INFORMACIÓN GENERAL

Para resolver la prueba, usted debe contar con un folleto que contiene 70 ítems de selección, un bolígrafo de tinta negra o azul, corrector líquido blanco y una hoja para respuestas.

INSTRUCCIONES

1. Verifique que el folleto esté bien compaginado y que contenga los 70 ítems de selección. En caso de encontrar alguna anomalía, notifíquela inmediatamente al delegado de aula; de lo contrario, el estudiante asume la responsabilidad sobre los problemas que se pudieran suscitar por esta causa.

2. Lea cuidadosamente cada ítem.

3. Si lo desea, puede usar el espacio al lado de cada ítem, para escribir cualquier anotación que le ayude a encontrar la respuesta. Sin embargo, lo que se califica son las respuestas seleccionadas y marcadas en la hoja para respuestas.

4. De las cuatro posibilidades de respuesta: A), B), C) y D), que presenta cada ítem, solamente una es correcta. Cada repuesta debe basarse en la información que proveen los textos o ilustraciones.

5. Una vez que haya revisado todas las opciones y esté seguro o segura de su elección, rellene completamente el círculo correspondiente, tal como se indica en el ejemplo.

6. Si necesita rectificar la respuesta, utilice corrector líquido blanco; rellene con bolígrafo de tinta negra o azul el círculo correspondiente a la nueva opción seleccionada. Anote en la parte destinada para observaciones de la hoja para respuestas: “La respuesta del ítem Nº ___ es la opción ____”. Debe firmar al final de todas las observaciones.

7. Ningún ítem debe aparecer sin respuesta o con más de una respuesta.

8. ESTAS INSTRUCCIONES NO DEBEN SER MODIFICADAS POR NINGÚN FUNCIONARIO QUE PARTICIPE EN EL PROCESO DE ADMINISTRACIÓN DE LA PRUEBA.

9. Los textos utilizados en las pruebas de francés son tomados del material y recursos disponibles para la enseñanza de esta lengua. Las ilustraciones son empleadas de modo contextual, con el fin de ubicar al estudiante en un tópico determinado, a excepción de aquellos casos en que los dibujos, imágenes o ilustraciones suministre directamente la información que se requiere para contestar un determinado ítem.

Para efectos de determinar el puntaje obtenido, solamente se tomará en cuenta lo consignado en la hoja para respuestas.

1

Selección única

Lisez la lettre suivante.

Pierre,

Je suis d’accord pour déjeuner ensemble demain. À 12 heures chez toi.

Amitiés,

Bernard

D’après la lettre précédente choisissez l’option correcte pour compléter chaque phrase

1) Il s’agit d’une lettre ___________________.

A) formelleB) de travailC) personnelleD) administrative

2) L’objectif de la lettre est __________________________.

A) d’inviter à un repasB) de confirmer un repasC) de fêter un anniversaireD) de demander une information

2

Regardez et lisez le document suivant.

Monsieur Dupont vient d’arriver chez lui

D’après le document précédent, choisissez l’option correcte pour compléter chaque phrase.

3) Il s’agit ___________________________.

A) d’une scène familialeB) d’un petit bébé qui pleureC) d’un père qui part au travailD) de trois personnes qui discutent

4) Le père _______________________.

A) porte un livre à la mainB) est assis dans le fauteuilC) touche la tête de l’enfantD) lit le journal tranquillement

3

Regardez l’image suivante.

D’après l’image précédente, choisissez l’option correcte pour compléter chaque phrase.

5) Sur l’image on voit qu’il __________________.

A) pleutB) neigeC) fait nuitD) fait beau

6) Sur l’image il y a ________________________________.

A) deux filles et un garçonB) deux hommes qui nagentC) deux hommes et une femmeD) une femme qui introduit les pieds dans l’eau

7) Un des hommes _________________________________.

A) regarde la femme et marche autour d’elleB) est assis et la femme marche près de luiC) est couché et prend le soleilD) met les mains dans l’eau

4

Lisez le texte suivant.

D’après le texte précédent, choisissez l’option correcte pour compléter chaque phrase.

8) Ma Yan est une collégienne chinoise qui habite _________________________.

