L’educació de les Arts: Els Projectes innovadors dels ... · COM FEM EL CARNESTOLTES AL VILLENA....

7
1 L’educació de les Arts: Els Projectes innovadors dels centres educatius Centre d’Arts Santa Mònica, del 3 de Març al 3 d’Abril

Transcript of L’educació de les Arts: Els Projectes innovadors dels ... · COM FEM EL CARNESTOLTES AL VILLENA....

1

L’educació de les Arts: Els Projectes innovadors dels centres educatius

Centre d’Arts Santa Mònica, del 3 de Març al 3 d’Abril

2

PROGRAMA (provisional, amb dades a concretar)

Data HORA LLOC TÍTOL INTRODUCCIÓ PARTICIPANTS

INA

UG

UR

AC

3 de març 19:00 CLAUSTRE EVENT ARTÍSTIC i inauguració de l’exposició

ActuacióartistesialumnesdeBatxilleratartísticconvidats.

Constanza Brncic i alumnes de batxillerat artístic

3

EXPO

SIC

Del 3 de març al 3 d’abril

L’educació de les Arts: Els Projectes innovadors dels centres educatius.

Exposició dels projectes educatius de l’àmbit artístic

Títols de projectes i centres: CARTELLS DE CINEMA D’AUTOR. Institut Moisès Broggi. Barcelona. REGALIMS INFILTRATS, BALL DE COLORS. Escola Fluvià. Barcelona. ENTRE EL LLOC I L’ESPAI.INTERACCIONS I PRESÈNCIES A L’ESPAI PÚBLIC DE MANRESA. Grau d’Educació Infantil. Fundació Universitària del Bages (FUB). Manresa. PROJECTE CASA MASSOT-DALMASES. INSTITUT LA SEGARRA. Cervera. EDUCACIÓ VISUAL I PLÀSTICA A L’ESCOLA NABÍ. Escola Nabí. Barcelona. ACCIÓ CULTURAL +3. Institut Josep Mestres i Busquets. Viladecans. CREATIVE ART INTERCHANGE BARCELONA-CHICAGO. Varis Instituts. ELABORACIÓ D’UN GEGANT PEL CENTRE. Institut Salvador Dalí. COM FEM EL CARNESTOLTES AL VILLENA. Escolca Isabel de Villena. Esplugues de Llobregat. PI(E)CE. Institut Consell de Cent i Institut Milà i Fontanals. Barcelona. ALUMNAT DEFICIENT VISUAL A L’AULA DE VISUAL I PLÀSTICA. ANÀLISI D’UNA REALITAT EDUCATIVA. Institut Alella. Alella. “CREEM UNA EXPOSICIÓ”. Institut Ramon Coll i Rodés. Lloret de Mar. LA INDUMENTÀRIA. Escola Isabel de Villena. Esplugues de Llobregat. MIRADES DES DE L’EDUCACIÓ REGGIANA. UNA INVESTIGACIÓ NARRATIVA SOBRE ELS MATERIALS, L’ESPAI I LA INFÀNCIA. Universitat Autònoma de Barcelona. PARET DE CARTRÓ. EASD DEIÀ. ART I CIÈNCIA: PROJECTE ARTÍSTIC MULTIDISCIPLINAR: MÚSICA, EXPRESSIÓ PLÀSTICA, CORPORAL, MEDI NATURAL I SOCIAL I MATEMÀTIQUES. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna. Universitat Ramon Llull. SOCIETAT, CIÈNCIA I CULTURA. Facultat de ciències de l’educació. Universitat Autònoma de Barcelona.

4

Data HORA LLOC TÍTOL INTRODUCCIÓ PARTICIPANTS

TAU

LES

DE

DEB

AT

8 de març

18:30 SALA D’ACTES

TAULA 1: Cartografies de l'educació artística.

Cartografies de l'educació artística. Anàlisi de caire teòric sobre la situació de l’educativa artística als centres de Catalunya. Moderador:Jaume Carbonell, ex-Director de la Revista Cuadernos de Pedagogia.

Fernando Hernández. Professor de la Universitat de Barcelona. Lluís Alabern. Cap de Mediació i Programació Cultural at Museu Nacional d'Art de Catalunya (MNAC) Glória Jové, Professora de la Universitat de Lleida. Javier Rodrigo. Co-director Transductores.

16 de març

18:30 SALA D’ACTES

TAULA 2: Pedagogies dialògiques de l’art

Pedagogies dialògiques de l’art Bones pràctiques contemporànies d’educació artística. Moderadores:Montserrat Rifà Valls. Professora Serra Húnter del Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal de la Facultat de Ciències de l'Educació i membre del grup de recerca EMIGRA (Migracions, educació i infància) del CER Migracions, Universitat

5

Autònoma de Barcelona. Conxa Martínez. Vice-degana de COLBACAT. Mestra i Llicenciada en Belles Arts. Assessora d’educació plàstica a escoles de primària.

30 de març

18:30 SALA D’ACTES

TAULA 3: Prospeccions i alternatives de futur en l'educació artística.

Prospeccions i alternatives de futur en l'educació artística. Investigacions, estudis i propostes de com repensar la pràctica de l'educació artística de cara al futur. Moderadora: Anna Mauri Luján.Professora del Departament deDidàctica de l'Educació Visual iPlàstica de la Facultat d'Educació delaUniversitatdeBarcelona

Imanol Aguirre, Professor de la Maria de Assis Swinnerton. Diretora Descobrir – Programa Gulbenkian Educação para a Cultura e Ciência Fundação Calouste Gulbenkian Irene Amengual

6

Data HORA LLOC TÍTOL INTRODUCCIÓ PARTICIPANTS

TALL

ERS

1 d’abril

18:30

CLAUSTRE TALLER 1: Taller d’Artteràpia i Mediació Artística.

A càrrec d’Ascensión Moreno, professora de la Facultat de Belles Arts de la Universitat de Barcelona.

Professorat d’educació primària i secundària. Educadors en general.

2 d’ abril

9:00 CLAUSTRE TALLER 2: Taller d’educació artística i públic familiar.

A càrrec d’Anna Mauri, professora del Departament de Didàctica de l’Expressió Musical, Plàstica i Corporal. Universitat de Barcelona.

Principalment per a professorat d’educació infantil i primària.

2 d’ abril

11:00 CLAUSTRE TALLER 3: ART EN OBERT

Activitat per a públic familiar, a càrrec d’EXPERIMENTEM AMB L’ART. Activitat oberta i flexible a la que es pot sumar a participar en qualsevol moment. Convidant a explorar un tema a partir d’uns materials proposats i adonar-nos de tot allò que som capaços de fer creativament.

Professorat d’educació primària i secundària. Educadors en general i públic familiar.

7

Data HORA LLOC TÍTOL INTRODUCCIÓ PARTICIPANTS

PRES

ENTA

CIÓ

D

E PR

OJE

CTE

S

A concretar

18,30-20,30

A concretar

PRESENTACIÓ DE PROJECTES

Els professors i professores dels centres presents a l’exposició, explicaran els seus projectes en sessions de 15 minuts cada un.

PROJECTES QUE ES PRESENTEN: A concretar

A concretar

18,30-20,30

A concretar

PROJECTES QUE ES PRESENTEN: A concretar