FACULTAD DE EDUCACIÓN Y

HUMANIDADES

MAGALI PINTADO PEÑA

CHIMBOTE – CHIMBOTE 2011

INTRODUCCIÓN

Nuestro medios geográfico está compuesto por cuatros regiones que son: Mar

del Perú, costa, sierra y selva; esta división resulta muy simplista para el estudio

científico de los distintos accidentes geográficos, fenómenos climatológicos, y la

biodiversidad que alberga dicho país sudamericano, no obstante, permite alcanzar

una aproximación de las particularidades que distinguen el territorio peruano.

Cada región natura consta de su clima, relieve, flora y fauna y sus actividades

económicas que se da de acuerdo al lugar donde se ubica y de esa manera se

puede distinguir en el mapa peruano.

En el mar peruano encontraremos la abundancia de peces que es lo que mas

resalta, mientras que la costa es una franja de tierra; asimismo en la región de la

sierra es un lugar occidental por la cordillera de los andes, mientras que la selva

esta totalmente cubierta por los bosques tropicales

ORIENTACIONES DIDACTICAS

Estimados alumnos vamos a comenzar la clase con algo

motivante y una pequeña prueba de entrada , para lograr junto

contigo un clima de confianza, para luego comenzar a leer nuestro

modulo y conocer nuestras cuatro regiones naturales, así como

también responder unos ítems y finalizaremos con una

autoevaluación que nos permita saber lo que aprendimos en la

clase.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Se busca en el alumno el desarrollo de sus conocimientos,

habilidades y destrezas en la aplicación del desarrollo de cada

parte de su estructura del niño. Asimismo se pretende que el niño

y niña logre lo siguiente:

� Ubicar en el mapa del Perú las cuatro regiones naturales.

� Compara la flora y fauna de las 4 regiones.

� Diferencia mediante gráficos las actividades económicas de las

4 regiones.

PRUEBA DE ENTRADA

Nombres Y Apellidos: …………………………………………..………………………

Grado: ……………..…… N° Orden: ……………….….. Fecha: …………..………

I. Lee las siguientes preguntas y responde según tus conocimientos que tengas

sobre el tema.

1. ¿Qué es para ti las cuatro regiones naturales?

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

2. ¿Cuáles son las cuatro regiones naturales?

……………………………………………………………………………………………....

……………………………………………………………………………………………....

3. ¿Las 4 regiones naturales tendrán un mismo clima , flora y fauna? ¿por

qué?

……………………………………………………………………………………………....

……………………………………………………………………………………………....

4. ¿En qué región natural vives tu?

……………………………………………………………………………………………....

¡MUY BIEN AMIGUITO AHORA VAMOS A

INFORMARNOS SOBRE LAS 4 REGIONES

NATURALES DEL PERÚ!

Si observamos en el mapa físico del Perú , distinguimos 4 grandes regiones

naturales: el mar del Perú, la costa, la región and ina y la selva amazónica.

En cada región observamos 3 subregiones: 2 en el mar, 2 en la costa, 5 en la

región andina y 2 en la selva. Cada región tiene sus características propias:

relieve, climas flora, fauna y sus actividades económicas.

Conocer nuestro país en su totalidad es deber de todo peruano y las cuatros

regiones son:

TEXTO INFORMATIVO

1. El mar del Perú o mar Grau:

a) Concepto: El mar del Perú es una región natural no continental . La forma la

parte del Océano Pacífico que baña nuestras costas, en un ancho de 200

millas. En nuestro mar hay muchas islas.

b) Características de sus aguas:

� Las aguas de la mayor parte son frías, verdosas y saladas.

� En sus aguas incursionan 2 principales corrientes marinas : la Corriente

Peruana, que se desplaza de sur a norte, de aguas frías ; y la Corriente Del

Niño , de aguas cálidas , que se desplaza de norte a sur.

� Su relieve presenta 3 partes importantes:

� El Zócalo Continental , que se extiende desde la playa hasta los 200m. de

profundidad.

� El Talud Continental, que es un declive muy brusco.

� Las Fosas Marinas , que aparecen como grandes grietas, paralelas a la costa.

Son las zonas más profundas.

� En nuestro mar hay muchas islas que son verdaderas montañas marinas.

c) Flora: La flora de nuestro mar está formada por la vegetación que crece en los

fondos oceánicos, como las algas, una de cuyas variedades se llama fitoplancton,

una planta microscópica y de color verde, que sirve de alimento a los peces.

