Lineamientos Generales Elab de Proyecto Mayo 2012

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA DE MARACAIBO

DEPARTAMENTO DE CONSTRUCCION CIVIL

UNIDAD DE PROYECTOS PNFCC

Coordinacin Proyectos Programa Nacional de Construccin Civil. Mayo 2012.

Responsable: Prof. Lisbeth Rivero de Grau.

LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA

ELABORACIN DE PROYECTOS

Unidad Curricular Tutorial de Proyecto

PNF CONSTRUCCION CIVIL







INTRODUCCION

El eje curricular proyecto de los Programas Nacionales de Formacin en Licenciaturas e Ingenieras est caracterizado por:

a) La integracin del conocimiento a travs de la teora y la prctica, b) La investigacin permanente a lo largo de los trayectos y en estrecha relacin con las unidades curriculares, c) La planificacin integral, d) La sistematizacin de las actividades a desarrollar, e) La ejecucin de las actividades a travs de un plan de accin, f) La difusin de la informacin.

Como parte del proceso de evaluacin del eje curricular proyecto, el participante debe presentar a travs de un Informe Final, todas las actividades o procedimientos realizados en la comunidad durante el trayecto de formacin, para ofrecer alternativas de solucin ante los problemas o necesidades encontradas. En tal sentido, el objetivo de este manual es orientar al Tutor(a), los y las participantes sobre los aspectos bsicos que debe contemplar el informe final del proyecto, desde su preparacin hasta la culminacin del mismo. Por consiguiente, se establece a los efectos de los lineamientos del PNF en Construccin Civil, que el trabajo ser presentando en 3 partes: La I parte, (1er. Trimestre) corresponde a la descripcin del proyecto, en ella se presenta el diagnstico situacional, justificacin e impacto social y los objetivos: generales y especficos del proyecto. Es decir se entrega un Informe correspondiente al Avance 1, al Docente-Asesor de la unidad tutorial de proyectos, en la semana 10 del primer trimestre del Trayecto que cursa, cabe destacar que en esta fase debe quedar definido el Titulo del Proyecto a desarrollar en los sucesivos trimestres correspondientes al Trayecto que cursan los participantes. En la II parte, (2do. Trimestre) corresponde a la Formulacin o Diseo del Proyecto que se llevara a cabo durante el segundo trimestre del Trayecto que se cursa. Esta fase se inicia con la entrega al Docente- Asesor del listado de los ttulos aprobados por el comit tcnico de la Coordinacin de Proyectos y la asignacin del Tutor para cada grupo; posteriormente se dar inicio al desarrollo del Informe correspondiente al Avance 2, el cual contendr un esbozo de la planificacin del proyecto, la misma est conformada por el plan de accin, el cronograma de actividades, los resultados y logros del proyecto, constituyentes a las conclusiones y recomendaciones. Este Avance deber ser sustentado a partir de la semana 10 del trimestre en curso, la misma debe realizarlo cada Docente en el aula, para evaluar el avance y generar las observaciones pertinentes las cuales deben ser entregadas al inicio de la siguiente fase del proyecto. En la III parte (3er. Trimestre) se desarrollara la propuesta, es decir la alternativa de solucin que puede ser el diseo de productos o servicios, de acuerdo a la naturaleza del mismo. Finalmente, se incorporan las referencias bibliogrficas consultadas y los anexos. A continuacin el esquema del informe final del Proyecto Socio Integrador de los Programas Nacionales de Formacin:







PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIN EN CONSTRUCCIN CIVIL (PNFCC)

ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL PROYECTO SOCIO INTEGRADOR PAGINAS PRELIMINARES

Portada o Caratula Hoja en blanco o guarda Anteportada ndice de Contenido ndice de Tablas ndice de Grficos ndice de Anexo Acta de Aprobacin Dedicatoria Agradecimiento Resumen del Proyecto Introduccin

I PARTE 1. Fase de Diagnostico

1.1 Antecedente Socio- Comunitario: (Aplicacin del Instrumento) Socio-geogrficos; Socio-Histricos; Socio Educativo y Cultural; Socio- Recreacionales; Socios religiosos; ocio poltico; Socio- laborales. 1.2. Anlisis de la Situacin (Aplicacin Formato de Valoracin)

1. Descripcin del diagnstico situacional. 2. Jerarquizacin e identificacin de las necesidades. 3. Seleccin de las necesidades. 4. Alternativas de Solucin. 5. Escogencia o Seleccin del Problema

1.3. Planteamiento del Problema

1.4. Objetivos del Proyecto

General Especficos

1.5. Justificacin e Impacto Social

1.5.1. Razones que conllevan a realizar el proyecto 1.5.2. Poblacin Beneficiada: Directos e indirectos.







II PARTE Fase de Formulacin

2.1. Bases Fundamentales Bases Tericas Bases Legales 2.2. Fundamentos Tcnicos Memoria Descriptiva Memoria de Clculo 2.3. Plan de Ejecucin de Actividades (Cronograma de Actividades) 2.4. Recursos

