Las TIC para trabajar en la Nube
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3ª Jornada del Curso "Recursos TIC para la Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia" que se celebra en el CPR de Badajoz. Reflexiones sobre el concepto de trabajo en la Nube, y algunos servicios y herramientas disponibles. Google Drive y otros discos duros virtuales, Líneas del Tiempo, Speakingimage, etc.
Transcript of Las TIC para trabajar en la Nube
Isaac Buzo Sánchez
¿Qué es el trabajo en la nube?
http://docentes.fce.unam.edu.ar/informatica/
Isaac Buzo Sánchez
¿Qué es el trabajo en la nube?http://www.queescloudcomputing.com/
Isaac Buzo Sánchez
¿Qué es el trabajo en la nube?http://www.forbes.com/sites/emc/2014/02/03/cloud-computing-for-the-enterprise-its-about-service/
Isaac Buzo Sánchez
VENTAJAS
Bajo coste:
- No necesita ordenadores potentes- No necesita tener instalados
programas- Las actualizaciones son automáticas
Ubicuidad:
- Podrás trabajar desde cualquier sitio
Trabajo colaborativo:
- Compartir en red un trabajo- Participar varios en un mismo trabajo
Interoperabilidad:
- Acceso desde PC, móviles, tabletas, etc.
Asincronía
- Podrás trabajar en cualquier momento
Isaac Buzo Sánchez
DESVENTAJAS
Aumenta la dependencia del
proveedor del servicio:
- ¿Qué pasa si este proveedor desaparece?
Necesidad de Internet:
- Si no hay Internet no puedes trabajar
Posibilidad de colapso:
- ¿Si aumenta el número de usuarios se podrá el dar el mismo servicio?
Seguridad y privacidad:
- ¿Dónde esté mi trabajo?- ¿Quién tiene acceso a mi trabajo? - ¿Quién tiene mis datos personales?
Isaac Buzo Sánchez
¿Cómo afecta "la nube" a la educación? http://schoolonthecloud.eu/index/
Se trata de un proyecto financiado por la Comisión Europea dentro del Programa de Aprendizaje permanente (Lifelong Learning), con una duración de 3 años (01/01/2014-31/12/2016)
Objetivos de la red SoC:
1. Analizar y publicar el "estado de la cuestión"2. Examinar enfoques pedagógicos3. Establecer cuatro grupos de trabajo encargados de analizar: aspectos como la gestión, la enseñanza, el aprendizaje y el futuro digital basado en la nube.4. Crear un sitio de Internet que ofrezca servicios de acceso a los materiales elaborados por la red, una comunidad en línea de los socios de la red, formación en línea, y todos los informes, encuestas, etc, elaboradas por la red.5. Difundir y ampliar la red "School on the Cloud".
El IES San Roque de Badajoz es uno de los 57 socios de la Red
Isaac Buzo Sánchez
LA NUBE COMO REPOSITORIO
De imágenes
De videos
De documentos
De archivos Flash
De sonidos
Isaac Buzo Sánchez
LA NUBE COMO DISCO DURO
VIRTUAL
https://app.box.com/
10 GB (sin coste)2 GB (sin coste) 15 GB (sin coste)
https://www.dropbox.com/ http://google.drive.com
Isaac Buzo Sánchez
En los tres casos funcionan:
- Desde la propia web: cargando archivos desde el ordenador
- Desde el ordenador (descargar una aplicación que coloca una carpeta en nuestro disco duro que se sincroniza con el servidor cuando hay conexión a Internet)
Isaac Buzo Sánchez
DROPBOXhttps://www.dropbox.com/
Hay dos posibilidades
- Descargar al ordenador
- Usar la Web
Isaac Buzo Sánchez
Google Drivehttp://drive.google.com
Para subir archivos/carpetas desde nuestro ordenador (on line):
Isaac Buzo Sánchez
Google Drivehttp://drive.google.com
Para compartir con otros usuarios:
Seleccionamos el archivo y pulsamos botón derecho del ratón>>compartir>>compartir
Se abre cuadro de diálogo
Isaac Buzo Sánchez
Google Drivehttp://drive.google.com
Ejercicio:
- Sube las pirámides de población que has elaborado a una carpeta a la carpeta compartida del curso en Drive.