El mar del Perú es una región natural ………………………….. y hay muchas

………………………..

d) Fauna: El mar del Perú tiene abundante fauna, constituida por peces,

moluscos, mamíferos y aves que viven en las islas.

e) Las actividades económicas

En el mar del Perú se realiza la pesca industrial y para consumo humano

directo .

Mediante la Pesca Industrial capturamos anchoveta y sardina , de las que se

fabrican harina y aceite de pescado . El Perú es uno de los grandes exportadores

de estos productos.

Mediante la pesca para Consumo Humano Directo extraemos de nuestro mar

pescado , que se utiliza en la alimentación , como pescado fresco, pescado

congelado, pescado en conservas y pescado seco-sala do. Las especies que

se pescan son numerosas y se desembarcan en las caletas pesqueras

establecidas en todo el litoral.

En el Zócalo Continental del departamento de Piura se explota petróleo , ese

petróleo se refina en Talara y sus productos derivados como la gasolina se

consume en todo el país.

La flora del mar peruano crece al ……………………… y su fauna de aves

viven en ……………………...

Para la pesa industrial se capturan la ……………………. y……………………

Asimismo en Piura se explota el ……………………..

2.- La costa o chala:

a) Concepto: Es una región angosta, situada entre el mar y región andina. Se

extiende desde Tumbes hasta Tacna y desde la orilla hasta los 500m. de altitud

por el este.

b) Relieve: El relieve costeño es casi uniforme. Allí alternan

� Los Valles , o pequeñas llanuras situadas a orillas de un río, en donde se

localizan las áreas agrícolas, las ciudade s y, por tanto, la población.

� Las Pampas o llanuras áridas o desérticas, situadas hacia ambos lados del

valle. Allí no hay vegetación debido a la ausencia de lluvias regulares .

� La Estribaciones Andinas , que son pequeñas colinas o cerros de estructura

rocosa. Durante los meses de invierno algunas de ellas se cubren de vegetación

herbácea y se le conoce con el nombre de Lomas.

� Los Tablazos y las Depresiones. Ambas son áreas inestables.

Los tablazos son extensas áreas que se están elevando desde el fondo del mar.

Las depresiones son áreas que se han hundido y están bajo el nivel del mar. En

ellas explotamos la sal.

La cota o chala se ubica entre ………………. y ……………………;se extiende

desde ………………. Hasta ………………..

Esu relieve encontramos ………………… , ………………….. ,

…………………. , ……………………..

c) El clima: En la costa peruana distinguimos 2 tipos de clima:

� El Clima Semitropical: Se da desde la costa norte (Tumbes y Piura). Está

bajo la influencia de la Corriente del Niño. Su temperatura es ligeramente alta,

bastante húmeda y con lluvias regulares intensas durante el verano.

� El Clima Subtropical: Se da desde el sur de Piura hasta Tacna. Está bajo la

influencia de la Corriente Peruana. Su temperatura media es 18°C, con abundante

humedad, pero sin lluvias regulares. En invierno cae una llovizna muy fina llamada

garúa. El cielo costeño, en este sector, está cubierto de nubes estratos, durante la

mayor parte del año. Estas nubes le restan calor a la costa.

d) Flora: La flora costeña se agrupa en asociaciones vegetales :

� El monte ribereño , formado por la vegetación que crece en los valles, a orillas

de los ríos. El carrizo es la especie más importante.

� Los manglares o bosques formados en la desembocadura del río Tumbes. La

especie más importante es el mangle.

� Las lomas , o vegetación herbácea que crece en las colinas costeñas cercanas

al mar. Florece en primavera. Cerca de Lima tenemos las lomas de Lachay.

� Los algarrobales o bosques que crecen en la costa norte, cuya especie más

importante es el algarrobo. En Ica se le llama huarango.

El clima semitropical se da en la costa norte de………………………. Y el clima

subtropical al sur de…………………………………

� Los totorales , que se forman en las zonas húmedas. La especie más

importante es la totora.

e) Fauna:

� La fauna costeña es escasa, a excepción de la zona de Tumbes.

� En algunos ríos viven los camarones y pejerreyes.

f) Las actividades económicas:

� La agricultura: Es la principal actividad económica de los valles costeños . En

las ciudades, las industrias y muchas actividades de servicios , como el

comercio , el transporte, la educación , la salud , la seguridad , las finanzas , etc.

La agricultura es la más próspera del país . Se cultivan: algodón, caña de

azúcar, arroz, espárragos y una gran variedad de frutas.

