Lineamientos Generales de Carrera Magisterial
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Lineamientos Generales de Carrera Magisterial
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
• El Programa Nacional de Carrera Magisterial es un sistema de promoción horizontal, de participación individual y voluntaria, cuya finalidad es coadyuvar a elevar la calidad de la educación, fortalecer la profesionalización de los maestros de educación básica pública y estimular el mejor desempeño docente en función del aprendizaje de los alumnos
Definición
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
Objetivos
Coadyuvar a elevar la calidad de la educación nacional, mediante el fortalecimiento de la profesionalización de los participantes al impulsar la actualización e innovación de la práctica docente.
Valorar la actividad docente, fortaleciendo el aprecio por la función social del profesor.
Reconocer y estimular a los docentes que obtengan logros educativos relevantes, para mejorar sus condiciones de vida, profesionales y laborales
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
Definición y objetivos
• En los objetivos específicos, se adiciona lo siguiente:
- Que el docente logre una mejora significativa en el aprendizaje de los alumnos.
- Se reconocen las actividades extraclase o extrajornada.
- Consolidar la cultura de la evaluación.
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
Instancias de gobierno
• Única facultada para emitir normas, lineamientos y disposiciones relativas al Programa.
• Asesorar y capacitar a las comisiones paritarias estatales en el conocimiento y manejo de los aspectos normativos, financieros, informáticos y operativos del Programa.
• Promover la innovación y la mejora continua de Carrera Magisterial.
Comisión Nacional
SEP-SNTE
• Es el órgano responsable en cada entidad federativa de conocer, cumplir y hacer cumplir la normativa, así como difundir los lineamientos, disposiciones y acuerdos.
• Realizar la dictaminación con estricto apego a la normativa
Comisión Paritaria Estatal
• Es la instancia responsable del Programa en el centro de trabajo.
• Proporcionar información a los docentes que desean incorporarse o promoverse en el Programa,
• Llevar a cabo la evaluación de los factores Actividades Cocurriculares y Gestión Escolar.
Consejo Técnico o equivalente
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
•Consejo Técnico o equivalente.
- Se sustituye la denominación de la instancia «Órgano de Evaluación» por Consejo Técnico o equivalente.
- Recibirá y validará documentación y datos correspondientes al factor Antigüedad y del requisito de estudios necesarios.
- Inscribirá solamente a los solicitantes que cumplan con todos los requisitos establecidos.
- Deberá contar con un espacio seguro para el archivo de los expedientes de los participantes.
- Asumirá que si sus integrantes incumplen las disposiciones del Programa en su ámbito de competencia, no podrán participar en la etapa correspondiente.
Instancias de gobierno
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
•Consejo Técnico o equivalente.
Instancias de gobierno
Expediente de Carrera Magisterial
- Constancia de los años en el servicio docente en educación básica pública.
- Comprobante de estudios realizados
- Copia de cédulas de inscripción/reinscripción.
- PATCM del factor Actividades Cocurriculares
- Copia de cédulas de evaluación de los factores Actividades Cocurriculares, Gestión Escolar o Apoyo Educativo.
- Copia de constancias de opciones del factor Formación Continua.
- Copia de comisión oficial
- Copia de FUP o equivalente
- Copia de talón de cheque.
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
Contar con plaza en Código 10 (alta definitiva) o código 95 (interinato sin titular) y estar afiliados al
SNTE. (concepto 58)
La categoría que ostenten se encuentre
considerada en el Catálogo del Programa.
Estar ubicados en alguno de los
niveles/modalidades considerados en el
Programa
Realizar funciones de alguna de las tres
vertientes durante todo el ciclo escolar.
Cumplir con los estudios requeridos para el nivel /
modalidad.
Requisitar y entregar cédula de inscripción
/reinscripción.
Docentes contratados por hora/semana/mes podrán participar si cuentan con 10 horas y las imparten en la misma materia o
afines.
Conocer y respetar lo establecido en los
Lineamientos Generales.
Acatar las disposiciones de las diferentes instancias
que rigen al Programa.
Participantes
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• Participación en los niveles/modalidades:
Educación Inicial: únicamente Preescolar.
Educación Especial: Preescolar, Primaria, Secundaria y grupos afines.
Educación Física: Preescolar, Primaria, Secundaria y grupos afines.
