Lección de términos excluidos

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TÉRMINOS EXCLUIDOS

19/06/2012EDDI - I.E. FAP “JOSÉ QUIÑONES”

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1. Dentro de la manada a quién

excluimos.

2. ¿Por qué crees que debió ser

eliminada?

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3. ¿Qué criterios de exclusión

empleaste?

Campo semántico

¿A qué se llama campo semántico?

Se denomina Campo Semántico al conjunto de palabras que, a pesar de guardar ciertas diferencias entre sí, poseen semas comunes que determinan su vinculación en torno a un mismo tema o significado.

Ejm:

Campo semántico de los animales

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.

¿Qué son los Semas?

Llamamos campo semántico a un grupo de palabras que están relacionadas por su significado. (Un conjunto) de palabras que se relacionan por su significado forman un grupo semántico.

Aunque cada cual tiene un significado diferente, todos pertenecen al grupo de los animales y ello los convierte en (un conjunto) y parte de una familia, animal. Siendo todos, parte entonces de un grupo semántico (o grupo

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SemasSe conoce como Semas a las unidades mínimas de significado; de tal forma que para que dos o más palabras correspondan a un mismo Campo Semántico deben coincidir en sus Semas más importantes.

Como podemos advertir cada una de estas palabras tiene un significado específico, sin embargo podemos notar la presencia de Semas comunes:

- Son fenómenos naturales- Impiden la visibilidad- Son fenómenos Físicos

Ejm:

Aunque cada cual tiene un significado diferente, todos pertenecen al grupo de los animales y ello los convierte en (un conjunto) y parte de una familia, animal. Siendo todos, parte entonces de un grupo semántico (o grupo

Conejo, pato, vaca, gallina, paloma, cordero, cerdo, ganso, pavo...

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Se conoce como Término Excluido a la palabra que no pertenece a un determinado Campo Semántico y al que si pertenecen el resto de términos propuestos.

Conejo, pato, vaca, gallina, paloma, cordero, cerdo, ganso, pavo...

Animales de granja

Seres vivos

Herbívoros

Mortales

Comestibles

Frugívoros

Semascomunes

DEFINICION

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SIGNO

A) PUNTOB) COMAC) GUIÓND) TILDEE) PARÉNTESIS

Ejemplo Nº 1Pensemos en los siguientes términos:

En atención a consideraciones de orden didáctico podemos señalar dos clases de ejercicios de TERMINOS EXCLUIDOS:

Ejm:

PREMISA

ALTERNATIVAS

MÚLTIPLES

TIPOS DE TÉRMINOS EXCLUIDOS

CONSISTENTE

a) durob) sólidoc) macizod) vigoroso

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Solución: Apreciamos un nexo de sinonimia existente entre la premisa CONSISTENTE y los términos duro, sólido, macizo y compacto. Sin embargo, la sinonimia no se da con el término vigoroso que se refiere a lo que tiene vigor, fuerza o actividad notable. Añadimos que macizo es la cualidad del material que se presenta con una consistencia propia y masa homogénea, sin huecos. Y compacto se dice de los cuerpos de estructura firme y apretada, sin poros. Rpta. (d)

CONSISTENTE

a) durob) sólidoc) macizod) vigoroso

DEPÓSITO

a) archivob) almacénc) videotecad) bibliotecae) hemeroteca

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Solución: Notamos que existe una relación de género-especie entre la palabra DEPÓSITO y los términos archivo (lugar donde se guardan papeles o documentos), videoteca (depósito de videos), biblioteca (depósito de libros) y hemeroteca ( depósito de periódicos y revistas ordenados por la lectura). Además todos estos lugares tienen la función común de brindar información. No ocurre lo mismo con la palabra almacén, que significa edificio o construcción designado para depositar cualquier tipo de mercancía. Rpta. (b)

Solución: Si llamamos PLENITUD al momento o

PLENITUD

a) cimab) cenitc) cumbred) crestae) punta

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situación de mayor intensidad o perfección de algo, nos daremos cuenta que existe una afinidad semántica con la cima, porque es la parte más alta especialmente de una montaña; con el cenit, pues es el momento de apogeo o máximo desarrollo; con cumbre, ya que es la parte más elevada de una montaña; y con cresta, que es la cumbre peñascosa o también la cima de una ola coronada de espuma. Pero punta sólo se refiere al extremo agudo y punzante de algo. Rpta. (e)

Solución: ¿Qué de común tienen un BOLÍGRAFO, una aguja, una regla, una tenaza o un bisturí? Todos ellos son instrumentos de

BOLÍGRAFO

a) agujab) reglac) telad) tenazae) bisturí

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oficio para escribir, para coser, medir, sujetar y cortar, respectivamente. La tela no es instrumento ni herramienta de trabajo, sino es una obra hecha de muchos hilos entrelazados, que se forman como láminas u hoja. En conclusión, el término tela se excluye por no tener una relación cogenérica con los demás. Rpta. (c)

Solución: Hemos experimentado que al contemplar un BELLO cuadro o al leer una bella obra literaria, nos ha movido a placer y asombro. Entonces, en el ejercicio, notamos que existe una relación de causa-efecto entre la premisa y las palabras maravillado,

BELLO

a) maravilladob) fascinadoc) admiradod) asombradoe) hermoso

BELLO

a) maravilladob) fascinadoc) admiradod) asombradoe) hermoso

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fascinado, admirado y asombrado; mas no así con hermoso, que no es un efecto sino un sinónimo de la premisa, por la cual se excluye. Rpta. (e)

Solución: Notamos que se plantean, en el ejercicio, palabras que guardan relación con la MÚSICA, que está en la premisa: nota, atril, partitura y escala; todas nos sugieren la idea de un pentagrama (conjunto de cinco líneas paralelas que sirven para escribir música). El término espectáculo, que significa función o diversión pública de cualquier género, es el más alejado del campo semántico que

MÚSICA

a) notab) atrilc) partiturad) escalae) espectáculo

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comprende a los demás términos. Por tanto, espectáculo es el término excluido. Rpta. (e)

Para resolver apropiadamente los ejercicios de TERMINOS EXCLUIDOS te sugerimos tomar en cuenta las siguientes pautas metodológicas:

METODO DE SOLUCION

1. Definir con precisión el significado de la PREMISA y relacionarla con las opciones propuestas.

2. Identificar el campo semántico determinado por la PREMISA y verificar cuáles con los términos cuyos significados se conectan entre sí con la palabra principal.

3. Excluir aquél término cuyo significado no se conecta ni con el encabezado ni con el resto de vocablos.

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FIN DE LA LECCIÓN(RESPONDE ORALMENTE)

1. Definir con precisión el significado de la PREMISA y relacionarla con las opciones propuestas.

2. Identificar el campo semántico determinado por la PREMISA y verificar cuáles con los términos cuyos significados se conectan entre sí con la palabra principal.

3. Excluir aquél término cuyo significado no se conecta ni con el encabezado ni con el resto de vocablos.