Liderazgo y Educación: Rompiendo Paradigmas

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ROMPIENDO PARADIGMAS LAS DIFICULTADES Y PELIGROS DEL LIDERAZGO

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  • ROMPIENDO PARADIGMASLAS DIFICULTADES Y PELIGROS DEL LIDERAZGO

  • LIDERAZGO ASOCIADO AL CAMBIO

    VIVIENDO EN UN MUNDO

    LINEAL SIMPLE

    BENVOLO INDIVIDUAL

    EN CONFLICTO

    COLECTIVO

    COMPLEJO

    SISTMICO

  • TRABUM

  • SI TODO EST BIEN NECESITAMOS LIDERAZGO?

  • LIDERAZGO VS AUTORIDAD

    Funciones Autoridad Liderazgo

    Direccin Da Respuestas Hace Preguntas

    Proteccin Protege Amenazas Deja sentir AmenazasOrden:

    a) Orientacin Define Roles Desorienta al Sistema

    b) Conflicto Restaura el Orden Promueve el Conflicto

    c) Normas Mantiene las Normas Cuestiona las Normas

  • Tens

    in

    / D

    eseq

    uilib

    rio

    Tiempo

    Trabajo adaptativo

    Evasin del trabajo

    Problema tcnico

    Rango productivo de tensin

    Lmite de tolerancia

    Umbral de cambio

    SIN TENSIN NO HAY CAMBIO

  • Liderazgo es d3saFiar lO EsTableCID0ROMPIENDO PARADIGMAS

  • Stephenson, G. R. (1967). Cultural acquisition of a specific learned response among rhesus monkeys. In: Starek, D., Schneider, R., and Kuhn, H. J. (eds.), Progress in Primatology,

    Stuttgart: Fischer, pp. 279-288.

  • 18 X 33 =

  • UN BATE Y UNA PELOTA CUESTAN USD $1,10

    EL BATE CUESTA UN DLAR MS QUE LA PELOTA

    CUNTO CUESTA LA PELOTA?

  • Cules son los Modelos Mentales que no nos atrevemos a desafiar?

    EDUCACIN?

  • CUNTOS USOS SE LE OCURREN PARA UN CLIP?

  • 25+ = 2% 3-5 = 98% 8-10 = 32% 13-15 = 10%

  • A B

    Liderazgo es un Ejercicio, consiste en movilizar personas para que enfrenten problemas difciles

  • "Todos soamos; mas no igualmente. Quienes suean de noche en el polvoriento nicho de su mente despiertan para ver que era vanidad; pero los soadores diurnos son peligrosos, pueden representar sus sueos con ojos abiertos, y conver>rlos en realidad".

    T. E. Lawrence

  • CBA, SANTA CRUZ - [email protected]