L’Esquerda, un jaciment ibèric i medieval al cor de la...

L’Esquerda, un jaciment ibèric i medieval al cor de la comarca dʼOsona

Quadern de Camp

Roda de Ter - OsonaPOBLAT IBÈRIC I MEDIEVAL

L’Esquerda, un jaciment ibèric i medieval al cor de la comarca d’Osona

Quadern de Camp

Maria Ocaña i Subirana

Assessorament: Imma Ollich i Castanyer, Montserrat de Rocafiguera i Espona

Col·laboració: Oriol Amblàs


El jaciment de lʼEsquerda està situat en un meandre del riu Ter al seu pas per Roda.

Foto: Montserrat Rocafiguera

L’Esquerda. Dossier Didàctic 3

Benvinguts a lʼEsquerda, un jaciment arqueològic amb un poblat dʼèpoca ibèrica i un altre dʼèpoca me-dieval. Com ja sabeu, un jaciment arqueològic és un indret on sʼhi han localitzat les restes materials,els objectes, les eines o les construccions que van deixar-nos els nostres avantpassats. La destruc-ció dʼaquest indret, el pas del temps i lʼacció de la pluja i el vent, entre altres factors, han fet que aquestlloc restés amagat.

El record de lʼantic poble de lʼEsquerda mai no es va perdre en la memòria dels rodencs, a més, unapart de la paret de lʼesglésia medieval de lʼEsquerda restava dempeus i no va quedar mai completa-ment colgada per la terra. Aquesta paret va constituir un misteri per als rodencs, què era exactament?

Sabem que des de començaments de segle XX, rodencs i osonencs interessats per lʼarqueologia vancomençar a treballar per esbrinar què era aquell edifici. Després, el Centre Excursionista de Rodatambé va fer-hi excavacions durant la dècada dels seixanta. Gràcies a ells el jaciment no es va des-truir i es va començar a conèixer.

A partir de 1977, la Universitat de Barcelona, molt interessada en aquest jaciment, va incorporar-lo ala seva línia de recerca en arqueologia. Des dʼaquest moment, cada any, ininterrompudament, ha tin-gut lloc al Jaciment Arqueològic de lʼEsquerda una campanya dʼexcavacions.

Aquesta és la història de les excavacions a lʼEsquerda. Ara veurem què sabem de lʼEsquerda dʼèpocaibèrica i de lʼEsquerda dʼèpoca medieval. Acompanyaʼns a descobrir el jaciment.

«Hay vestigios de un edificio muy antiguo llamado la Esquerda; según se cree, fue laprimitiva iglesia parroquial, dicen se llamava Santa María de Pontí; da señas de haverestado aques parage muy poblado y fortificado, dista a tiro de fusil de esta villa»

Respostes de Joan Mas, batlle de Roda el 1789, al qüestionari de Francisco de Zamora.

Per treballar al museu

1. L’emplaçament: un meandre del riu Ter

El poblat de lʼEsquerda està situat sobre el meandre que forma el riu Ter al seu pas per Roda de Ter,a una altitud que oscil·la entre 450 i 480 m. Forma una península de més de 12 ha, envoltada pel riui acabada en espadats a lʼest i lʼoest que li proporcionen unes condicions defensives immillorables. Lazona nord, única via dʼaccés obert, fou protegida per una muralla des dels inicis de lʼocupació ibèrica.

1.1. Aquí tens un mapa amb la península de lʼEsquerda, senyala el riu que lʼenvolta, les zonesdʼespadats que la tanquen i on es troba la zona de bosc i de camps al seu entorn.


0 300m.

�

Per treballar al museu 5

2. Metodologia. El treball d’excavació

2.1. Ordena correctament els diferents passos que sʼhan de seguir per portar a terme una excavacióarqueològica.

Extracció de les capes arqueològiques mitjançant un sistema rigorós dʼexcavació i registre, quepermeti situar qualsevol resta localitzada.

Parcel·lació del jaciment en grans quadrats o sectors de 20 x 20 m que permeten un controlmés gran del registre arqueològic.

Neteja del material i inventari.

Localització del jaciment arqueològic mitjançant lʼestudi de la documentació (en cas que nʼhihagi), reconeixement del territori, fotografia aèria, detecció geofísica, prospecció elèctrica...

