GuerrasL E C C I Ó N 1 7

Primera guerra mundial:Durante el siglo XX, en la mayoría de los pueblos surgieron movimientos nacionalistas que buscaban la creación de sus propios estados independientes mediante el establecimiento de nuevas fronteras, la unificación en torno a sus culturas o la lucha por separarse de los imperios coloniales, como fue el caso de América.

Italia y Alemania, que estaban divididas en carios estados o reinos, lograron unificar sus territorios en 1871 después de varios años de negociaciones y guerras.

A la par del nacionalismo, se genero el colonialismo, se generó colonialismo, mediante el cual los países europeos dominaron territorios en otros continentes. El sistema de explotación que se impuso en las colonias provocó atraso, pobreza, conflictos étnicos, imposición cultural y daño a los recursos naturales de las colonias. Además las naciones europeas impidieron la industrialización para obligar a las colonias a comprar sus productos.

Gran Bretaña y Francia fueron los imperios colonialistas mas extensos de Europa. En América, Estados Unidos también inició una política imperialista hacia los países de Latinoamérica, en los cuales intervino con frecuencia a partir de 1898.

Consecuencias de la Guerra

Millones de perdidas humanas y materiales.

Alemania fue declarada culpable y tuvo que ceder territorio a Polonia, Francia y Dinamarca. Perdió sus colonias y tuvo que reducir su ejercito.La crisis económica en Europa

provocó hambre y escasez.

Austria-Hungría se dividió en cuatro Estados: Austria, Hungría,

Yugoslavia y Checoslovaquia.

Estados Unidos se consolidó como una potencia mundial.

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Los acuerdos de PazEn el año de 1919 se llevó a cabo la conferencia de Paris, las decisiones principales fueron tomadas por EEUU, Gran Bretaña y Francia mientras que los vencidos fueron obligados a aceptar las condiciones. Se creó la sociedad de naciones que tenia la misión de salvaguardar la paz y resolver conflictos entre países.

En 1919 se firmó el tratado de Versalles que impuso duras condiciones a Alemania, entre ellas la pérdida de un 15% de su territorio y la totalidad de las colonias y el pago de una indemnización de guerra.

Segunda guerra mundialEl fin de la primera guerra mundial no garantizó una paz plena. Varios sucesos en diferentes países condujeron a la humanidad a otra guerra de impacto mundial.

Esta segunda guerra se inició en 1939, cuando Alemania invadió Polonia. Alemania se alió a Italia y Japón (países del eje). Como respuesta a la invasión, Gran Bretaña y Francia (países aliados) Le declararon la guerra a Alemania.

• Alemania invadió Polonia, Dinamarca, noruega, Francia, Bélgica, países bajos, Yugoslavia, Grecia y el norte de África.

• Italia ingresó a la guerra al lado de Alemania.• Alemania invadió la URSS y Japón Atacó la flota

estadounidense de Pearl Harbor. En respuesta, ambos países entraron a la guerra contra Alemania.

• Los alemanes fueron derrotados en Rusia y los japoneses detuvieron su expansión en el Pacífico.

• Los aliados liberaron África del norte, invadieron Italia y derrocaron Mussolini.

• Los Aliados liberaron Francia e invadieron Alemania. La URSS liberó Polonia, Austria y Checoslovaquia. Hitler se suicidó y Alemania se rindió.

¿Sabías que...?En 1945 se creó la Organización de las Naciones Unidas (ONU) con el fin de mantener la paz, promover los derechos humanos, y la cooperación entre las naciones.

??Supremacía del Eje

(1939-1941)

Cambio de rumbo (1942-1943)

Victoria Aliada (1944-1945)

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Las Naciones UnidasEs un instrumento creado para servir la paz internacional. Los diferentes puntos de vista entre las naciones o países, no impidieron buscar una fórmula de compromiso que analizara las relaciones entre los países, la finalidad era:

• Mantener la paz y la seguridad internacional.• Fomentar relaciones amistosas entre las

naciones y la solidaridad internacional.• Promover la cooperación internacional para la

resolución de problemas de orden económico, social y cultural.

Instrucciones: Escribe un pequeño comentario sobre la lectura de las guerras mundiales e historia.

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GlobalizaciónL E C C I Ó N 1 8

Es un proceso histórico de integración mundial en los ámbitos económico, tecnológico, político, social, empresarial y cultural que ha conectado al mundo en un lugar cada vez mas interconectado, en una aldea global.Se le llama globalización a la interdependencia cada vez mayor entre las economías y culturas de todos los países. La economía globalizada está inmersa en una red de relaciones dependientes.

El crecimiento o la caída de la economía de un país, así como las decisiones políticas de ciertos gobiernos u organismos, afectan de forma inmediata a otros. Todo esto es posible, en gran parte, por los avances tecnológicos en las comunicaciones, como internet.

Efectos de la globalización:La globalización tiene un gran impacto en todos los campos de la vida actual y, como todos los grandes procesos de cambio, hay fortalezas y debilidades por enfrentar.

ModernizaciónEs un proceso socio-económico de industrialización y tecnificación. Es un estado siempre futuro o por venir, cuyo fin es llegar a la modernidad. La nueva tecnología es una fuente importante del cambio social, sin embargo estas no cambian las sociedades por sí mismas.

Mas bien, es la respuesta a la tecnología que causa dicho cambio. Esta hace posible una sociedad mas innovadora y un amplio cambio social. Ese cambio dramático a través de los siglos que ha evolucionado social, industrial y económicamente, puede resumirse con el término modernización.

Con la tecnología de los teléfonos celulares, se conectan poblaciones muy dispersas, lo que facilita la comunicación de empresa a empresa y proporciona acceso a internet a áreas más remotas, con el consiguiente aumento de la alfabetización.

¿Sabías que...?Guatemala ocupa el puesto 79 de 122 países evaluados de acuerdo con la disponibilidad tecnológica. Sin embargo, 289 de los 334 municipios del país aun carecen de conexión de banda ancha.

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Instrucciones: Investigo en periódicos, revistas, etc. los efectos de la globalización. Realiza un cuadro comparativo, con 5 ejemplos en donde escribas un beneficio y una consecuencia de la globalización.

No. Beneficio Consecuencia

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DemocraciaL E C C I Ó N 1 9

La democracia se debe aplicar en todos los aspectos de la vida: en la familia, en el establecimiento educativo y en la comunidad, al tomar en cuenta las opiniones e ideas de todos sus integrantes. De esta manera, se construye una democracia participativa, en la que cada persona se siente identificada con el grupo al que pertenece y con las decisiones que se toman.

Organismo ejecutivo

Administra los recursos del Estado y toma las decisiones de gobierno según la constitución.Está integrado por el presidente, el vicepresidente y el consejo de ministros de las diferentes áreas: educación, agricultura, finanzas, trabajo, salud, gobernación, etc.Este organismo lo dirige el presidente, quién también está a cargo de las fuerzas armadas del país.

Organismo legislativo

Es el encargado de elaborar las leyes que rigen al país, así como reformar o derogar las que ya existen, de acuerdo con la Constitución Política. Supervisa la labor del Organismo Ejecutivo y aprueba los tratados y acuerdos internacionales que este firma.Está integrado por los diputados del Congreso de la República, electos por el pueblo cada cuatro años.

Organismo judicial

Es el encargado de administrar la justicia, resolver los conflictos entre personas e instituciones y juzgar a quienes cometen delitos, conforme a la Constitución y a las leyes específicas.Está integrado por los magistrados de la corte suprema de Justicia, electos por el congreso, los magistrados de las Cortes de Apelaciones y los jueces.

V OTE

Organismo del estado guatemalteco

El sistema de gobierno de Guatemala es democrático. Es decir, que el pueblo ejerce el poder mediante la elección de sus representantes pro medio del voto y otras formas de participación ciudadana. Es una autentica democracia, las funciones del Estado buscan el logro del bienestar colectivo.

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L E C C I Ó N 2 0

Los derechos y responsabilidades son parte de las características que posee una persona. Estas se basan en las normas de la constitución y leyes de la republica.

Obligaciones del ciudadano guatemalteco Según los artículos 135 y 136 de la constitución política de la república de Guatemala, entre los deberes de los guatemaltecos se encuentran los siguientes:

Deberes y derechos cívicos• Servir y defender a la Patria.• Cumplir y velar porque se cumpla la Constitución de

la República.• Trabajar por el desarrollo cívico, cultural, moral,

económico y social de los guatemaltecos.• Contribuir a los gastos públicos en la forma prescrita

por la ley.• Obedecer las leyes.• Guardar el debido respeto a las autoridades.• Prestar servicio militar y social, de acuerdo con la ley.

Deberes y derechos políticos• Inscribirse en el Registro de Ciudadanos.• Elegir y ser electo.• Velar por la libertad y efectividad del sufragio y la

pureza del proceso electoral.• Optar a cargos públicos.• Participar en actividades políticas.• Defender el principio de alternabilidad y no reelección

en el ejercicio de la Presidencia de la República.

Derechos y responsabilidades de las personas

Ejercicio

Escribe una opinión personal sobre la democracia en Guatemala.

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L E C C I Ó N 2 1

A partir del fin de la guerra fría y el inicio de la globalización, se estableció un nuevo orden internacional. Estados Unidos, La Unión Europea, China y Rusia surgieron como potencias con capacidad para ejercer su poderío regional e internacional, sobre todo en el aspecto económico.

En Centroamérica, así como en otros lugares del mundo los conflictos armados terminaron, pero se agudizaron otros problemas e iniciaron nuevas guerras. Desde 1990 han ocurrido en el mundo mas de 60 conflictos armados, con un saldo de mas de un millón de muertos y 20 millones de refugiados.

Resolución de conflictos Es un conjunto de técnicas y habilidades utilizadas para buscar una solución no violenta, a un conflicto, problema o malentendido que pueda existir entre dos o mas personas o incluso, personal. Cuando existen grupos o personas con diferentes intereses, se puede generar un conflicto, los conflictos son parte natural de la convivencia , es necesario aprender a enfrentarlos y resolverlos.

Los ataques armados y disturbios son consecuencias del descontento de la población ante problemas que no se han solucionado por otros medios. Estas medidas aumentan la tensión entre ambas partes del conflicto, generan violencia y hacen mas difícil el retorno al diálogo pacífico.

Procesos de Paz

Causas de los conflictos

y guerras actuales

Diferencias políticas Conflictos étnicos

Narcotráfico Terrorismo

Fanatismo religioso Control de los recursos energéticos

¿Sabías que...?

En Guatemala se firmó la paz en 1996, después de 36 años de conflicto armado. ??

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Derechos Humanos en Guatemala

l 10 de diciembre de 1948 la Asamblea General de las Naciones Unidas ONU, proclamó la Declaración Universal de Derechos Humanos DUDH, desde entonces, estos derechos

se internacionalizaron y la Humanidad conmemora en esa fecha el Día Internacional de los Derechos Humanos DD. HH. En aquella oportunidad, el Estado de Guatemala mediante sus representantes, firmó esa Declaración y progresivamente ha suscrito otros instrumentos internacionales que comprometen el deber del Estado, obligado a observar y respetar los Derechos Humanos de todas las personas, sin distinción de ninguna naturaleza.

Los Derechos Humanos se distinguen en tres clases: 1) Civiles y Políticos, son derechos individuales o de primera generación. 2) Económicos, Sociales y Culturales, reconocidos como derechos sociales o de segunda generación. 3) Derechos de los Pueblos, de Solidaridad o de la Humanidad, son derechos de tercera generación. Esas tres clases de derechos y libertades fundamentales en su concepto integral, son inherentes a las personas, a nuestra naturaleza de seres humanos, nacieron para protegernos de los abusos del Poder Público y garantizar que los Estados y sus agentes los observen y respeten, sin olvidar, que los únicos sujetos violadores de estos derechos, son el Estado y sus agentes.