III PARTE Fase de Ejecucin y Evaluacin 3.1. Producto o servicio del proyecto: Desarrollo de la Propuesta

3.2. RESULTADOS Y LOGROS DEL PROYECTO

Conclusiones Recomendaciones

FUENTES CONSULTADAS ANEXOS

NORMAS (METODOLOGICAS) DEL INFORME FINAL DEL PROYECTO

Para la presentacin de proyectos comunitarios, se elabora las normas considerando los parmetros

siguientes:

1.- PRELIMINARES DEL PROYECTO

Portada o cartula: Es el papel o cartulina que cubre el proyecto. Esta portada debe contener en la

parte superior centralizado los datos de identificacin de la institucin universitaria, dependencia y

especialidad. En la parte central se coloca el titulo del proyecto, en el lado derecho inferior agrega el apellido y

nombre de los autores y tutor del proyecto y en la parte central inferior se coloca ciudad, mes y ao. Todos







estos datos deben ser presentados en mayscula a un espacio sencillo y ninguno terminan en punto.

(Anexo 1)

Hoja en blanco o guarda: Es una hoja blanca que se incluye despus de la portada.

Anteportada: Es una pgina interna de papel bond blanco, base 20 que contiene los mismos

elementos de la portada, ( Anexo 2)

ndice de Contenido: Es la pgina en donde se presentan la relacin de los puntos, sealando el

nmero de la pgina donde se encuentra cada uno de los puntos resaltantes del contenido. Los ttulos se

escriben en mayscula y los subttulos en minscula, excepto la primera letra. (Anexo 3)

Acta de Aprobacin: En esta pgina se identifica el titulo del proyecto, los autores y los tutores. En

la misma, el jurado evaluador certifica que el proyecto rene los requisitos y mritos suficientes para su

aprobacin (Anexo 4)

Dedicatoria: En esta pgina los autores dedican el proyecto a quienes deseen honrar, es personal y

tiene dos formas de presentarse. Una colocando en el margen superior, la palabra DEDICATORIA, en la

siguiente lnea se nombran a las personas que se seleccionaron, al final se escribe el nombre de los autores

y la otra forma de elaborar la dedicatoria, es omitiendo la palabra dedicatoria, colocando en la parte inferior

derecha las personas escogidas y los nombres de los autores. No debe excederse de una (1) pgina. Debe

presentarse una dedicatoria general de todo el equipo. (Anexo 5 y 6)

Agradecimiento: En la pgina los autores reconocen la colaboracin de aquellas personas,

instituciones que contribuyeron al proyecto. La palabra Agradecimiento debe colocarse en el margen superior

centrado en mayscula. No debe excederse de una (1) pgina. Slo debe presentarse un agradecimiento por

equipo. (Anexo 7)

Resumen: Esta pgina es una sinopsis del proyecto. Se presenta en tres partes: La primera

seccin de identificacin, en la cual se escribe los apellidos de los autores en mayscula y los nombres en

minscula, el titulo del proyecto. De inmediato, el nombre de la institucin universitaria, con su respectiva

dependencia y finalmente el ao. La segunda seccin consiste en describir el propsito, resultados y las

conclusiones ms relevantes y la tercera seccin se identifican las palabras clave, mximo cinco (5).

Debe presentarse a un espacio entre lneas, en un solo prrafo, separados con puntos y no debe exceder

de 300 palabras. Luego de la seccin de identificacin se dejan tres (3) espacios sencillos y se coloca el ttulo

RESUMEN, centrado, en mayscula y negrita. Posterior a la palabra RESUMEN, se dejan tres (3) espacios

sencillos antes de iniciar el texto de la segunda seccin.( Anexo 8)

Introduccin: En esta pgina se expone la resea el tema de investigacin, objetivos que se

persiguen, la importancia del tema y se explican la estructura que conforman el proyecto.







2.- TEXTO DEL PROYECTO

PARTE I.

1. FASE DE DIAGNOSTICO

1.1. ANTECEDENTES SOCIOCOMUNITARIOS Consiste en describir los indicadores: socio-geogrficos

(Ubicacin territorial, Vas de trasporte, Tipos de vivienda, Servicios pblicos y Factores contaminantes);

Socio-Histricos (Resea histrica, personajes y hechos relevantes en la fundacin del consejo comunal);

Socio Educativos y Culturales (Instituciones o espacios educativos y culturales, Medios de informacin y

comunicacin, Tradiciones y prcticas culturales presentes en la comunidad); Socio-recreacionales

(Actividades recreativas que realizan en la comunidad); Socio religiosos y cultos (Grupos religiosos o de

culto existente en la comunidad); Socio polticos (Niveles y tipos de participacin comunitaria, Tipos de

agrupaciones y organizaciones polticas presentes y Instituciones pblicas y privadas que realizan programas

en la comunidad) y Socio- laborales (actividades econmicas que se realizan dentro de la comunidad,

lugares donde la comunidad compra los suministros para sus hogares.