Dibuix de plantes i seccions de totes les estructures, elements o canvis de terra localitzats.

Anàlisis de tots els materials trobats.

Lʼàrea triada per excavar es delimita visualment amb gomes, en funció dʼun eix orientat al Nord,marcant cada m2. En resulta una quadrícula basada en els eixos de les coordenades carte-sianes (x= eix transversal, y= eix longitudinal, z= profunditat). La z es mesura amb un nivellòptic.

Conservació i restauració de tots els materials, ceràmica, metalls, restes òssies, etc.

El treball de laboratori

2.2 Relaciona cadascuna dʼaquestes ciències amb els elements que analitza o estudia.

Pol·len fossilitzatCERAMOLOGIA

Restes de ceràmicaZOOARQUEOLOGIA

Ossos dʼanimalsANTRACOLOGIA

Llavors cremadesPALINOLOGIA

Restes de carbonsANTROPOLOGIA FÍSICA

Ossos humansCARPOLOGIA

3. L’Esquerda: sector ibèric

Característiques generals de la cultura ibèrica.

Entenem per cultura ibèrica el fenomen que es produeix quan els pobles de lʼEdat del Bronze de lesnostres terres entren en contacte amb el pobles colonitzadors, grecs i fenicis, que estableixen les se-ves colònies al nord i al sud de Catalunya, respectivament. Aquest contacte fa que es produeixin im-portants canvis en la manera de viure dʼaquesta població autòctona.

• Formació de poblats ben organitzats i fortificats.• Aprenentatge i desenvolupament del treball del ferro, que fa possible una major productivitat del camp

(millora de lʼutillatge agrícola) i una major capacitat de defensa (millora en lʼarmament).• Utilització del torn de terrissaire.• En les darreres etapes –segles III i II aC– desenvolupen lʼescriptura i encunyen la seva pròpia mo-

neda.

A Osona els textos antics parlen de la tribu dels AUSETANS. LʼEsquerda no és lʼúnic poblat ibèric dela comarca. Lʼarqueologia ha permès conèixer altres assentaments situats als turons que envolten laPlana, el Turó del Montgròs (El Brull), el Casol de Puigcastellet (Folgueroles), el Pla del Castell (Ta-vertet) i altres.

La fi de la cultura ibèrica arriba el s. I aC, a mesura que es produeix la romanització del territori.

A lʼEsquerda, el poblat fortificat o oppidum ibèric té una cronologia que abasta de finals del segle V aCfins al segle I aC, moment en què sʼabandona.

Respon aquestes qüestions sobre el jaciment ibèric de l’Esquerda.

3.1. Dʼaquestes possibilitats, tria les que et semblin més encertades. Els poblats ibèrics es construïen:

Al pla

Dalt de turons

Eren fortificats, protegits per una muralla.

Com que no tenien por de res no necessitaven cap mena de defensa.

Per treballar al museu6

3.2. Escriu els noms dʼaltres poblats ibèrics de la comarca i digues el nom de la tribu ibèrica que ocu-pava la comarca.

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

3.3. En aquesta línia del temps, marca la durada del poblat ibèric de lʼEsquerda.

3.4. Els íbers eren agricultors, ramaders, caçadors, artesans, comerciants, etc. En aquest quadre es-criu el nom de les restes arqueològiques que han fet possible saber quines activitats econòmiquespracticaven.

agricultors ramaders caçadors artesans comerciants


S.VIII S.VII S.VI S.V S.IV S.III S.II S.I 0 S.I S.II S.III S.IV S.V S.VI


3.5 La ceràmica és un referent precís a lʼhora de conèixer els diferents moments dʼocupació dʼun po-blat. A nivell arqueològic pot marcar la cronologia precisa del jaciment. Veurem ara algunes cerà-miques de lʼEsquerda, llur procedència i cronologia. Dibuixa les que vegis al Museu.

