo: Ejemplo:

- Sherlock Holmes de Conan Doyle- Sherlock Holmes de Conan DoyleCiencia ficción S. XIX – actualidad Ciencia ficción S. XIX – actualidad

Ejemplos: Ejemplos:

- Farenheit 451 de Ray Bradbur- Farenheit 451 de Ray Bradbur

- Frankenstein de Mary Shellei- Frankenstein de Mary ShelleiNovela Picaresca S. XVINovela Picaresca S. XVI

Ejemplos: Ejemplos:

- El lazarillo de Tormes- El lazarillo de Tormes

- Guzmán de Alfarache de Mateo Alemán - Guzmán de Alfarache de Mateo Alemán

GÉNEROS HISTÓRICOS GÉNEROS HISTÓRICOS LÍRICOSLÍRICOS

LA ODALA ODAComposición poética cultivada en la antigua Grecia. Composición poética cultivada en la antigua Grecia.

Originalmente era cantada y estaba destinada a Originalmente era cantada y estaba destinada a exaltar la vida de un individuo o conmemorar un exaltar la vida de un individuo o conmemorar un

hecho importante, como las virtudes y hazañas de hecho importante, como las virtudes y hazañas de los héroes, las batallas o los atletas de las los héroes, las batallas o los atletas de las

competencias olímpicas.competencias olímpicas.

Posteriormente, los poetas adaptaron la oda para Posteriormente, los poetas adaptaron la oda para ser leída mas que cantada conservando el tono ser leída mas que cantada conservando el tono

elevado y de celebración.elevado y de celebración.

Su esencia es el expresar admiración y entusiasmo Su esencia es el expresar admiración y entusiasmo hacia el objeto lírico.hacia el objeto lírico.

EL SONETOEL SONETOComposición creada por los poetas del Composición creada por los poetas del

Renacimiento.Renacimiento.

Se caracteriza por ser una estructura poética Se caracteriza por ser una estructura poética estandarizada que trata un solo tema, estandarizada que trata un solo tema, frecuentemente de carácter amoroso.frecuentemente de carácter amoroso.

Estructuralmente el soneto se compone de catorce Estructuralmente el soneto se compone de catorce versos endecasílabos , organizados en dos versos endecasílabos , organizados en dos

cuartetos y dos tercetos.cuartetos y dos tercetos.

Poetas como Pablo Neruda, Gabriela Poetas como Pablo Neruda, Gabriela MISTRALMISTRAL, , Federico García Lorca son algunos de los autores Federico García Lorca son algunos de los autores

de estas composiciones poéticasde estas composiciones poéticas apegados al apegados al estilo clásico o han introducido pequeñas estilo clásico o han introducido pequeñas

modificaciones en la rimamodificaciones en la rima

- Cuarteto rima - Cuarteto rima AABBBBAA

Tu voz regó la duna de mi pTu voz regó la duna de mi pecho Aecho A

en la dulce cabina de maden la dulce cabina de madera Bera B

Por el sur de mis pies fue primavPor el sur de mis pies fue primavera era BB

y al norte de mi frente flor de hely al norte de mi frente flor de helecho Aecho A

- Terceto rima - Terceto rima CCDDCC

Dulce y lejana voz por mi vertDulce y lejana voz por mi vertida Cida C

Dulce y lejana voz por mi gustDulce y lejana voz por mi gustada Dada D

Lejana y dulce voz amortecLejana y dulce voz amortecida Cida C

LA ÉGLOGALA ÉGLOGATipo de composición poética típica del Renacimiento Tipo de composición poética típica del Renacimiento

y forma parte de la literatura pastoril. Se y forma parte de la literatura pastoril. Se caracteriza por ser un dialogo lírico entre dos caracteriza por ser un dialogo lírico entre dos

pastores sobre un tema amoroso enmarcado en un pastores sobre un tema amoroso enmarcado en un paisaje bucólico o de naturaleza idealizada.paisaje bucólico o de naturaleza idealizada.

Los tema recurrentes reflejan las preocupaciones de Los tema recurrentes reflejan las preocupaciones de los creadores renacentistas de las églogas.los creadores renacentistas de las églogas.

- Una visión idealizada del amor: El amor cortés, Una visión idealizada del amor: El amor cortés, donde la amada representaba un ideal donde la amada representaba un ideal inalcanzable y los enamorados se lamentaban por inalcanzable y los enamorados se lamentaban por ellas.ellas.

- La revalorización e idealización de la vida en el La revalorización e idealización de la vida en el campo, expresada en el género pastoril, lo cual se campo, expresada en el género pastoril, lo cual se relaciona con el rescate de temas de la antigüedad relaciona con el rescate de temas de la antigüedad clásica grecolatina, como el tópico clásica grecolatina, como el tópico locus amenus.locus amenus.

