LIBRO OLIVIA NO QUIERE IR AL COLEGIO FICHA TÉCNICA · Olivia no quiere ir al colegio Ítem I, El...

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LIBRO OLIVIA NO QUIERE IR AL COLEGIO FICHA TÉCNICA Título : Olivia no quiere ir al colegio Autor : Elvira Lindo Autor ilustraciones : Emilio González Urberuaga Editorial : Ediciones SM Año Edición : 2005 Género : Cuento Páginas : 24 Sinopsis Para Olivia, tener que ir al colegio por las mañanas es un fastidio. Ella preferiría quedarse en casa con su abuela, pero no puede ser. De camino al colegio, Olivia se queja de lo que le obligan a hacer allí. Su abuela le cuenta cómo ella de pequeña no pudo ir a clase y le hace entender la suerte que tiene. De pronto, sin saber cómo, Olivia está en el colegio.

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LIBRO

OLIVIA NO QUIERE IR AL COLEGIO

FICHA TÉCNICA

Título

: Olivia no quiere ir al colegio

Autor

: Elvira Lindo

Autor ilustraciones : Emilio González Urberuaga

Editorial : Ediciones SM

Año Edición : 2005

Género : Cuento

Páginas : 24

Sinopsis

Para Olivia, tener que ir al colegio por las mañanas es un fastidio. Ella preferiría quedarse en casa con su abuela, pero no puede ser. De camino al colegio, Olivia se queja de lo que le obligan a hacer allí. Su abuela le cuenta cómo ella de pequeña no pudo ir a clase y le hace entender la suerte que tiene. De pronto, sin saber cómo, Olivia está en el colegio.

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GUÍA DE TRABAJO

Olivia no quiere ir al colegio

Nombre:____________________________________________ Fecha:________

I. ¿Cómo tenía el pelo Olivia? Encierra en un círculo y pinta

II. Pinta la carita que representa la actitud de Olivia en cada escena.

1.

2.

3.

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III. Busca al gato de Olivia en esta escena y enciérralo en un círculo.

IV. Marca con una X la alternativa correcta.

1.- El personaje principal del cuento es:

La abuela

Olivia

V. Dibuja y colorea la escena que más te gustó del cuento.

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PAUTA DE CORRECCIÓN GUÍA

Olivia no quiere ir al colegio

Ítem I, El estudiante debe encerrar en un círculo y pintar la imagen.

Ítem III, El estudiante debe observar la imagen y encerrar en un círculo al gato.

Ítem II, El estudiante debe pintar la carita que representa la actitud de Olivia en cada una de las escenas que se presentan.

Ítem IV

Alternativa

1. Olivia

Habilidad: Extraer información explícita.

Habilidad: Extraer información implícita

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Ítem V, El estudiante debe crear un dibujo de la escena que más le agrado del cuento.

Criterios 3 2 1 Reflexión El estudiante

dibuja en su totalidad lo que se pide.

El estudiante dibuja parcialmente lo que se pide.

El estudiante hace un dibujo sin relación a lo que se pide.

Habilidad: Reflexión sobre el texto.

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EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA

Olivia no quiere ir al colegio Nombre:……………………………………………………………Curso:……………..

Fecha:…………… Ptje. Ideal 20 pts. Ptje. Obtenido………

ESCUCHA ATENTAMENTE LAS INSTRUCCIONES QUE LEERÁ LA EDUCADORA Y RESPONDE LO QUE SE PIDE.

ESCRIBE TU NOMBRE

I. MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA. (2P. c/u)

1.- Qué le molestaba a Olivia

Ver el álbum de fotos

Pintar sin salirse de la línea

2.- Olivia vivía con su:

Mamá

Papá

Abuela

3.- La abuela de Olivia tuvo que dejar el colegio porque:

Tuvo que quedarse en casa para ayudarle a su madre

Ya no quería seguir estudiando

NOTA:

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4.- El personaje principal del cuento es:

La abuela

Olivia

5.- Olivia era una niña:

Mañosa

Obediente

6.- Lo que más le gustaba a Olivia comer era:

Porotos

Garbanzos

Lentejas

7.- La compañera de clase de Olivia se ríe de ella porque:

Contaba chistes graciosos

Tenía su cabello rizado

Hablaba mal

II. ENUMERA LA SECUENCIA DE IMÁGENES SEGÚN EL RELATO (3p. c/u)

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III. Dibuja y pinta el final del cuento “Olivia no quiere ir al colegio”. (3p)

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PAUTA DE CORRECCIÓN

EVAUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA

Olivia no quiere ir al colegio

Ítem I, Alternativas

1. Pintar sin salirse de la línea 2. Abuela 3. Tuvo que quedarse en la casa para ayudarle a su madre 6. Garbanzos 7. Tenía su cabello rizado

Ítem II, Ordenar secuencia de imágenes.

Ítem I, Alternativas

4. Olivia 5. Mañosa

Habilidad: Extraer información explícita

Habilidad: Extraer información implícita

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Ítem IV, El estudiante debe dibujar y colorear la última escena del cuento.

Criterios 3 2 1 Reflexión El estudiante

dibuja en su totalidad lo que se pide.

El estudiante dibuja parcialmente lo que se pide.

El estudiante hace un dibujo sin relación a lo que se pide.

Habilidad: Reflexión sobre el texto.