A) à PekinB) une grande villeC) une province peu connueD) une province très moderne

9) La mère de Ma Yan ________________________.

A) peut payer le collège de sa filleB) achète le journal intime de sa filleC) est une paysanne pauvre illettréeD) veut que sa fille devienne journaliste

Ma Yan, la révolte d’une adolescente chinoise.Son histoire commence un mouvement de solidarité

Ma Yan est une collégienne chinoise de 14 ans. Pas de Pékin ou de Shanghai, les métropoles modernes, elle habite une province oubliée, désertique. Ses parents ? Des paysans pauvres et illettrés. Au printemps 2001, sa mère lui annonce qu’elle devra rester à la maison pour l’aider à cultiver la terre. Trop cher, le collège. L’écolière douée crie sa révolte dans son journal intime. Elle ne veut pas connaître la même vie de misère que ses parents. La mère de Ma Yan transmet le journal de sa fille à Pierre Haski, un journaliste français de passage dans son village. Le journal de Ma Yan devient un livre, publié en France. Voici quelques extraits.“Je veux étudier pour avoir une vie meilleure et pour l’offrir aussi à ma mère. Il est indispensable d’étudier, pour ne jamais ressembler à mes parents et grands- parents qui travaillent jusqu’à leur plus vieil âge sans jamais profiter du bonheur.”

Une association française envoie de l’argent à Ma Yan et d’autres filles dans la même situation.

Vocabulaire: douée: très intelligente

5

10) Ma Yan proteste parce _____________________________.

A) qu’elle veut étudier dans un collège richeB) qu’elle veut étudier dans un collège françaisC) que sa mère a donné son journal intime à Pierre HaskiD) qu’elle doit abandonner ses études à cause de la pauvreté

11) L’objectif de Ma Yan est ______________________.

A) d’étudier pour s’éloigner de sa familleB) d’obtenir de l’argent pour vivre bien sans étudierC) de cultiver la terre avec ses parents et grands-parentsD) de se préparer pour avoir une meilleure vie avec sa mère

12) Les grands-parents de Ma Yan ________________________.

A) n’ont jamais profité du bonheurB) ont écrit leur histoire dans un journalC) ont payé les études de leurs enfantsD) ont publié le journal intime de Ma Yan

13) Ma Yan a la possibilité de continuer ses études grâce __________________________.

A) à la culture de la terreB) à l’argent de ses parentsC) au travail qu’elle fait avec sa familleD) à la publication de son journal intime en France

14) La publication de l’histoire de Ma Yan a servi ______________________________.

A) à aider uniquement cette filleB) Pierre Aski pour devenir journaliste

6

C) à aider d’autres filles dans leurs étudesD) à créer des écoles pour les enfants pauvres

7

Beaucoup de Chinois sont morts ou sont malades du sida parce qu’ils vendent leur sang sans mesure d’hygiène. La Chine et le Japon sont les plus gros consommateurs asiatiques de tabac. La Chine consomme 1700 millions et le Japon 330 millions de cigarettes par an.Les Japonais pourraient limiter la chasse aux baleines. Une étude a montré que la viande des baleines est contaminée par du mercure, un produit très dangereux pour la santé de l’homme.

Lisez les textes suivants.

D’après les textes précédents, choisissez l’option correcte pour compléter chaque phrase.

15) Le mercure ________________________________.

A) se trouve dans le tabacB) est un produit contre le sidaC) nourrit les baleines sans dangerD) rend dangereuse la viande de baleine

16) Le Japon _______________________________________.

A) est forcé d’éliminer la consommation du tabacB) a des problèmes avec le sang contaminéC) pourrait diminuer la chasse de la baleineD) doit faire attention aux malades du sida

8

17) En Asie, la consommation du tabac est _______________________________.

A) moins accentuée en Chine qu’au JaponB) inexistante en Chine et au JaponC) supérieure en ChineD) exclusive du Japon

18) Selon un des textes, en Chine _________________________________________.

A) il y a des problèmes avec la chasse aux baleinesB) on a doublé les mesures d’hygiène contre le sidaC) il y a une très basse consommation de tabacD) beaucoup meurent à cause du sida

9

Lisez l’annonce suivante.

