Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional

LISTA DE CHEQUEO

Desarrollo Competencia TransversalSalud Ocupacional

Versión: 02

Código: F08-6060-020

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INFORMACIÓN GENERAL: Con esta lista de chequeo se pretende verificar los resultados de aprendizaje de la competencia 220201005 Organizar planes de educación ambiental de acuerdo con requerimientos establecidos.PROGRAMA DE FORMACIÓN: Técnico en RecreaciónFECHA DE APLICACIÓN: APRENDIZ:NUMERO DE FICHA DEL GRUPO: COMPETENCIAS EN FORMACION/ RESULTADO DE APRENDIZAJE22020100501 Diagnosticar los requerimientos de capacitación para la educación en recreación con responsabilidad social de acuerdo con la normatividad vigente.22020100502 Elaborar un plan de capacitación en educación para la recreación con responsabilidad social con base en la caracterización de entornos y los derechos y deberes ambientales.22020100503 Levantar información de campo, relacionado con los tipos de proyectos y sus aplicaciones en los programas en educación para la recreación con responsabilidad social definiendo alcance, objetivos y metas.22020100504 Implementar proyectos de educación para la recreación con responsabilidad social según los planes establecidos.22020100505 Analizar resultados del impacto de los programas de educación para la recreación con responsabilidad social según los planes establecidos. CENTRO: Atención al Sector AgropecuarioCRITERIOS DE EVALUACIÓN:EVIDENCIA: Desempeño P Producto Conocimiento

NOMBRE DEL INSTRUCTOR: CEYEDIN RAMIREZ OSPINA

LISTA DE CHEQUEO EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO DE INSTRUCTORES EN SUS FUNCIONES ACADEMICAS Y ADMINISTRATIVAS

N° VARIABLES / INDICADORESCUMPLE

OBSERVACIONESSI NO

1Identifica las actividades de concientización ambiental de acuerdo con los criterios establecidos por las directivas de la organización.

2Identifica las características de los ecosistemas y los factores ambientales de acuerdo el tipo de organización y el entorno afectado.

3 Organiza los niveles de la educación ambiental de acuerdo con los requerimientos establecidos por la empresa.

4 Determina los impactos ambientales de acuerdo con el grado de afectación al ecosistema.

5 Determina los factores ambientales de acuerdo con criterios establecidos en los programas.

6 Identifica las características físicas de los ecosistemas de acuerdo con los niveles de contaminación.

x

7Interpreta la legislación ambiental de acuerdo con las necesidades de los planes y programas en educación ambiental.

8Aplica las metodologías de proyectos educativos recreativos con responsabilidad social de acuerdo con la normatividad vigente.

9 Identifica las fases para la elaboración de un proyecto educativo de acuerdo con los requerimientos del sector.

10 Determina la problemática ambiental local de acuerdo con criterios establecidos en los programas ambientales.

11 Concerta los planes de acción y recursos de acuerdo con los lineamientos del proyecto educativo.

12Diagnóstica y evalúa la pertinencia de los programas de educación recreativa con responsabilidad social según estrategia establecida.

13Identifica las etapas de planificación, formulación y ejecución de proyectos ambientales de acuerdo con los requerimientos del sector productivo.

14 Maneja terminología aplicada en español ingles.OTROS

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Firma del Instructor Firma del Coordinador académico