Libro digital grupo 301123 19

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Multimedia Universidad Abierta y a Distancia UNAD 28 de Marzo Del 2015 Trabajo Colaborativo No.1 Grupo 301123_19

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Trabajo Colaborativo 1 301123_19 Curso Multimedia Universidad Abierta y a Distancia UNAD

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Multimedia

Universidad Abierta y a Distancia UNAD

28 de Marzo Del 2015

Trabajo Colaborativo No.1

Grupo 301123_19

- Multimedia

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Trabajo Colaborativo No.1

Presentado por

Maura Lorena Núñez Sanabria

Código: 1.081.415.724

Jonathan Quintero Castiblanco

Código: 1143830266

Lizeth Yaniny Pillimué

Código: 1.061.222.075

Estudiantes

Presentado a

Víctor Fernando Cañón Rodríguez

Tutor

Universidad Abierta y a Distancia UNAD

La Plata, Huila

28 de Marzo del 2015

- Multimedia

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Introducción

En la actualidad el significativo avance de la

tecnología ha permitido a la humanidad vivenciar

diferentes medios para su comunicación; podemos

hablar de multimedia como un objeto o sistema que

utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales

para presentar transmitir, administrar o comunicar

información. Esta puede utilizar diversos medios desde

texto e imágenes, hasta animación, sonido, video entre

otros. La multimedia ha llegado a ser imprescindible en

la comunicación actual, rebasando notablemente a

los medios de comunicación tradicional; sin embargo,

requiere de un proceso de diseño altamente

específico y detallado.

En el desarrollo de este trabajo colaborativo se busca

aplicar las temáticas de la unidad 2 del curso,

mediante la creación de animaciones en herramientas

multimediales que nos permitan aplicar los conceptos y

las temáticas de multimedia enfrentándonos a lo que

se necesita en la vida cotidiana, una comunicación

mediante diferentes medios tanto visuales como

auditivos.

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Objetivos

Objetivo General

Aplicar las temáticas de la unidad 2 del curso

Objetivos Específicos

Usar herramientas para la creación de productos

multimediales

Reforzar conceptos de multimedia

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Biografía Maura Lorena Núñez Sanabria

- Multimedia

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Mi nombre es Maura Lorena Núñez Sanabria, soy

estudiante de Ingeniería de sistemas en el CEAD de La

Plata, Huila, soy una persona íntegra , dedicada ,

respetuosa, responsable y con muchas ganas de sacar

mi carrera profesional adelante, soy persistente me

esfuerzo día a día por tener una formación personal y

profesional integra , por mejorar y alcanzar cada una

de mis metas, porque pienso que las personas son lo

que desean ser , el esfuerzo y las ganas de salir

adelante que cada ser humano pone en su vida por

alcanzar lo que quiere son las razones por las cuales las

personas alcanzan el exito.Por ello en el diario vivir

lucho por alcanzar cada uno de los propósitos de mi

proyecto de vida.

Me encanta investigar, aprender cosas nuevas, leer,

compartir con mis amigos.

"Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la

electricidad y la energía atómica: la voluntad del ser

humano". Albert Einstein.

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Biografía Jonathan Quintero Castiblanco

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Jonathan Quintero Castiblanco Nací en la ciudad de

Neiva departamento del Huila el 17 de febrero de

1990. Mis padres son Sandra Castiblanco Ramírez

nacida en la Plata Huila y Hernando Quintero de

Paicol, Huila, tengo 4 hermanas y un hermano.

Inicie mis estudios en el Colegio San Miguel Arcángel

de la ciudad de Neiva y siendo un niño mis padres se

fueron a Cali y allí culmine mis estudios básicos

graduándome de bachiller académico en el Colegio

Nuestra Señora de Fátima en dicha ciudad en el año

2007.

En febrero de 2008 ingrese a la Universidad del valle

donde curse hasta tercer semestre de ingeniería de

sistemas, me retire de la carrera e ingrese a la escuela

de suboficiales en tolemaida donde me gradué como

cabo tercero del Ejercito Nacional y Tecnólogo de

sistemas.

En el año 2014 ingrese al programa de ingeniería de

sistemas de la UNAD para cumplir otro de mis sueños.

Actualmente estoy laborando en el Departamento del

Caquetá.

