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PROGRAMA

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Unidad N 1: Lder y Liderazgo

Lecturas sugeridas Mdulo: Liderazgo y Trabajo en Equipo

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Unidad N 1

Lder y Liderazgo

Unidad N 1: Lder y Liderazgo

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Lectura N 1

Por: Danilo Lugo C. Ph.D.

"...En un pequeo resquicio de la calle adyacente al Teatro de la Opera en Paris, una de las obras arquitectnicas ms monumentales del mundo del arte, un pordiosero vestido con andrajos y mal olor por su desaseo evidente, temblando de fro, tocaba un viejo y destemplado violn, las notas estridentes y carentes de armona, alejaba a los transentes que pasaban de lado sin siquiera detenerse a tirar una moneda en su boina que estaba a su lado esperando una recompensa por su msica. Era una tarde de fro invierno y algunas motitas de nieve caan lentamente cubriendo todo con una fina capa blanca. Un poco mas tarde comenz a salir el pblico que asista a un concierto en el teatro, cientos de personas ricamente vestidas y en sus rostros se reflejaba la satisfaccin de haber presenciado un gran espectculo. Todos pasaban indiferentes junto al pordiosero violinista, de repente una pareja se detuvo y por unos minutos escuch a este infeliz. El hombre elegantemente vestido de smoking y la mujer con abrigo de piel y joyas costossimas denotaban que pertenecan a una clase social privilegiada, sin embargo le dedicaban unos minutos a este pordiosero que evidentemente no saba como usar su violn. En un gesto poco usual, este elegante caballero, le pidi por favor que le prestase su violn al pordiosero que lo miraba con cierta desconfianza, tmidamente le cedi el instrumento que lucia muy viejo y maltratado. El hombre lo tom en sus manos y comenz a afinar cada una de sus cuerdas, igualmente lo hizo con la vara que sirve para tocar. Despus de unos minutos, estaba tocando una hermosa meloda..! Todos los transentes que pasaban incluyendo el pblico que sala del teatro luciendo sus mejores galas, se detuvieron y se arremolinaron alrededor de este msico que tocaba magistralmente el viejo y maltrecho violn. El pordiosero que no sala de su asombro, gritaba a todos con inmensa emocin... Ese es mi violn...! Ese violn es mo...! La gente maravillada tiraba billetes de 5, 10, 20, y hasta cien francos. Extasiado y satisfecho el hombre vestido de etiqueta y ahora msico callejero, le devolvi el violn al pordiosero, quien casi de inmediato se lo arrebat de sus manos sin darle ni siquiera las gracias y comenz de nuevo a tocar estridentemente su viejo violn, lo que alej al pblico y entre ellos al violinista de concierto que despus de tocar en el teatro ms famoso de Europa, haba tenido la buena voluntad de afinar este viejo instrumento y deleitar a la gente con la destreza de un maestro y sus hermosas melodas. Enseanza. Todos los seres humanos, tenemos un instrumento, pero dependiendo de cmo usamos este instrumento, es la respuesta de la gente a nuestro alrededor, quizs causamos un efecto negativo, pues nuestro instrumento que puede ser, nuestra propia personalidad

LECTURAS SUGERIDAS

EL VIOLINISTAEL VIOLINISTA

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combinada con el conocimiento y las habilidades estn mal utilizadas y lo nico que logramos es el rechazo y la indiferencia. Por el contrario cuando afinamos nuestro instrumento, pulimos nuestro conocimiento y desarrollamos nuestras habilidades podemos generar un efecto positivo y duradero..." Extrado de: http://www.interamericanusa.com/articulos/Ger-Talen-hum/Lider-proy-pers.htm

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Lectura N 2

La mayor evolucin del estudio del liderazgo se est produciendo en el mundo empresarial y de las organizaciones, las cuales amplan sus enfoques comerciales hacia temas ms humanos como recurso clave para su xito y por ende cada vez se tornan ms complejos.

Esta evolucin presenta un modelo de hombre-lder, bajo diferentes aspectos y caractersticas y sobre los cuales los estudios se han encargado de definir.

Esta generacin de modelo de hombre-lder, cada vez ms completo y complejo, define a una persona con cualidades humanas elevadas capaz de generar seguidores y lograr objetivos.

Este modelo superlativo nos ha llevado a identificar como ejemplos de lderes a personajes como Jesucristo, Ghandi, la Madre Teresa de Calcuta, Mahoma, El Papa Juan Pablo II, Pacht Adams, etc.

