Liderazgo y Educación: Rompiendo Paradigmas

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ROMPIENDO PARADIGMAS LAS DIFICULTADES Y PELIGROS DEL LIDERAZGO

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ROMPIENDO PARADIGMASLAS DIFICULTADES Y PELIGROS DEL LIDERAZGO

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LIDERAZGO ASOCIADO AL CAMBIO

VIVIENDO EN UN MUNDO…

LINEAL SIMPLE

BENÉVOLO INDIVIDUAL

EN CONFLICTO

COLECTIVO

COMPLEJO

SISTÉMICO

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TRABUM

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SI TODO ESTÁ BIEN ¿NECESITAMOS LIDERAZGO?

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LIDERAZGO VS AUTORIDAD

Funciones Autoridad Liderazgo

Dirección Da Respuestas Hace Preguntas

Protección Protege Amenazas Deja sentir AmenazasOrden:

a) Orientación Define Roles Desorienta al Sistema

b) Conflicto Restaura el Orden Promueve el Conflicto

c) Normas Mantiene las Normas Cuestiona las Normas

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Tens

ión

/ D

eseq

uilib

rio

Tiempo

Trabajo adaptativo

Evasión del trabajo

Problema técnico

Rango productivo de tensión

Límite de tolerancia

Umbral de cambio

SIN TENSIÓN NO HAY CAMBIO

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Liderazgo es d3saFiar lO EsTableCID0ROMPIENDO PARADIGMAS

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Stephenson, G. R. (1967). Cultural acquisition of a specific learned response among rhesus monkeys. In: Starek, D., Schneider, R., and Kuhn, H. J. (eds.), Progress in Primatology,

Stuttgart: Fischer, pp. 279-288.

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18 X 33 =

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UN BATE Y UNA PELOTA CUESTAN USD $1,10

EL BATE CUESTA UN DÓLAR MÁS QUE LA PELOTA

¿CUÁNTO CUESTA LA PELOTA?

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¿Cuáles son los Modelos Mentales que no nos atrevemos a desafiar?

¿EDUCACIÓN?

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¿CUÁNTOS USOS SE LE OCURREN PARA UN CLIP?

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25+ = 2% 3-5 = 98% 8-10 = 32% 13-15 = 10%

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A B

Liderazgo es un Ejercicio, consiste en movilizar personas para que enfrenten problemas difíciles

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"Todos  soñamos;  mas  no  igualmente.  Quienes  sueñan  de  noche  en  el  polvoriento  nicho  de  su  mente  despiertan  para  ver  que  era  vanidad;  pero  los  soñadores  diurnos  son  peligrosos,  pueden  representar  sus  sueños  con  ojos  abiertos,  y  conver>rlos  en  realidad".  

T. E. Lawrence

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