Unidad 1: ¿Cómo somos?

Tema 2: Todos somos diferentes.

Objetivo de la Clase:

-Leer y escribir la letra ¨N¨.

Contenido del Video:

-Recordar letra ¨D¨ retroalimentando actividades enviadas al hogar.

-Conocer la letra ¨N¨, sus cuatro tipos y su sonido.

-Ejercitar escritura de la letra ¨N¨ por medio de estrategia cielo, pasto y

tierra.

-Ejercitar lectura de las letras L, M, P, S, D, conector ¨y¨, y letra N con la

caja de las letras.

-Reflexionar y responder ¿Qué aprendí hoy?

Actividad:

1° Año Básico

Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesor/a: Valentina Carrasco Gálvez

Fecha: 29 de junio de 2020 Contenido: Letra N.

LECTURA ESCRITURA

Refuerce Lectura con:

1.- La caja de las letras del

video de la clase.

2.- Guía N°7.

Refuerce Escritura en:

1.- Texto Tomo 1 en las páginas

58 a la 61.

2.- Cuaderno de Actividades

en las páginas 24 y 25.

3.- Cuaderno Caligrafix en las

páginas 56 a la 61.

IMPORTANTE: Solicito practicar lectura todos los días y más de una vez,

incentivar a los niños y niñas con la lectura que se encuentra a su alrededor.

Es apropiado escuchar cuentos antes de dormir o en algún momento del

día para incentivar el gusto por la lectura. Se recomienda letrar un espacio

para que visualicen las letras y de esta forma se familiaricen con ellas.

*IMPORTANTE: La escritura no debe ser una actividad rápida, es un trabajo

lento para adquirir la habilidad y familiarizarse con la letra. Si es necesario,

recomiendo borrar letras para orientar la apropiada escritura, enseñando al

estudiante el modelo correcto a seguir. Recuerdo y solicito por favor, uso de

lápiz de color rojo para las mayúsculas.

*SE ADJUNTA GUÍA, PÁGINAS DE TEXTO, DE CUADERNO DE ACTIVIDADES Y DE

CALIGRAFIX. SI NO PUEDE IMPRIMIR, ESCRÍBA Y RESPONDA EN SU CUADERNO.

➢ Pegue esta guía en su cuaderno de Lenguaje.

I.- Lectura: Ejercite la lectura con las sílabas, palabras y oraciones. Esta

guía puede ser reforzada las veces que sea necesario, mientras más

refuerce más rápido aprenderá a leer.

1.- Lea las siguientes sílabas, palabras y oraciones.

GUÍA N°7

1° Año Básico

Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesor/a: Valentina Carrasco Gálvez

Alumno/a: …………………………………………………………………………..…………..

Fecha: 29 de junio de 2020 Contenido: Letra D.

Pinte los círculos sí:

Leí todas las letras, sílabas, palabras y oraciones.

Debo mejorar la lectura, me cuesta identificar y leer algunas

letras.

No logré leer casi nada.

PÁGINAS TEXTO TOMO 1 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

CUENTO CÓMO SOY PARA TRABAJAR EN PÁGINA 60 DEL TEXTO

PAGINAS CUADERNO DE ACTIVIDADES LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PÁGINAS CUADERNO CALIGRAFIX