INICIO UNIDAD 34 Lección número dieciséis Lección no. 16

Sumando y “llevando”

Hasta ahora hemos visto y aprendido a hacer sumas exactas. Sin embargo, en nuestra vida diaria muchas veces hemos tenido que hacer sumas un poco más difíciles, como éstas:

Tengo 18 metros de alambre más 23 metros que necesito, son __________ metros. Vendimos: 39 paquetes de + 84 paquetes de + 23 paquetes de dulces dulces dulces Vendimos _______ paquetes de dulces.

ciento sesenta y cinco 165

ciento sesenta y seis 166

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Veamos otro ejemplo: En el taller de costura hay 56 carretes de hilo blanco y 37 carretes de hilo rojo. ¿Cuántos carretes hay en total? Escribamos la suma:

5 6 + 3 7 Representamos el 56 y el 37 con las regletas.

Después juntamos las “unidades“ con las “unidades” y las “decenas” con las “decenas”.

Contando tenemos que son 13 cuadros sueltos y 8 tiras.

555 666 333 777

ciento sesenta y siete 167

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Con las 13 unidades sueltas se forma una decena y sobran 3 unidades.

¿Cuántos cuadritos sueltos quedaron? _________________________ ¿Cuántas tiras quedaron, contando la nueva que se formó? _________________________________________________________ Son 3 cuadritos sueltos, o sea 3 unidades. Son 9 tiras, o sea 9 decenas. El número que tiene 3 unidades y 9 decenas es el 93.

El resultado es 93

Y ahora tenemos

ciento sesenta y ocho 168

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Hagamos la suma con números. Escribamos la suma: Sumamos las unidades:

5 6 5 6 + 3 7 + 3 7

1 3 Como con 13 unidades, se Ahora se suman las decenas. completa una decena y Se suma también la decena sobran 3 unidades, la decena que se completó al sumar las se apunta con las otras decenas. unidades.

¿Cuál es el resultado de la suma? ______________________________ ¿Salió el mismo resultado que con los cuadros? ___________________ Aquí está otra suma: Representamos los números que vamos a sumar con los cuadros y con las regletas.

4 8 + 2 6

ciento setenta y nueve 169

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Juntamos las decenas con Se cuentan los cuadritos. las decenas y las unidades Son 14. Se pueden cambiar con las unidades. 10 cuadritos por una tira.

Se cambian los 10 cuadritos Por último. Se suman las por una tira y se coloca con decenas contando la que se las demás. Ahora quedaron 4 completó con las unidades. cuadritos.

El resultado es 74.

4 8 + 2 6

4 + 2

8 6

ciento setenta 170

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Ahora resuelva usted las siguientes sumas: Recuerde que con diez unidades se forma una decena. Sume las unidades. No olvide Sume las decenas. Cuente escribir la decena que también la decena que complete en el lugar de las completó al sumar las decenas. unidades.

El resultado de la suma es: ___________________________________ Sume las unidades. No olvide Sume las decenas. Cuente escribir la decena que también la decena que complete en el lugar de las completó al sumar las decenas. unidades.

El resultado de la suma es: ___________________________________ Sume las unidades. No olvide Sume las decenas. Cuente escribir la decena que también la decena que complete en el lugar de las completó al sumar las decenas. unidades.

El resultado de la suma es: ___________________________________

ciento setenta y uno 171

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44 + 37 + 44 + 37 = 81 81 68 + 16 = + + 11 + 79 = 85 + 68 = + + 93 + 89 = 34 + 17 = + + 46 + 46 = 25 + 29 = + + 29 + 36 + 14 = 26 + 43 + 19 =

Escriba las siguientes sumas en la misma forma como se hace en el ejemplo. Después resuélvalas. No olvide contar la decena que complete al sumar las unidades. 1

INICIO UNIDAD 34 Resolvamos problemas con sumas. Fíjese en el ejemplo. Pedro necesita 45 metros de alambre para arreglar las cercas y 25 metros para los corrales. ¿Cuánto alambre necesita en total? Aquí escriba la suma:

Aquí escriba su respuesta: Pedro necesita 70 metros de alambre

ciento setenta y dos 172

ciento setenta y tres 173

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La cooperativa del pueblo vendió 26 conservas de durazno y 35 conservas de tejocote. ¿Cuántas conservas se vendieron? Aquí escriba la suma:

Aquí escriba su respuesta: Vendieron _____ conservas. En el taller de costura se compraron 26 metros de listón amarillo y 55 metros de listón verde. ¿Cuántos metros de listón se compraron? Aquí escriba la suma:

Aquí escriba su respuesta: Se compraron _____ metros de listón.

ciento setenta y cuatro 174

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Sigamos con otros problemas.

En el mercado de la capital se venden las verduras que produce la Unión de Ejidos Lázaro Cárdenas. Hoy se vendió lo siguiente: • • 25 kilos de jitomate maduro y 25 kilos de jitomate verde. ¿Cuántos kilos de jitomate se vendieron en total?

• • 36 kilos de papa blanca y 48 kilos de la amarilla. ¿Cuántos kilos de papa vendieron en total?

• • 18 manojos de acelgas y 25 manojos de espinacas. ¿Cuántos manojos vendieron en total?

Respuesta:

Vendieron ______ kilos de jitomate

Respuesta:

Vendieron ______ kilos de papa

Respuesta: Vendieron ______ manojos

ciento setenta y cinco 175

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Lo invitamos a inventar algunos problemas que se resuelvan con la suma. Fíjese en el ejemplo: Resuelva esta suma: Escriba aquí un problema que se pueda resolver con la suma anterior: 1 8 + 2 4 _______________________________ 4 2 _______________________________ _______________________________ Resuelva esta suma: Escriba aquí un problema que se pueda resolver con la suma anterior: ________________________________ 2 5 ________________________________ + 2 5 ________________________________ ________________________________ ________________________________ Resuelva esta suma: Escriba aquí un problema que se pueda resolver con la suma anterior: ________________________________ 4 8 ________________________________ + 3 6 ________________________________ ________________________________ ________________________________

Tenía 18 pollos y compré 24 más. ¿Cuántos pollos tengo ahora?

INICIO UNIDAD 34 Practiquemos las sumas. Fíjese en el ejemplo: 17 25 51 34 + 13 + 67 + 18 + 48 30 20 62 45 + 12 33 + 29 + 15 18 + 38 30 23 + 26 79 57 + 58 26 + 14 + 35 Ahora le toca a usted. Invente unas sumas. Apúntelas y resuélvalas.

No se olvide de comparar los resultados de todos sus ejercicios con los compañeros del círculo de estudio.

ciento setenta y seis 176