� La ganadería: Está formada por el ganado vacuno lechero y la crianza de

pollos y gallinas. El objetivo es la producción de leche y carne de pollos y

huevos .

Los vacunos se crían en los establos y los pollos en las granjas avícolas

� Las industrias son numerosas. Destacan las de alimentos (fideos, panes,

conservas, bebidas, etc.), las textiles (telas de algodón y lana, frazadas, vestido,

La fauna costeña se agrupan en asociaciones vegetales y son:

……………………… , ………………………… , ……………………….. ,

…………………………… , ……………………………… y su fauna que viven

en algunos ríos como los ……………….. , …………………..

etc.); la metal-mecánica (carrocerías diversas), la de productos químicos , etc.

� Hay además, muchas actividades de servicios , como el comercio, el

transporte, la educación, la atención de la salud, etc.

3.- Región andina:

Es la región situada entre la costa y la selva. Está formada por la Cordillera de los

Andes.

a) Su relieve:

El relieve andino es muy accidentado , por estar formado por la Cordillera de los

Andes . Allí alternan: montañas muy altas que forman cadenas de montañas o

cordilleras quebradas profundas , pongos, extensas mesetas de relieve plano o

ligeramente ondulado; nudos , macizos y amplios valles interandinos ; donde se

concentran las ciudades y las actividades económicas .

La actividad económica de los vales costeños es la ……………………. , de

la ciudad …………………………….

En la ganadería los vacunos se crían en …………………………. Y los pollos

en las……………………………

La región andina esta situada entre la…………….. y la ………………..;y esta

formada por la …………………………………………….

En su relieve alternan:…………………. , ………………….. , …………………. ,

…………………… , …………………… , ……………….…. , …………………….

b) Los climas:

En la región andina distinguimos 5 tipos de clima que corresponden a cada

uno de los pisos altitudinales.

• Los pisos bajos o yungas tienen un clima templado-cálido , con escasa

humedad y pocas lluvias regulares. Sin embargo, es la región de los

huaicos o deslizamiento de lodo y piedras por sus quebradas, durante

verano.

• Los pisos medios o quechua tienen un clima templado , con escasa

humedad y lluvias regulares también en verano.

• La suni, tiene clima templado-frío , escasa humedad y lluvias regulares

entre diciembre y marzo.

• La región puna o jalca tiene clima frío , seco y con precipitaciones de

nieve y granizo durante los meses de verano.

• La janca o cordillera, formada por los pisos más altos, tiene clima glacial o

extremadamente frío, aire seco y precipitaciones en forma de nieve.

Sus picos y sus climas actitudinales son: ………………………………………. ,

…………………………..……..…….….. , ……….…………………..……………. ,

…………………………………………… , ……..……………………..……………,

…………………………………………….

c) La flora:

La flora andina es muy variada. A cada piso altitudinal le corresponde una flora

diferente.

• En los ríos de las yungas, desarrolla el monte ribereño, en las faldas de sus

montañas crecen los cactos , el mito , la cabuya o maguey, etc.

• En la quechua y suni crecen los pastos naturales, de los que se alimentan las

especies ganaderas.

• En la puna o jalca, crecen el ichu y algunas plantas raquíticas, como la

yareta , el huajoro o huaraco y plantas medicinales como la escorzonera.

• En la janca o cordillera no hay vegetación por sus bajas temperaturas.

4) La fauna:

• En las yungas hay muchas serpientes , tarántulas y escorpiones .

• En la quechua y suni abundan las aves menores como la paloma y la perdiz ,

también hay zorro , vizcacha , zarigüeya , etc.

• En las punas o mesetas altoandinas: la vicuña, la llama, la alpaca, el guanaco

y la taruca ; algunas aves como la huachua o ganso andino , las parihuanas , el

halcón , el suri de la meseta del Collao.

• En la janca o cordillera vive el cóndor , el ave más grande del Perú.

La flora que hay en sus diferentes picos son : ……………….. , ………………

……………………. , …………………….. , ……………………. , ………………..

La fauna en sus diferentes picos son: …………………. , ……………..…….

……….………. , ………………….. , …………………. , ……….………………..

5) Las actividades económicas:

• La agricultura:

� La región Yunga es frutícula. En sus estrechos valles se cultivan: la

manzana, el melocotón, el pepino, el pacae, la guayaba, la chirimoya, la

guanábana, la lima, también la yuca, el camote y el ají.

