Las Plantas

Índice

Introducción TareaProceso 1Proceso 2Proceso 3RecursosEvaluación

INTRODUCCIÓNÁrea: Conocimiento del Medio• Los vegetales o plantas, de los que se conocen más de

un millón de especies, fueron los primeros seres vivos que aparecieron en la tierra.

• Son los productores del oxígeno indispensable para la vida animal y de la creación primaria de alimentos que sirven como base de la cadena de consumidores animales.

Tarea-Tenéis que recrear los diferentes tipos de

plantas con disfraces de estas o sus frutos.- Para la actividad os pondréis en grupos. -Tenéis que conocer todo sobre la vida de los

vegetales en los diferentes hábitats. -Deberéis diferenciar si el vegetal tiene flor o no,

nota importante.

PROCESO 1Adéntrate en el interesante mundo vegetal

buscando, como primer punto, las siguientes partes de las plantas: Raíz, tallo, hojas y flor.

Puedes comenzar tu búsqueda de información adentrándote en los siguientes enlaces:

http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0574-02/ed99-0574-02.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Plantahttp://waste.ideal.es/primeraplantas.htm

PROCESO 2Ahora descubre las plantas que podemos encontrar

en los diferentes hábitats. Ten cuidado con algunas plantas, algunas son venenosas y otras son peligrosas. Investiga con tu lupa.

Adéntrate en el mundo de las plantas en los siguientes enlaces que te podrán ayudar:

http://www.botanical-online.com/botanica2.htm http://www.consultaplantas.com/

PROCESO 3Después de la visita al mundo de las plantas y conocer

todos los aspectos importantes de los hábitats habrás sido un buen investigador y habrás aprendido todo lo que conlleva una investigación.

Ahora comenzarás con la última parte y una parte muy importante para todo el hábitat: los animales. Conoce bien los animales. ¿Qué animales encuentras en tu hábitat?

Puedes conocer los animales en esta página, ¿Cuáles te interesa? : http://www.anipedia.net/

RECURSOSBlog: Diferentes hábitats y animales vertebrados e

invertebrados.http://sanelmarconocimientodelmedio5.blogspot.com/

EVALUACIÓN Evaluaré tu trabajo de la siguiente forma: Tu creatividad (2 puntos) Los dibujos y texto de tu mural. Debes ser

ordenado: deja márgenes, ser limpio…(2puntos)

Si has aprendido la diferencia entre vertebrados e invertebrados (2 puntos)

Que tu representación deje claro los conceptos que has aprendido (2 puntos)

Tú esfuerzo y el trabajo en clase (2 puntos)