- Comparte con algún compañero del curso un archivo y cambia las opciones que puede hacer con él (propietario / editar / ver)
Isaac Buzo Sánchez
LA NUBE PARA TRABAJAR ONLINE
Isaac Buzo Sánchez
Google Docs:Documentos
Desde Archivo>>Compartir se puede invitar a otros usuarios a trabajar sobre el mismo documento de manera colaborativa.
Tiene las mismas funcionalidades que un procesador de texto de escritorio.
Isaac Buzo Sánchez
Google Docs:Presentaciones
Desde Archivo>>Compartir se puede invitar a otros usuarios a trabajar sobre el mismo documento de manera colaborativa.
Isaac Buzo Sánchez
Google Docs:Hojas de Cálculo
Desde Archivo>>Compartir se puede invitar a otros usuarios a trabajar sobre el mismo documento de manera colaborativa.
También hace gráficos
Isaac Buzo Sánchez
Google Docs:Formulario (para encuestas, test, etc.)
Desde Archivo>>Compartir se puede invitar a otros usuarios a trabajar sobre el mismo documento de manera colaborativa.
Isaac Buzo Sánchez
Google Docs:Dibujo
Desde Archivo>>Compartir se puede invitar a otros usuarios a trabajar sobre el mismo documento de manera colaborativa.
Isaac Buzo Sánchez
Google Docs:Otras apps
Para añadir nuevas aplicaciones: Crear>>Conectar más aplicaciones>>seleccionar la aplicación buscada
Isaac Buzo Sánchez
APLICCIONES DIDÁCTICAS
ALOJADAS EN LA NUBE
Glogsterwww.glogster.com
Preziwww.prezi.com Speakingimage
http://www.speakingimage.orgDipyty
http://www.dipity.comTimerime
http://www.timerime.com
Isaac Buzo Sánchez
Preziwww.prezi.com
Crear cuenta o entrar si ya la tienes
Presentaciones dinámicas
Isaac Buzo Sánchez
Preziwww.prezi.com
Crear cuenta o entrar si ya la tienes
Crear nueva presentación
Mis presentaciones antiguas
Opción de pago
Buscar presentaciones de otros
Isaac Buzo Sánchez
Preziwww.prezi.com
Crear cuenta o entrar si ya la tienes
Opción Nuevo PREZI
1º Seleccionar plantilla (Fondo) entre las que están prediseñadas o partir de una plantilla en blanco y diseñarla nosotros mismos:
Isaac Buzo Sánchez
Preziwww.prezi.com
Crear cuenta o entrar si ya la tienes
Opción Nuevo PREZI. Con plantilla prediseñada
Hay que completar los espacios marcados
Se pueden hacer modificaciones de los contenidos y la ruta
Isaac Buzo Sánchez
Preziwww.prezi.com
Crear cuenta o entrar si ya la tienes
Opción Nuevo PREZI. Con plantilla en blanco
Para editar texto se pulsa dos veces sobre el área de trabajo.
Isaac Buzo Sánchez
Preziwww.prezi.com
Crear cuenta o entrar si ya la tienes
Opción Nuevo PREZI. Con plantilla en blanco
Para modificar o marcar la ruta de la presentación:
a) Marcar botón "editar ruta"b) Para añadir un movimiento nuevo arrastramos el número previo hasta el lugar que queramos que vaya la presentación.c) Para eliminar un movimiento arrastramos el número a eliminar a un lugar vacío.
Los números de la ruta nos indican cada uno de los movimientos de la presentación.
Isaac Buzo Sánchez
Preziwww.prezi.com
Crear cuenta o entrar si ya la tienes
Opción Nuevo PREZI. Con plantilla en blanco
Se puede compartir incluso para que otros editen nuestra presentación Se puede descargar para
utilizarla offline.
Isaac Buzo Sánchez
Preziwww.prezi.com
Crear cuenta o entrar si ya la tienes
Ejercicio:
Crea una pequeña presentación que tenga:
a) Una imagen
b) Un vídeo
c) Al menos una ruta de tres movimientos
d) Compártela con algún compañero para que pueda modificarla.