� En la Quechua y Suni se cultivan con mucho éxito: la papa , la oca, la mashua,

el olluco, la quinua, la kwicha, etc. Hasta los 3500m. de altitud, el maíz, las habas ,

el trigo , la cebada y muchas hortalizas.

• La ganadería:

� En la región andina se crían vacunos de baja calidad, ovinos y auquénidos

(llama y alpaca).

• La minería:

� La minería está bastante difundida en la región andina, especialmente entre la

puna y la janca o cordillera. Los minerales que más se explotan son: el oro, el

cobre, el cinc, el plomo, la plata. Tenemos muchos recursos minerales.

La agricultura que produce según sus picos son : ……….…… , ………..…..,

………………. , …………………….. , ……………… , ……………. , …………..

En la ganadería se crían:………………… , ………………….. , ………………

La minería que se explotan son: ……………..….…. , …………..…….…. ,

………………… , ……….………… , ………………………..

4.- La selva amazónica:

La selva amazónica es la región natural situada en la zona oriental del Perú. Es la

región más extensa del país pero la menos poblada.

Su territorio está cubierto por grandes bosques y recorrido por los ríos más

caudalosos del mundo, como el Amazonas, el Marañón, el Ucayali y Madre de

Dios.

1) Su relieve:

En la selva peruana distinguimos 2 sectores o pisos altitudinales : la selva alta ,

de relieve muy accidentado y en la selva baja , que es una vasta llanura.

2) Los climas:

La selva en su conjunto, tiene un clima tropical: cálido, húmedo y muy lluvioso.

Sin embargo, la selva alta es menos cálida, pero más lluviosa. Sin embargo, la

selva alta es menos cálida, por su altitud, pero más lluviosa. Esta región es la más

nubosa y lluviosa del Perú.

3) La flora:

La selva amazónica tiene una flora abundante, que forma un denso bosque

tropical, donde hay árboles madereros, palmeras, árboles frutículas y arbustos

Su territorio esta cubierta por …………….. y sus ríos mas caudalosos son :

……………………. , …………………… , ………………….. y …………………

En su relieve encontramos……………………….. y ……………………….

Sus climas son……………….. , ……………… y …………………………..

diversos. Sobre los árboles viven las orquídeas que son las flores más hermosas

del mundo.

4) La fauna:

La fauna amazónica es abundante. Hay mamíferos, aves, reptiles, peces e

insectos muy variados.

5) Actividades económicas

• La agricultura:

La principal actividad económica de la selva alta es la agricultura.

En sus valles se cultivan: café, té cacao, coca, palmeras aceiteras, arroz y muchas

frutas, como las naranjas, mandarinas, plátanos, paltas, papayas, piñas, etc.

• La ganadería:

La ganadería está formada por el cebú , cruzado con vacas importadas ha dadao

origen a los ganados Amazonas y Huallaga.

• La explotación forestal:

En la selva se explota la madera. Por su importancia destaca: la caoba, la madera

más fina de la región, el cedro tropical, la moena, entre otras.

• La explotación de petróleo y oro:

En la selva baja se explota petróleo, especialmente en Loreto. En el río Madre de

Dios, se explota el oro, que se encuentra mezclado con la arena de este río y sus

afluente.

Su principal actividad económica es la ………………………… y se dedica a

explotación de ……………………………….

GLOSARIO

a) Desértica: Perteneciente o relativo al desierto.

b) Grietas: Hendidura alargada que se hace en la tierra o en cualquier cuerpo

sólido.

c) Hendidura: Corte en una superficie o en un cuerpo sólido cuando no llega a

dividirlo del todo.

d) Zócalo: Cuerpo inferior de un edificio u obra, que sirve para elevar los

basamentos a un mismo nivel.

e) Cordillera: Serie de montañas enlazadas entre sí.

f) Paralelas: Cada uno de los círculos menores paralelos al Ecuador, que se

suponen descritos en el globo terráqueo y que sirven para determinar la latitud de

cualquiera de sus puntos o lugares.

g) Litoral: Orilla o franja de tierra al lado de los ríos.

h) Continental: Perteneciente o relativo a los países de un continente

i) Denso: Que contiene mucha masa con respecto a su volumen

j) Islas: Porción de tierra rodeada de agua por todas partes

k) Refina: Acción y efecto de refinar

l) Refinar: Perfeccionar algo adecuándolo a un fin determinado

ll) Llanuras: Campo o terreno igual y dilatado, sin altos ni bajos

m) Fitoplancton: Plancton marino o de agua dulce, constituido

predominantemente por organismos vegetales, como ciertas algas microscópicas.