¡Qué descansada vida ¡Qué descansada vida la del que huye del mundanal ruido, la del que huye del mundanal ruido, 

y sigue la escondida y sigue la escondida senda, por donde han ido senda, por donde han ido 

los pocos sabios que en el mundo han sido;los pocos sabios que en el mundo han sido;  Que no le enturbia el pecho Que no le enturbia el pecho 

de los soberbios grandes el estado, de los soberbios grandes el estado, ni del dorado techo ni del dorado techo se admira, fabricado se admira, fabricado 

del sabio Moro, en jaspe sustentado!del sabio Moro, en jaspe sustentado!  No cura si la fama No cura si la fama 

canta con voz su nombre pregonera, canta con voz su nombre pregonera, ni cura si encarama ni cura si encarama la lengua lisonjera la lengua lisonjera 

lo que condena la verdad sincera.lo que condena la verdad sincera.Oda a la vida retirada, Fray luís de León (Oda a la vida retirada, Fray luís de León (fragmentofragmento))

Amor, cuántos caminos hasta llegar a un beso, Amor, cuántos caminos hasta llegar a un beso, qué soledad errante hasta tu compañía! qué soledad errante hasta tu compañía! 

Siguen los trenes solos rodando con la lluvia. Siguen los trenes solos rodando con la lluvia. En Taltal no amanece aún la primavera. En Taltal no amanece aún la primavera. Pero tú y yo, amor mío, estamos juntos, Pero tú y yo, amor mío, estamos juntos, 

juntos desde la ropa a las raíces, juntos desde la ropa a las raíces, juntos de otoño, de agua, de caderas, juntos de otoño, de agua, de caderas, 

hasta ser sólo tú, sólo yo juntos. hasta ser sólo tú, sólo yo juntos. Pensar que costó tantas piedras que lleva el río, Pensar que costó tantas piedras que lleva el río, 

la desembocadura del agua de Boroa, la desembocadura del agua de Boroa, pensar que separados por trenes y naciones pensar que separados por trenes y naciones tú y yo teníamos que simplemente amarnos, tú y yo teníamos que simplemente amarnos, 

con todos confundidos, con hombres y mujeres, con todos confundidos, con hombres y mujeres, con la tierra que implanta y educa los claveles. con la tierra que implanta y educa los claveles. 

Cien sonetos de amor, Pablo Neruda (fragmento)Cien sonetos de amor, Pablo Neruda (fragmento)

El dulce lamentar de dos pastores,El dulce lamentar de dos pastores, Salicio juntamente y Nemoroso,Salicio juntamente y Nemoroso,

he de contar, sus quejas imitando;he de contar, sus quejas imitando; cuyas ovejas al cantar sabrosocuyas ovejas al cantar sabroso

estaban muy atentas, los amores, estaban muy atentas, los amores, (de pacer olvidadas) escuchando.(de pacer olvidadas) escuchando.

Tú, que ganaste obrando un nombre en todo el Tú, que ganaste obrando un nombre en todo el mundomundo

y un grado sin segundo,y un grado sin segundo,ágora estés atento sólo y dadoágora estés atento sólo y dado

10 el ínclito gobierno del estado10 el ínclito gobierno del estado Albano; ágora vuelto a la otra parte,Albano; ágora vuelto a la otra parte,

resplandeciente, armado,resplandeciente, armado, representando en tierra el fiero Marte;representando en tierra el fiero Marte;

Égloga I, Garcilaso de la Vega (fragmento)Égloga I, Garcilaso de la Vega (fragmento)

DESCRIPCIÓN POÉTICADESCRIPCIÓN POÉTICA

Consiste en caracterizar un objeto mediante Consiste en caracterizar un objeto mediante un lenguaje poético, permitiendo así las un lenguaje poético, permitiendo así las

impresiones subjetivas.impresiones subjetivas.

El escritor tiene que basarse en las El escritor tiene que basarse en las sensaciones provocadas por ese objeto a sensaciones provocadas por ese objeto a partir de su observación, y privilegiar el partir de su observación, y privilegiar el lenguaje connotativo y uso de figuras lenguaje connotativo y uso de figuras

retóricas como metáforas y la retóricas como metáforas y la personificaciónpersonificación

D E F I N I C I Ó ND E F I N I C I Ó N

CONJUNTO DE OBRAS LITERARIAS CONJUNTO DE OBRAS LITERARIAS CUYO CONTENIDO PRESENTA UN CUYO CONTENIDO PRESENTA UN

CONFLICTOCONFLICTO PROPIO DE LA PROPIO DE LA NATURALEZA HUMANA, QUE NATURALEZA HUMANA, QUE

CONOCEMOS DIRECTAMENTE A CONOCEMOS DIRECTAMENTE A TRAVÉS DEL DIÁLOGO DE LOS TRAVÉS DEL DIÁLOGO DE LOS

PERSONAJES.PERSONAJES.