Ceràmica a mà. De paretsgrolleres i irregulars. La decoracióes fa a base dʼelements impresos ide cordons aplicats. De cronologiaimprecisa. Podem determinar-nelʼèpoca de fabricació en relació ambaltres ceràmiques ben datades.Sʼutilitzava per cuinar. (s. V-I aC)

Ceràmica a torn taronja.Fabricada segurament en el mateixpoblat. Pot pertànyer com lʼanteriora una cronologia molt àmplia. Estractava de la ceràmica de taula.(s.V- I aC)

Ceràmica de figures roges.Dʼaquesta seʼn coneix fins i tot eltaller de procedència i, evidentment,la cronologia: Atenes i el segle IVaC. Permet datar el context on sʼhatrobat. Era la ceràmica de luxe.

Ceràmica campaniana o devernís negre. Procedent de laCampània, imita la ceràmica àticade vernís negre. La cronologia de laceràmica campaniana va del segleIII aC al segle I aC. També ésceràmica de luxe.


3.6. Digues els elements que es poden veure de la muralla del segle IV aC

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

3.7. Per a què servien les torres situades a banda i banda del carrer? Quines mides feien?

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

3.8. Com estaven construïdes la muralla i les torres?

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

3.9. Quina eina del Museu Arqueològic de lʼEsquerda és una pista per parlar de lʼagricultura ibèrica?Què seʼn pot dir, dʼaquesta activitat agrícola?

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

3.10. Fes una llista de les restes de fauna localitzades al poblat ibèric de lʼEsquerda. Comenta com de-via ser la ramaderia.

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................


3.11. Quina resta arqueològica permet parlar de la cacera practicada per la població ibèrica?

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

3.12. Fes un dibuix de lʼespasa de ferro.

3.13. Fes una llista dels objectes que permeten parlar de contactes comercials amb els pobladors grecsdʼEmpúries.

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

3.14. Què és una estratigrafia? I un estrat?

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

3.15. Quines possibles funcions tenia la inscripció de les Graus?

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................


4. L’Esquerda medieval (s. VIII-XIV dC)

Característiques generals del món medieval

A partir del segle IV dC es produeix una situació de desestabilització general, ens trobem davant la cai-guda de lʼImperi Romà. La gent fuig de les ciutats i sʼagrupa en llocs apartats i encimbellats, buscantlʼautodefensa. Es tornen a ocupar antics oppida ibèrics, reaprofitant muralles i hàbitats que sʼhavienabandonat temps enrera. És en aquest context, i per la defensa natural que suposa el lloc, que es tornaa habitar lʼEsquerda, creant una civitas fortificada, en un moment indeterminat de començaments delsegle V. Estem en lʼetapa visigoda (s. V-VII), de la qual, fins ara, no sʼhan localitzat restes arqueològi-ques a lʼEsquerda.

Si fins al segle V-VI dC, els nous grups de població venien del nord dels Pirineus i pertanyien a dife-rents tribus germàniques, com per exemple els visigots, a partir del segle VIII apareixerà un nou gruphumà, en aquest cas provinent del sud: els musulmans. Travessen lʼEstret de Gibraltar lʼany 711 i arri-ben a ocupar Catalunya entre el 716 i el 719. La població indígena torna a refugiar-se a les muntan-yes i els llocs aïllats, i es col·lapsa el procés de retorn a la vida urbana.

Els musulmans utilitzaven el riu Ter com a via de penetració cap a la Cerdanya i vers el nord. Per aixòels francs carolingis, en el seu avenç cap al sud per conquerir nous territoris i crear una frontera se-gura enfront dels musulmans, opten per ocupar i crear una línia fortificada en el riu Ter, que es con-verteix en la primera frontera.

LʼEsquerda, doncs, des de finals del segle VIII fins al 826, esdevé un emplaçament que controlava icomandava la xarxa organitzada de torres i castells del Ter, la primera frontera cristiana controlada pelscarolingis.

Per què fins al 826? Aquesta és la primera cita documental sobre lʼEsquerda. Lʼany 826 es va produirla revolta dʼAissó que va destruir “Roda ciutat”. Aquesta referència es troba en els Annals Reials delsFrancs, a la Vita Ludovici de lʼAstrònom, dues cròniques franques del rei Lluís el Piadós, contem-porànies dels fets, i també a les cròniques àrabs del segle XI.

La revolta dʼAissó va afectar tota la Catalunya central, i des de lʼEsquerda, Aissó va atacar Girona, Bar-celona i tot el Vallès. Es tractava, doncs, dʼuna revolta antifranca, comandada per un líder dʼorigen àrabi got, en contra del poder carolingi.

L’Alta Edat Mitjana

A partir de lʼany 875 el comte Guifré el Pilós va iniciar la integració de la Catalunya central dintre delʼòrbita del món carolingi. Calia repoblar i reorganitzar administrativament i política la Plana de Vic.

Estem en el període que els historiadors anomenen alta edat mitjana, que va aproximadament des dels. IX al s. XI. En aquest període els documents que parlen de lʼEsquerda lʼanomenen “Roda ciutat”.

Lʼeconomia dʼaquest moment és molt autàrquica, és a dir, la gent consumeix el que ella mateixa pro-dueix. El treball se centra en lʼexplotació de la terra i en la ramaderia. A poc a poc es tornen a posaren explotació les antigues mines de ferro que havien estat abandonades durant molt temps.

A partir del segle XI es dóna el feudalisme, que és un sistema pel qual sʼestableixen uns forts lligamsde dependència entre les persones, unes relacions de caràcter vassallàtic. La societat està organit-zada en tres estaments, els que fan la guerra (els nobles o senyors), els que resen (la gent dʼesglésia)i els que treballen, els pagesos. Per sobre de tots ells hi ha el comte, que representa el poder públic.Dels diferents comtes catalans aviat en sobresurt el comte de Barcelona, que sʼacabarà convertint enel comte-rei.

La Baixa Edat Mitjana

A mesura que passen els anys, les ciutats aniran prenent importància i força i es convertiran en cen-tres artesanals i dʼintercanvi comercial. Això es dóna especialment en el segle XIII, que representa unperíode dʼestabilitat i creixement general de lʼeconomia.

Ja des del segle XII es constata una tendència generalitzada a lʼabandonament dels antics llocsdʼhàbitat, situats lluny de les vies de comunicació principals. LʼEsquerda també pateix aquests canvis,i des del segle XIII molta gent abandona el que llavors sʼanomenava Sant Pere de Roda (des del s.XI) i sʼinstal·la al cap del pont, on hi ha lʼesglésia actual. Les lluites entre la noblesa i el rei portaran alʼabandonament definitiu de lʼEsquerda. La lluita entre la casa reial i els vescomtes de Cabrera (sen-yors del lloc) porta a una primera destrucció ordenada pel rei Jaume II lʼany 1302. Després, tot i queel rei dóna permís per a la reconstrucció, el setembre de 1314 els homes del veguer dʼAusona, Ber-nat de Vilademany, destrueixen definitivament lʼEsquerda.


Respon aquestes qüestions sobre el jaciment medieval de l’Esquerda.

4.1. Quin any trobem la primera data documental de lʼEsquerda medieval?

.................................................................................................................................................................................................

4.2. Els francs van establir un emplaçament defensiu a la zona de lʼEsquerda. Per què es troben tanpoques restes dʼaquesta època?

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

4.3. A banda de les restes arqueològiques, els documents escrits en llatí i sobre pergamí ens informende moltes coses referents al món medieval. De quines?

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

4.4. Lʼantropologia estudia els homes a través de lʼanàlisi dels esquelets. Què ens diu sobre els ho-mes de lʼEsquerda medieval?

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................


4.5. La major part de les restes de cases de lʼEsquerda corresponen a lʼèpoca baix-medieval (s. XII-XIII). Indica els materials que composaven cadascuna de les parts de les vivendes.

Marca quina dʼaquestes parts sʼha conservat i explica per què.

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

4.6. Per a què serveix un graner?

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

4.7. Quines llavors sʼhi van trobar?

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................


Teulada

Embigat

Paret

Sòcol


4.8. Posa el nom a aquests objectes de la vida quotidiana:

A. Objectes:paella / gerra / tisores / falç / destral / sivella / moneda / ampolla de vidre / pinces de depilar

B. Relaciona-ho amb: cuina / agricultura / ornaments personals / comerç / higiene personal / metal·lúrgia / ceràmica...

A

B

4.9. Què és una necròpolis?

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

4.10. En un poble o ciutat medieval on es trobava la necròpolis?

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

4.11. Quina orientació segueixen les tombes antropomorfes de lʼEsquerda? Quina explicació té?

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................


Per treballar al jacimentL’Esquerda. Dossier Didàctic 17

5.1 En aquesta planta del jaciment ibèric i medieval de lʼEsquerda situa-hi aquestes estructures:

Àre

a Ib

éric

aÀ

rea

Med

ieva

l

1.C

arre

r ib

èric

2.To

rres

del

seg

le V

aC

.

3.A

rmor

a de

l seg

le V

aC

.

4.C

asa

1 (s

. V a

C).

5.C

asa

2 (s

.V a

C).

6.M

ural

la d

el s

egle

II a

C.

7.To

rre

alt-

med

ieva

l

8.C

arre

r m

edie

val

9.P

laça

med

ieva

l

10.E

sglé

sia

de S

ant

Per

e (s

. X

I)

11.N

ecrò

polis

med

ieva

l

12.G

rane

r

13.M

agat

zem

del

pic

aped

rer

14.C

asa

del f

erre

r

15.F

erre

ria

5.2. Sobre el mapa de la comarca dʼOsona situa el jaciment arqueològic de lʼEsquerda i anota les mun-tanyes, turons, pobles i altres elements geogràfics que es poden veure des de lʼEsquerda. En-tendràs molt bé la funció estratègica del lloc.

Per treballar al jaciment18

El Lluçanès

Berguedà

Ripollès

La Garrotxa

Serra de Degollats

Els Munts 1,058 m.

P L A N A D E V I C

Vic

Les Guilleries

Cinglesde

Tavertet

Bages

Vallès Oriental

La Selva

Embassamentde Sau

Riu Ges

Riu

Ter

Riu

Gur

riRiu Mèd

er

Riu

Con

gost

El Montseny

Cinglesde Bertí

Per treballar a lʼescola

6.1. Amb lʼajuda de lʼalfabet ibèric intenta transcriure aquesta inscripció que es troba a Les Graus deRoda.

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

Escriu el teu nom i el dels teus amics amb lʼalfabet ibèric.

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................


Comentari de text

Poblat ibèric

Pel que fa a les tècniques constructives podem afirmar que les cases, almenys les que s’han identificat finsara, tenen una fonamentació a base de pedres sense desbastar, al damunt de la qual es basteixen les paretsfetes en pedra seca. El morter o ciment és una invenció constructiva dels romans. De les troballes efectua-des fins ara no es pot assegurar si totes les parets eren de pedra, o bé si només ho era el basament, i la restaeren parets de fang o tapial. Ens sembla més probable aquesta darrera possibilitat, ateses les relativamentpoques pedres que s’han localitzat en les parets on s’han conservat enderrocs, algunes restes d’encanyissatlligat amb argila que s’han trobat cremades, i també perquè en altres assentaments ibèrics de Catalunya mésben conservats s’ha pogut confirmar l’existència de parets d’aquest material.Quant a la coberta de les construccions, l’estat actual de la recerca ha donat alguns detalls sobre les sevesestructures de sosteniment. Al sòl de les cases 1 i 2 s’han trobat evidències de forats de pal, de secció qua-drada d’alguns fins i tot amb restes de carbons al seu interior. La distància entre ells és d’un metre i mig apro-ximadament i es troben situats ran de les parets de pedra, a la cara interna de les habitacions. La funciód’aquests pals falcats a terra era sens dubte de sostenir l’embigat del sostre, que, d’aquesta manera, no ani-ria carregat a les parets, cosa que fa suposar també que aquestes no serien de pedra fins a dalt. Per una evidèn-cia negativa es pot assegurar que la coberta d’aquestes construccions no era feta de teules, ja que no se n’hantrobat restes a l’excavació. En canvi, s’han trobat alguns pans d’argila cremada, amb empremtes de vegetals,que fan pensar que probablement les teulades eren fetes d’elements vegetals entrellaçats recoberts per argilaper donar-los impermeabilitat. Això explicaria perquè s’ha trobat tan poques restes pertanyents a la teulada:tant els vegetals com l’argila crua no resisteixen el pas del temps. Tan sols en els casos on aquesta ha sofertun fort incendi, se n’han pogut recuperar petites evidències entre els enderrocs.

(ROCAFIGUERA, Montserrat A banda i banda del Ter. Història de Roda. Lʼentorn 30. Eumo Editorial, 1995. p.52-54)

Poblat medieval

Les cases del poblat del segle XI i XII també van creixent, seguint el ritme expansiu d’aquesta època: tro-bem cases de planta rectangular, amb un espai interior subdividit, que poden marcar una distribució de lesfuncions domèstiques. Les parets estan formades per un sòcol de pedra fins a una alçada de 50 o 80 cm i laresta es construeix amb tapial. La coberta es fabrica amb bigues de fusta i teules (....). Algunes de les casestenen pròpiament la funció de llar, però d’altres són espais destinats a magatzems o al treball artesanal da-vant la porta de casa. L’anàlisi del material que es troba en aquestes cases porta a determinar a quina fun-ció es destinaven: atuells per cuinar de ceràmica grisa, eines de ferro, algun objecte de bronze, de tipus de-coratiu, i poca cosa més. Els objectes que es troben a vegades sobten per la seva senzillesa, com ara un molíde pedra amb un còdol de riu com a morter que es trobà arrambat a una paret d’una casa medieval. En-cara, en ple segle XII o XIII, s’emprava un molí de tipus neolític, reutilitzant així tota mena de recursos. Elmaterial de ferro és també força escàs, perquè encara moltes eines del camp eren de fusta.

(OLLICH, Imma A banda i banda del Ter. Història de Roda. Lʼentorn 30. Eumo Editorial, 1995. p.108-110)

Per treballar a l’escola20

Per treballar a l’escola 21

Anota les diferències i les similituds entre les cases dʼèpoca ibèrica i dʼèpoca medieval.

Similituds:

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

Diferències:

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

Quins objectes es troben dins les cases medievals?

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

Quin element molt senzill i que també has vist en el Museu, podem trobar en les cases dʼèpoca me-dieval? De quina època era el que hi havia al Museu?

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

Llibres de consulta

- OLLICH, I.; ROCAFIGUERA, M. et al. (1991). LʼEsquerda, poblat ibèric i medieval. Guia del jaciment i del museu. Ajuntament

de Roda de Ter.

- OLLICH, I.; ROCAFIGUERA, M. (1993). Lʼoppidum ibèric de lʼEsquerda (Roda de Ter, Osona. Barcelona. Departament de

Cultura, Generalitat de Catalunya (Col·lecció Memòries Excavacions Arqueològiques, n.7).

- OLLICH, I.; OCAÑA, M.; RAMISA, M.; ROCAFIGUERA, M. (1995). A banda i banda del Ter. Història de Roda. Roda de Ter.

Eumo Editorial/Ajuntament de Roda de Ter. (Col·lecció lʼEntorn, n.30).

- ROCAFIGUERA, M. (1995). Osona ibèrica. El territori dels antics ausetans. Vic, Patronat dʼEstudis Osonencs (Osona a la

Butxaca, n.16).

- GRACIA, F.; MUNILLA, G.; RIART, F.; GARCIA, O. (2000). El llibre dels ibers. Viatge il·lustrat a la cultura ibèrica. Tarragona.

Edicions el Mèdol-Signament Edicions.

- OLLICH, I.; ROCAFIGUERA; M.; RIART, F. (ils.) (2001). LʼEsquerda. 2500 anys dʼhistòria. 25 anys de recerca. Roda deTer.

Ajuntament de Roda de Ter/Eumo Editorial (en premsa).

Notes de camp

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

Índex

Introducció .................................................. 3Per treballar al museu ........................ 4Per treballar al jaciment ....................17Per treballar a lʼescola .......................19

Edita: Fundació Privada L’Esquerda

Disseny: Eumogràfic

Impremta: Rapu S.A.

D.L.: B-35.212-01


FUNDACIÓ PRIVADA

Carrer Bac de Roda, 608510 Roda de TerTel. 93 854 02 71

[email protected]

L’Esquerda, un jaciment ibèric i medieval al cor de la...

Documents

Transcript of L’Esquerda, un jaciment ibèric i medieval al cor de la...