Es importante destacar que el anlisis de la situacin se presenta como un recurso didctico para

profundizar en la realidad problemtica que caracteriza un contexto social especfico y que a partir de este

insumo se puede plantear el problema.

1.2. ANLISIS DE LA SITUACIN: De acuerdo a lo establecido por Crdova, (2011), el anlisis

situacional se considera una evaluacin de la situacin sobre la base de la identificacin y ubicacin

de los problemas y actores sociales inmersos en la situacin, teniendo como caracterstica principal

que abarca la situacin como totalidad relevante con distintos planos y dimensiones de la realidad.

Para la realizacin de esta etapa se aplicaron Instrumentos metodolgicos basados en la

perspectiva de Investigacin-Accin-Participativa, sealada por el referido autor, integrando la

accin y la produccin del conocimiento en un solo proceso, donde los actores involucrados generan

a travs de esta metodologa conocimiento de diferentes aspectos de la realidad que se implican en

el cambio aspirado tales como: ubicacin geogrfica, poblacin, servicios, historia colectiva, entre

otros.







Asimismo, Veliz, (2008), seala a este tipo de investigacin como de avanzada, porque su

objetivo consiste en que las personas concienticen sus problemas y generen solucin a los mismos,

es decir, que sean autogestionario y proactivos.

De acuerdo a la observacin e instrumentos aplicados, se logra identificar y ubicar los

problemas y actores socialmente inmersos en la situacin presentada en la comunidad abordada;

sin embargo tal como lo seala Crdova (2011), una manera de lograr determinar los problemas que

enfrenta una organizacin cuando se reconoce a si misma, es a travs de la aplicacin de un

instrumento de diagnostico corporativo para el Anlisis Situacional, conocido como, Anlisis FODA

el cual se refleja en la siguiente tabla:

TABLA No. 1

ANALISIS FODA

FORTALEZAS OPORTUNIDADES

DEBILIDADES AMENAZAS

Fuente: XXXXXX, (2.01X)

Consiste en un proceso sistemtico para analizar el problema, identificar las oportunidades, amenazas,

fortalezas y debilidades del objeto de estudio (Anlisis FODA) y responde a las necesidades reales de un

grupo de beneficiarios.







El anlisis de la Situacin, comprende desde el anlisis de la participacin y del problema hasta el anlisis de

la alternativa. Es importante, tener claro que en el momento de enunciar un problema se considere lo

siguiente:

Claridad

Enuncie en el problema las personas afectadas por la situacin negativa

Evite el uso de los trminos carencia, no, falta, insuficiencia, entre otros.

Para seleccionar un problema se procede a:

a. Elaborar una lista de los problemas en consenso de los miembros de la comunidad. Descartando

los problemas repetidos.

b. Coloque en la tabla valoracin del problema (anexo 9) la lista anterior y luego cada miembro del

equipo distribuir 100 puntos entre todos los problemas presentados por el grupo incluyendo el

problema presentado por l.

c. Proceda a sumar verticalmente y verifique que esta sumatoria esa igual a 100.

d. Sume horizontalmente y el problema que resulte con mayor puntaje, se seleccionar para ser

trabajado.

Luego se sigue con el Anlisis de la participacin: el cual facilitara el conocimiento de los

Involucrados en el problema y la determinacin de las acciones a seguir en el proyecto.

Para analizar de la participacin se efecta el siguiente procedimiento:

a. Segn el problema seleccionado, elabore una lista de los involucrados o afectados, de acuerdo a

la siguiente clasificacin: instituciones, grupos de personas y otros, luego ubquelos en la tabla

Identificacin de los involucrados (anexo 10)

b. Identifique las caractersticas, nmero de involucrados y los intereses que tienen cada uno de ellos

con respecto a la situacin o problema planteado. Valore el impacto del proyecto sobre los

intereses de los involucrados. Para esta valoracin utilice los siguientes criterios: Positivo (+),

Negativo (-), no significativo (=) o se desconoce (?).

c. Luego valore la Importancia y la influencia para cada uno de los involucrados en el proyecto. El

proyecto es importante cuando satisfaga su inters , mientras que la influencia es la capacidad que

tiene el involucrado de decidir en relacin al proyecto Para ello se emplea los criterios (baja o alta)

(anexo 11)







d. Coloque la informacin obtenida en cuanto el grado de importancia e influencia.

1.3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Consiste en la descripcin, explicacin y prediccin de los hechos

o situaciones que afectan a la comunidad. Adems, Indica la situacin actual de la comunidad en relacin con

el problema planteado. As como las causas que generan el problema y las consecuencias que se derivan

del mismo.

1.4. OBJETIVOS: Se enuncian a travs de un verbo en tiempo infinitivo (por ejemplo: determinar, elaborar,

disear, entre otros). Deben ser claros y precisos. No se puede hablar de un nmero determinado de

objetivos, esto depende del alcance y propsito del proyecto. Los objetivos se estructuran de la manera

siguiente:

Objetivo General: Consiste en plasmar lo que aspira alcanzar quien ejecuta el proyecto. Su

enunciado guarda relacin con el ttulo del proyecto.

