Lista de Proyectos de Evaluación y Mejora Educativa del ...

Lista de Proyectos de Evaluación y Mejora Educativa del Programa de Mediano Plazo del SNEE

Unidad de Normatividad y Política Educativa Dirección General para la Coordinación del SNEE

Octubre 2016

Proyectos de Evaluación y Mejora Educativa

2 de 12

Proyectos Nacionales

Secretaria de Educación Pública (SEP)

1. Planea - Evaluación del Logro referida a los Centros Escolares (ELCE). Tercero de

secundaria

2. Planea - Evaluación del Logro referida a los Centros Escolares (ELCE). Media Superior

3. Olimpiada del Conocimiento Infantil -OCI-

4. Escuelas de Tiempo Completo

5. Programa de la Reforma Educativa, y

6. Programa Nacional de Convivencia Escolar.

7. Evaluación del Programa de Formación Continua Docente

8. Concurso de Asignación a educación media superior en la zona metropolitana de la Ciudad

de México -COMIPEMS-

Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE)

1. Planea - Evaluación del Logro referida al Sistema Educativo Nacional (ELSEN). Tercero de

preescolar, sexto de primaria, tercero de secundaria y último de media superior. 2. ECEA (nivel preescolar, primaria, secundaria y EMS)

3. Evaluación de la Política de Educación Indígena

4. Evaluación exploratoria de la Política de Formación Continua (EB)

5. Evaluación del Programa de Tutorías para docentes de primer ingreso al Servicio

Profesional Docente

6. Evaluación al Movimiento contra el Abandono “Yo no Abandono”

7. Evaluación de Programas Compensatorios (CONAFE)

8. Evaluación de la Política de Infraestructura Educativa (Escuelas al CIEN)

9. Evaluación del Programa Especial de Certificación de Saberes Adquiridos (INEA)

10. Evaluación de dos políticas y programas a fin de reforzar la construcción de directrices

(anual)

11. Evaluaciones del diseño del currículum sobre sus principios y fundamentos pedagógicos y

de los campos formativos de ciencias naturales y matemáticas

12. Evaluaciones del diseño del currículum sobre los campos formativos de formación

ciudadana y lenguaje

13. Evaluación de la implementación del currículum de la reforma integral de la educación

media superior

14. Evaluación de la implementación del currículum en la educación primaria y secundaria

SEP - INEE

1. Servicio Profesional Docente

Estados - INEE - SEP

1. Escuelas Multigrado


3 de 12

Proyectos Estatales

Número de Proyectos por Región

Región Estados Número de Proyectos

Centro AFSE, Hidalgo, Estado de México, Morelos, Puebla, Tlaxcala 24

Noreste Coahuila, Durango, Nuevo León, San Luis Potosí, Tamaulipas 20

Noroeste Baja California, Baja California Sur, Chihuahua, Sinaloa, Sonora 31

Occidente Aguascalientes, Colima, Guanajuato, Jalisco, Michoacán, Nayarit, Querétaro, Zacatecas

25

Sur-sureste Campeche, Chiapas, Guerrero, Oaxaca, Quintana Roo, Tabasco, Veracruz, Yucatán

28

Total 128

Proyectos

Región Centro

Administración Federal de Servicios Educativos

9. Uso de los resultados de un estudio longitudinal de alumnos de educación básica en una

cohorte determinada para diseñar indicadores de permanencia que permitan aumentar la

eficiencia terminal.

10. Uso de los resultados de PLANEA para diseñar estrategias de intervención y evaluar su

impacto en la reducción del número de alumnos en el nivel de logro I en las escuelas

primarias y secundarias focalizadas.

11. Evaluar la conformación de grupos en primero de secundaria en el desempeño académico

de los alumnos en el ciclo escolar 2014-2015 y 2015-2016 para medir su impacto en la

mejora de los aprendizajes.

12. Uso de los resultados de la evaluación del Desempeño Docente para diseñar estrategias de

asesoría, capacitación, acompañamiento y evaluar su impacto en la reducción del número

de docentes con resultados insuficientes.