D’après l’annonce précédente, choisissez l’option correcte pour compléter chaque phrase.

19) Le Futuroscope est un ________________________.

A) filmB) parcC) spectacleD) programme de TV

20) Selon l’annonce, le Futuroscope offre ___________________________________.

A) un spectacle du TGVB) de nouvelles images de TGV sur écrans géantsC) le séjour et le billet gratuits pour les familles complètesD) des prix spéciaux pour visites en famille du 5 février au 8 avril

Futuroscope: Irrésistible en famille.

Le Futuroscope se visite en famille et à tout petits prix du 5 février au 8 avril.

Le fabuleux parc de nouvelles images propose un séjour (nuit et petit

déjeuner) aux jeunes de 5 à 16 ans et le billet TGV aller-retour (en 2de

classe) est gratuit pour les enfants de 4 à 11 ans, au départ de douze gares

en France.

De bonnes raisons pour partir vivre des sensations inédites et découvrir les

nouveautés sur écrans géants.

10

Lisez les circuits touristiques proposés dans l’île de Guadeloupe.

Circuit Nom Durée-kms

Circuit 1 Chutes du Carbet – La SoufrièrePointe-à-Pitre, Saint-Sauveur, Bananier, Trois-

Rivières, La Soufrière, Basse-Terre, Pointe–à-Pitre

1 journée

170 kms

Circuit 2 Parc Naturel – Nord de Basse-TerrePointe-à-Pitre, Pointe-Noire, Sainte –Rose, Vernou,

La Lézarde, Pointe-à-Pitre

½ journée

105 kms

Circuit 3 Pointe des Châteaux – Grands Fonds du MoulePointe-à-Pitre, Gosier, Sainte-Anne, Le Moule, les

Abymes, Pointe-à-Pitre.

½ journée

90 kms

D’après les circuits précédents, choisissez l’option correcte pour compléter chaque phrase.

21) Une caractéristique commune aux circuits est le fait qu’ils _______________________.

A) parcourent une distance supérieure à cent kilomètresB) durent entre une ou deux journées complètesC) commencent et finissent au même endroitD) visitent moins de six endroits différents

22) C’est le circuit de ________ kilomètres celui qui passe par Gosier et les Abymes.

A) 90B) 105C) 140D) 170

11

Lisez le texte suivant.

D’après le texte précédent, choisissez l’option correcte pour compléter chaque phrase.

23) Le sport permet de ______________________________.

A) bien se déplacer dans l’espaceB) diminuer le travail individuelC) faire disparaître les gestesD) diminuer la précision

POURQUOI FAIRE DU SPORT ?

Le sport est bon pour tous : les enfants apprennent ainsi à bien bouger dans l’espace.

Le sport permet de mieux coordonner ses gestes et de développer la précision.

Il faut choisir le sport le plus convenable à ta personnalité. Si tu es timide, pratiquer un

sport d’équipe comme le foot ou le basket peut t’aider. Si tu es petit et gros, ne te

lance pas dans un sport de résistance comme la course de fond ; il vaut mieux

essayer la natation. Si tu es nerveux, choisis un sport pour libérer ton énergie comme

le foot et un autre plus calme pour te concentrer comme le golf ou le tir à l’arc.

Si tu veux devenir souple il te faudra une discipline plus artistique comme la

gymnastique pour développer ton sens de l’équilibre.

Vocabulaire :bouger : faire des mouvements, se déplacer

course de fond : courir de longues distances

souple : flexible

12

24) La personne timide a besoin d’un sport ____________________.

A) tranquille et individuelB) violent et difficileC) de résistanceD) collectif

25) Un sport conseillé pour libérer de l’énergie est __________________.

A) le golfB) le footballC) le tir à l’arcD) la gymnastique

26) Un sport qui favorise la concentration est _________________.

A) le tir à l’arcB) la natationC) le footballD) le basket

13

Lisez le document suivant

Vocabulaire: combiné: appareil téléphonique

effacer: supprimer

D’après le document précédent, choisissez l’option correcte pour compléter la phrase.