Objetivos Especficos: Son propsitos que se derivan del objetivo general. Son cuantificables,

limitados en el tiempo y siguen un orden metodolgico.

1.5. Justificacin: Son las razones que motivan el proyecto. Por lo tanto, es indispensable explicar por qu

es conveniente llevar a cabo el proyecto y cules son los beneficios que se derivan de ste a la comunidad.

PARTE II

2. FASE DE FORMULACION O DISEO DEL PROYECTO

2.1. BASES FUNDAMENTALES: En esta seccin, se analizan los FUNDAMENTOS TERICOS es un

conjunto de conceptos y proposiciones que constituyen un punto de vista o enfoque determinado, dirigido a

explicar el problema planteado; quien elabora el proyecto debe acudir a bancos de datos, a textos, a la

consulta de manuales o por medios electrnicos, indagar en revistas cientficas y arbitradas que suelan tratar

el tema que interesa, revisar trabajos de grado y conferencias sobre el tpico, consultar a expertos en la

materia y cualquier otra fuente que permita explicar el problema comunitario. El uso de citas bibliogrficas

resulta fundamental en esta seccin y, en la medida que su uso sea ms recurrente, mayor relevancia tendr

el proyecto. As como tambin, se discuten LAS BASES LEGALES (si es el caso). Estas se refieren a todas

las referencias legales que soportan el tema o problema de investigacin. Para ello, se pueden consultar la

Constitucin Nacional; las Leyes Orgnicas; las Gacetas Gubernamentales; entre otros.







2.2. FUNDAMENTOS TCNICOS:

La memoria descriptiva consiste en la descripcin de los siguientes aspectos: Descripcin del proyecto,

Materiales utilizados, Uso de la Obra, beneficios, Especificaciones y normas utilizadas, mtodos de anlisis y

diseo Reporta las fuentes de informacin de consulta (Bibliogrficas y otras)

La memoria de Clculo se refiere al conjunto de procedimientos descritos de forma detallada de cmo se

realizaron los clculos de las ingenieras que intervienen en el desarrollo del proyecto.

2.3. PLAN DE EJECUCIN DE LAS ACTIVIDADES: Se refiere al cronograma de actividades y gastos que

son necesarios realizar con la consecucin del Proyecto. Las Actividades se refieren a las tareas o acciones

que se llevarn a cabo para alcanzar los distintos objetivos. Es probable que para lograr cada uno de los

objetivos especficos del proyecto, sea necesario desarrollar varias actividades que sern identificadas y

descritas en el momento de la programacin. Es decir son todas las acciones necesarias para ejecutar el

proyecto, ordenadas en forma lgica y cronolgica. (ANEXO 12)

2.4. RECURSOS: Constituyen los recursos con las cuales contar el proyecto. Se clasifican en:

Humanos: Son los sujetos que forman parte del proceso, incluyendo los que forman parte de las

unidades de observacin, los investigadores, los asistentes y los colaboradores.

Institucionales: Los organismos o instituciones a los cuales se recurre para obtener informacin.

Materiales: Todos aquellos objetos como el computador, software, material de escritorio, entre otros.

Si es necesario el financiamiento de alguna institucin se colocar el presupuesto.

PARTE III FASE DE EJECUCION Y EVAUACION DEL PROYECTO 3.1. PRODUCTO O SERVICIO DEL PROYECTO (propuesta)

Desarrollo de la propuesta

La propuesta de alternativa de solucin, es una presentacin libre donde los participantes presentan productos o servicios de una manera creativa y haciendo uso de las herramientas de los aprendizajes obtenidos en las unidades curriculares. Incluye siempre: un informe escrito y un producto tangible o intangible. 1. Objetivos de la Propuesta (Producto o Servicio) 2. Metodologa Empleada







En esta parte los y las participantes describen desde el punto de vista tcnico la Metodologa empleada para elaborar el producto o servicio, de acuerdo a la Especialidad.

3. Memoria Descriptiva.

3.1 Descripcin del Producto o Servicio 3.2 Presentacin del Producto o servicio: En esta parte se puede incorporar manuales, fllujogramas, mapas, software.

3.2. RESULTADOS Y LOGROS DEL PROYECTO Esto corresponde a los resultados obtenidos en la implementacin del proyecto comunitario. Se relatar

cules fueron estos resultados que se obtuvieron despus de la aplicacin de la propuesta y los beneficios

que adquiri la comunidad. Los mismos se pueden presentar de manera grfica, utilizando tablas o grficos o

simplemente relatando lo acontecido.

CONCLUSIONES: Se resumen los principales resultados, los ms significativos del proyecto comunitario. Los

mismos deben dar respuesta a los objetivos del proyecto. Se recomienda que sean concretos.

RECOMENDACIONES: Constituyen el aporte como autor del proyecto, deben estar dirigidas hacia el

mejoramiento y perfeccionamiento del proyecto y del proceso de enseanza aprendizaje. Se recomienda que

sean concretas.

