Lecciones Esenciales del Movimiento Charter en

la Reforma Educativa EstadounidenseConferencia CADE, Panamá

Myrna Castrejón - CCSA (California Charter

Schools Association)

Reforma Educativa en EEUU

• 40 Estados

tienen escuelas

charter

• Educan a casi• Educan a casi

• 2 millones de

estudiantes

• Mas de 5000

escuelas charter

Crecimiento Charter en California -982 escuelas

en el 2012, 100 cada año

• Zona San Francisco: 235

• Fresno: 113

• Inland Empire: 62

• Condado Los Angeles: 286

• Zona Sacramento: 175

• Zona San Diego: 111

Características

• Son escuelas públicas

• Matriculan a TODA CLASE de

estudiante, prohibida la

discriminación

• Inscripciones abiertas

• Absolutamente gratuitas• Absolutamente gratuitas

• Escuelas comunitarias

manejadas por educadores

locales, padres, y líderes

comunitarios

• Son independientes

Port of Los Angeles

Charter High School

Caracteristicas…

• Alta participación de los padres de

familia

• Cumplen con las normas académicas

del estado y deben participar

anualmente en los exámenes

estatales

• Sus maestros deben estar • Sus maestros deben estar

acreditados al igual que las escuelas

tradicionales

• A cambio de esta autonomía y

flexibilidad máxima, responsabilidad

máxima

Innovacion y Compromiso

Miles pidieron apoyo para escuelas charterPadres de familia exigen ayuda a las Padres de familia exigen ayuda a las Padres de familia exigen ayuda a las Padres de familia exigen ayuda a las autoridades escolares localesautoridades escolares localesautoridades escolares localesautoridades escolares locales

POR: Esmeralda Fabián / esmeralda.fabian@laopinion.com | 09:01 pm | 02/04/2012 | La OpiniónNo fueron decenas, ni cientos, sino miles de familias las que se reunieron ayer con líderes de la educación para exigir excelencia en las escuelas publicas de Los Ángeles y demostrar su respaldo a las escuelas charter.

Segundo Reporte Annual Retrato del

Movimiento

• Reporte Portrait of the Movement recibe PremioNACSA 2011 por Excelencia en el Avance de Investigación Educativa “The California Charter School

Association took that a critical step towards demanding that every

charter be a great charter school in the state.” -Greg Richmond, CEO

and President, NACSA

• Aprobación Nacional y Estatal “We need courageous • Aprobación Nacional y Estatal “We need courageous

leadership from the charter school movement itself to step up and hold

their schools accountable. CCSA has been a true leader on this front.

This is an important conversation for California to have, and one that

we need to have across the country.” –Arne Duncan, U.S. Secretary of

Education

• Prensa nacional, estatal y local– The California Charter Schools Association, in setting its own

higher standard for measuring charter schools, has started a lively

dialogue centered on the right thing – student performance and

how to measure it” –Sacramento Bee

Concentración de Escuelas Charter en Ambos Extremos

de Rendimiento Estatal

El Doble de los Estudiantes en Charters Marcan en el

Decimo Percentil mas Alto que en el mas Bajo

Sistema de Evaluacion de CCSA:

Exigiendo Responsabilidad por Resultados que Combinan Medidas Absolutas,

Longitudinales y de Valor Agregado

Escuelas de “Alto

Impacto” :

Schools in green shaded

box AND are green, blue

or pink

Escuelas en Riesgo de

Clausura:

Schools in red shaded box

AND are orange, purple or

red

Las Charter que Sirven a Estudiantes de Bajos Recursos

Exceden su Prediccion en Grandes Proporciones, por

Contraste con Escuelas Tradicionales

El Impacto del Ingreso Familiar en el Desempeño es

Cuatro Veces Menor

El impacto de los ingresos familiares en el desempeño es casi cuatro veces

menor que el impacto en el desempeño de las escuelas tradicionales. Es decir,

la relacion causal presunta entre la pobreza y un destino de bajo rendimiento

queda desacreditada.

Herramientas Web Para el Publico y las Escuelas

Para Asesorar Resultados

• CCSA Academic Accountability Report Cards– Look up a detailed report of any charter’s results

– http://snapshots.calcharters.org/academic_accountability_report_card

• Regional Snapshots– Compare charter and non-charter results by region, county, district, or authorizer

– http://snapshots.calcharters.org/regional_snapshot

• SSM Map– Interactive map of all charter and traditional public schools and their SSM results– Interactive map of all charter and traditional public schools and their SSM results

– http://www.calcharters.org/advocacy/accountability/portraitofthemovement/ssm-map.html

• Interactive Scatter-plot– Results for all California charter schools (four years and older) on the Status/Growth/SSM

Framework.

– https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aj0cO0xXDGNHdHY5ZHo4R0ZlMk5iMjNiWXh3Tm4yN0E#gid=3

• Sortable List– List of all charter schools’ results that you can sort by trait

– http://www.calcharters.org/2012/02/ccsa-accountability-framework-2011-charter-results.html

Reportes Academicos Publicos de CCSA

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Mapas Interactivos: SSM Map

15

Herramientas Interactivas

16

¿Qué Hemos Aprendido?

• Vision y Liderazgo del

Gobierno

• Rol de la Industria y el

Sector Filantropico

• Principios de autonomia, • Principios de autonomia,

flexibilidad y

profesionalismo, a cambio

de resultados mayores

• Voz activa de los padres y

los estudiantes

Mayores Informes….

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