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Biografía Lizeth Yaniny Pillimué

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Mi nombre es Lizeth Yaniny Pillimué nací en el

Corregimiento de Turminá Municipio de Inzá

Departamento del Cauca, la primaria la realice en el

Centro Educativo Turminá, la secundaria la realice en

la Institución Educativa Agrícola Nuestra Señora de la

Candelaria, me traslade a la Ciudad de Popayán a

realizar un Técnico en Desarrollo de Software pero por

problemas económicos no me fue posible terminar,

regrese a mi pueblo donde realice un curso de Auxiliar

en Mantenimiento de Computadores con el Sena y

después varios cursos virtuales, que me permitieron

adquirir nuevos conocimientos.

Me comentaron de la Unad lo cual decidí

matricularme en Ingeniería de Sistemas en el Ceres La

Plata Huila.

Durante el año pasado trabaje como Censista en el

Censo Nacional Agropecuario en el Municipio de Inzá,

donde me permitió tener mi primera experiencia

laboral, y donde fue de muy agrado porque me dio la

oportunidad de conocer lo bello de mi Municipio.

Mis pasatiempos favoritos son escuchar música, y digo

que para cada momento que he vivido hay una

canción.

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Institución Educativa Futuro País

La institución Educativa futuro país es una entidad que busca

formar a los estudiantes de acuerdo a las necesidades

laborales que el mercado requiere, es decir se debe formar a

los seres humanos para que reconozcan en su entorno las

oportunidades laborales y productivas. la formación es la

base de la buena utilización por parte del ser humano de los

recursos que lo rodean por ello esta institución busca que

cada estudiante reconozca, valore y aproveche el entorno

que lo rodea , además la formación de esta institución se

basa en valores que buscan que los estudiantes se formen

como personas integras tanto en el campo laborar como en

su vida social.

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Misión

La institución educativa

Futuro país tiene como

misión, formar personas

integras que vivan con

ética, respeto y

responsabilidad su

proyecto de vida, que

sean capaces de

enfrentarse al campo

laborar como personas

emprendedoras que

puedan aprovechar y

usar los recursos

naturales y sociales de

su entorno con el fin de

generar empleo y

construir el bien a la

comunidad.

Visión

Ser la mejor Institución

Educativa de Colombia

en la formación

profesional e integra de

las personas, con

talento altamente

calificado, basándose

siempre en la formación

de valores tales como:

el respeto, la fe, la

responsabilidad, la

tolerancia y la justicia;

con capacidades que

le permitan enfrentarse

al campo laboral y para

liderar procesos de

desarrollo social,

científico, tecnológico y

culturales, que permitan

el mejoramiento de la

calidad de vida de la

comunidad.

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Logo

Institución Educativa Futuro País

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Objetivos de la Institución Educativa Futuro País

Formar personas integras con Valores y capacidades

para enfrentarse al mercado laboral.

Hacer uso de la tecnología para brindar una formación

más avanzada.

Enseñar a los estudiantes diferentes métodos de darle

uso y productividad a los recursos naturales que los

rodean.

Avanzar y actualizar en el día a día los diferentes

métodos de enseñanzas ya que la tecnología avanza

todos los días.

Tener los docentes más estudiados para que brinden a

los estudiantes grandes conocimientos que sean

oportunos para su vida tanto social como profesional.

Llegar hacer la mejor institución educativa de Colombia,

y que su metodología sea extendida por todos los centros

formativos en Colombia.

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Ofertas académicas de la Institucion Educativa Futuro Pais

Básica Primaria

Bachiller Básico

Bachiller Academice

Bachiller Técnico en sistemas

Bachiller con Especialidad en Lenguas extranjeras

Bachiller Técnico en Electrónica

Bachiller técnico en Control ambiental

Bachiller técnico en agricultura

La amplia oferta académica de la institución educativa futuro

país, busca ofrecer desde la básica primaria hasta bachilleres

técnicos en los campos más apetecidos en el mercado

laboral, con el único objetivo de que los estudiantes salgan

con capacidades que les permitan ser útiles a la sociedad.

