Libro Teclado 02-TRABAJO - MUSICAEDUCA...“Mi Teclado” es un método de iniciación musical para...
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“Mi Teclado 2”
Depósito Legal: M-35757-2011
Edita: Juventudes Musicales de Alcalá de Henares, Septiembre 2011Autor: Eva Alonso RocaMúsica, letras y arreglos: Abel Camacho, Ana Barrilero, María Costumero, Juan Antonio Peñalver y Eva AlonsoEdición de partituras: Juan Antonio PeñalverIlustraciones: José Rubio MalagónDiseño y maquetación: Esther Muñiz MatillaDirección del proyecto: Juan A. Jiménez Galindo
“Mi Teclado” es un método de iniciación musical para clases de teclado en grupo. “Mi Teclado” forma parte del proyecto Musicaeduca de Juventudes Musicales de Alcalá de Henares. Queda prohibida su reproducción total o parcial así como su modificación salvo autorización expresa de Juventudes Musicales de Alcalá de Henares.
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ÍNDICE
El tempo .....................................................................................6En mi tribu ..................................................................................8¡Un Chass! ................................................................................. 10Vals del saltamontes ................................................................. 12La Canción del Viento................................................................ 14Navidad, navidad ...................................................................... 16El compositor ............................................................................. 18Soy un pájaro ............................................................................20Debajo un botón .......................................................................22El trono del Rey ..........................................................................24When the Saints go marching in .............................................26La marioneta vieja .....................................................................28Teo el Cocodrilo .........................................................................30Un mercado Medieval ..............................................................32Es primavera ..............................................................................34El rio Moldava ............................................................................36El topo Timoteo ..........................................................................38Noche en Argentina ..................................................................40
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El tempoMúsica y Letra: Abel Camacho1/2
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Con el tempo voy a jugardescubriré la velocidad.No dudes, lo aprenderásexperimentando lo conseguirás.
Muy lento deberás tocar si adagio vas a interpretar.Un ritmo suave mantendráspara un andante tú lograr.
Con el tempo...
Algo más rápido serási presto quieres demostrar.A la carrera sonarápara un vivace disfrutar.
Con el tempo...
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En mi tribuMúsica y Letra: María Costumero
En mi tribu los tamboressuenan como truenos ahuyentando a los leones.Percutimos con el cuerpohasta nuestros ríos pueden ser un instrumento.
Pum, pam, pum, pampum, pam, pum, pampum, pum, pum, pum, pam, pam
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La marioneta viejaAutor Ana Barrilero
... cuando tocas varias teclas negras o blancas seguidas a la vez... har‡s un Ò CLUSTERÓ... Á QuŽ divertido!
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Tipi, tape, tapa, topoTimoteo es un topo,toma tila, toma téy le gusta mucho el tren.
El topo TimoteoArreglo Musical: Abel Camacho 28/29
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Noche en ArgentinaAutor: Ana Barrilero
... bailar abrazados al ritmo de ÒTA NGOÓ... as’ se baila en todo el mundo esta mœsi ca argentina... ÁB ell’ sima!
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MT ejercicios
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La Aldea Tonal
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Escala del Do mayor
Construye acordes sobre las notas de la escala
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Completa con figuras y silencios
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Completa con figuras y silencios
Caza el Mi
Caza el La
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Fíjate en la posición de las plicas y colócalas tú en el segundo pentagrama.
Escribe una serie con las alteraciones propuestas.
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El Sol tiene frío,no quiere salir,oculto entre nubesse ha puesto a dormir.
Le llama la tierrale llama la florel Sol está sordoes un dormilón.
El ritmo de las palabrasMientras tu profesor o tus padres recitan el poema, invéntate un ritmo para acompañar las palabras haciendo sonar tu cuerpo (palmas, pies, pitos…)
Colorea el dibujo
¿Te atreves a escribir tu ritmo con figuras sobre esta línea?
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Practica los ritmos de las palabras con percusión corporal y deduce cómo completar los que faltan con las figuras que se correspondan.
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Encuentra y marca los errores y copia bien la canción a continuación.
Noche en Argentina30
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Hacemos ritmos y
cantamos con notas
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Ritmos con notas
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¡
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Primer Trimestre
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