Material Elaborado por

Denis Rolando Vargas Alarcón

Las competencias informacionales y digitales en el curriculum

Una de las funciones sustantivas y que justifican la escolaridad

Alfabetización

Transmisión conocimiento

Cultura

Proceso de Capacitación

En los dos últimos siglos

Alfabetizar = Enseñar

Leer Escribir

Concepto de Alfabetización

Hoy día debe ampliarse ya que abarca e incluye nuevas fuentes de acceso a la información

Varios Autores

Alfabetización múltiple

Nuevas alfabetizaciones o

multialfabetizaciones

La ampliación del concepto de Alfabetización

Se debe a que las herramientas de comunicación hoy día son más complejas y están distribuidas a través de nuevos soportes y medios técnicos de comunicación

Nuevas formas de Alfabetización

auditiva y/o musical

visual

audiovisualdigital

informacional

ALFABETIZACIÓN

Es necesario

Formar a los individuos y a las comunidades en la interpretación de los signos, iconos y textos propios de cada una de las formas de comunicación o de utilización de tecnologías y lenguajes específicos.

La alfabetización informacional y digital

Manejo de la Tecnología

Uso inteligente de Información

Expresión y comunicación

Ética del conocimiento

Habilidades Instrumentales de uso

de Hardware y Software

Capacidades de búsqueda y análisis de

información

Capacidades para expresarse y

comunicarse a través de cualquier forma y

tecnología

Desarrollo de actitudes y valores éticos sobre

la información

En nuestro contexto

Existe una importante producción teórica sobre las nuevas alfabetizaciones que son:

Alfabetización informacional o

ALFIN

Alfabetización tecnológica o

digital

Estos trabajos, a pesar de sus diferencias

• Han puesto de manifiesto que la adquisición de destrezas de uso inteligente de las nuevas tecnologías pasa, al menos, por el dominio instrumental de las mismas junto con la adquisición de competencias relacionadas con la búsqueda, análisis, selección y comunicación de datos e informaciones para que el alumno transforme la información en conocimiento.

La alfabetización en la cultura digital

Supone aprender a manejar los aparatos, el software vinculado con los mismos, el desarrollo de competencias o habilidades cognitivas relacionadas con la obtención, comprensión y elaboración de información y con la comunicación e interacción social a través de las tecnologías.

La tecnología

A estos ámbitos formativos habremos de añadir el cultivo y desarrollo de actitudes y valores que otorguen sentido y significado moral, ideológico y político a las acciones desarrolladas con la tecnología.