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Ofertas culturales de la Institución Educativa Futuro Pais

Festival del teatro

Concurso de Canto

Festival de las danzas y vivencias del folclor

Olimpiadas de deporte

Olimpiadas de matemáticas

Olimpiadas de Ciencias

Olimpiadas de la tecnología

Concurso de poesía

Las ofertas culturales de esta institución buscan destacar

los talentos de cada uno de los estudiantes, con el fin de

dar un reconocimiento a esas capacidades que poseen e

incentivar a que fortalezcan y mejoren en el día a día el

talento que cada uno posee.

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Es la tecnología que combina distintas

medios: imagen (fotografía, ilustración,

animación o vídeo), sonido (voz, música

o efectos sonoros) y texto, bajo la

gestión de uno o más programas

informáticos (software). La multimedia

es la tecnología que va a permitir la

creación de nuevos productos basados

en la combinación de los distintos

medios para propósitos diversos.

Es cualquier aplicación,

documento o sistema

multimedia que está constituido

por elementos informativos de

diferente naturaleza, que

coinciden en una misma

intencionalidad comunicativa;

recrear una experiencia de

percepción integral, a la que,

cada uno de ellos, aporta sus

capacidades expresivas

características.

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En el proceso de creación y diseño

de cualquier producto multimedia

todos estos elementos se relacionan

entre sí, aportando cada uno, sus

prestaciones más características.

Dicho proceso incluye, al menos, las

siguientes etapas:

Definición del mensaje: Implica

delimitar las características de

aquello que se quiere comunicar

con el producto que se diseña,

conociendo de antemano el perfil

del cliente.

Conocimiento del público al que se

dirige el producto: acotando sus

Gustos y necesidades, para que el

producto se ajuste a ellas.

Desarrollo del guión: Una vez que se

ha especificado el concepto y se

han delimitado los perfiles

respectivos del cliente y el público,

se definen las funcionalidades, las

herramientas, las opciones de

navegación y las principales

prestaciones de la aplicación.

Creación de un prototipo: Esta

fase permite chequear las

capacidades y el alcance de las

versiones iniciales de la

aplicación y efectuar, si es el

caso, los ajustes necesarios.

Rediseño final del producto: Una

vez comprobado el

funcionamiento del prototipo, se

procede a redefinir y reajustar el

producto, creándose la versión

definitiva del mismo.

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La utilización de los productos multimediales puede mejorar los

procesos de formación de la Institución Educativa futuro país,

mediante su adecuado uso; Pues estos productos tienen como fin ser

informativos o comunicativos de una manera más dinámica.

Ejemplo

El uso de una presentación con audio e imágenes permiten a los

docentes transmitir los conocimientos que desean de una

manera más dinámica , permitiendo esto una mayor

concentración y atención por parte de los estudiantes ya que las

imágenes y el audio llaman más su atención que solo diapositivas

con mucho texto.

El uso de una animación con fines educativos, la cual permita

transmitir conocimientos a los estudiantes mediante personajes e

historias que sean llamativas y permitan dejar una formación

educativa.

El uso de un video que recopile experiencias, a la hora de

transmitir un conocimiento.

Los productos multimediales permiten ser más dinámicos y

llamativos a la hora de enseñar, por ello son de gran ayuda para

mejorar los procesos de aprendizaje en la Institución Educativa

Futuro País.

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Link de Animaciones en Scratch

Multimedia en los Negocios, Estudiante Maura Lorena

Núñez Sanabria

LINK: https://scratch.mit.edu/projects/49760470/

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Multimedia en la educación, Estudiante Jonathan

Quintero Castiblanco

Link: https://scratch.mit.edu/projects/54698714/

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Multimedia en el entretenimiento, Estudiante Lizeth Yaniny

Pillimué

Link: https://scratch.mit.edu/projects/52687070/

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Conclusiones

En el desarrollo de este trabajo logramos Aplicar y

evidenciar las temáticas de la unidad 2 del curso.

Conocimos y usamos herramientas para la creación de

productos multimediales.

Reforzamos conocimientos de multimedia y su aplicación

en diferentes campos, además de ello evidenciamos la

problemática de la educación en Colombia y

planteamos posibles soluciones desde el uso de

multimedia.

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Referencias

Productos multimedia: diseño y anàlisis conceptual (Julio

de 1996 )( Toni Matas i Dalmau)