13. Uso de resultados de PLANEA y de evaluación del desempeño para analizar su impacto en

la dinámica de la escuela e incidir en la mejora de la calidad educativa.

Hidalgo

1. Fortalecimiento a los Consejos Técnicos Escolares, en educación básica y Media Superior.


4 de 12

Estado de México

1. Evaluación diagnóstica de la intervención docente en educación preescolar con relación al

enfoque pedagógico de los campos formativos.

2. Evaluación de la intervención académica del supervisor escolar en educación primaria.

3. Evaluación del funcionamiento del Consejo Técnico Escolar y su incidencia en la mejora del

logro educativo en educación secundaria.

4. Modelo integral de gestión del uso de evidencias de la evaluación para orientar acciones

de mejora de la calidad de la educación en las escuelas secundarias públicas.

5. Uso pertinente de los resultados de PLANEA para mejorar el logro de aprendizajes de los

alumnos de EMS en planteles estatales.

Morelos

1. Evaluación del Consejo Técnico Escolar en Educación Básica.

2. Evaluación de los Programas de Formación Continua.

3. Evaluación de la oferta educativa para la capacitación de Docentes en EMS.

Puebla

1. Evaluación de las condiciones del contexto del ATP para una Asesoría Técnico Pedagógica

pertinente.

2. Evaluación diagnóstica para determinar el impacto de la campaña que se aplicó en el ciclo

escolar 2014-2015 orientada a incrementar el acceso a nivel preescolar (Yo sí voy al

preescolar).

3. Evaluación de las condiciones que obstaculizan la transición de estudiantes entre primaria

y secundaria.

4. Evaluación formativa para alumnos de 2°y 5° grado de primaria PAI (Programa de Atención

Intensiva), 2da. Edición.

5. Evaluación diagnóstica para estudiantes de nuevo ingreso de Educación de Educación

Media Superior. Examen diagnóstico (EXADI).

6. Evaluación de materiales educativos.

Tlaxcala

1. Evaluación del proyecto Pilotaje para la atención a primeros grados de preescolar en

Tlaxcala.

2. Estudio de seguimiento y acompañamiento para mejorar los niveles de logro en primaria y

secundaria.


5 de 12

3. El Estado de la Educación Media Superior en Tlaxcala: Uso y difusión de la evaluación para

una estrategia de mejora.

4. Situación y mejora de las escuelas multigrado mediante la asesoría y acompañamiento.

Región Noreste

Coahuila

1. Evaluación del seguimiento y acompañamiento a la práctica docente en los centros

escolares en Educación Básica y Media Superior.

2. Diseño y operación de un Sistema integral de indicadores educativos de Coahuila en

Educación Básica y Media Superior.

3. Difusión y uso de los resultados de las evaluaciones del Servicio Profesional Docente en

Educación Básica y Media Superior.

Durango

1. Evaluación de la oferta de Educación Básica multigrado.

2. Difusión y uso de los resultados del Plan Nacional para las Evaluaciones de los

Aprendizajes (PLANEA) en las escuelas de Educación Secundaria.

3. Difusión y uso de los resultados de la evaluación de desempeño docente en Educación

Media Superior.

4. Evaluación de la pertinencia de los programas de formación y actualización docente en

Educación Media Superior.

Nuevo León

1. Difusión y uso de los resultados del Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes

(PLANEA) en Educación Básica.

2. Evaluación de las Condiciones Básicas para la Enseñanza y el Aprendizaje de Nuevo León

en Educación Básica.

3. Evaluación del Consejo Técnico Escolar en Educación Básica.

4. Difusión y uso de resultados del Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes

(PLANEA) en Educación Media Superior.

5. Evaluación de las Condiciones Básicas para la Enseñanza y el Aprendizaje de Nuevo León

en Educación Media Superior.

