LECTURA CENTRAL: El rol del maestro en la innovación e investigación de su práctica profesional.

Después de realizar la lectura me parece importante resaltar los siguientes aspectos:

- El docente debe saber elegir la herramienta TIC apropiada según el tema a trabajar en el aula. “VALIDACION DE RECURSOS”

- El docente debe conducir a formar comunidades de práctica que serán muy enriquecedoras tanto para el estudiante como para el docente. “REDES SOCIALES DE APRENDIZAJE”

- El estudiante se convierte en ser activo dentro del aprendizaje y construye sus propios conocimientos de acuerdo a su contexto, donde puede tomar diversos referentes para lograrlo. ”SER AUTONOMO”

- el estudiante adquiere las habilidades relacionadas con el alfabetismo en medios que va desde evaluar críticamente la información y su proceso de búsqueda, su utilidad y relevancia y validar la comprensión e interpretación de la información hasta procesos de reconocimiento y respeto al otro en entornos de aprendizaje mediados por TIC. “MANEJO DE LA INFORMACION”

Por lo tanto, el Docente debe ser un innovador constante en sus prácticas educativas para lograr orientar al estudiante de una manera eficiente y motivada en el logro de su rol como orientador y el estudiante se convierte en ACTOR de la apropiación de sus propios conocimientos que puede mejorar y perfeccionar de acuerdo a sus propios intereses y con la ayuda colaborativa de las comunidades de práctica que se van tejiendo a través de la utilización de las TIC.

Carmen Nieto Arias. Junio 26 de 2014