Las Escuelas Siempre Estaban Presididas Por Signos Políticos y Religiosos
2
Las escuelas siempre estaban presididas por signos políticos y religiosos, fue llamado "LA EDAD ORO DE LA EDUCACIÒN" debido, a la creación de varias instituciones , La Constitución de 1886, estableció en uno de sus artículos la participación de la iglesia católica con el fin, de crear a los alumnos diferentes oficios en los que, podían desempeñarse. Aprender es la condición más importante para la vida humana y representa también uno de los más complejos fenómenos de nuestra existencia. Teorías asociativas.- Basadas en el estímulo= respuesta y refuerzo= continuidad. Teorías estructuralistas.- Procesos de aprendizaje dirigidos a las formaciones de estructuras mentales.- Clase significatia cmo docente , profesor Recorar experiencias Estrategias para lograr 3 tipos de aprendizaje Estrategia de enseñanza Conocimientos previos Modificar conocimiento Empatar los viejos con los nuevos conocimientos Función del docente [email protected] 3136951324 [email protected] Jorge garzon [email protected] Nelson pinzon [email protected] Gmo j Actividad 5 Reflexión
-
Upload
fotografoszoom -
Category
Documents
-
view
216 -
download
0
description
educacion. maestria
Transcript of Las Escuelas Siempre Estaban Presididas Por Signos Políticos y Religiosos
Las escuelas siempre estaban presididas por signos políticos y religiosos, fue llamado "LA EDAD ORO DE LA EDUCACIÒN" debido, a la creación de varias instituciones,
La Constitución de 1886, estableció en uno de sus artículos la participación de la iglesia católica con el fin, de crear a los alumnos diferentes oficios en los que, podían desempeñarse.
Aprender es la condición más importante para la vida humana y representa también uno de los más complejos fenómenos de nuestra existencia.
Teorías asociativas.-
Basadas en el estímulo= respuesta y refuerzo= continuidad.
Teorías estructuralistas.-
Procesos de aprendizaje dirigidos a las formaciones de estructuras mentales.-
Clase significatia cmo docente , profesor Recorar experienciasEstrategias para lograr 3 tipos de aprendizaje
Estrategia de enseñanza
Conocimientos previosModificar conocimientoEmpatar los viejos con los nuevos conocimientos
Función del docente
[email protected] [email protected] Jorge [email protected] Nelson [email protected] Gmo j
Actividad 5 ReflexiónActividad 6