San Luis Potosí

1. Difusión y uso de los resultados de la evaluación a directivos en educación básica.


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Aprendizajes (PLANEA) en Lenguaje y Comunicación en primarias generales.


Aprendizajes (PLANEA) en secundaria.


Aprendizajes (PLANEA) en Educación Media Superior.

Tamaulipas

1. Difusión y uso de los resultados de la evaluación al desempeño docente en la Educación

Preescolar.


Aprendizajes (PLANEA) en Educación Primaria.


Aprendizajes (PLANEA), para fortalecer y desarrollar las competencias matemáticas de los

alumnos de Educación Secundaria.

4. Difusión y el uso de los resultados del Plan Nacional para las Evaluaciones de los

Aprendizajes (PLANEA) para la mejora del logro educativo en la asignatura de matemáticas

en la Educación Media Superior.

Región Noroeste

Baja California

1. Evaluación del impacto del PETC en el logro educativo de Lenguaje y Comunicación y

Matemáticas de los alumnos de los 23 centros educativos contemplados en la Estrategia

Local para el Desarrollo de la Educación Básica en Baja California.

2. Evaluación para identificar las causas de alta deserción escolar, en 4 planteles

urbanos con grado de marginación muy bajo, con respecto a la media estatal de

CECYTE.

3. Estudio exploratorio sobre las causas del bajo nivel de logro educativo de los

alumnos en Lenguaje y Comunicación en PLANEA MS en 4 planteles urbanos con

grado de marginación medio del CECyTE BC.

4. Evaluación de los factores que afectan el nivel académico de los alumnos y sus

posibilidades de permanecer en la escuela en los 5 planteles focalizados del

COBACH.

5. Evaluación de la pertinencia, viabilidad y aplicación del Modelo Educativo del

CONALEP en los 6 planteles de Baja California.


7 de 12

Baja California Sur

1. Usemos los resultados de PLANEA en nivel primaria.

2. Usemos los resultados de PLANEA en nivel Secundaria.

3. Usemos los resultados de PLANEA en Educación Media Superior.

4. Evaluación de las Condiciones Básicas para la Enseñanza y el Aprendizaje en las escuelas

de nivel preescolar en BCS.


de nivel primaria en BCS.


de nivel secundaria en BCS.


de Educación Media Superior en BCS.

Chihuahua

1. Evaluación para conocer las causas de la baja cobertura en educación preescolar en

Chihuahua.

2. Evaluación para conocer las causas del bajo logro educativo en educación primaria, en

Chihuahua.

3. Evaluación para determinar el uso, la difusión y el seguimiento de los resultados de las

evaluaciones nacionales y locales.

4. Evaluación del grado de afectación de docentes monolingües al logro académico de

alumnos en educación indígena.

5. Evaluación para determinar la necesidad de apoyos específicos para elevar el logro

académico en educación especial.

6. Evaluación al telebachillerato de Chihuahua para conocer las causas de la deserción

escolar.

7. Evaluación para conocer las condiciones de infraestructura, equipamiento y software en

educación media superior en Chihuahua y su impacto en los procesos educativos.

Sinaloa

1. Evaluación de los procesos e instrumentos de diagnóstico de los alumnos en los diferentes

grados de la Educación Básica.

2. Evaluación para identificar los factores de riesgo que generan la reprobación y el

abandono escolar en educación secundaria.


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3. Sistema de información e indicadores de calidad, inclusión y equidad en la atención de

alumnos en situación de vulnerabilidad en Educación Básica.

4. Evaluación de los procesos de sistematización, difusión, uso, detección e incorporación de

mejoras de los sistemas de información de los diversos subsistemas de educación media

superior.

5. Evaluación de los procesos de asesoría y acompañamiento al personal directivo y docente

de la Educación Media Superior.

6. Evaluación de los mecanismos para la retención de los estudiantes en riesgo de abandono

escolar en bachillerato.

Sonora

1. Evaluación muestral de la actividad áulica de los docentes de tercer grado de primaria en

las asignaturas de español y matemáticas.

