L’illa dels 5 fars

10
L’illa dels 5 L’illa dels 5 fars fars FERRAN RAMON - CORTÉS FERRAN RAMON - CORTÉS Alejandra González Jordi Morote Helena Minoves Ed. Física M4

description

L’illa dels 5 fars. FERRAN RAMON - CORTÉS. Alejandra González Jordi Morote Helena Minoves Ed. Física M4. 5 claus de la comunicació. Un únic missatge Deixar empremta Llenguatge adequat als oients Fixar-se en el que capta la gent Compartir i no obligar. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of L’illa dels 5 fars

Page 1: L’illa dels 5 fars

L’illa dels 5 L’illa dels 5 farsfars

FERRAN RAMON - CORTÉSFERRAN RAMON - CORTÉS

Alejandra González

Jordi Morote

Helena Minoves

Ed. Física M4

Page 2: L’illa dels 5 fars

5 claus de la comunicació5 claus de la comunicació

► Un únic missatgeUn únic missatge►Deixar empremtaDeixar empremta► Llenguatge adequat Llenguatge adequat

als oientsals oients► Fixar-se en el que Fixar-se en el que

capta la gentcapta la gent► Compartir i no Compartir i no

obligarobligar

Page 3: L’illa dels 5 fars

1.1. Un únic missatge Un únic missatge (Far de Favàritx)(Far de Favàritx)

► Cal tenir clara la Cal tenir clara la ideaidea principalprincipal que que es vol transmetre.es vol transmetre.

► L’exposició gira al L’exposició gira al voltant del voltant del mateix mateix missatge.missatge.

Page 4: L’illa dels 5 fars

2.2. Deixar empremta Deixar empremta (Far d’Artrutx)(Far d’Artrutx)

► Per comunicar cal Per comunicar cal explicar d’una explicar d’una forma diferent forma diferent perquè perquè destaquidestaqui el el missatge i missatge i perpetuar-loperpetuar-lo..

► Les Les històrieshistòries són són un bon mètode per un bon mètode per a aconseguir aquest a aconseguir aquest resultat.resultat.

Page 5: L’illa dels 5 fars

3.3. Llenguatge adequat als Llenguatge adequat als oients (Far de Punta Nati)oients (Far de Punta Nati)

► Cal utilitzar un Cal utilitzar un llenguatge que els llenguatge que els nostres interlocutors nostres interlocutors reconeguin i reconeguin i entenguinentenguin..

► El conjunt de El conjunt de l’exposició ha de ser l’exposició ha de ser l’l’adequat adequat (to, (to, duració, vocabulari, duració, vocabulari, ritme...) a qui ens ritme...) a qui ens escolta.escolta.

Page 6: L’illa dels 5 fars

4.4. Fixar-se en el que capta la Fixar-se en el que capta la gent (Far de Cavalleria)gent (Far de Cavalleria)

► El missatge que El missatge que reben els nostres reben els nostres oients oients pot variarpot variar en en funció de com funció de com l’expliquem.l’expliquem.

► Cal Cal fixar-sefixar-se en un en un mateix, com mateix, com reacciona la gent al reacciona la gent al escoltar-nos i ser escoltar-nos i ser capaços de capaços de rectificarrectificar..

Page 7: L’illa dels 5 fars

5.5. Compartir i no obligar Compartir i no obligar (Far de l’illa de l’aire)(Far de l’illa de l’aire)

►Donar el missatge de Donar el missatge de forma convençuda forma convençuda però des del però des del respecte respecte mutu.mutu.

► Escoltar, deixar opinar Escoltar, deixar opinar i reflexionar-ho.i reflexionar-ho.

►No defendre la nostra No defendre la nostra opinió de forma opinió de forma taxativa, respectant la taxativa, respectant la llibertat del oientllibertat del oient a a seguir el nostre camí.seguir el nostre camí.

Page 8: L’illa dels 5 fars

Sobretot cal intentar provocar Sobretot cal intentar provocar emocions.emocions.

► Durant la nostra exposició hem de tenir clar que el Durant la nostra exposició hem de tenir clar que el que perdura a la gent són els sentiments. que perdura a la gent són els sentiments.

► S’ha de ser capaç “d’arribar” al oient, de fer-li sentir S’ha de ser capaç “d’arribar” al oient, de fer-li sentir quelcom diferent que faci que el que diem quelcom diferent que faci que el que diem hoho entenguientengui però que alhora li provoqui un però que alhora li provoqui un sentimentsentiment..

Page 9: L’illa dels 5 fars
Page 10: L’illa dels 5 fars

Mùsica: Los ojos del faro, AlgivaMùsica: Los ojos del faro, Algiva