• Si el participante cumple con los estudios necesarios para el nivel/modalidad en que labora, no requiere antigüedad en el servicio docente para participar en el Programa.
Participantes
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
Participantes
Los profesores que presentan estudios diferentes a los requeridos para el nivel, grado o asignatura en que se desempeñen, requerirán:
Preescolar, Primaria y grupos afines:
- Cumplir con una antigüedad de 3 años en el servicio docente, si cuentan con estudios de licenciatura relacionada con la educación.
- Si acreditan estudios de Maestría o Doctorado relacionados con la educación, no requieren antigüedad en el servicio docente.
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
Participantes
Segundaria y grupos afines:
- Cumplir con una antigüedad de 3 años en el servicio docente, si cuentan con estudios de Normal Superior o Licenciatura.
- Si acreditan estudios de Maestría o Doctorado no requieren antigüedad en el servicio docente.
Se considerarán los estudios realizados en el extranjero, previa revalidación ante las instancias correspondientes, para participar en el Programa.
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
• Docentes contratados por hora/semana/mes pueden participar si cuentan con un mínimo de 10 horas y las imparten en la misma asignatura o las consideradas afines.
Participantes
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
Participantes
El participante acepta que si la información consignada en la cédula de inscripción / reinscripción no es verídica o tiene inconsistencias, su participación será improcedente.
El docente tendrá que desempeñar las funciones de alguna de las tres vertientes durante todo el ciclo escolar para participar en el Programa.
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
Niveles
Todos los niveles de estímulo obtenidos entre la I y la XX Etapas no serán objeto de refrendo.
Todos los niveles obtenidos a partir de los nuevos Lineamientos Generales serán objeto de refrendo, en caso de no cumplir con los requisitos, serán susceptibles de retiro .
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• Para promoverse a partir de la Etapa XXI, el docente tiene las siguientes opciones:
Niveles
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Promoción
Promedio de las evaluaciones
realizadas los dos, tres o cuatro años de permanencia en
la misma actividad
Una evaluación global en el último
año de permanencia.
oPuntaje en la evaluación
global
Si es igual o mayor a la línea de corte
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ETAPAXXI
ETAPAXXII
ETAPAXXIII
ETAPAXXIV
ETAPAXXV
ETAPAXXVI
Año de Permanencia
1er. 2do. 3er. 4to.
Calificación
68 68 69 67
Refrendo con mas de 70
Se Promueve rebasando la line de
corte a “B”
O pierde nivel al obtener menos de 70 y regresa a plaza inicial
Ya tiene el nivel “A”
Posibles resultados
Ya se cumplen los años de permanencia
para el nivel
Año de evaluación
extraordinaria1
2
3
A
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EJEMPLO 3
REFRENDO PROMOCIONES AL NIVEL “E” E 80 70 76 1er año 2º Año 3er Año
EVALUARSE EN TRES ETAPAS CONSECUTIVAS.
PROMEDIO DE 70 PUNTOS HACIA ARRIBA CONSERVAN EL NIVEL DE MANERA DEFINITIVA
EVALUARSE ÚLTIMA ETAPA Y CONSEGUIR AL MENOS 70 PUNTOS CONSERVA EL NIVEL DEFINITIVO.
DE NO CONSEGUIR LO ANTERIOR, DESCENDERÁN AL NIVEL INMEDIATO ANTERIOR
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
• Si al término de los años de permanencia requerida para el nivel que ostentan, los docentes no se promueven, o:
▫ No participan en la evaluación.▫ Obtienen un puntaje inferior a 70.
• Deberán realizar simultáneamente en el ciclo escolar inmediato posterior (Evaluación Extraordinaria), lo siguiente:
▫ Inscribirse a un programa de capacitación.▫ Realizar obligatoriamente la Evaluación Extraordinaria y obtener 70
puntos para conservar el nivel de estímulos o contar con un puntaje que les permita promoverse.
Niveles
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•Promoción.
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
• Si logran obtener un puntaje igual o superior a la línea de corte para el siguiente nivel, se promoverán.
• Quienes logren, como mínimo, 70 puntos, refrendan el nivel.
• Aquellos participantes que no se promuevan o no obtengan como mínimo 70 puntos en la etapa de la Evaluación Extraordinaria o en las subsecuentes, descenderán al nivel anterior.
Niveles
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•Refrendo en Evaluación Extraordinaria o subsecuentes:
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
• Si éste último también es susceptible de refrendo, el participante obligatoriamente tendrá que evaluarse nuevamente en el siguiente ciclo escolar y tendrá las siguientes opciones:
▫ Obtener el puntaje requerido para la promoción, o
▫ Los 70 puntos para refrendar el nivel que ostenta
Niveles
20
•Refrendo.
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
• Si no logra promoverse o refrendar, en la siguiente etapa podrá realizar una Evaluación Adicional, si obtienen:
▫ El puntaje requerido se promoverán.▫ 70 o más puntos refrendarán el estímulo▫ De no lograr lo anterior o no presentar le evaluación, descenderán al
nivel inmediato anterior.
• Los docentes ubicados en el nivel «A» que no lo refrenden, pasarán a la plaza inicial.
Niveles
21
•Refrendo.
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
•Refrendo.
Niveles
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XXIA
No evaluación,
no promoción o puntaje
menor a 70
1 2 3
Evaluación extraordinaria y Programa
de capacitación. De acuerdo
con el resultado:
4
Promoción al nivel B ( a línea de corte)
Refrendo y conserva nivel A
( 70)
Pierde nivel A y se ubica en 07
o
o≥
≥
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
• Quienes desciendan de nivel, si obtienen el puntaje requerido podrán promoverse al nivel inmediato superior sin necesidad de acumular nuevamente permanencia en los niveles que previamente habían logrado.
• Los profesores que no logren refrendar el nivel de estímulo, asumirán que éste les será retirado a partir del mes de septiembre siguiente a la Evaluación Extraordinaria, la Evaluación Adicional o las subsecuentes.
Niveles
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•Refrendo.
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
• Los participantes que se promuevan al nivel «E» tendrán las siguientes condiciones:
▫ Para conservarlo deberán:
Evaluarse en tres etapas consecutivas y con el promedio deberán obtener al menos 70 puntos, o
Evaluarse únicamente al tercer año de haberlo obtenido y conseguir al menos 70 puntos.
• De no conseguirlo, descenderán al nivel inmediato anterior.
Niveles
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•Refrendo.
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
• Los participantes que desciendan del nivel «E» al «D».
• Si éste también es refrendable, deberán presentar Evaluación el siguiente ciclo escolar y alcanzar 70 puntos para refrendarlo.
• De no lograrlo, deben sujetarse a una Evaluación Adicional y cumplir con el puntaje, si no obtienen los 70 puntos, volverán a descender.
• Si obtienen el puntaje requerido podrán promoverse sin necesidad de acumular nuevamente permanencia.
Niveles
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•Refrendo.
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•Refrendo. • Docente que al inicio de la reforma tenía nivel A, obtiene el B en la XXI Etapa, C en la XXIV y D
en XXVIII.
Niveles
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Promoción, no obtiene
puntaje
Evaluación extraordinaria, no obtiene 70
puntos y desciende de
nivel.Debe
refrendar el nivel C
XXIVC
Evaluación para el refrendo del nivel
C o promoción
1 2 4
XXVIIID
1 2 3 5
XXXIIC
6
No refrendo, debe realizar
evaluación adicional
7
Promoción al nivel D ( a línea de corte)
Refrendo y conserva nivel C ( 70)
Pierde nivel C y se ubica en B
o
o
≥
≥
3 4
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Niveles
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• Periodo mínimo para conservar el estímulo obtenido a partir de la reforma
Niveles Ubicación Periodo mínimo
A, B, C, D Zona de bajo desarrollo2 años permanencia + 1 año para refrendar = 3
A y B Zona urbana o rural3 años de permanencia + 1 año para refrendar= 4
C y DZona urbana o rural
4 años de permanencia + 1 año para refrendar= 5
EBajo desarrollo, rural o urbana
3 años de permanencia
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
• Los niveles de Carrera Magisterial se conservarán cuando el docente cambie de función, categoría, nivel o modalidad dentro del subsistema de educación básica, siempre y cuando cumpla con los requisitos establecidos.
Niveles
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
VertientesP
rim
era
Ver
tien
te • Docentes responsables del proceso enseñanza-aprendizaje que atienden directamente a los alumnos
Seg
un
da
Ver
tien
te • Personal que tiene a su cargo la conducción y dirección de los planteles, zonas o sectores escolares
Terc
era
Ver
tien
te • Participantes oficialmente asignados en funciones técnico pedagógicas que inciden en el proceso de enseñanza-aprendizaje
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
Vertientes
- La categoría debe corresponder a la función que se desempeña.
- Es improcedente la participación de personal con categoría directiva en funciones frente a grupo.
Primera Vertiente
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
Vertientes
- La categoría debe corresponder a la función que se desempeña.
- Docentes con categoría de docente frente a grupo en funciones directivas o con categoría directiva en funciones de supervisión podrán participar, siempre y cuando cuente con el documento de comisión oficial.
Segunda Vertiente
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
Vertientes
- La categoría debe corresponder al nivel/modalidad donde se desempeña.
- Se especifica la adscripción de docentes en ATP que pueden participar en el Programa: escuelas, supervisiones, inspecciones de zona, inspecciones generales o jefaturas de sector.
Tercera Vertiente
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• No se consideran en alguna de las tres vertientes del Programa a los profesores que desempeñen funciones administrativas, de evaluación o planeación, ocupen puestos de confianza, comisiones sindicales, personal de apoyo y de enlace, así como quienes realicen actividades relacionadas con el Programa Nacional de Carrera Magisterial.
Vertientes
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FACTORES DE EVALUACIÓN
PUNTAJES MÁXIMOS
FACTORES 1ª Vertiente 2ª Vertiente 3ª Vertiente
1 APROVECHAMIENTO ESCOLAR 50 40 30
2 FORMACIÓN CONTINUA 20 20 20
3 ACTIVIDADES COCURRICULARES 20 20 20
4 PREPARACIÓN PROFESIONAL 5 5 5
5 ANTIGÜEDAD 5 5 5
6GESTIÓN ESCOLAR ---- 10 ----
APOYO EDUCATIVO ---- ---- 20
Total 100 100 100
Sistema de evaluación
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
• Factor Aprovechamiento Escolar (Primera Vertiente)
Sistema de evaluación
Se obtienen por medio de la aplicación de exámenes a los alumnos del participante o
Por ponderación del resultado obtenido en el factor Preparación Profesional en los niveles/modalidades donde no se apliquen.
Le corresponden hasta 50 puntos.
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
Para quienes nos se aplique examen a sus alumnos, el puntaje de Aprovechamiento Escolar (AE) se obtendrá de la siguiente manera:
Fórmula :
Aprov. Escolar = Preparación Profesional X 50 5 Si un docente obtiene 3 puntos en Preparación Profesional.
Ejemplo: AE= 3 X 50 = 150 = 30 5 5
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Sistema de evaluación
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
• Factor Aprovechamiento Escolar (Primera Vertiente)
▫ Los profesores que obtengan logros educativos con alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación podrán obtener hasta 10 puntos adicionales en este Factor, siempre y cuando no rebasen los 50 que tiene asignados.
▫ Los docentes de Educación Especial se evaluarán en este Factor de acuerdo con las funciones que desempeñan y con base en un instructivo específico.
Sistema de evaluación
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
• Factor Aprovechamiento Escolar (Segunda Vertiente)
▫ El puntaje se integrará con el promedio de los resultados obtenidos en el factor Aprovechamiento Escolar por los docentes, directores o personal de supervisión a cargo del participante.
▫ Los promedios se asignarán por programas informáticos.
Sistema de evaluación
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
• Factor Aprovechamiento Escolar (Tercera Vertiente)
▫ El puntaje se integrará con el promedio de los resultados del factor Aprovechamiento Escolar, que obtengan los alumnos de los docentes en la escuela, zona o sector escolar en que labora el evaluado.
▫ Los promedios se asignarán por programas informáticos.
Sistema de evaluación
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
• Factor Formación Continua (Primera, Segunda y Tercera Vertientes)
Sistema de evaluación
Le corresponden hasta 20 puntos.
Son las acciones secuenciales y permanentes para profesionalizar la práctica educativa, con la finalidad de actualizarla e innovarla.
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
• Factor Formación Continua (Primera, Segunda y Tercera Vertientes)
▫ Se acreditará en cada etapa a través de opciones modulares, articuladas curricularmente para que por su secuencia se puedan obtener diplomados y posgrados.
▫ Considera diferentes opciones incluidas en el Catálogo Nacional. Se impartirán en las modalidades presencial, semipresencial o a distancia (en línea).
Sistema de evaluación
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
• Factor Formación Continua (Primera, Segunda y Tercera Vertientes)
• Opciones:
Sistema de evaluación
Formación Continua
(Catálogo nacional)
Cursos
Diplomados
Posgrados
Especialidades
Maestrías
Doctorados
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
• Factor Formación Continua (Primera, Segunda y Tercera Vertientes)
▫ El participante recibirá puntaje para cada una de las opciones señaladas, de acuerdo con lo siguiente:
- Por el número de horas cursadas en cada etapa, y
- Cuando acredite la terminación de diplomado o posgrado, podrá obtener, por única vez, 20 puntos en la etapa correspondiente.
▫ Las actividades de Formación Continua que se cursen durante el periodo de receso de clases (verano) contarán para la siguiente etapa.
▫ El puntaje correspondiente por una hora cursada en las diferentes opciones de trayectorias disponibles es de 0.1666 (Anexo 7); siendo el mínimo un curso de 30 hrs.
Sistema de evaluación
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
•Factor Actividades Cocurriculares (Primera, Segunda y Tercera Vertientes)
▫
Sistema de evaluación
A este Factor le
corresponden hasta 20 puntos
Son las acciones extraordinarias que realizan los participantes fuera del
horario de trabajo dirigidas al fortalecimiento del aprendizaje de los alumnos, a favorecer la integración social, generar las condiciones propicias para el
desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje y
promover en la comunidad un ambiente seguro y sano
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
•Factor Actividades Cocurriculares (Primera Vertiente)
Sistema de evaluación
Com
pone
ntes
Elaboración y cumplimiento del Plan Anual de Trabajo para Carrera Magisterial
(PATCM).
Horas laboradas fuera del horario de trabajo.
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
•Factor Actividades Cocurriculares (Segunda Vertiente)
Sistema de evaluación
Com
pone
ntes
El puntaje se integrará con el promedio obtenido en el factor
Actividades Cocurriculares por los docentes, directivos o personal de
supervisión a cargo del participante.
Para obtener el puntaje es requisito que el docente cumpla con su
PATCM y acumule el número de horas laboradas fuera del horario
asignado.
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
•Factor Actividades Cocurriculares (Tercera Vertiente)
Sistema de evaluación
Com
pone
ntes Elaboración y cumplimiento del
PATCM.
Horas laboradas fuera del horario de trabajo.
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COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
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TEMAS A DESARROLLAR EN EL PATCM:
1. Fortalecimiento del aprendizaje. 2. Preparación para cambio de nivel educativo.3. Prevención de las adicciones. 4. Comunidad segura. 5. Hábitos alimenticios. 6. Interacción equitativa y respetuosa.7. Campañas escolares. 8. Actividades recreativas. 9. Actividades artísticas. 10. Actividades tecnológicas. 11. Actividades culturales. 12. Activación física. 13. Equidad de género14. Otros que propongan los participantes.
Todos los temas incluidos en los PATCM del docente frente a grupo, director, inspector, supervisor, jefe de enseñanza, jefe de sector y participantes en ATP deben estar articulados en torno a los objetivos propuestos por el participante en Primera Vertiente.
El participante en el Programa deberá desarrollar uno o más temas mediante el PATCM.
Las actividades, podrán realizarse en el centro de trabajo, fuera de él, en contraturno, los fines de semana o en el periodo de receso de clases. En este último caso, se considerarán para la siguiente etapa.
TEMAS Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES SUGERIDAS:
1. Estrategias de aprendizaje específicas para cada asignatura.
2. Asesorías de grupo. 3. Asesorías personalizadas. 4. Diseño de actividades de vinculación entre asignaturas. 5. Actividades de fomento a la lectura. 6. Guía para el desarrollo de temas por parte de los
alumnos ante diferentes audiencias (comunidad escolar, padres de familia).
7. Diseño e impartición de clases abiertas (con la participación de los padres de familia).
8. Talleres. 9. Diseño de material didáctico. 10. Diseño de software educativo. 11. Diseño, elaboración y/o utilización de recursos
didácticos de multimedia. 12. Atención a padres.
13. Visitas guiadas (museos, zonas arqueológicas, laboratorios, industrias, entre otras).
14. Diseño de periódicos murales temáticos. 15. Exposiciones de trabajos de alumnos. 16. Conferencias. 17. Círculos de estudio. 18. Seminarios. 19. Organización de eventos (ferias, encuentros, entre
otros). 20. Otras actividades que propongan los participantes.
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
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PARA LA ASIGNACIÓN DE PUNTAJES SE DEBERÁ CONSIDERAR:La elaboración del PATCM con sus apartados, lo cual equivale a 2 puntos.
2. El cumplimiento de las actividades programadas, lo cual equivale hasta 8 puntos.
Puntaje que le corresponde a cada porcentaje por el cumplimiento de las actividades programadas, se señala en la siguiente tabla:
Porcentaje de cumplimiento
FactorPuntaje
100 %
.08
8.0
95 % 7.6
85 % 6.8
75 % 6.0
65 % 5.2
55 % 4.4
45 % 3.6
35 % 2.8
25 % 2.0
Fórmula: Actividades realizadas x 100Actividades programadas
Los otros 10 puntos corresponden a las horas de servicio realizadas fuera del horario de clases o de la jornada de trabajo, se asignarán de acuerdo al número de horas del nombramiento de cada participante.
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
50
HORAS DE JORNADAHORAS EXTRA CLASE O
EXTRA JORNADAFACTOR PUNTAJE
De 48 horas
80
0.125
10
75 9.37
65 8.12
55 6.87
45 5.62
35 4.37
25 3.12
15 1.87
10 1.25
HORAS DE JORNADAHORAS EXTRA CLASE
O EXTRA JORNADAFACTOR PUNTAJE
De 36 a 42 horas
65
0.153
1060 9.1850 7.6540 6.1230 4.5925 3.8220 3.0615 2.2910 1.53
HORAS DE JORNADAHORAS EXTRA CLASE
O EXTRA JORNADAFACTOR PUNTAJE
De 31 a 35 horas
55
0.181
10
50 9.05
45 8.14
40 7.24
35 6.33
30 5.43
25 4.52
15 2.71
10 1.81
Si un participante acumula un número de horas diferentes a las que se ejemplifican, éstas se multiplicarán por el factor que se estableció para cada tabla y así se obtiene el puntaje, por ejemplo, si acumuló 38 horas, sería 38 x 0.125= 4.75 puntos.
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
51
HORAS DE JORNADAHORAS EXTRA CLASE
O EXTRA JORNADAFACTOR PUNTAJE
De 26 a 30 horas
46
0.217
1040 8.6835 7.5930 6.5125 5.4220 4.3415 3.2510 2.175 1.08
HORAS DE JORNADAHORAS EXTRA CLASE
O EXTRA JORNADAFACTOR PUNTAJE
De 21 a 25 horas
38
0.263
10
35 9.20
30 7.89
25 6.57
20 5.26
15 3.94
10 2.63
5 1.31
4 1.05
HORAS DE JORNADAHORAS EXTRA CLASE
O EXTRA JORNADAFACTOR PUNTAJE
De 10 a 15 horas
20
0.5
10
15 7.5
12 610 59 4.5
8 4
7 3.55 2.54 2
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
•Factor Preparación Profesional (Primera, Segunda y Tercera Vertientes)
Sistema de evaluación
Le corresponden hasta 5 puntos
Se evalúan, mediante exámenes, las habilidades, conocimientos, capacidades y competencias profesionales que requiere el docente para desarrollar sus
funciones.
52
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
•Factor Antigüedad (Primera, Segunda y Tercera Vertientes).
Sistema de evaluación
Son los años desempeñados frente a grupo, en funciones directivas o de supervisión o en ATP en educación básica pública.
Le corresponden hasta 5 puntos. Se otorgan 0.2 décimas por cada año de servicio y los 5 puntos a partir de que se cumplen 25 años (Anexo 8).
53
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
• Factor Gestión Escolar (Segunda Vertiente)
Son las actividades inherentes a las funciones del personal directivo y de supervisión relacionadas con la asesoría, supervisión, seguimiento y apoyo del trabajo de los docentes que dependen de ellos las cuales están establecidas en los manuales de operación correspondientes.
Sistema de evaluación
Le corresponden hasta 10 puntos.
Se integra por dos aspectos:
Elaboración del programa de actividades.
Cumplimiento de las actividades programadas.
54
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
• Factor Apoyo Educativo (Tercera Vertiente)
▫Son las acciones realizadas por los docentes en Actividades Técnico Pedagógicas en su ámbito de trabajo (escuela, zona o sector).
