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Las herramientas de la vida

Nathaly Prieto

Ana Maria Riveros

La cartografia

• Con el uso de los mapas las personas empezaron a tener una visión mas global del mundo.

• Se impulsa la evolución del pensamiento abstacto, ya que con los mapas todo toma una forma más concreta en sus mentes.

El reloj

• El reloj fue la herramienta para planificar y sincronizar la vida.

• Trabajo• Transporte• Ocio

Una sociedad más regulada

De lo público a lo individual

Revolución

• Nueva forma de pensamiento con los mapas y los relojes

Nuevo pensamiento hacia un mundo material y no superficial

Toda tecnología es expresión de la voluntad humana

• Herramientas Ampliar poder y control sobre las circunstancias, la naturaleza, el tiempo, la distancia

Tecnologías intelectuales

• Encontrar y clasificar la información para formular y articular ideas

• Ábaco, regla de cálculo, el libro, el periódico, maquina de escribir

Nietzsche: las herramientas que usamos para escribir, leer y manipular información, trabajan en nuestra mente tanto como nuestra mente trabaja en ellas.

• Las nuevas tecnologías fomentan una nueva forma de pensamiento generalizado (se extienden a la población general: uso indispensable del celular)

• La ética intelectual: mensaje que trasmite una herramienta o medio a las mentes: formación de civilización

Deterministas

• Cuando las maquinas son más sofisticadas tienen la capacidad de reproducirse por sí mismas

• La puede ir mas avanzada que el hombre• Los efectos secundarios no son medibles

Instrumentalistas

Las herramientas son neutrales y subordinadas a los usuarios

Los avances tecnológicos marcan la historia: cambios socialesLa civilización es el resultado de las tecnologías

La neuroplasticidad

• Comprende cómo los medios informativos y otras tecnologías han ejercido influencia sobre el desarrollo de la civilización

Tecnologías intelectuales cambian el idioma de forma directa: forma de escribir, de hablar, leer

Lenguaje: formas de pensamiento (tecnologías que reestructuran el lenguaje tienen influencia en el intelecto)

La palabra escrita no es una receta para la memoria, sino u recordatorio

• El conocimiento se recuerda, por lo tanto se limita a lo que retiene la mente

• La alfabetización es indispensable y necesaria para el desarrollo de todas las disciplinas y al explicación mismo lenguaje