27) Pour supprimer l’annonce B enregistrée, vous devez appuyer sur la touche ___________.

A) uneB) troisC) deuxD) quatre

14

Regardez et lisez les panneaux suivants.

1 2

3 4

D’après les panneaux précédents, choisissez l’option correcte pour répondre à chaque question.

28) Quel est le panneau qui correspond à la phrase « Non fumeurs » ?

A) 1B) 2C) 3D) 4

29) Quel est le panneau qui concerne les conducteurs ?

A) 1B) 2C) 3D) 4

15

Lisez l’information suivante.

D’après l’information précédente, choisissez l’option correcte pour compléter chaque phrase.

30) Vacances propres est un projet pour _____________________________________.

A) une station balnéaireB) une industrie de sacs poubelleC) une station de tourisme écologiqueD) éliminer les déchets oubliés dans la nature

C’est quoi « vacances propres »?

En 1971 quelques industriels, ceux qui fabriquent et emballent les produits que tu consommes tous les jours, ont compris qu’il était déjà urgent d’engager une lutte rigoureuse contre les déchets sauvages oubliés dans la nature par des promeneurs négligents et pour tout dire, mal élevés.

Ils ont décidé de proposer, aux communes concernées, la mise en place de sacs adaptés et identifiables, destinés à recueillir ces déchets et protéger ainsi le cadre de vie. Plus de 3 millions de sacs sont installés, chaque année, dans les quelques 500 stations de tourisme qui participent déjà à cette opération. Les déchets déposés seront ramassés, traités et si possible valorisés.

Vocabulaire : engager : se compromettre

promeneurs : piétons

emballer : envelopper

16

31) Les industriels se sont réunis pour ____________________________.

A) lutter contre les déchetsB) recueillir eux-mêmes les déchetsC) fabriquer des emballages recyclablesD) dénoncer les promeneurs qui jettent des déchets

32) Les industries ont proposé aux communes _________________________________.

A) d’installer des sacs poubelles identifiésB) de protéger les emballages des promeneurs négligentsC) de bien éduquer les promeneurs et valoriser leurs déchetsD) de fabriquer des emballages recyclables pour les produits

33) L’opération mentionnée ____________________________________________.

A) protège le cadre de vie des personnesB) exclut les communes et leurs habitantsC) concerne uniquement les promeneurs négligentsD) n’a pas besoin de la coopération constante des promeneurs

17

Des plages propres

Le pavillon bleu est le symbole d’une plage propre et d’une mer non polluée. Cette année, 302 plages françaises ont obtenu le pavillon bleu. Il fera bon y passer les prochaines vacances.

Depuis dix ans, il existe en Europe la Fondation pour l’éducation à l’environnement en Europe (la FEEE). L’un de ses buts est de vérifier la qualité des plages et des eaux de mer des stations balnéaires d’Europe qui le veulent.

Cette année, en France, 174 communes ont demandé le pavillon bleu. Seules 76 l’ont obtenu, ce qui représentent 302 plages. Les ports peuvent aussi demander le pavillon bleu.

Pavillon

Lisez le texte suivant.

D’après le texte précédent, choisissez l’option correcte pour compléter chaque phrase.

34) Pour obtenir un pavillon bleu, la plage doit être _______________.

A) saleB) isoléeC) propreD) grande

18

35) L’un des buts de la FEEE est de ____________________________.

A) photographier les plagesB) parcourir toutes les plagesC) vérifier la qualité des plagesD) construire des hôtels de plage

36) Cette année en France, beaucoup de communes ont demandé le pavillon bleu et _______________ l’ont obtenu.

A) toutes B) 50 % C) 25 % D) 76

37) Les ______________ peuvent aussi obtenir le pavillon bleu.

A) villesB) portsC) aéroportsD) montagnes

19

Lisez le texte suivant.

D’après le texte précédent, choisissez l’option correcte pour compléter chaque phrase.

38) On peut pêcher ______________________ dans l’Océan Pacifique.

A) des wahoosB) le thon jauneC) de grands marlinsD) des tarpons géants

LA PÊCHE AU GROS AU COSTA RICA

Le Costa Rica est une destination de référence pour la pêche au gros dans la mer et

dans les rivières.

