tr Referencias: W2 Reyes 4:8-17; La educación, pp. 54-57; Profetas y reyes, pp. 178-180.

Un nuevo bebé varón

Versículo de memoria:“ [Hagan] siempre lo bueno unos... con otros" (1 Tesalonicenses 5:15).

Mensaje:Podemos ser amables con otros.»

Objetivos:Al finalizar el mes, los niños deberían:

Saber que Dios quiere que nos cuidemos unos a otros.Sentir alegría cuando hagan cosas lindas por otros.

Responder mostrando bondad, que trae felicidad a los demás y a sí mismos.

A Aarón le gusta jugar con el bebé. Mira el pequeño puño del bebé. El bebé sostiene el dedo de Aarón. Una mujer de la Biblia

está triste. Ella no tiene un bebé.

Elíseo es un hombre de Dios. (Señale a Elíseo.) Camina, ca­

mina. (Caminen juntos por la habitación.) Eliseo hace una larga caminata hasta Sunem. Una mujer amable (señale a la mujer) ve venir a Eliseo.

-¡Eliseo, ven a nuestra casa! -dice la mujer amable-. Ven a comer con nosotros.

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Mira la rica comida.-Come, por

favor -dice la mujer amable.

¡Yam, yam, yam! (Simule que come.) Le da a Eliseo unas frutas buenas. Eliseo come alimentos buenos. Pronto está satisfecho. (Refriégúese el estómago.)

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Elíseo necesita un lugar para des- cansar -le dice la mujer amable a su esposo—. Construyamos un cuarto para

él. Así que la mujer amable y el granjero deciden construir un pequeño cuarto para Elíseo.

»

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Cada día, el hombre ama­ble trabaja para construir la habitación para Elíseo,

(Señale al hombre.) Su martillo hace pam, pam, pam. (Señale el martillo y simule golpear con él,) Su serrucho corta, corta, corta, (Simule cortar madera con un serrucho,)

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ira la nueva cama de Elíseo, (Señale cada

bjeto a medida que lo menciona.) Mira la mesa de Elíseo, Mira su silla. Mira la lámpara sobre la mesa.

-E sta habitación es tuya, Elíseo -dice la mujer amable.

Elíseo está feliz. Le gusta su nueva habitación, (Señale la sonrisa de Elíseo,)

-Gracias -d ice -. Son muy amables conmigo.

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5;

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wmI f

Elíseo quiere hacer algo lindo por la mujer ama­ble. (Señale los objetos

de la habitación que le gustan a Eliseo.) Pero la mujer amable está triste. No tiene un bebé en su casa.

-N o estés triste -le dice el hombre de D ios-. Eres amable conmigo. El próximo año, ten­drán un bebé para amar. Le pe­diré a Dios que les dé un bebé varón.

Mira al pequeño bebé. (Señale el bebé.)

-Ven a ver a mi bebé varón -dice la mujer

amable a Eliseo. (Señale a Eliseo.)

Eliseo está feliz. (Ríase y hágale cosquillas a su hijo.) Eliseo está feliz por la mujer. (Señale a la mujer.) Su bebé está creciendo1. Pronto, será un muchacho grande. La mujer amable está feliz porque Dios le dio un bebé varón.

6

s

y decir

Estudie estas sugerencias y elija cuáles hará cada día. Selecciónelas de acuerdo con la etapa de desarrollo de su hijo, y repítalas con frecuencia.

Practiquen hoy decir "por favor" y "gracias" el uno al otro

mientras juegan y trabajan.

Vayan a algún lugar en el que los niños puedan correr y jugar. Anime a su hijo a ser amable y bondadoso con los

demás niños.

r ~— — 8— —Llame a alguien a quien su hijo ama o visítelo.

Hable acerca de alguna buena acción que

puedan hacer por esa

Entonen una canción acerca de compartir o

invente una.

Participen de un juego del tipo “¿Puedes hacer esto?" Permita que su

hijo lo ayude a hacer algo amable mientras juegan.

(Recoger un papel, guardar los libros, preparar

la mesa, etc.)- m m m m mmmmmmmwmmmmiiMmtvmmmmm

s

Prepare un cuadro de tareas sencillas que pueda hacer su hijo

para ayudar en la casa Alabe su ayuda.

Nombre y cuente las maneras en que su hijo ha sido o puede ser amable y, bondadoso con otros

durante el día. ..

Grabe a su hijo cantando o repitiendo el versículo

para memorizar. Hágaselo escuchar.

Hoy, permita que su hijo lo ayude a preparar la

mesa para alguna de las comidas con la familia, de

manera especial.

Lleve flores, alimentos, una tarjeta o algo que

hayan hecho en la Escuela Sabática a

alguien que está solo o no puede salir de su

casa.

Dediquen tiempo a estar juntos, acurrucados, mientras leen una historia.

Dígale cuánto lo ama.

Cante el coro de la canción: "Sí, Cristo me ama". Cántenla nuevamente, pero

cambie las palabras por “Sí, mami me ama"

o “Sí, papi me ama", “Y yo amo a (Jesús, mamá, papá, etc.)”.

Prepare dos cajas o canastos. En una colocarán los juguetes

y en la otra la ropa.

Confeccione una tarjeta con témpera o gotas de acuarela, de la siguiente

manera: distribuya algunas gotas de pintura de

diferentes colores en unathoja de papel. Pliegue el

papel por la mitad. Ábralo y deje secar. Escriba en

el interior el versículo para memorizar.

Construya una "habitación para

Elíseo" con bloques o cajas, o utilice herramientas de

juguete para martillar o serruchar.

Repita el verso o juego digital aprendido en la Escuela

Sabática.

Cocinen algo rico. Sírvanlo como una sorpresa especial en la comida o llévenselo a algún

vecino.

Haga un dibujo de su hijo ayudando en la casa, para regalárselo a los abuelos o

amigos adultos.

Ayude a su hijo a orar por los

miembros de la familia. Utilice

la cinta de oración hecha en la Escuela

Sabática.

-

Invite a un amigo a jugar con

Lsu hijo. Permita que su hijo lo ayude a servir un refresco.

Repitan el versículo para memorizar cada vez que abraza a un miembro de

la familia.

Haga un libro de láminas. Pegue en él

cosas que le recuerden a su hijo formas en las que puede demostrar

amabilidad hacia otros.

Conversen y cuenten las maneras en que su hijo

puede demostrar amabilidad en el hogar.

Permita que su hijo use la medalla hecha en la Escuela

Sabática mientras ayuda en el hogar.

Ayude a su hijo a confeccionar una tarjeta de agradecimiento para

alguien que hizo algo amable por su familia.

Permita que su hijo invite a alguien para la cena del

viernes.

“Hagan siempre lo bueno”

Basado en 1 Tesalonicenses 5:15

Betty Ryley

Dios me dio oídos

Dios me dio oídos y ojos,

Dios me dio manos y pies,

también el amor que tengo,

¡y con todos lo compartiré!

Tornado de Finger Play Activities (Ventura, California. Gospel Light Publishing, 1995). p. 55. Adaptado. Usado con permiso.