FUENTES CONSULTADAS: La lista de referencias incluye las fuentes que han sido citadas o comentadas en

el proyecto. Esta lista se presenta ordenada alfabticamente segn el criterio de autora. sin enumerarse.

(ANEXO 13)

ANEXOS: Constituyen el material complementario que el autor necesita que aparezca en el proyecto. A

continuacin se presentan algunos ejemplos: (Anexo 14)

Documentos: pueden incluirse los oficios enviados a las instituciones u organismos

involucrados en el proyecto. Tambin los modelos de censo o entrevistas utilizados (en blanco).

Mapas del estado donde se realiza el proyecto, la ciudad donde se realiza el proyecto y el

Sector o Croquis de la Comunidad) manuscritos preferiblemente.

Fotografas si las hubiera (con leyenda en la parte inferior que identifique la misma)

Hoja en blanco o guarda: Es una pgina blanca que se incluye despus de ndice y antes de la cartula

posterior.







Cartula Posterior: Es la parte externa del trabajo, que puede ser de cartn o cartulina.

ASPECTOS FORMALES DEL PROYECTO

o La impresin del Proyecto, se realizar con el tipo de letra Arial 12, en todo el trabajo, con una

sangra de 5 espacios.

o El texto se escribir a 1 y espacios entre lneas, Se utilizar un (1) espacio en la trascripcin

de las citas textuales mayores de (40) palabras entre prrafos tres (3) espacios.

o Deben utilizarse tres (3) espacios entre titulo y el inicio del contenido del prrafo, y entre prrafo

y prrafo.

o Las tablas y figuras se enumerarn en serie separadas, pero en forma contina a lo largo del

texto, utilizando nmeros arbigos, El nmero y el titulo de las tablas debe colocarse en la parte

superior, en el caso de las figuras en la parte inferior. En ambos casos en la parte inferior debe

colocarse la fuente, Si alguna tabla contina en una segunda pgina por su extensin, debe

colocarse, slo la identificacin de su nmero y la abreviatura (Cont. ) en parntesis (Anexo 14)

o Los mrgenes a utilizaren todo el texto sern: Tres centmetros (3 cm) lado izquierdo y dos y

medio centmetros (2,5 cm) el resto de los lados de la pgina. (Anexo 15)

FORMAS DE CITAR

Las Citas se pueden definir como el conjunto de ideas extradas textualmente o no de libros revistas,

peridicos tesis de grado otros materiales bibliogrficos que sirven para apoyar el proyecto. Todas las fuentes

que se citen (impresas, electrnicas o audiovisuales), incluidas las de tipo legal y de materiales no publicados

o de circulacin restringida (excepto las comunicaciones personales), deben presentarse en la fuentes

consultadas.

Las citas textuales con menos de cuarenta (40) palabras, se incluirn como parte del prrafo, dentro del

contexto de la redaccin, entre dobles comillas. Las citas de mayor longitud se escribirn en prrafo

separado, con sangra de cinco (5) espacios a ambos mrgenes, sin comillas y mecanografiadas a un espacio

interlineal. Evitar el uso de citas superiores a las quinientas (500) palabras. Se evitar el uso de notas al pie

de pgina o de final de captulo para la cita de fuentes.Cuando las citas directas son cortas (menos de 40

palabras): Ejemplo: En estudio psicomtrico realizado por la Universidad de Connecticut, se ha encontrado

que los nios tienen menos habilidades que las nias. (Ferrer, 1986, p. 454)







Cuando las citas son largas (ms de 40 palabras): Ejemplo: Ferrer (1986)

El efecto placebo que haba sido verificado en estudio previo, desapareci

cuando las conductas fueron estudiadas de esta forma. Las conductas nunca

fueron exhibidas de nuevo, aun cuando se administran drogas verdaderas.

Estudios anteriores fueron claramente prematuros en atribuir los resultados al

efecto del placebo. (p. 276)

Cuando se citan dos autores, se hace siempre referencia a ambos .Ejemplo: Aez y Pineda (2006,

p.58)

Cuando se citan tres o ms autores, la primera vez se hace referencia a todos. Ejemplo:

Hernndez, Fernndez y Baptista (2003, p.109) hacen referencia de la investigacin.Las citas

posteriores de la misma obra slo identificarn al primer autor y la indicacin y otros, seguido del

ao y la pgina. Ejemplo Hernndez y otros (2003, p.58)

Cuando se cita una institucin como autor debe identificarse el nombre completo de la misma,

luego las siglas, el ao y la pgina. (Instituto Universitario de Tecnologa de Maracaibo, I.U.T.M.,

2009, p. 68). En las citas posteriores slo se hace referencia las siglas (IUTM, 2009, p. 68)

Cuando se realiza una cita de cita, es decir, se toma una idea de un autor que a su vez es citada

por otro autor en su libro, deben identificarse ambos de la manera siguiente: Vargas (2008, p. 87;

citado en Lpez, 2004, p.25). Si el libro de donde se extrae la cita no hace referencia completa del

ao y la pgina de la misma, se presenta de la manera siguiente: Vargas (Citado en Lpez, 2004,

p.25).

Cuando se cita una entrevista se identifica la forma siguiente: Apellido del entrevistado (entrevista

personal, ao). Ejemplo Ordez (Entrevista personal, 2010)

Cuando es cita de referencia electrnica: se debe colocar el responsable de la informacin (autor

o institucin) seguido entre parntesis de la fecha exacta de la consulta Ejemplo: Urbe.edu

(15/06/09), Atencio ((15/06/09). En caso de no disponga de autor o institucin, se coloca el nombre

del sitio (link). No se puede colocar el Buscador empleado. Se recomienda el uso de fuentes

electrnicas como instituciones cientficas reconocidas, universidades y centros de investigacin,

revistas especializadas, entre otras.







ANEXOS







(ANEXO 1)

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA


DEPARTAMENTO DE CONSTRUCCIN CIVIL

LOGO IUTM

TITULO DEL PROYECTO

TRABAJO DE GRADO PARA OPTAR AL TITULO D

E ESPECALISTA E

AUTORES:

XXXXXXXXXXX

DOCENTE DEL PROYECTO:

XXXXXXXXXXXXXXX

TUTOR DE CONTENIDO:

XXXXXXXXXXXXXXX

ASESOR METODOLOGICO:

LUGAR, MES Y AO







(ANEXO 2 )

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA


DEPARTAMENTO DE CONSTRUCCIN CIVIL

LOGO DE IUTM

TITULO DEL PROYECTO

TRABAJO DE GRADO PARA OPTAR AL TITULO DE ESPECIALIS

AUTORES:

XXXXXXXXXXX

DOCENTE DEL PROYECTO:

XXXXXXXXXXXXXXX

TUTOR DE CONTENIDO:

XXXXXXXXXXXXXXX XX

LUGAR, MES Y AO







INDICE DE CONTENIDO (ANEXO 3)

ndice de Tablas iii

ndice de Anexos iv

Acta de Aprobacin v

Dedicatoria vi

Agradecimiento vii

Resumen viii

Introduccin 9

1. FASE DE DIAGNOSTICO 10

1.1..- Antecedentes Socio Comunitario

1.2. Anlisis de la Situacin

10

12

1.3. - Planteamiento del Problema

1.4.- Objetivos: General y Especficos

1.5.- Justificacin

2. FASE DE FORMULACION

2.1.- Bases Fundamentales: Tericos y Legales

2.2.- Fundamentos Tcnicos

2.3.- Plan de Ejecucin de Actividades

2.4.- Recursos

3. FASE DE EJECUCION Y EVALUACION

3.1. Producto o servicio del proyecto (Propuesta) 3.2. Resultados y logros del proyecto CONCLUSIONES RECOMENDACIONES FUENTES CONSULTADAS ANEXOS

16

19

20

22

35

37

38

41

43

43

45

47

49

50







(ANEXO 4) REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA LOGO INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA DE MARACAIBO

INSTITUCIONAL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN CONSTRUCCION CIVIL

ACTA DE APROBACIN

Quienes suscriben, _________________________________________ portador (a) de la Cdula

de Identidad No._____________________, ___________________________________ portador

(a) de la Cdula de Identidad No._________________, __________________________________

portador (a) de la Cdula de Identidad No.____________________,y

_________________________________, portador (a) de la cdula de identidad No.___________,

designados como Jurados Evaluadores del Proyecto

titulado:_________________________________________________ presentado por el (la)

Bachiller (o TSU), _________________________, portador (a) de la Cdula de

Identidad:________________, hacemos constar que el Proyecto presentado cumple con todos los

requisitos requeridos para ser _____________, con una calificacin de _____ Puntos.

En Maracaibo, a los _____ das del mes de ________ de _____.

JURADO NOMBRE C.I. FIRMA

Docente de Proyecto

Tutor del Proyecto

Docente Especialista en el rea del Proyecto

Representante de la Comunidad







(ANEXO 5)

DEDICATORIA

Dedico especialmente a xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx





xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Los Autores







(ANEXO 6)

DEDICATORIA

Dedico especialmente a

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX






Los Autores







(ANEXO 7)

AGRADECIMIENTO

Un agradecimiento muy especial a todas aquellas personas

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Los Autores







(ANEXO 8)

TORREALBA, Mara; GONZALEZ, Jess; y DAVILA, Raphael.

LEVANTAMIENTO TOPOGRFICO DE ACERAS Y BROCALES DE LA

CALLE 89 DEL BARRIO SAN JOS SECTOR PUERTO RICO. Universidad

Politcnica Experimental de _________. Departamento de Construccin

Civil. 2011.

3 espacio

RESUMEN

3 espacio

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(HASTA 300 PALABRAS)

3 espacio

Palabras Clave: xxxxxxx, xxxxxxxxxxxx, xxxxxxxxxxx.

I

D

E

N

T

I

F

I

C

A

C

I

N

P

R

O

C

E

S

O







(ANEXO 9) VALORACIN DEL PROBLEMA

Valoracin del problema por cada miembro

del equipo de trabajo

Miembro

1 2

3 4

5

6

Total

Problemas

total 100 100 100 100 100







(ANEXO 10)

IDENTIFICACIN DE INVOLUCRADOS

INVOLUCRADOS PRINCIPALES

INTERESES

IMPACTO DEL

PROYECTO

SOBRE LOS

INTERES DE LOS

INVOLUCRADOS

IMPORTANCIA

INFLUENCIA

GRUPOS DE

PERSONAS

INSTITUCIONES

OTROS

Criterios de valoracin: Positivo (), Negativo (), no significativo () o se desconoce ()







(ANEXO 11)

CLASIFICACIN DE LOS INVOLUCRADOS POR SU IMPORTANCIA E INFLUENCIA

IMP

OR

TA

NC

IA

A

LT

A

I

II

BA

JA

III

IV

BAJA ALTA

INFLUENCIA

DESCRIPCIN DE LOS CUADRANTES:

I Beneficiarios del desarrollo o beneficiarios directos

II probables socios o aliados y contrapartes del proyecto

III Indirectos, excluidos o neutrales o poco afectados que pueden moverse a los otros

cuadrantes

IV Potenciales opositores y fuentes de riesgo







(ANEXO 12)

PLAN DE EJECUCIN DE LAS ACTIVIDADES

OBJETIVOS

ESPECIFICOS ACTIVIDADES RESPONSABLES

DURACION

RECURSOS

FUENTE: Autor (Ao)







(ANEXO 13) FUENTES CONSULTADAS

PARA LIBROS:

Apellido(s) del (la) autor (a)(es), Inicial del nombre, (Ao de publicacin). Ttulo de la obra

subrayado, en negrita o itlica. (Edicin, en caso de ser la primera no se coloca). Ciudad,

Editorial.

Ejemplo:

Campbell, D. y Stanley, J. (1.973). Diseos experimentales en la investigacin social.

3era. Edicin. Buenos Aires: Amorrortu.

PARA ARTCULOS DE REVISTAS O PERIDICOS:

Apellido(s) del (la) autor (a)(es), Inicial del nombre, (Ao de publicacin). Ttulo de la

obra subrayado, en negrita o itlica. Nombre de la publicacin. Nmero del

volumen. (Nmero del ejemplar). Nmero de la(s) pgina(s).

Ejemplo:

Arteaga, L. (1.997). La realidad social y cientfica en las instituciones educativas.

Revista de investigacin educacional, 18 (44), 1-9,

Caballero, M (1.998, Junio 03). Cambios en la mentalidad del venezolano. El Universal,

(11.256), 2-9

PARA TRABAJOS DE GRADO, INVESTIGACION, TESIS Y TRABAJOS DE ASCENSO:

Apellido(s) del (la) autor (a)(es), Inicial del nombre, (Ao de publicacin). Ttulo del trabajo

o tesis subrayado, en negrita o itlica. Denominacin: especificar si se trata de

trabajo de grado de licenciatura o maestra, tesis doctoral o trabajos de ascenso,

con la denominacin de no publicado. Institucin donde fue presentada, ciudad.

Ejemplo:







Parada de Arellana A. (1.975). Lectura y marginalidad. Tesis doctoral no publicada.

Universidad Central de Venezuela, Caracas.

INFORMES TECNICOS:

Banco Central de Venezuela (1.990). Informe Econmico. Caracas: Autor.

PAGINA WEB:

American Psychological Association (1.997). APA Publication Manual Crip Sheet. [On-

line]. Disponible en: http://www.gasou.edu/psychweb.htm.

REVISTAS ELECTRNICAS:

Enciclopedia Encarta. Versin 2002, para Windows 95, 98, 2000.







(ANEXO 14)

Figura 1. xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxxx

Fuente: Prez (2010)

TABLA 1

TITULO XXXXXXXXXXX XXXXXX

Fuente: Prez, (2010)







(ANEXO 15)

MARGENES

SUPERIOR 2,5 cm

IZQUIERDO 3 cm DERECHO 2,5 cm

INFERIOR 2,5 cm








MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA DE MARACAIBO

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN CONSTRUCCIN CIVIL

UNIDAD CURRICULAR: TUTORIAL DE PROYECTO

DIAGNOSTICO COMUNITARIO

1.- DATOS GENERALES

ESTADO:

MUNICIPIO:

PARROQUIA:

SECTOR:

DOMICILIO:

COMUNIDAD:

2.- IDENTIFICACIN DEL INFORMANTE

NOMBRE DEL ENTREVISTADO(a)

EDAD:

SEXO: MASCULINO:________

FEMENINO:_________

2.1.- Pertenece al consejo comunitario: Si _____ No______ Indique cul: ____________________________________

2.2.- Cargo que ocupa en el consejo: Vocero_____ Representante:________ Otro:_____ Indique cul ____________