Côté mer, le littoral pacifique est le sanctuaire de grands marlins, bleus et noirs, et

surtout des espadons qui dépassent souvent un poids de 120 livres.

Côté rivière, les tarpons géants de plus de 100 livres peuplent les lagunes et les

estuaires de la côte nord-est, sur la côte caraïbe.

On peut pêcher au gros en toute saison : le thon jaune, le barracuda et le wahoo

entre autres.

Vocabulaire : pêche au gros : pêche de grands poissons

noms de poissons : marlins, espadons, tarpons, thon jaune, barracuda, wahoo.

estuaire : entrée d’une rivière sur la mer ouverte

20

39) L’un des poissons qui se pêchent dans les rivières s’appelle ___________________.

A) le marlin noirB) le marlin bleuC) le tarpon géantD) l’espadon voilier

40) Au Costa Rica, on peut pêcher des espadons _____________________________.

A) dans les lagunes des deux côtes B) tout au long de la côte pacifiqueC) sur les estuaires du sud-ouestD) sur la côte caraïbe du pays

41) La pêche au gros _____________________________________.

A) est pratiquée uniquement en merB) se réalise exclusivement en rivièreC) peut se pratiquer pendant toute l’annéeD) se pratique pendant une seule saison de l’année

21

Lisez les avis suivants.L’IMMIGRATION VERS LA FRANCE ? Pourquoi ?

Parfois les immigrés viennent dans notre

pays parce qu’il y a la guerre dans leur

pays.

Charlotte, 10 ans

Zidane est un bon exemple pour montrer que les immigrés qui

sont devenus Français font aussi des choses bien.

Romain, 11 ans

Les immigrés viennent en France car notre pays est

bien. Il n’y a pas de guerre, on ne meurt

pas de faim.

Jawad, 10 ans

Ils viennent s’installer en France car ils

préfèrent le mode de vie des pays plus civilisés et plus industrialisés.

Hacine, 11 ans

D’après les avis précédents, choisissez l’option correcte pour compléter chaque phrase.

42) Deux de ces personnes pensent que l’immigration ____________________________.

A) est une question de civilisation et industrieB) a une relation avec les conflits armésC) peut apporter de bonnes chosesD) favorise les citoyens français

43) Romain pense que les immigrants _____________________________________.

A) préfèrent les avantages de l’industrialisationB) sont favorisés par la façon de vivre en FranceC) évitent de souffrir la guerre s’ils viennent en FranceD) peuvent apporter même des bénéfices au pays d’accueil

44) C’est ______________ qui pense que la faim peut provoquer l’immigration.

A) JawadB) HacineC) RomainD) Charlotte

22

Lisez le texte suivant.

D’après le texte précédent, choisissez l’option correcte pour compléter chaque phrase.

45) Le fond d’appui permet la production artistique de __________________________.

A) danse à échelle nationaleB) créations de l’Afrique du sudC) spectacles de marionnettes faites en FranceD) festivals de théâtre francophone d’artistes européens

46) En ce moment, l’agence fait surtout la promotion de l’art des pays _______________.

A) africainsB) asiatiquesC) européensD) nord-américains

47) L’art du sud est _______________________________.

A) peu connu du public internationalB) célèbre au niveau international

L’Agence intergouvernementale de la Francophonie soutient et fait connaître à

l’échelle internationale les arts des pays africains du sud, dont la richesse n’est pas

très connue.

L’agence gère un fond d’appui à la circulation des artistes et de leurs créations

(musique, théâtre, danse, marionnettes) afin qu’ils se produisent sur les scènes et

dans les festivals internationaux. Un outil indispensable pour que l’art dépasse les

frontières.

Vocabulaire : gérer : administrer

23

C) exclu du travail de l’AgenceD) ignoré par les autres pays

24

Lisez le document suivant.

Nº1La paix c’est quand tous les

hommes et les femmes ont les mêmes droits sans différences.

Nº2La paix c’est quand tout le monde peut manger à sa

faim.

Nº3La paix c’est quand on règle les conflits sans

violence.

Nº4La paix c’est quand tout le

monde a les mêmes chances de réussir.

