7/23/2019 Las Plantas Son Vida

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Nombre: ___________________________________________________________CEIP: _______________________________________________Curso:________________Edad: __________ Localidad: ____________________ Provincia:_____________________

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Cuntame!Qu crees que vas a aprender en esta unidad y qu te gustara aprender y cmo?

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Por qu crees que las plantas son tan importantes en la naturaleza y para nosotros?

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PROYECTO 1

"Las plantas son vida"ESQUEMA DEL CONTENIDO/ACTIVIDADES:

Actividades para saber ms Actividades de profundizacin curricular: Caractersticas generales de

las plantas, Parques Nacionales de Andaluca, adivinanzas, trabalenguas,

lecturas curiosas, nombres cientficos, especies protegidas

Trabajamos como cientficos: el dibujo cientfico (cuaderno de campo) Juegos de lgica y estrategia Termina el cuento Cuenta tus cosas: Parque botnico

Carpeta creativa: Termina el cuento Juegos matemticos:

Problemas del derecho y del revs Mis pequeos proyectos de investigacin:

Plantamos nuestra mascota vegetal El champin y las esporas El moho Ficha de investigacin: planta de herbolario

Autoevaluacin

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Aproximacin al mundo vegetal!

Lee el texto Pinsapar y realiza las cuestiones.

Este bosque merece una atencin

especial por ser algo genuino y propio de laregin andaluza: solo abetos de este tipohay, (Abies pinsapo), en las montaas deMlaga y Cdiz. Esos rboles tiene parientesprximos en las selvas centroeuropeas, _aunque all su ecologa es muy diferente _ yhermanos al otro lado del Estrecho, pero

todo el planeta, esta noble confera escogila regin central andaluza para establecerse.

Los pinsapos deberan figurar en el escudo y bandera regionales como yafiguran los cedros en la ensea nacional del Lbano, _ otro pas mediterrneo_,pues constituye el hecho diferencial ms caracterstico de la regin, y si seprecisa un poco ms, de toda Espaa. Hoy da en que se promueven campaaspara salvar a las focas o a las ballenas, no estar dems que las guapas

andaluzas_ que en belleza pueden competir con ventaja con las actrices queimpulsan o se benefician de estas campaas_ anunciaran la presencia de esteser nico y bello (nos referimos a las mujeres y a los rboles) que es el abetode la Serrana de Ronda. Andaluca es representada por el olivo, pero olivarhay en cualquier parte del mediterrneo; pero pinsapos solo aparecen, y desdeantes que el primer habitante de la regin se llamase andaluz, vndalo,tartesio o ibero, en las montaas costeras del occidente de Andaluca.

El bosque de pinsapos est hoy estabilizado, y no corre peligro dedesaparecer, como ha ocurrido con los abetos de Sicilia, pero sufre el riesgo,quizs ms doloroso de la indiferencia. Hubo un momento en que se temi porsu supervivencia, y los ejemplares que lo componan estuvieron contados,pasando de haber 24000 rboles en 1858, a menos de la mitad en 1914, perolos cuidados del Patrimonio Forestal, hoy Icona, han hecho que le bosque esten franca expansin.

Gran Enciclopedia de Andaluca

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En qu provincias andaluzas crecen los pinsapos?

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Los pinsapos se parecen a:a)Los olivosb)Los castaosc)Los abetos Desde cundo existen Pinsapos en nuestra regin?

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Forma nombre colectivos de los siguientes individuales:Pino:Palmera:Castao:Tilo:

ICONA es un organismo encargado de la conservacin de la Naturaleza:bosques, ros, animales etc. A pesar de sus cuidados, el bosque y lanaturaleza tienen peligros continuos. Enumera qu peligros pueden serestos y qu podras hacer para evitarlo.__________________________________________________________

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Encina:Olivo:Limn:

Alcornoque:

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Observa la extensin de estos Parques Naturales andaluces:

PARQUE NATURALEXTENSIN EN METROS CUADRADOS

(m2

)Doana Quinientos cuarenta millonesMontes de Mlaga Cincuenta millonesSierra de las Nieves Doscientos millonesSierra Nevada Mil setecientos veinte millonesSierra Norte de Sevilla Mil setecientos setenta y cuatro millonesCabo de Gata- Nijar Quinientos millones

Qu Parque Natural es ms amplio?______________________________________________________________

Alguno pertenece a la provincia deSevilla? Cul?_______________________________

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Ordena estos Parques Naturales de menora mayor usando > o >:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Enumera qu sustancias necesitan las plantas pararealizar la fotosntesis.

