8/17/2019 Lenguaje 2do

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Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

1.- ¿De dónde aparece la rana?

a) De un lago. b) De una poza.c) De un río.

2.- ¿Dónde ocurre la historia?

a) En el campo. b) En la ciudad.c) En la playa.

.- ¿! "ui#n corresponde la $oz ronca?

a) !l ni%o. b) !l $iento.c) ! la rana.

&.- ¿De "u# tama%o era la rana?

Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

'engua(e y omunicación - 2* +,sico

  Evaluación UNIDAD 1

Compromiso con tu Futuro

Puntaje

obtenido

Puntaje

prueba

 /!0

Nobre! """""""".."""""""""".. #ec$a! """"""""..

8/17/2019 Lenguaje 2do

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.- ¿or "u# la zorra se burlaba de laleona?

a) or"ue no tenía cachorros. b) or "ue había tenido muchoscachorros.c) or"ue pudo tener solamente uncachorro.

3.- ¿ómo reaccionó la leona 4rente alas burlas de la zorra?

a) !tacó a la zorra. b) o le importó.c) 5e eno(ó mucho.

6.- ¿ómo se sentía la leona por tenersolo un cachorro?

a) rgullosa. b) /riste.c) 5ola.

7.- 'a leona se alegraba mucho por"uesu cachorro era un león.

  8erdadero

  9also

Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

8/17/2019 Lenguaje 2do

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El cóndor

  El cóndor es un a$e de gran tama%o: sus alas e;tendidas miden unos tres metros. 8i$een las grandes alturas de la cordillera de los !ndes y su imagen est, representada en elescudo de hile. El cóndor tiene un pico encor$ado y unas garras muy 4uertes: "ue le sir$en

 para cazar animales. 5e alimenta de animales muertos y de los "ue caza $olando: por eso: el

cóndor es una a$e de rapi%a

<.- El te;to: El cóndor es0

a) =n cuento b) =na noticiac) =n te;to in4ormati$o

1>.- El cóndor $i$e a la orilla del mar.

a) En hile hay cóndores. b) El cóndor come animales muertos.c) 5us alas e;tendidas miden unos tres

metros.

11.- 'as garras "ue tiene el cóndor le sir$en para0

a) cazar animales b) ayudar a sus críasc) escalar las monta%as

12.- 'a imagen del cóndor est, representadaen0

a) la bandera de hile b) el escudo de hilec) el himno nacional

Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

8/17/2019 Lenguaje 2do

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1.- 5egn el te;to: Dumbo era unele4antito triste.

  8erdadero

  9also

1&.- ¿ómo eran las ore(as de Dumbo?

1.- ¿@u# era lo me(or de tener lasore(as tan grandes?

a) @ue a todos les gustaba. b) @ue podía oír me(or.c) @ue podía $olar.

13.- ¿@ui#n era la amiga de Dumbo?

a) =na golondrina. b) =na ele4antita.c) =na ratita.

16.- ¿En cu,l palabra hay un diptongo?

a) Aracioso. b) Buguetón.c) /riste.

17.- ¡Cómo le envidiaban ahora sus

 grandes orejas los demás elefantes!

¿u,l es el signi4icado de la palabrasubrayada?

a) @ue dis4rutaban al $er sus ore(as. b) @ue les parecían una ore(as e;tra%as.c) @ue les gustaría tener sus ore(as.

1<.- ¿Dónde subió Dumbo para $olar?

a) ! un ,rbol. b) ! un columpio.c) ! un trapecio.Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

8/17/2019 Lenguaje 2do

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2>.- ¿De "u# lugares habla el te;to?

a) 'os hospitales. b) 'os museos.c) 'os zoológicos.

21.- ¿@ui#n cuida los animales?

a) !bogado. b) i%o.c) 8eterinario.

22.- En España los zoológios más

 grandes son los de adrid "

 #arelona.

¿or cu,l sinónimo se puedereemplazar la palabra subrayada?

a) enormes b) e;ageradosc) hermosos

2.- ¿u,l oración est, escritacorrectamente?

a) Diego cería in$itar al cine a suamigo Cigel. b) Diego "ería in$itar al cine a suamigo Cigel.c) Diego "uería in$itar al cine a suamigo Ciguel.

2&.-

 El ___________ toca la

 ____________ 

¿@u# palabras 4altan para completar laoración?

a) AF A=/!GG! b) A= A=/!GG!

c) A= A/!GG!

2.-

bser$a el dibu(o y escribe unaoración.