Vocabulaire : réussir : triompher

Nº5La paix c’est quand tout le monde a le même droit à la

parole.

Nº6La paix c’est quand les

enfants peuvent avoir une vraie enfance.

D’après le document précédent, choisissez l’option correcte pour compléter chaque phrase.

48) Cette information ______________________________________.

A) est sur l’éducation des enfants B) contribue à détruire la paix d’un paysC) présente des opinions différentes sur la paixD) donne des propositions pour provoquer des conflits

49) La définition qui parle du besoin d’aliment des personnes est la __________________.

A) premièreB) troisièmeC) deuxièmeD) quatrième

50) La définition qui fait référence au droit d’opinion est la _________________.

A) troisièmeB) deuxièmeC) quatrièmeD) cinquième

25

51) La définition qui décrit la paix comme absence de violence est la __________________.

A) premièreB) troisièmeC) deuxièmeD) quatrième

52) La ______________ définition fait référence aux droits des enfants.

A) sixièmeB) troisièmeC) quatrièmeD) cinquième

53) Une vie sans différences politiques, sociales, de race ou de religion est proposée par la définition ______________.

A) unB) sixC) troisD) deux

54) L’une des valeurs proposées dans la troisième définition est _____________________.

A) le succèsB) la non violenceC) la valorisation à l’apprentissageD) la conservation de l’environnement

55) La définition numéro quatre parle __________________________________.

A) du droit à une bonne alimentationB) de pouvoir donner son opinionC) du droit à profiter de l’enfanceD) des chances de réussite

26

Lisez l’extrait suivant de l’œuvre de Molière « Le malade imaginaire ».

Il s’agit d’un dialogue entre Argan, qui se sent malade et Toinette.

D’après l’extrait précédent, choisissez l’option correcte pour compléter chaque phrase.

56) Toinette assure qu’Argan est malade ____________________.

A) du foieB) de la têteC) de la rateD) du poumon

Argan : Un médecin dit que c’est du foie, et d’autres disent que c’est de la rate.

Toinette: Ce sont tous des ignorants. C’est du poumon que vous êtes malade.

Argan : Du poumon ?

Toinette : Oui. Que sentez-vous ?

Argan : Je sens de temps en temps des douleurs de tête.

Toinette : Justement, le poumon.

Argan : Il me semble parfois que j’ai un voile devant les yeux.

Toinette : Le poumon.

Argan : J’ai quelquefois des maux de cœur.

Toinette : Le poumon.

Argan : Et quelquefois il me prend des douleurs dans le ventre comme des coliques.

Toinette : Le poumon…

Vocabulaire : foie et rate : organes proches de l’estomac

des maux (pluriel): du mal (singulier)

avoir un voile devant les yeux : ne pas bien voir

27

57) Les maux d’Argan se trouvent __________________________________.

A) à la tête, aux jambes et aux poumonsB) au cœur, à la tête et à la poitrineC) à la tête, au ventre et aux yeuxD) au pied, au cœur et aux yeux

58) La femme ___________________________________________.

A) est d’accord avec le diagnostic du médecin d’ArganB) confirme le diagnostic de la maladie de la rateC) contredit le diagnostic des docteurs d’ArganD) donne plusieurs diagnostics au malade

28

Lisez le texte suivant.

Vocabulaire: échanger: changer une chose contre une autre.

goûter : nourriture qu’on prend les après-midi

emballer : empaqueter, envelopper

D’après le texte précédent, choisissez l’option correcte pour compléter chaque phrase.

59) La mission d’Elzbieta Sanojca est de motiver les enfants à la lutte _________________.

A) contre la diminution de l’usage des plastiquesB) en faveur de la pollution de la natureC) contre la contamination de la natureD) contre le recyclage des emballages

École et nature

Elzbieta Sanojca travaille au Réseau École et Nature. Elle a pour mission de sensibiliser les enfants aux questions d’environnement. Elle te donne quelques conseils pour lutter contre la pollution.

