UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOFacultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Escuela de Informática Aplicada a la Educación

Portafolio del Estudiante

PREPARADO POR: Espinoza Vicuña Hernán Mauricio

FECHA: 09/05/2014

TÍTULO: Título I principios y fines Art. 1.- Ámbito Art. 2.derechos y obligaciones - Capítulo primero educación Capítulo Segundo - De las obligaciones del estado respecto educación Art. 5.- La educación como obligación de Estado Art. 6.- De los derechos y obligaciones

AUTOR: Ley de Educación orgánica intercultural

1. ¿De qué trata el recurso en términos generales?

Esta Ley garantiza el derecho a la educación, que orientan la educación ecuatoriana en el marco del Buen Vivir, la interculturalidad y la plurinacionalidad; así como las relaciones entre sus actoresesta Ley a la educación superior,articula de conformidad con la Constitución de la República.En el titulo dos de la ley algo importante es educación es un derecho humano fundamental garantizado en la República y condición necesaria para la realización de los otros derechos humanos.El Estado tiene la obligación ineludible e inexcusable de garantizar el derecho a la educación, a los habitantes del territorio ecuatoriano y además trata sobre los derechos y obligaciones de los estudiantes.

2. ¿Qué es lo que propone en detalle y cómo lo propone el autor?

En la ley de manera concisa trata sobre las obligaciones que tiene el estadoestudiantes pero además también que nosotros los estudiantes tenemos derechos y obligaciones es decir que así como exigimos una buena educación nosotros tenemos la obligación de responder a esa educación con responsabilidad y cumplimento de ntares o trabajos de investigación. Además da a conocer de qué l educación es un derecho universal al que todos podemos acceder sin ningún tipo de discriminación.

3. Lo que se dice en el recurso y las conclusiones planteadas ¿cree que están bien sustentadas en todo o en parte? ¿Cuál es su apreciación crítica al respecto?

HIMBORAZOFacultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías

Informática Aplicada a la Educación

<Tics en la educación>REPORTE DE LECTURA

Espinoza Vicuña Hernán Mauricio

09/05/2014

Título I - De los principios generales - Capítulo único - Del ámbito, Ámbito Art. 2.- Principios Art. 3.- Fines de la educación Título II Capítulo primero - Del derecho a la educación Art. 4.- Derecho a la

De las obligaciones del estado respecto - Del derecho a la La educación como obligación de Estado Art. 6.- Obligaciones Capítulo Tercero

y obligaciones - De los estudiantes Art. 7.- Derechos Art. 8.- Obligaciones

Ley de Educación orgánica intercultural

D E S A R R O L L O

¿De qué trata el recurso en términos generales?

Esta Ley garantiza el derecho a la educación, determina los principios y fines generales que orientan la educación ecuatoriana en el marco del Buen Vivir, la interculturalidad y la plurinacionalidad; así como las relaciones entre sus actores. Se exceptúa del ámbito de esta Ley a la educación superior, que se rige por su propia normativa y con la cual se

la Constitución de la República.n el titulo dos de la ley algo importante es derecho a la educación y señala que l

educación es un derecho humano fundamental garantizado en la constitución de la República y condición necesaria para la realización de los otros derechos humanos.El Estado tiene la obligación ineludible e inexcusable de garantizar el derecho a la

ión, a los habitantes del territorio ecuatoriano y además trata sobre los derechos y obligaciones de los estudiantes.

¿Qué es lo que propone en detalle y cómo lo propone el autor?

En la ley de manera concisa trata sobre las obligaciones que tiene el estadoestudiantes pero además también que nosotros los estudiantes tenemos derechos y obligaciones es decir que así como exigimos una buena educación nosotros tenemos la obligación de responder a esa educación con responsabilidad y cumplimento de ntares o trabajos de investigación. Además da a conocer de qué l educación es un derecho universal al que todos podemos acceder sin ningún tipo de discriminación.

Lo que se dice en el recurso y las conclusiones planteadas ¿cree que están bien tadas en todo o en parte? ¿Cuál es su apreciación crítica al respecto?

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Del ámbito, Fines de la educación Título II - De los

Derecho a la Del derecho a la

Obligaciones Capítulo Tercero Obligaciones

determina los principios y fines generales que orientan la educación ecuatoriana en el marco del Buen Vivir, la interculturalidad y la

Se exceptúa del ámbito de que se rige por su propia normativa y con la cual se

y señala que la onstitución de la

República y condición necesaria para la realización de los otros derechos humanos.El Estado tiene la obligación ineludible e inexcusable de garantizar el derecho a la

ión, a los habitantes del territorio ecuatoriano y además trata sobre los derechos y

En la ley de manera concisa trata sobre las obligaciones que tiene el estado para con los estudiantes pero además también que nosotros los estudiantes tenemos derechos y obligaciones es decir que así como exigimos una buena educación nosotros tenemos la obligación de responder a esa educación con responsabilidad y cumplimento de nuestras tares o trabajos de investigación. Además da a conocer de qué l educación es un derecho

Lo que se dice en el recurso y las conclusiones planteadas ¿cree que están bien tadas en todo o en parte? ¿Cuál es su apreciación crítica al respecto?

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOFacultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Escuela de Informática Aplicada a la Educación

Portafolio del Estudiante

Están bien sustentadas ya que es una ley que ha sido analizada por ambas partes es decir estudiantes y estado y busca el beneficio de toda la sociedad.

4. ¿Qué importancia o trascendenciaexpresado por el autor puede ser de utilidad para usted o para su carrera profesional?

Tiene mucha importancia ya que me da a conocer yo como estudiante que derechos puedo exigir pero también me da a conocestudiante.

5. ¿Cuáles son sus conclusiones?

Las conclusiones es que debemos hacer buen uso de nuestros

6. ¿Cuáles son sus recomendaciones?

Mis recomendaciones son que deberíamos hacer buen del derecho a estudiar ya qtodavía existe en nuestro país gente que no estudia y que desearía hacerlo entonces debemos aprovechar al máximo para alcanzar una buena profesión.

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Informática Aplicada a la Educación

Están bien sustentadas ya que es una ley que ha sido analizada por ambas partes es decir estudiantes y estado y busca el beneficio de toda la sociedad.

¿Qué importancia o trascendencia tiene lo tratado en el recurso? ¿En qué forma lo expresado por el autor puede ser de utilidad para usted o para su carrera

Tiene mucha importancia ya que me da a conocer yo como estudiante que derechos puedo exigir pero también me da a conocer las obligaciones que tengo como

¿Cuáles son sus conclusiones?

Las conclusiones es que debemos hacer buen uso de nuestros derechos.

¿Cuáles son sus recomendaciones?

Mis recomendaciones son que deberíamos hacer buen del derecho a estudiar ya qtodavía existe en nuestro país gente que no estudia y que desearía hacerlo entonces debemos aprovechar al máximo para alcanzar una buena profesión.

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Están bien sustentadas ya que es una ley que ha sido analizada por ambas partes es

tiene lo tratado en el recurso? ¿En qué forma lo expresado por el autor puede ser de utilidad para usted o para su carrera

Tiene mucha importancia ya que me da a conocer yo como estudiante que derechos er las obligaciones que tengo como

Mis recomendaciones son que deberíamos hacer buen del derecho a estudiar ya que todavía existe en nuestro país gente que no estudia y que desearía hacerlo entonces