Aprender Ciencias Naturales

Metodologías de trabajo y estudioEl uso del BLOG

¿QUÉ HACEMOS EN CLASE DE CIENCIAS?

La clase de Ciencias tiene que ser lugares donde se resuelven problemas

Es importante la forma en que se organiza el aula

El aula debe ser un lugar donde se producen y usan conocimientos

En la clase de Ciencias el alumnado debe...

Manifestar INTERÉS POR LA OBSERVACIÓN: La observación es una actividad mental que va más allá de la simple captación.

INTERESARSE por lo que se estudia

PERMITIR QUE LAS IDEAS SE ESCUCHEN lo que exige RESPETO a quien intervenga en clase. No debe haber temor a equivocarse

En la clase de Ciencias el profesor....

PROGRAMA una serie de ACTIVIDADES, que son la GUÍA DE TRABAJO PARA LA CLASE

DEBE SER UNA DINAMIZADOR DE LA CLASE. No puede limitarse a explicar

La EVALUACIÓN forma parte del APRENDIZAJE. Se evalúa para aprender y se evalúa de forma continua, en todas las clases

Para la organización del trabajo en el

AULA...El Profesor plantea una serie de ACTIVIDADES GUIADAS

Según el tipo de actividades, la clase se organizará en parejas o en grupos cooperativos

Las exposiciones del profesor serán breves, y servirán de orientación de la tarea o cuando requiera aclarar algunas activiades o contenidos

El Profesor plantea una serie de ACTIVIDADES GUIADAS, APORTANDO FICHAS DE TRABAJO

Es fundamental que el alumno utilice su CUADERNO O PORTAFOLIO para recoger las evidencias de su trabajo

¿Qué actividades se plantean en clase?

Audivisuales y presentaciones, que implican mucho más que la observación de los mismos. Incluyen actividades Experimientos o demostraciones magistrales, hechos por el profesor

EXPOSICIÓN DE CONTENIDOS: tanto del profesor como del alumnado

Salidas, visitas, excursiones programadas...

Actividades experimentales hechas por el alumando, en casa o en clase

¿Qué actividades se plantean en clase? 2

Realización de murales, mapas conceptuales, esquemas, etc

LECTURAS CIENTÍFICAS... Trabajar textos científicos

Construcción de modelos, aparatos, etc.

Pequeños trabajos e investigaciones personales o en grupo

EL TRABAJO COOPERATIVO estará presente siempre que las actividades lo permitan

• LA COMUNICACIÓN EN CLASE DEL CONOCIMIENTO REQUIERE RESPETO Y ESCUCHA

• Pueden haber COMUNICACIONES escritas (paneles, murales, informes, artículos, etc.).

• Y COMUNICACIONES ORALES: de las actividades, experimientos, opiniones, exposición de informes.

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• ¿PARA QUÉ SIRVE EL BLOG DE AULA?.

http://elpatiodelasciencias.blogspot.com.es/

• EL BLOG • “EL PATIO DE LAS CIENCIAS NATURALES”

EL PATIO DE LAS CIENCIAS NATURALES quiere indicar que el lugar para el estudio y el aprendizaje de las CIENCIAS va más allá del aula.

El Blog de aula incorpora todas las actividades y recursos que se utilizan en la clase y mucho más (aquello que no da tiempo de ver en clase)

El Blog es un espacio 2.0, es decir, un espacio INTERACTIVO, donde el alumno puede opinar, participar, y donde sus trabajos también puedan ser reconocidos (en el propio blog o en una wiki

• EL BLOG • “EL PATIO DE LAS CIENCIAS NATURALES”

Incluye los CONTENIDOS del curso, explica las METODOLOGÍAS, la importancia del PORTAFOLIO/CUADERNO, cómo se ORGANIZA EL AULA para el trabajo de clase, cómo es el TRABAJO COOPERATIVO....Incorpora todas las ACTIVIDADES DE CLASE que proponga el profesor, los RECURSOS UTILIZADOS (APUNTES, VIDEOS, PRESENTACIONES, SIMULACIONES...), NOTICIAS Y TEXTOS CIENTÍFICOS.....

Se añaden ENLACES interesantes, otros BLOG de Institutos o profesores,

• LOS ENLACES A EDMODO EN EL BLOG

• LA IMPORTANCIA DE EDMODO

El alumnado se tiene que registrar en EDMODO, una red social donde se llevará una seguimiento del alumnado, y permitirá una COMUNICACIÓN profesor-alumnos-alumnos más allá de la clase. Además, el profesor podrá proponer TAREAS en EDMODO

, En EDMODO, el profesor pondrá notas y evaluación del alumnado, por lo que se convierte en un instrumento para que alumnos (y padres) conozcan su rendimiento

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