MadreMadre.- ¿Traes el reloj?.- ¿Traes el reloj?NovioNovio.- Sí..- Sí.MadreMadre.- Tenemos que volver a tiempo..- Tenemos que volver a tiempo.¡Qué lejos vive esta gente!¡Qué lejos vive esta gente!NovioNovio.- Pero estas tierras son buenas..- Pero estas tierras son buenas.MadreMadre.- Buenas; pero demasiado solas..- Buenas; pero demasiado solas.Cuatro horas de camino y ni una casa ni Cuatro horas de camino y ni una casa ni

un árbol.un árbol.NovioNovio.- Éstos son los secanos..- Éstos son los secanos.MadreMadre.- Tu padre los hubiera cubierto.- Tu padre los hubiera cubiertode árboles.de árboles.NovioNovio.- ¿Sin agua? .- ¿Sin agua?

Federico García Lorca , Bodas de Federico García Lorca , Bodas de SangreSangre

¿QUÉ SIGNIFICA “DRAMA”?¿QUÉ SIGNIFICA “DRAMA”?

Palabra que proviene del griego Palabra que proviene del griego “DRAO”= “HACER, ACTUAR, “DRAO”= “HACER, ACTUAR, OBRAR”.OBRAR”.

Una obra dramática, entonces, Una obra dramática, entonces, muestra acciones que llevan a cabo muestra acciones que llevan a cabo los personajes.los personajes.

Hay tres tipos básicos de obras Hay tres tipos básicos de obras dramáticas: TRAGEDIA / COMEDIA/ dramáticas: TRAGEDIA / COMEDIA/ DRAMADRAMA

LA TRAGEDIALA TRAGEDIAObra dramática de tono mayor.Obra dramática de tono mayor.Personajes mitológicos, heroicos, Personajes mitológicos, heroicos,

principales, de la realeza.principales, de la realeza.Presencia de personajes ilustres, Presencia de personajes ilustres,

cuya finalidad es producir una crisis, cuya finalidad es producir una crisis, una purificación del receptor (lector o una purificación del receptor (lector o espectador) y que culmina en espectador) y que culmina en muchas ocasiones con la destrucción muchas ocasiones con la destrucción social o física del protagonista.social o física del protagonista.

LA COMEDIALA COMEDIAObra de tono mayor.Obra de tono mayor.Personajes corrientes, sometidos a los Personajes corrientes, sometidos a los

embates de la vida cotidiana.embates de la vida cotidiana.Diálogos humorísticos, pero con visión Diálogos humorísticos, pero con visión

crítica de los hechos.crítica de los hechos.La acción dramática tiende a mostrar La acción dramática tiende a mostrar

al protagonista como vencedor.al protagonista como vencedor.Su contenido porta una enseñanza Su contenido porta una enseñanza

moral.moral.

EL DRAMAEL DRAMAObra literaria mayor que muestra Obra literaria mayor que muestra

acciones de los personajes donde lo acciones de los personajes donde lo trágico y lo cómico no se excluyen.trágico y lo cómico no se excluyen.

Su tono es melancólico, porque Su tono es melancólico, porque enfatiza en aspectos valóricos de la enfatiza en aspectos valóricos de la sociedad humana, que son sociedad humana, que son atropellados.atropellados.

Enfatiza en la perspectiva social.Enfatiza en la perspectiva social.Se originó en la España renacentista.Se originó en la España renacentista.

OBRA DRAMÁTICA / OBRA OBRA DRAMÁTICA / OBRA TEATRALTEATRAL

La obra dramática es un texto escrito La obra dramática es un texto escrito por un autor llamado por un autor llamado dramaturgo.dramaturgo.

La obra teatral es una representación La obra teatral es una representación física, material, de la obra dramática, física, material, de la obra dramática, y es el y es el director teatraldirector teatral el encargado el encargado de esta expresión de arte.de esta expresión de arte.

Toda obra dramática, en esencia, se Toda obra dramática, en esencia, se caracteriza por su caracteriza por su virtualidad teatral.virtualidad teatral.

ORÍGENES DEL DRAMA Y EL ORÍGENES DEL DRAMA Y EL TEATROTEATRO

La obra dramática y la obra teatral están La obra dramática y la obra teatral están íntimamente ligadas, desde su origen. íntimamente ligadas, desde su origen.

Los antiguos griegos integran a su Los antiguos griegos integran a su ricas manifestaciones culturales el ricas manifestaciones culturales el arte teatral, y los actores de la época arte teatral, y los actores de la época dan vida a los personajes creados por dan vida a los personajes creados por notables escritores, poetas y filósofosnotables escritores, poetas y filósofos. .