En este tema, Guatemala tiene una larga y trágica historia por ser considerado un país violador de derechos y libertades de sus habitantes. Las violaciones graves, masivas, indiscriminadas y sistemáticas más recientes sucedieron durante el Conflicto Armado Interno (CAI), ejecutadas por agentes de las dictaduras militares contrarrevolucionarias y contrainsurgentes. Genocidio, masacres, ejecuciones extrajudiciales, desapariciones forzadas e involuntarias, detenciones ilegales y arbitrarias, torturas, tratos crueles e inhumanos, violaciones y esclavitud sexual, desplazados, refugiados.

Aquí en Guatemala, la tranquilidad social se alteró por los abusos de todo tipo, que victimizaron a millones de personas. El esclarecedor y voluminoso informe de la Comisión de la Verdad (12 tomos), analiza los hechos y a partir de testimonios desnuda la cruda realidad y el cruel destino de las víctimas de estos abusos. En esa larga noche de

Factor Méndez Doninelli / 9 diciembre, 2016

E terror y pesadilla fueron miles los agraviados e inmolados, entre campesinos, obreros, sindicalistas, maestros, intelectuales, artistas, profesionales, académicos, religiosos, periodistas, políticos y hasta ciudadanos de otras nacionalidades, padecieron las consecuencias de los intolerantes, represivos y sanguinarios agentes de las dictaduras militares. Por esas condiciones, la Organización de las Naciones Unidas ONU, condenó reiteradamente al país y durante varios años se nombró un Relator Especial quien cada año en la Asamblea de la antigua Comisión de Derechos Humanos hoy Consejo, presentaba un informe detallado de la situación de DD. HH. en el país y como la situación era grave, se volvía a nombrar al Relator y a condenar al Estado por su responsabilidad en las violaciones, los abusos y la impunidad.

A partir de la firma del Acuerdo de Paz que este diciembre cumple 20 años, la población confió en la oportunidad y posibilidad de iniciar un cambio que permitiera alcanzar, por fin, el respeto pleno de los DD. HH. y en consecuencia el bienestar común, pero tal situación no existe, por el contrario, ni bienestar común ni respeto a los DD. HH. En Guatemala se continúan violando y el Poder Público sigue abusando de la fuerza y la autoridad, para intimidar y reprimir a la población, ahora de formas más sutiles, criminalizando las luchas y reivindicaciones sociales, judicializando a los dirigentes comunitarios, intimidando y reprimiendo a periodistas, sindicalistas y defensores de Derechos Humanos.

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L E C C I Ó N 2 2

Es una forma de comunicación verbal o escrita por el medio del cual se comunican dos o mas personas en un intercambio de información, o que exponen ideas o afectos de modo alternativo tomando el rol de emisor y receptor.

El dialogo es también una discusión o contacto que surge para lograr un acuerdo. Este nos lleva a la comprensión, la discusión, el dialogo que se da cara a cara es el mas poderoso medio de comunicación.

El diálogo y la cultura de pazLa UNESCO ha utilizado de gran manera el diálogo como una herramienta importante para la consolidación de la paz. Las TIC y los medios de comunicación son instrumentos clave para promover el diálogo y el entendimiento mutuo, la paz, la reconciliación y la autoexpresión.

Causa y efecto:Ningún fenómeno surge sin causa, todo fenómeno tiene su origen. Se le llama causa a todo lo que crea, produce o da vida a otro fenómeno y lo antecede en tiempo. Lo que surge bajo la acción de la causa se le llama efecto.

En resumen, la causa explica la razón por la qué algo sucede. El efecto es la descripción de lo ocurrido.

Normas jurídicas:Es una prescripción dirigida a la ordenación del comportamiento humano, prescrita por una autoridad, la cual, si no es cumplida puede llevar a una sanción. Impone deberes y confiere derechos.

Norma es una regla que debe ser respetada y que permite ajustar algunas conductas o actividades. En el ámbito de derecho una norma es un precepto jurídico.

El diálogo

Ejercicio

Paso 1: investiga de las causas y consecuencias de la pobreza en tu país o comunidad.

Paso 2: busca en la prensa o revistas, datos o informes estadísticos sobre la pobreza.

Paso 3: une todo a tu investigación.

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