2. Evaluación de las aptitudes de los supervisores, asesores técnico pedagógicos y directores

de nivel secundaria para fortalecer sus capacidades en la función a desempeñar.

3. Evaluación del entorno sociocultural de la población de los cinco municipios que

presentan el mayor rezago educativo.

4. Evaluación del contexto y de las prácticas escolares en el aula de las primarias indígenas.

5. Evaluación del contexto escolar y de las prácticas escolares en el aula, en el turno

vespertino de todos los bachilleratos tecnológicos.

6. Evaluación de las Unidades de Aprendizaje Autónomo prioritarias de español y

matemáticas en los niveles de primaria y secundaria de todas las escuelas del Conafe.

Región Occidente

Aguascalientes

1. Intervención para la mejora de las funciones de supervisión escolar en educación primaria

y secundaria.

2. Intervención para la mejora de las funciones de asesoría técnico pedagógica en educación

primaria y secundaria.

3. Uso de los resultados de evaluaciones internas y externas de Educación Media Superior

para el diseño de estrategias de aprendizaje.

4. Intervención de los servicios educativos para la mejora de la eficiencia terminal en la

Educación Media Superior.


9 de 12

Colima

1. Evaluar para sistematizar el seguimiento y acompañamiento de la práctica docente en

educación básica para la mejora de los aprendizajes.

2. Evaluar para sistematizar el seguimiento y acompañamiento de la práctica docente en

educación media superior para la mejora de los aprendizajes.

Guanajuato

1. Evaluación del Programa Quédate, Aprende y Continúa (QAC).

2. Módulo para la Evaluación Institucional en Educación Media Superior (MEVIMS).

Jalisco

1. Evaluación de las condiciones de la función docente en Jalisco de acuerdo a su nivel de

desempeño.

2. Uso y apropiación de los resultados de PLANEA para la mejora educativa en Jalisco.

Michoacán

1. Evaluación de los factores que inciden en la reprobación de alumnos en educación

secundaria.

2. Evaluación de los factores que inciden en la reprobación de alumnos en Educación Media

Superior.

Nayarit

1. La evaluación en la educación preescolar como referente del dominio de aprendizajes

básicos de los alumnos

2. Evaluación a la práctica docente y alumnos de primaria y secundaria para constatar que las

causas críticas expresadas son las que dan origen al problema identificado

3. Evaluación que permita conocer si realmente las causas expresadas son las que

provocaron el bajo logro educativo de los alumnos de tercer grado de secundaria en

Matemáticas.

4. Programa de Intervención para la Mejora Continua basado en evidencias de resultados de

evaluaciones a nivel de logro educativo (PLANEA) en el Estado de Nayarit 2016-2020.

Querétaro

1. Estudio de la contribución de la evaluación en el aula en la mejora educativa.

2. Estudio de la contribución de los Programas y Proyectos Federales y Estatales para el

incremento del logro educativo de los alumnos ubicados en zonas de alta y muy alta

marginación.


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3. Estudio de la relación del Desempeño Docente y la Mejora Educativa.

4. Evaluación de la eficacia y pertinencia de los programas y acciones institucionales

(Federales y Estatales) implementados para reducir el abandono escolar en las escuelas de

EMS del Estado de Querétaro.

Zacatecas

1. Uso de los resultados de la evaluación PLANEA para la mejora de los aprendizajes de los

alumnos.

2. Evaluación de la infraestructura de las escuelas de Educación Básica ubicadas en zonas con

grado de marginación alto y muy alto.

3. Evaluación de las acciones de asesoría y acompañamiento al docente para eficientar su

desempeño profesional.

4. Evaluación de los estándares de la normalidad mínima estatal de las escuelas del Nivel

Medio Superior, para el incremento de la aprobación de los estudiantes.

5. Evaluación de la eficacia de los apoyos psicopedagógicos y económicos en el Nivel Medio

Superior.

Región Sur-sureste

Campeche

1. Evaluación para fortalecer la articulación, inclusión y cobertura de la educación inicial al

esquema de preescolar en el Sistema de Educación Básica.

2. Evaluación de los conocimientos, actitudes y apoyos de directivos y docentes en servicio.

3. Evaluación de los conocimientos, y apoyos a los alumnos del nivel primaria.

4. Difusión de los resultados de PLANEA de tercero de secundaria, para la mejora de los

logros académicos.

5. Evaluación de Condiciones Básicas para la Enseñanza y el Aprendizaje (ECEA) en Educación

Básica en el Estado de Campeche.

6. Evaluación del proceso de capacitación para la mejora del desempeño docente en el

marco del Servicio Profesional Docente en el Estado de Campeche.

Chiapas

1. La mejora del logro en el campo formativo Lenguaje y Comunicación en educación

primaria: una contribución desde la profesionalización docente.

2. Difusión y uso de los resultados de la prueba PLANEA para la mejora de los aprendizajes

en preparatorias propedéuticas, bivalentes, terminales y telebachilleratos estatales.


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Guerrero

1. Primaria Terminada, no interrumpida ni reprobada: evaluación a los factores asociados a la

eficiencia terminal.

2. Evaluar la eficacia del proceso de aplicación de las evaluaciones.

3. Mejoro mis aprendizajes en Matemáticas y Lenguaje y Comunicación: difusión y uso de los

resultados de la prueba PLANEA EMS.

Oaxaca

1. Conociendo el ambiente de tu desarrollo educativo.

2. Evaluar las condiciones en las que se realizan las prácticas pedagógicas de las escuelas

primarias rurales indígenas de la región de La Cañada que presentan mayor índice de

reprobación.

Quintana Roo

1. Realizar una evaluación que permita identificar las principales problemáticas de las

escuelas de educación básica de la modalidad indígena que se asocian a los bajos

resultados del logro educativo en esta modalidad.

2. Realizar una evaluación que permita identificar las características comunes de un conjunto

de escuelas de educación secundaria, que obtuvieron los mejores resultados del logro

educativo en Lenguaje y Comunicación y/o Matemáticas de la Evaluación PLANEA de los

años 2015 y 2016.

3. Usar los resultados del Concurso Único de Ingreso y Evaluación PLANEA Básica, nivel

secundaria, para elaborar un diagnóstico de los alumnos que ingresan a la educación

Media Superior.

Tabasco

1. Integrándonos a la cultura de la evaluación: Difusión y uso de los resultados de la prueba

PLANEA.

2. Evaluación de los factores que inciden en el Logro Educativo de la Educación Primaria en

la asignatura de Matemáticas en el Estado de Tabasco.

Veracruz

Sistema Autogestivo de Evaluación de la Eficacia Escolar en Oportunidades de Aprendizaje

(SIAPRENDE)

Yucatán

1. Evaluación del Servicio de Asesoría Técnico Pedagógica en Educación Básica (EB).

2. Evaluación y fortalecimiento de la función supervisora escolar en Educación Básica (EB).


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3. Evaluación y fortalecimiento de las funciones de dirección en Educación Básica (EB).

4. Evaluación de la Regionalización Educativa en Educación Básica (EB).

5. Evaluación de la práctica pedagógica en Educación Básica del estado de Yucatán.

6. Evaluación de la trayectoria docente en Educación Básica del estado de Yucatán.

7. Evaluación de la implementación del programa de Orientación y Tutoría en el subsistema

DGETI.

8. Evaluación y fortalecimiento del personal con funciones de supervisión en Educación

Media Superior (EMS).

9. Evaluación y fortalecimiento de las funciones de dirección en Educación Media Superior

(EMS).

Proyectos Internacionales

1. Cívica (segundo de secundaria)

2. PISA (nivel secundaria y EMS)

3. Programa para la Evaluación Internacional de Competencias de Adultos (PIAAC)

4. Prueba piloto de Talis 2018

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