Observamos en estos ejemplos, que todos ellos han podido ser conocidos mundialmente y generar seguidores a los que podemos contar por miles. Cuando estos personajes ejemplos surgen en los cursos, conferencias o seminarios de liderazgo, sin pensarlo, la idea de convertirse en lderes para el auditorio se aleja o idealiza, y surgen las preguntas de rigor y las aparentes contradicciones:

o Para poder ser lder tengo que tener a cargo personas subordinadas? o El lder es una persona que trabaja y cuenta con personas que trabajan para l? o Los lderes nacen o se hacen? o Si yo no nac para ser lder entonces siempre ser seguidor? o Todos podemos ser lderes? o Todos debemos ser lderes?

Extrado de: http://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/ el-podershtml

HOMBRE - LDER

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Lectura N 3

El ser humano de hoy est sometido a manejar mucho ms variables que las que se manejaban hace algn tiempo y adems, debe hacerlo ms rpidamente que antes. Esta situacin de estrs o tensin distrae al individuo de sus objetivos y responsabilidades bsicas, las cuales son relegadas a un segundo o tercer nivel dentro de las prioridades personales. El ser humano es un solo individuo, es decir, no existe un ser humano en el trabajo, y otro distinto en el hogar, en las reuniones sociales, con lo amigos, con la familia, etc.. Si bien es cierto que muchos escenarios demandan comportamientos especiales por parte del individuo, interiormente no es posible desligar los pensamientos, los problemas, las alegras, las tristezas, etc.. Es imposible bajo este punto de vista decir que no nos llevamos los problemas de la casa al trabajo o viceversa, es decir, somos indivisibles, eso es lo real, entonces no podemos ser lderes solamente en un escenario determinado, sino por el contrario, en todos los escenarios de nuestra vida. Nuestro primer liderazgo: nuestra vida personal Cuando se plantearon las interrogantes acerca del liderazgo y comenzamos a idealizar y ver lejana la posibilidad de ser lderes, surgi una conclusin: "quizs esto de ser lder no es para m porque no tengo subordinados an". Entonces, si hemos planteado anteriormente que los lderes se hacen y tambin nacen y que todos estamos obligados a ser lderes; y asimismo, el individuo es uno solo en el trabajo, en el club, en la casa, con la familia, con los hijos, con la esposa, con los padres, con los amigos, con los compaeros de trabajo, etc., la oportunidad de ser lderes tambin se extiende a nuestras vidas personales, ms aun, debe iniciarse en ellas. Para quienes se preguntaban si era necesario ser jefes para ser lderes, la respuesta es no. Quienes pensaban que no tenan subordinados o personas que dependan de sus decisiones por no ser jefes en alguna organizacin, ahora deben entender que realmente tenemos "subordinados" en todas partes. Los primeros "subordinados" son nuestros hijos, nuestros hermanos menores y hasta cierto punto nuestras parejas. Ellos son quienes de alguna u otra forma dependen de nosotros, de nuestros actos, no con un salario fijo o un empleo digno, sino con algo ms importante: la vida afectiva, su desarrollo como persona, su desarrollo como padres, etc., este es un nivel diferente y ms importante de "subordinacin".

EL HOMBRE COMO UNIDAD: EL CIUDADANO,

TRABAJADOR, ESPOSO, PADRE, HIJO Y LDER

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Entonces tenemos la obligacin de ser lderes primeramente en nuestro hogar, para nuestros hijos, parejas, padres, hermanos, amigos, compaeros, colegas, vecinos, etc., esta deber ser nuestra actitud: ser un lder transformacional en todas las dimensiones de nuestra vida, transmitir convicciones con el ejemplo, lo cual generar una cultura y cadena de valores que se extender de individuo a individuo. Por supuesto, tener una actitud de lder en nuestra vida es una opcin de vida que estar expuesta a la libre determinacin del ser humano. Es un planteamiento que se pone a consideracin de cada uno de nosotros pero que sin duda tendr un efecto primeramente en nosotros mismos y posteriormente en quienes tengan alguna influencia alrededor nuestro. Autor: Franklin Trujillo Cabrera Bachiller en Ingeniera Naval y en Ciencias Martimas, calificado en Submarinos y Armas Submarinas, Magster en Administracin Estratgica de Empresas, Lima-Per. http://www.monografias.com/trabajos41/hombre-lider/hombre-lider2.shtml