Los actores griegos eran hombres. Su Los actores griegos eran hombres. Su vestuario era simple: vestuario era simple: túnicas y coturnos.túnicas y coturnos.

Usaban Usaban máscaras máscaras que representaban la que representaban la tragedia o la comedia.tragedia o la comedia.

CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO DRAMÁTICODRAMÁTICO

Está compuesto por una Está compuesto por una estructura primaria de lenguaje estructura primaria de lenguaje que corresponde a los que corresponde a los PARLAMENTOS de los personajes, PARLAMENTOS de los personajes, en forma de:en forma de:

a)a) DiálogosDiálogosb)b) MonólogosMonólogosc)c) SoliloquiosSoliloquiosd)d) ApartesApartes

Y por una estructura secundaria o Y por una estructura secundaria o texto texto

secundario que contiene las llamadas secundario que contiene las llamadas acotaciones acotaciones del hablante dramático del hablante dramático

básico, que indican:básico, que indican:

a) Entrada o salida de personajes;a) Entrada o salida de personajes;b) Tipo de escenografía;b) Tipo de escenografía;c) Lenguaje gestual de los personajes;c) Lenguaje gestual de los personajes;d) Lenguaje proxémico;d) Lenguaje proxémico;e) Luces, música, etc.)e) Luces, música, etc.)

ORGANIZACIÓN EXTERNA DEL TEXTO ORGANIZACIÓN EXTERNA DEL TEXTO DRAMÁTICODRAMÁTICO

Todo texto dramático se organiza en Todo texto dramático se organiza en secuencias:secuencias:

**ACTOSACTOS: : unidades mayores en que se unidades mayores en que se divide la acción. Corresponden al inicio, divide la acción. Corresponden al inicio, desarrollo y desenlace de los desarrollo y desenlace de los acontecimientos dramáticosacontecimientos dramáticos..

**ESCENASESCENAS: : entradas o salidas de personajes, que van haciendo evolucionar la acción dramática.

**CUADROSCUADROS: : unidades menores en que se unidades menores en que se divide la acción, y se manifiestan en el divide la acción, y se manifiestan en el cambio escenográfico, en el teatro.cambio escenográfico, en el teatro.

EL MUNDO DRAMÁTICOEL MUNDO DRAMÁTICO

Es una “realidad” creada por un Es una “realidad” creada por un dramaturgo;dramaturgo;

Se presenta directamente al receptor Se presenta directamente al receptor (lector, espectador) a través del diálogo de (lector, espectador) a través del diálogo de los personajes;los personajes;

Tiene un eje central, que es: LA ACCIÓN y Tiene un eje central, que es: LA ACCIÓN y EL CONFLICTO DRAMÁTICO.EL CONFLICTO DRAMÁTICO.

¿QUÉ ES LA ACCIÓN DRAMÁTICA?¿QUÉ ES LA ACCIÓN DRAMÁTICA?

Se define como la suma de los Se define como la suma de los “movimientos” internos y externos “movimientos” internos y externos de los personajes, que se ven de los personajes, que se ven enfrentados a una experiencia enfrentados a una experiencia especial.especial.

Está compuesta por los incidentes Está compuesta por los incidentes mayores o menores que conforman mayores o menores que conforman la la intriga.intriga.

Se desarrolla en 3 etapas:Se desarrolla en 3 etapas:

1)1) PRESENTACIÓN: PRESENTACIÓN:

Momento inicial que muestra a los Momento inicial que muestra a los personajes en una circunstancia de personajes en una circunstancia de equilibrio precario=equilibrio precario=aquí hay un aquí hay un problema. problema. Este “problema” se Este “problema” se conoce con el nombre de CONFLICTO conoce con el nombre de CONFLICTO DRAMÁTICO: “DRAMÁTICO: “enfrentamiento de dos enfrentamiento de dos fuerzas, una de las cuales quiere fuerzas, una de las cuales quiere vencer a la otra a como dé lugar”.vencer a la otra a como dé lugar”.

2) 2) DESARROLLO:DESARROLLO:

Situación intermedia que muestra Situación intermedia que muestra la progresión de la pugna de las la progresión de la pugna de las fuerzas en conflicto, y que culmina fuerzas en conflicto, y que culmina en el momento del CLÍMAX en el momento del CLÍMAX (momento de máxima tensión).(momento de máxima tensión).

3) 3) DESENLACEDESENLACE

Etapa que sobreviene poco después Etapa que sobreviene poco después del clímax y en la que el conflicto se del clímax y en la que el conflicto se ha “resuelto” , se ordenan y explican ha “resuelto” , se ordenan y explican los incidentes y la acción toma un los incidentes y la acción toma un curso que la conduce a un final. Los curso que la conduce a un final. Los personajes obedecen a esta “lógica” personajes obedecen a esta “lógica” interna del mundo dramático en que interna del mundo dramático en que están insertos.están insertos.