▫Le corresponden hasta 20 puntos
Sistema de evaluación
55
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
• Factor Apoyo Educativo (Tercera Vertiente)▫ Son las acciones realizadas por los docentes en
Actividades Técnico Pedagógicas en su ámbito de trabajo (escuela, zona o sector). Le corresponden hasta 20 puntos
▫Considera 4 grupos de participación:
Sistema de evaluación
Acompañamiento en el Aula.
Asesoramiento Educativo.
Superación Profesional.
Elaboración de Materiales Educativos
56
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
• Promociones
▫ Los participantes podrán cambiar de actividad o vertiente durante la permanencia, incluso en el último año de la misma, siempre y cuando el movimiento se realice antes de la inscripción.
▫ La promoción será posible si realizan la evaluación global, obtienen el puntaje requerido y cumplen con los demás requisitos en ese último año.
57
Dictaminación
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
Evaluación extraordinaria
58
Dictaminación
Evaluación durante toda la permanencia Considerar
únicamente el resultado de la
evaluación extraordinaria
Elegir el promedio de
los resultados obtenidos en
los años anteriores
No se evaluaron en
una etapa de la permanencia
Promoción
•Promociones. Opciones para este movimiento:
o
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
•Movilidad en Carrera Magisterial
59
IncidenciasA
gost
o No afecta su participación
ni la evaluación global de esa etapa
Promoción vertical
Cambio de o al interior de la
vertiente
Cambio de centro de adscripción
Cambio de nivel / modalidad
Periodo de inscripción
Cambio o permuta de
estado
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
•Movilidad en Carrera Magisterial
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Incidencias
Promoción vertical
Cambio de o al interior de la
vertiente
Cambio de centro de adscripción
Cambio o permuta de
estado
Periodo de inscripción
Deberán realizar la evaluación global en el
ciclo inmediato
posterior a la fecha de
movimientoCambio de nivel /
modalidad
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
61
Incidencias
Promoción vertical
Cambio de o al interior de la
vertiente
Cambio de centro de adscripción
Cambio o permuta de
estado
Periodo de
inscripción
•Movilidad en Carrera Magisterial
en la etapa de evaluación extraordinaria y etapas posteriores de refrendo. Optan por el
movimiento y pierden la
posibilidad de refrendar y/o
promoverse en Carrera Magisterial
Realizan la evaluación global en la actividad en
que se inscribieron antes del
movimiento
o
Cambio de nivel / modalidad
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• Toda vez que la Reforma a los Lineamientos Generales modifica el sistema de evaluación, los puntajes obtenidos en las evaluaciones globales hasta la XX Etapa, ciclo escolar 2010-2011, dejan de tener vigencia.
• Los años de permanencia acreditados por los participantes hasta el ciclo escolar 2010-2011 serán considerados para promoción, siempre y cuando hayan cumplido con la normativa aplicable.
• Por única vez en la XXI Etapa, ciclo escolar 2011-2012, los participantes con niveles de Carrera Magisterial concursarán para su promoción con el resultado de la evaluación global obtenida en el nuevo sistema de evaluación, siempre y cuando cumplan con la permanencia requerida y con los demás requisitos establecidos.
• En las Etapas XXII y XXIII, los profesores que elijan promoverse con el promedio de sus puntajes globales, concursarán con las dos o tres evaluaciones obtenidas en el nuevo sistema respectivamente, siempre y cuando cumplan con la permanencia requerida y con los demás requisitos establecidos.
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Transitorios
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• Los docentes que, al entrar en vigor los presentes Lineamientos Generales estén cursando alguna Maestría o Doctorado, podrán obtener, por única vez, 20 puntos en el factor de Formación Continua en la Etapa correspondiente, siempre y cuando acrediten estos estudios hasta la XXIII Etapa.
• Los participantes que se incorporaron o promovieron entre las Etapas VIII y XX, que sustituyeron el grado académico con años de experiencia en el servicio docente o con estudios incompletos, a partir de la Etapa XXI, para continuar participando deberán cumplir con lo establecido en el Anexo 3 de estos Lineamientos Generales. >> Esto se refiere al (15-10) 15 años de antigüedad en el servicio, con los 10 últimos en el mismo nivel o modalidad educativa.<<
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Transitorios
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FIN
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