“Par exemple, quand tu choisis ton goûter, tu dois te demander ce que deviennent le carton et le plastique qui l’emballent.À la maison, il faut limiter l’utilisation de produits chimiques, notamment lorsque tu aides à faire la vaisselle.Enfin, ne jette pas tes vieux jouets. Donne-les, ou mieux, échange-les avec les copains.

En règle générale, chaque jour il faut faire attention à ta façon de vivre et de consommer.”

Jouets

29

60) Ce texte offre des conseils pour __________________________.

A) préparer le goûterB) changer la vaisselleC) diminuer la pollutionD) échanger les produits chimiques

61) On recommande _______________ les vieux jouets.

A) de jeterB) de brûlerC) de détruireD) d’échanger

62) Elzbieta Sanojca donne des suggestions aux enfants. Elle leur conseille __________________________________.

A) de contrôler leur façon de vivreB) d’utiliser une vaisselle en plastiqueC) d’utiliser plus de produits chimiquesD) de vendre bon marché les vieux jouets

30

Lisez le dialogue suivant.

D’après le dialogue précédent, choisissez l’option correcte pour compléter chaque phrase.

63) ________________________________ la présence des parents de Fabien.

A) Véronique veutB) Xavier a demandéC) Au commencement de la fête il y auraD) La condition de Capucine pour la fête est

64) Véronique dit à Fabien qu’elle _______________________ à la fête.

A) refuse d’allerB) va partir toute suiteC) veut inviter ses parentsD) lui téléphonera si elle va

65) Quand Véronique raccroche, elle ______________________________.

A) pense que l’idée de la fête est génialeB) part au restaurant avec FabienC) va chez XavierD) part à la fête

Fabien : Salut, Véro ! C’est Fabien. Tu sais, samedi, Xavier, Capucine et moi, on organise une fête. On va être une vingtaine. Tu veux venir ?

Véronique : C’est où la fête ?

Fabien : Chez moi.

Véronique : Et tes parents, ils vont être là ?

Fabien : Oui... Non... Enfin, un peu. Mais après, ils vont partir au restaurant. Alors, tu viens ?

Véronique : Peut-être. Pourquoi pas. Je te téléphone, d’accord ? Salut ! (elle raccroche) Ouaaaah ! Génial ! Mais... qu’est-ce que je vais mettre ?

Vocabulaire : raccrocher : remettre le téléphone à sa place, finir une conversation

31

Lisez le texte suivant.

D’après le texte précédent, choisissez l’option correcte pour compléter chaque phrase.

66) Les gens des pays de l’Amérique Latine ________________________________.

A) préfèrent les danses de la colonisationB) détestent la danse précolombienneC) adorent danser dans leurs fêtesD) sont peu intéressés à la danse

67) Le public qui a grand intérêt pour apprendre à danser ___________________________.

A) commence avec le ballet B) demande de l’aide des musiciensC) a une maîtrise complète de la danseD) prend des leçons dans des académies

68) La danse de l’Amérique Latine _____________________________________.

A) est exclusivement indigèneB) a ses origines en Europe de l’EstC) est née dans les régions de l’Afrique CentraleD) est produite par le mélange des styles et des cultures

L’AMÉRIQUE LATINE ET LA DANSE

Dans la plupart des pays de l’Amérique Latine, la danse est la condition indispensable pour se sentir en fête. La danse « latine » a été depuis le XIXème siècle un mélange de styles des cultures précolombiennes, des influences afro-caraïbes et de la colonisation espagnole : salsa, mérengue, mambo, chachacha, boléro et reggae le témoignent. Les « académies » de danse populaire surgissent constamment avec un public qui montre un grand l’intérêt à bien danser, même si souvent la maîtrise de la danse n’est pas complète sur la piste.

Vocabulaire : mélange : unir des choses différentes

32

Regardez l’image suivante.

Monsieur et madame Bousquet sont chez eux

D’après l’image précédente, choisissez l’option correcte pour compléter chaque phrase.

69) Cette scène montre un couple qui ______________________.

A) se disputeB) est contentC) est au bureauD) mange ensemble

70) La personne assise _______________________________.

A) regarde la télé et discute avec l’autreB) prend un café et parle avec l’autreC) lit son journal et regarde la téléD) est fâchée et lit son journal

33