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Explica el proceso de polinizacin y fecundacin y el papel de la

abeja en la reproduccin de algunas plantas.

Polinizacin? Fecundacin? Abeja?

Me lo explicas?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

NOMBRES CIENTFICOS: Busca en un diccionario el nombre

cientfico de los siguientes rboles:

Abeto

Pino

Nogal

Pinsapo

Palmera

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Crea tu propio Cuaderno de campo y compltalo anotando en l todas lasinvestigaciones que realices, realizando tus propios dibujos cientficos.

Slo necesitas cartulina para las tapas, folios blancos y dosencuadernadores

TRABAJANDO COMO CIENTFICOS

DIBUJOS CIENTFICOS

Qu es un dibujo cientfico?Es aqul en el que se explican las partes de lo dibujado para que lasconozcamos.Aqu tienes el dibujo de una planta. Escribe, sealando con flechas, suspartes: raz, tallo, hojas, frutos, flores, semilla.

Seguro que te ha salido muy bien.Ya eres un pequeo cientfico.

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CUENTA TUS COSAS. Parque Botnico

Seguro que has estado alguna vez en un parque botnico o un lugar parecido. O deexcursin y senderismo por la montaa en plena naturaleza.

Cuntanos tu experiencia y haz un dibujo de ello:

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Dibujo:

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LECTURAS CURIOSAS:

1. EL PAPEL VIENE DE LAS PLANTAS

Sabas qu?

El papel se hace con pasta de fibras de las plantas. La gran variedad de fibrasvegetales y los colorantes hace que haya gran variedad de texturas y colores.

Estas fibras se muelen, se blanquean con productos qumicos, se les aade agua

y se dejan secar. Al secar se endurece y forma la pulpa de celulosa a la que se

aaden otros productos y se luego se hace el papel.

En el antiguo Egipto se escriba sobre papiroque se consegua a partir de lostallos de una planta muy frecuente en el ro Nilo. De la palabra papiro viene

nuestra palabrapapel.

En China fabricaban papel usando los residuos de la seda y de plantas como lapaja del arroz, el camo y el algodn.

Los rabes aprendieron a hacer el papel de China y lo trajeron a Europa en elsiglo X.

En Europa en la Edad Media se usaba para escribir el pergaminoque eran finaspieles de cabra que se preparaban para poder escribir en ella. Esto resultaba

muy caro y se sola borrar y reescribir.

En Francia empezaron a hacer papel con trapos, camisas viejas de lino (unaplanta) lo que permiti hacer papel a precios ms baratos.

Estos precios y la invencin de la imprenta hizo que nacieran los libros como hoylos conocemos.

Hoy da se usa para su fabricacin tambin fibras vegetales.

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TERMINA EL CUENTO

Margarita e Irene eran hermanas y vivan en unpequeo pueblo. Cuando se acercaban las navidades suspadres las llevaron a un pueblo cercano en el que se

haba montado un mercado en la calle. All Margaritaencontr a una extraa viejecita que venda semillas deplantas. La viejecita les cont que esas semillas eran deunas plantas maravillosas que eran diferentes de lasque nadie en esos lugares conoca.

Contina el cuento y haz un dibujo de ello:

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Dibujo:

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TRABALENGUAS

Cacahuetes com

Cacahuetes cenY de tanto comer cacahuetesMe encacahuet.