Isaac Buzo Sánchez
Glogsterwww.glogster.com
De pago Acceso general y libre
Murales digitales
Isaac Buzo Sánchez
Glogsterwww.glogster.com
Usuario y clave si ya estás registrado
Crear cuenta si no estás registrado
Isaac Buzo Sánchez
Glogsterwww.glogster.com
1º) Pulsar crear nuevo Glog
2º) Seleccionar plantilla
Buscar murales de otros
Isaac Buzo Sánchez
Glogsterwww.glogster.com
3º) Seleccionar elemento que queramos insertar: texto, gráfico, imágenes, vídeos, etc.
5º) Arrastrar el elemento hasta la plantilla4º) Seleccionar
características del elemento seleccionado
6º) Repetir tantas veces como elementos queramos integrar en el mural
Isaac Buzo Sánchez
Glogsterwww.glogster.com
7º) Seleccionando cada elemento se puede modificar su contenido, características y posición.
Isaac Buzo Sánchez
Glogsterwww.glogster.com
¿Te animas a hacer un mural?
Incluye:
a) Un cuadro de textob) Una imagenc) Un vídeod) Algún dibujo (flecha, etc)
Isaac Buzo Sánchez
Speakingimagehttp://www.speakingimage.org
Imágenes enriquecidas
Acceso
Isaac Buzo Sánchez
Speakingimagehttp://www.speakingimage.org
http://www.speakingimage.org/images/alicante
Se puede dibujar y colorear sobre la imagen: en este caso se ha marcado con diferentes colores el centro de la ciudad y el ensanche, al pasar el cursos sobre ellas aparece lo que hayamos indicado.
Se puede añadir pequeños iconos que al pulsarlos nos abre información extra.
Ejemplo 1.
Isaac Buzo Sánchez
Speakingimagehttp://www.speakingimage.org
http://www.speakingimage.org/images/portada-rom-nica-del-monasterio-de-leire
Sobre la imagen, en apariencia normal, cuando se pasa el cursor sobre la imagen, se oscurece salvo la parte que hayamos señalado, en la que aparece su nombre. .
Ejemplo 2.
Isaac Buzo Sánchez
Speakingimagehttp://www.speakingimage.org
¿Enriquecemos una imagen?
Subimos imagen
Se sube la imagen
Se da título
Contenido
Tipo de acceso
Etiquetas
Referencia de tamaño
Guardar
Isaac Buzo Sánchez
Speakingimagehttp://www.speakingimage.org
Con la herramienta "Polígono" dibujamos alrededor del capitel y le damos nombre en editar.
Hacemos lo mismo para el fuste y la basa.
Isaac Buzo Sánchez
Speakingimagehttp://www.speakingimage.org
En las características marcamos:
a) Máscarab) Se activa al pasar el ratón.c) Tamaño de la línea: "none".
Hacemos lo mismo con cada elemento.
Seleccionamos uno de los elementos
Isaac Buzo Sánchez
Speakingimagehttp://www.speakingimage.org
Le añadimos otra información. En este caso un vídeo.
1) Pulsamos el icono correspondiente
2) Rellenamos la ventana
3) Movemos sobre la imagen hasta colocarla donde queramos.
Isaac Buzo Sánchez
Speakingimagehttp://www.speakingimage.org
Resultado
Isaac Buzo Sánchez
Speakingimagehttp://www.speakingimage.org
¿Hacemos otro ejercicio?
-1º) Busca un mapa de España con licencia CC
2º) Sube el mapa a Speakingimage
3º) Localiza cuáles son los principales puertos comerciales de España
4º) Sitúa sobre el mapa una marca que indique cada uno de los puertos.
Isaac Buzo Sánchez
Dipytyhttp://www.dipity.com
Líneas del tiempo
Completar datos generales
Isaac Buzo Sánchez
Dipytyhttp://www.dipity.com
Líneas del tiempo
Rellenar cada evento a representar.
Isaac Buzo Sánchez
Dipytyhttp://www.dipity.com
Líneas del tiempo:Resultado
Añadir nuevo evento
Isaac Buzo Sánchez
Líneas del Tiempo
EJERCICIO
- Elige cualquiera de las herramientas para crear líneas del tiempo (Dipity o Timerime).
- Selecciona al menos cuatro hechos históricos y elabora una línea del tiempo que incluya para cada hecho histórico:
a) Una imagen
b) Un enlace para ampliar contenidos
c) Un vídeo
Isaac Buzo Sánchez
LA GEOGRAFÍA EN LA
EN LA NUBE
Globos VirtualesMapas digitales WebSIG
Pero de esto hablaremos otro día.