1. Dibuja el mapa del Perú y ubica las 4 regiones naturales.

2. En un cuadro comparativo diferencia la flora y fauna de las 4 regiones.

3. En un cuadro comparativo Diferencia mediante gráficos las actividades

económicas de las 4 regiones.

Estimado alumno a continuación tienes una actividad de

aprendizaje que debe resolver para lograr la capacidad prevista.

I. Escribe una “V” si es verdadero o una “F” si es falso.

a) El mar del Perú es una región natural continental. ( )

b) La costa esta ubicada entre el mar y la selva. ( )

c) Los manglares están formados en la desembocadura de chimbote. ( )

d) La agricultura es la última actividad económica de la costa. ( )

e) La cordillera de los andes se encuentra en la selva. ( )

II. Marca con una “X” la respuesta correcta.

1. El clima del pico de suni es:

a) templado –frío b) frío – caliente c) frío – caluroso

2. La relieve de la selva tiene 2 pisos actitudinal es que son:

a) la selva alta y baja b) suni y janca c) amazonas y marañon

3. En la cordillera vive el ave mas grade y su nomb re es:

a)e l cóndor b) la serpiente c) el avestruz

Estimado alumno a continuación tienes una evaluación de

aprendizaje que debe resolver para poder verificar hasta donde

lograstes aprender.

EVALUACIÓN

III. Responde las siguientes preguntas.

1.¿Cuáles son los componentes de la costa?

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………….

2. ¿Dónde se localiza la región andina?

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

3. ¿Cuál es la actividad económica mas sobresalient e en la selva alta?

………………………………………………………………………………………………

¡MUY BIEN AMIGUITO!

RESPUESTA DE LOS RECUADROS

1. no continental e islas.

2. fondo del mar, las islas,

Anchoveta y la sardina, el petróleo

3. mar y la región andina, Tumbes.

Los valles, las pampas, la estribación andina, los tablazos y las depresiones.

4. Tumbes y Piura, Piura hasta Tacna

5. monte ribereño, los manglares, las lomas, los algarrobales y las totoras.

6. la agricultura, la industria

Establos ,granjas avícolas.

7. costa y la selva

Montañas muy alta, pongos, mesetas, nudos macizos y valles interandinos.

8. piso bajo o yunga clima templado -calido, los pisos medios o quechua clima

templado, Suni clima templado frío, región puna clima frío y seco, la janca o

cordillera clima glacial.

9. ríos de la yunga monte ribereño , quechua y suni pasto natural,puna o jalca

planta raquíticas.

Yunga serpiente, tarántulas, escorpiones; quechua aves menore,la puna la

vicuña,llama,la alpaca ,guanaco y la taruca;en la janca o cordillera el cóndor.

10. manzana, melocotón, pepino, pacai

11. bosques, Amazonas, marañon, ucayali y madre de Dios; selva alta y baja

Calido, húmedo y muy lluvioso.

12. agricultura y la madera.

RESPUESTAS DE LA EVALUACIÓN

I. V y F

a) f

b) f

c) f

d) f

e) f

II. X

1) a

2) b

3) a

III. Responde

1) Los valles, las pampas, la estribación andina, los tablazos y la

depresión.

2) Se ubica entre la costa y la selva.

3) La agricultura.

INDICE

LAS REGIONES ANDINAS

1. El mar del Perú o mar Grau:

a) Concepto.

b) Características de sus aguas.

c) Flora.

d) Fauna.

e) Las actividades económicas

. La pesca 2.- La costa o chala:

a) Concepto.

b) Relieve.

c) El clima.

d) Flora.

e) Fauna:

f) Las actividades económicas:

• La agricultura:

• La ganadería:

• La industria

3.- Región andina:

d) Concepto.

e) Su relieve.

f) Los climas:

g) La flora:

4) La fauna:

5) Las actividades económicas:

• La agricultura:

• La ganadería:

• La minería.

4.- La selva amazónica:

4) Concepto.

5) Su relieve.

6) Los climas.

7) La flora.

4) La fauna.

5) Actividades económicas.

• La agricultura.

• La ganadería.

• La explotación forestal.

• La explotación de petróleo y oro.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

Wellington Cabrera O.: Las 4 regiones del Perú, Modulo interactivo de 5 grado,

chimbote,2010

Ministerio de educación: Las regiones naturales, personal social, lima ,2005.

Wellington Cabrera O.: Las regiones simplistas, blogger, chimbote 2011