Lenguajes

8 de octubre 2013

El alumno distinguirá entre los tres tipos de

lenguajes dentro de una obra teatral. El alumno analizará el uso de acotaciones

para construir los planos de la realidad. El alumno reconocerá los recursos utilizados

para exponer las ideas.

Objetivo

Acotaciones

Diálogos y monólogos. Soliloquios.

Tres tipos de lenguaje.

Encuentra en las acotaciones:

1. Una que proponga una metáfora.2. Una que describa a un personaje.3. Una que describa una acción.4. Una que plante una situación.

Describe qué recursos utiliza.

Acotaciones

Describe los planos de realidades que

hay en la obra.

¿Cuántos son?¿Cómo se construyen?¿Qué mensajes dan?

Encuentra en los diálogos:

1. Uno en dónde se construya el status entre personajes.

2. Uno en dónde se devele la naturaleza de un personaje.

3. Uno que este al servicio de la narración de la historia.

4. Una que plante una situación dramática.

Describe qué recursos utiliza.

Diálogo

Encuentra un soliloquio:

1. Que narre la historia2. Que aporte información sobre la

situación dramática.3. Que contradiga la acción.

Describe que recursos utiliza.

Soliloquio

Analiza la escena (del relato del beso)

Tomando en cuenta cómo se utilizan los distintos tipos de lenguaje (acotaciones, diálogos y soliloquios), escribe el análisis de esta escena.

P unto que quieren abordarE videncia a cerca del punto (citas)E xplicación del punto haciendo referencia a las evidencias

Tu análisis responde a las siguientes preguntas:

¿Qué lugar tiene el encuentro con Frau K, dentro de la acción dramática?

¿Qué lugar tiene la palabra beso dentro de la escena? ¿Cómo influye el doble plano de realidad en la acción

dramática principal? Si no responde a estas preguntas, escribe en tu escrito

por qué has elegido otros datos como más relevantes.

Plenario