Repite el trabalenguas con cerezas

Ahora con chirimoyas

ADIVINANZAS

Una seoritava por el mercadocon su cola verde

y su traje morado

En Granada hay un coventoY ms de mil monjas dentroCon hbito colorado,Cien me como de un bocado

Mi cuerpo gira al sol

Por ser mi dueo yseor

Sabes ms trabalenguas o adivinanzas?

Escribe aqu adivinanzas o trabalenguas que sepas para, a continuacin,compartirlo con tus compaeros.

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JUEGOS DE LGICA Y ESTRATEGIA:Tres pequeos lagartos se vieron atrapados por una tormenta que los separ de su

madre. Despus de varias horas llegaron a su madriguera por separado.

El Guancho lleg antes que Manchu. Coquito lleg despus que Guancho. Manchu lleg aantes que Coquito. Completa para saber en qu orden llegaron:

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2___________________________

3___________________________

JUEGOS DE LGICA Y ESTRATEGIA EN GRUPO

Circunferencias que suman lo mismo:

En este juego tienes que escribir los nmeros 1,2,3,4,5 y 6 dentro de los cuadrados

para que al final cada una de las circunferencias sume 14:

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Practica en grupo! Formad dos grupos: grupo A y grupo B.

En un invernadero han sembrado 249 piones para que crezcan plantas para

repoblar el monte. De estos se han perdido 48.

Inventa una pregunta para este problema:

Resuelve:

Ahora inventa un problema que se resuelva con:

Grupo A: resta y suma Grupo B: Multiplicacin y sumaTendr que resolverlo vuestro/a compaero/a de grupo.

Resuelve:

Inventa un problema de plantas en el que tengas que hacer estascuentas para resolverlo:

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2 5 3

+ 6 1

2 7 8

x 1 9

Grupo AGrupo B

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Vamos a observar como germina (nace) una planta:

En este proyecto vamos a sembrar diferentes semillas y vamos a comprobar el orden en el quegerminan (salen) y crecen.

MATERIAL:

-4 Vasos de plstico o cascarones de huevos casi enteros-Lentejas, un puado-Judas, un puado-Garbanzos, un puado-Alpiste, un puado-Regla-Algodn-Rotulador-Agua

REALIZACIN

1. Coge los vasos de plstico y coloca en fondo un trozo de algodn hmedo. Si usascascarones de huevos queda ms original, aunque necesitar el cartn para sujetarlos

2. Coloca en cada vaso un puado de cada una de las semillas. Escribe en el vaso el nombrede las semillas que contiene.

3. Coloca el vaso en un lugar luminoso donde no haya excesivo sol. Mantn hmedo elalgodn ponindole agua de vez en cuando sin que llegue a estar sumergido en agua.

4.

En una tabla como la siguiente anota la fecha en la que cada una de las semillas empiezaa salir.

5. Mide la altura de las semillas cada semana una vez que haya salido.

Fecha planta Fecha en quegermina

Altura a la semana desalir

Altura a las dos semanasde salir

Garbanzos ____________________cm ____________________cm

Lentejas ____________________cm ____________________cm

Alpiste ____________________cm ____________________cm

Juda ____________________cm ____________________cm

Qu planta germina antes? __________________________________________

Cul alcanza mayor altura a las dos semanas de germinar? __________________

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Puedo hacerlo Necesito ayuda

Conozco y expreso palabras del tema X

Conozco algunos nombres cientficos

Conozco detalles de la historia del papel

Puedo hacer un dibujo cientfico

Puedo terminar una historia

Realizo exposiciones orales de mis composiciones escritas

Puedo trabajar con nmeros

Puedo resolver adivinanzas y decir trabalenguas

Puedo y he hecho alguna de las actividades creativas

Puedo buscar informacin en libros o internet

Puedo hacer las fichas de investigacin de plantas

Puedo y he hecho alguno de los mis pequeos proyectos

Explico mis trabajos a la clase

Hago actividades en grupoTrabajo con mis compaeros

Hago actividades en casa con ayuda de mi familiaEscribe otras cosas que hayas aprendido: