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LAS TIC’s EN LA EDUCACIÓN EN EL ECUADOR
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CONCEPTO
• Aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. • Son consideradas la base para
reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información.
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VENTAJAS (1)• Facilitan las comunicaciones • Aumentan las respuestas innovadoras a los
retos del futuro. • Eliminan las barreras de tiempo y espacio• Favorecen la cooperación y colaboración
entre distintas entidades.
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VENTAJAS (2)
• Internet, como herramienta estándar de comunicación, permite un acceso igualitario a la información y al conocimiento.
• Aumentan la producción de bienes y servicios de valor agregado.
• Potencialmente, elevan la calidad de vida de los individuos.
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VENTAJAS (3)
• Provocan el surgimiento de nuevas profesiones y mercados.
• Reducen los impactos nocivos al medio ambiente al disminuir el consumo de papel y la tala de árboles y al reducir la necesidad de transporte físico y la contaminación que éste pueda producir.
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INTRODUCCIÓN
Actualmente con el desarrollo e inclusión de las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje sorprendentemente han ido produciendo un cambio y una transformación potencial de los sistemas educativos, exigiendo
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INTRODUCCIÓN (2)
nuevos roles, nuevas metodologías de enseñanza y una consecuente reconsideración de la concepción del rol del docente y las técnicas que utiliza para enseñar a los educandos.
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IMPORTANCIA (1)
• Las tecnologías de la información y la comunicación han ido cambiando progresivamente la forma de comunicar, de interactuar, de producir, de hacer ciencia y de producir conocimiento.
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IMPORTANCIA (2)
• En este contexto social se espera que los hombres y mujeres sean capaces de desempeñarse en los diferentes aspectos de la vida personal y profesional acorde a esos cambios.
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BENEFICIOS PARA LOS DOCENTES
• Aprenderán a usar las TIC.• Implementarán plataformas de educación.• Aprenderán a desarrollar cursos on line.• Contenidos multimedia para entornos virtuales.• Generarán la interactividad sin perder el
humanismo de la clase en el proceso educativo con el uso de las TICs.
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BENEFICIOS PARA LOS ESTUDIANTES
Acceso a la tecnología niños, niñas y jóvenes de escasos recursos tendrán acceso al mundo de la tecnología como un medio para adquirir nuevas herramientas y conocimientos en diversos temas como derechos humanos, liderazgo, salud, historia, cultura, medioambiente y otros.
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BENEFICIOS PARA LA INSTITUCIÓN
• Los docentes compartirán sus conocimientos con sus compañeros y alumnos; logrando una integración de toda la institución en el uso de las TIC en las aulas.
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BENEFICIOS PARA EL PAÍS
Cada docente aporta para construir un país donde se transforme la información en conocimiento con el uso de las TIC en los procesos educativos.
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PARA QUÉ INTEGRAR TIC’S EN EL APRENDIZAJE?
• Incrementar la variedad metodológica• Aumentar la accesibilidad y la flexibilidad• Promover el protagonismo del alumno• Mejorar la presentación y la comprensión de
ciertos tipos de información• Fomentar el trabajo cooperativo• Mejorar el trabajo individual• Acceder a nuevos entornos y situaciones • Optimizar recursos y costos
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REALIDAD ACTUAL DEL PAÍS
El Ecuador presenta atrasos en el uso de las TICs y en infraestructura de comunicaciones, situación que afecta al desarrollo productivo nacional y a la creación de puestos de trabajo para los jóvenes que ingresan al mercado laboral, los que deben ser los portadores de nuevas tecnologías presentes a escala mundial.
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REALIDAD ACTUAL DEL PAÍS (2)
Esta brecha tecnológica, ha reducido la producción y el consumo para el mercado interno, con efectos colaterales en el comportamiento de las empresas y en las economías locales de ciudades medianas y pequeñas, las que presentan bajas inversiones en capital humano y en equipamiento social y productivo, así como la falta de incentivos para explotar los nuevos sectores productivos a los que suele dar lugar el uso de tecnologías.
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CAUSAS (1)
• En décadas anteriores el presupuesto del Estado Ecuatoriano dedicado a Educación ha sido bajo, puede ser, motivo primordial para aplicar las TIC en el sector rural y urbano a nivel educativo.
• La población con acceso al Internet es baja• Mal direccionada la enseñanza y la utilización del
Internet.• Nivel socio-económico bajo de la población para
adquirir computadoras y acceder a la banda ancha de Internet.
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CAUSAS (2)
• Baja colaboración del sector privado Empresarial - Estado para expandir las redes de comunicación.
• Actualización y capacitación de profesionales• Carencias de Software para las diferentes
actividades productivas del país
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CONSECUENCIAS
• La brecha digital se agranda en la población.• Población adulta desmotivada en el uso de las TIC.• Encarecimiento de productos tecnológicos, por lo
tanto, difícil adquisición.• Escasa conectividad al Internet.• Niños y jóvenes que tienen acceso a la Internet no lo
usan para fines creativos.• Retraso económico y tecnológico.• Brechas entre población rural y urbana en el uso de
nuevas tecnologías.
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SOLUCIONES
•Mayor colaboración entre Estado, empresas, fundaciones y ONGs para ampliar redes que den cobertura nacional , tanto al sector urbano como rural.•Motivar a la población profesional en el uso de las TICs. •Colaboración entre Universidades, Politécnicas y Sector Productivo del País.
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SITUACIÓN ACTUAL DEL SECTOR EDUCATIVO
El sistema educativo ecuatoriano es incompatible con las necesidades del mercado y del desarrollo local. Escuelas, colegios y universidades están rezagados en la formación tecnológica de los jóvenes al presentar una limitada utilización de las TICs en sus currículos académicos.
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SITUACIÓN ACTUAL DEL SECTOR EDUCATIVO (2)
• Algunos centros de estudios que hacen uso de las Tics no se vinculan a empresas para promover su actividad productiva. La formación básica que reciben los jóvenes se limita a una sub-utilización de la información y de las TICS.
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ACCESO A LA TECNOLOGÍA EN ECUADOR
Tiene dos grandes problemas:
1.- Los altos costos de acceso a la misma.
2.- Los pocos proveedores que existen en el medio.
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PROPUESTAS PARA CREAR EN EL ECUADOR UNA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO Y LA INFORMACIÓN (1)
•Plan de conectividad nacional•Educación informática •Salud •Gobierno electrónico y empresas•Seguridad en la red •Justicia electrónica
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PROPUESTAS PARA CREAR EN EL ECUADOR UNA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO Y LA INFORMACIÓN (2)
• Centros de estudios superiores• Centros de investigación y software• Uso en el hogar
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PLAN DE CONECTIVIDAD NACIONAL
• Desarrollo de VoIP (reducción de costos en llamadas).
• Acceso a la TV digital pública no privada.• Tarifas diferenciadas según el sector y nivel
económico.• Dotar de computadoras a los que menos
tienen. • Fomentar la TV por Internet desde Ecuador.
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EDUCACIÓN INFORMÁTICA• Capacitación a Maestr@s en el uso de las TIC.• Implementar Internet en los establecimientos de
Educación Primaria.• Plantear Objetivos específicos en el uso del
Internet no solo bajar información, también crearla.
• El maestro de aula deberá utilizar los medios tecnológicos para lograr aprendizajes significativos.
• El niño y el joven deberá utilizar con solvencia las TIC.
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SALUD ON LINE
• Turnos online hospitales públicos y privados. • Creación de bibliotecas virtuales con temas de
salubridad y colaboraciones médicas propias del país.
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GOBIERNO ELECTRÓNICO Y EMPRESAS
• Incentivar a los micro, pequeños, medianos empresarios a la utilización de hardware, software, contenidos y servicios para mejorar la productividad y competitividad a nivel nacional y regional.
• Mejorar la comunicación entre empresarios micro, pequeños, medianos del País para formar nuevos bloques de exportación.
• Ofrecer trabajo a través de la Red.
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SEGURIDAD EN LA RED
•Problema: no hay seguridad en Ecuador. •Reforzar la seguridad en línea (virus, hackers, crackers, etc.)•Fomentar el uso de la firma electrónica para el desarrollo del comercio electrónico.
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JUSTICIA ELECTRÓNICA
•Justicia electrónica para agilitar los procesos civiles y penales. •Delitos informáticos.•Protección de datos.•Control de Spam.•Contratos electrónicos-Firma electrónica.
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CENTROS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE SOFTWARE
•Crear un centro de investigación Online en Ecuador con registro gratuito. •Para que puedan acceder profesores y estudiantes de todo el país a colaborar. •Proyectos en la Internet. •Creación de Software para dar clases.
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TIC’S EN EL HOGAR
•Y su uso adecuado en el entorno familiar, social productivo, económico, educativo, llevará a la población ecuatoriana a un mejor nivel de vida.