3.- IDENTIFICACIN COMUNITARIA

3.1.- INDICADORES SOCIO-GEOGRAFICOS

a.- Ubicacin Territorial:

Comunidad o Sector:

Lmites de la comunidad:

Comunidades que colindan con la comunidad en estudio (Urbanizacin, Barrios, Invasiones)

Ubicacin de la comunidad o sector en un mapa

b.- Tipos de Vivienda:

Casa:___________ Quinta:_________ Edificio:_________ Rancho:_________ Otros:___________ Indique cual







c.- Vas de transporte y acceso a la comunidad:

Carrito por puesto:__________ Busetas:_______________ Microbs:_____________ Bus:_______________ Moto taxi: ________________ Taxi:____________________ Otro:_________________ Indique cul___________

d.- Servicios Pblicos

AGUA: Servicio de agua potable:

SI

NO

Camin cisterna:

SI NO

Pozo:

SI

NO

Otros: ________Indique cul:

CLOACAS: Directamente instaladas en la vivienda:

SI

NO

Pozo sptico: SI NO

No posee la vivienda Si NO

LUZ: Servicio elctrico, conexin legal:

SI

NO

Servicio elctrico, conexin ilegal SI NO

No tiene Servicio SI NO

ASEO URBANO Servicio de aseo urbano a domicilio

SI

NO

Servicio de recoleccin de basura en camiones no oficiales SI NO

No hay servicio SI NO

Frecuencia del servicio:

SERVICIO TELEFONICO Servicio de cantv

SI

NO

Servicio de lnea celular personal SI NO

Servicio pegadito en el vecindario SI NO

Otro servicio: _______Indique:

F.- Factores contaminantes

Focos contaminantes: Caadas:

SI

NO

Fabricas: SI NO







Vertederos de basura: SI NO

3.2.- INDICADORES SOCIO-HISTORICOS

a.- EXPLICAR COMO FUE CONSTITUIDA LA COMUNIDAD

b.- Personajes y hechos importantes

Personajes importantes:

Hechos significativos en la fundacin de la comunidad

3.3.- INDICADORES SOCIO EDUCATIVOS Y CULTURALES

a.- Instituciones o espacios educativos y culturales

Nombrar instituciones educativas que existen en la comunidad

Condiciones de la infraestructura

Cantidad de poblacin atendidas

Caractersticas de la poblacin

Indique las misiones o programas presentes en la comunidad

Misiones Educativas: Robinson:_____ Ribas :______ Sucre:______

Alma Mater:_____

Misiones de Salud: Barrio Adentro: Jos Gregorio Hernndez







Misiones de Sociales: Negra Hiplita:______ Milagro:______ Mercal:_______ Infocentros:_______

Madres del Barrio:______ Oficina Nacional Antidroga (ONA):_____

Otras Indique:______________________

b.- Medios de informacin y comunicacin

Existen peridicos en la comunidad Indique su nombre y las personas que las coordinan:

SI NO

Poseen radios comunitarios Indique su nombre y las personas que las coordinan:

SI NO

c.- Tradiciones y prcticas culturales presentes en la comunidad

Indique las costumbres que se mantienen en la comunidad

Indique los juegos que estn presentes en la comunidad

3.4.- INDICADORES SOCIO-RECREACIONALES

a.- Actividades recreativas que realizan en la comunidad:

Indique que tipo de actividades recreativas se realizan en la comunidad, su ubicacin y quien las coordinan

Indique las organizaciones y equipos deportivos de la comunidad

Indique si la comunidad posee: Canchas: Pistas:

Otros. Indique cuales

3.5.- INDICADORES SOCIO RELIGIOSOS Y CULTOS:







Grupos religiosos o de culto existente en la comunidad:

3.6.- INDICADORES SOCIO-POLITICOS

a.- Niveles y tipos de participacin comunitaria

Indique cmo est organizada la comunidad

b.- Tipos de agrupaciones y organizaciones polticas presentes

Seale las organizaciones presentes en la comunidad Consejos comunales:________ Consejos Populares de estudiantes:____________ Consejos de planificacin:_____________

Unidad de Batalla Electoral:____________ Mesas Tcnicas:____________ Otros Indique: _______________________

c.- Instituciones pblicas y privadas que realizan programas en la comunidad

Indique las instituciones que realizan programas de ayuda social y que tipo de actividades realizan

3.7.- INDICADORES SOCIO- LABORALES

Nmero de habitantes en la comunidad

Indicar las actividades econmicas que se realizan dentro de la comunidad

Menciones los lugares donde la comunidad compra los suministros para sus hogares

Indique si existen dentro de la comunidad agrupaciones que capaciten para la actividad laboral y explique que actividad realizan







Mencione si dentro de la comunidad se producen actividades relacionadas con: Empresas comunitarias:________ Asociativas:________

Familiares:_________ Cooperativas:_______ Microempresas:________

COORDINACIN DE PROYECTO DEL PNFCC 2012

Lineamientos Generales Elab de Proyecto Mayo 2012

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