HACIENDO EMPRENDEDORES A NIÑOS Y NIÑAS DE LA BASICA

PRIMARIA DE LA I.E.D. NUEVO HORIZONTE, A TRAVÉS DE LA

CIENCIA.

OBJETIVO GENERALCREAR UNA MICROEMPRESA DE PRODUCTOS PARA EL ASEO PERSONAL COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN LABORAL Y DE EMPRENDIMIENTO UTILIZANMDO LAS TIC COMO UN INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.

OBJETIVOS

Reforzar el aprendizaje de los conceptos básicos de pre química

Motivar a los estudiantes hacia el aprendizaje de los conceptos básicos de pre química dando a conocer ayudas audiovisuales en la web.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

En los estudiantes de la básica primaria de la Institución Educativa Distrital Nuevo Horizonte se han detectado dificultades en el aprendizaje de los conceptos de química . Este problema se evidencia en la falta de motivación de esta área importante en la escuela.

IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

¿Qué podemos hacer para mejorar el aprendizaje de los conceptos básicos de química en la I.E.D Nuevo Horizonte?

¿ De dónde se obtendrán los recursos económicos para la ejecución del proyecto?

¿ Cómo emplear las TIC en el desarrollo de las

actividades pedagógicas del proyecto?

¿ Quiénes se apropiaran y harán parte del proyecto?

PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS

PREGUNTAS SIN IMPORTANCI

A

MUY POCO IMPORTANT

E

POCO IMPORTANT

E

MEDIANAMENTE

IMPORTANTE

BASTANTE IMPORTANT

E

MUY IMPORTANTE

¿Qué podemos hacer para mejorar el aprendizaje de los conceptos básicos de química en la I.E.D Nuevo Horizonte?

X

De dónde se obtendrán los recursos económicos para la ejecución del proyecto?

X

¿ Cómo emplear las TIC en el desarrollo de las actividades pedagógicas del proyecto?

X

¿ Quiénes se apropiaran y harán parte del proyecto

X

JERARQUIZACIÓN DE LAS PREGUNTAS

¿ Qué podemos hacer para mejorar el aprendizaje de los conceptos básicos de química en la I.E.D Nuevo Horizonte?

PROBLEMATIZACIÓN

La implementación de este proyecto de aula en los estudiantes de básica primaria de la I.E.D Nuevo Horizonte es importante porque:

Permitirá que los estudiantes de la básica primaria De la I.E.D Nuevo Horizonte cambien su actitud en la clase de química.

Muestren interés por el aprendizaje los conceptos básicos de química y aprendan de manera interactiva mejorando sus resultados académicos.

Comprendan que usando las TIC como herramienta esencial se les facilita ejecutar las actividades para el mejoramiento del aprendizaje de los conceptos básicos de química.

FINALIDAD

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

RECURSOS TIEMPO RESPONSABLES RESULTADOS Y PRODUCTOS

Actividad 1Presentación del proyecto a los estudiantes y explicación del manejo.

-CD aplicativo-Computador

2 horasMarzo-2013

Ludia herazo Fotos de estudiantes realizando la actividad de motivación

Actividad 2Descubro mis conocimientos previos de pre-quimica.

-CD de aplicativo-Computador.

2 horasMarzo-2013

Ludia herazo Pantallazos de las actividades de evaluación

Actividad 3Realizacion del primer producto de aseo personal (jabon liquido)

-CD aplicativo-Computador

2 horasAbril- 2013

Ludia herazo Fotografías de niños realizando las diferentes actividades

Realizacion de gel para el cabello.Realizacion de perfumes

-CD de aplicativo-Computador

2 horasAbril-2013

Ludia herazo Fotografías de niños realizando las diferentes actividades

Desarrollo de la evaluación

1 horaMayo-2013

Ludia herazo Resultados de la evaluación

Presentación de videos de la creacion de los productos de aseo en diapositivas con el programa Microsoft office power ppoint.

-Archivo de diapositivas-Equipo de cómputos

1 horaMayo- 2013

Ludia herazo Interés y motivación en la actividad.

PLAN DE ACCION

La evaluación se realizará teniendo en cuenta el desarrollo de las actividades planteadas, es decir se hará un seguimiento de cada uno de los productos realizados y mediante los videos elaborados de la ejecución de cada producto.Las TIC forman parte importante en el proceso de formación del estudiante ya que es una herramienta útil y practica que facilitará la realización de las actividades que se planteen.

EVALUACIÓN DEL PROYECTO