SOCIEDAD EDUCACIONAL COLEGIO SANTA BERNARDITATALCAHUANOSECTOR: Lenguaje y ComunicacinPROFESOR(A): Georgina Cabezas Gonzlez NIVEL: NM2

EVALUACIN LECTURA COMPLEMENTARIA LAS CHICAS DE ALAMBRE

Nombre: ______________________________________________________________________CURSO: NM2FECHA: ___________________Puntaje Mx: Puntaje obtenido: _______

INDICADORES DE LOGRO: 1.- Aprecian la lectura de obra literaria .2.- Reconocen personajes y acontecimientos importantes de una obra literaria. 2.- Inferir informacin implcita a partir de detalles identificados en sus lecturas.Instrucciones generales: - Utilice lpiz pasta azul o negro.- No se aceptan borrones- Evitar el uso de corrector.- Evita los errores ortogrficos y de redaccin.

I- SELECCIN MLTIPLE: Encierra en un crculo la alternativa correcta. Usa lpiz de pasta, no se aceptarn borrones ni uso de corrector. Lo anterior anular tu respuesta (1 punto cada una).

1.- Qu tipo (s) de ambiente (s) o espacio (s) aparece (n) descrito (s) en la novela leda?: a) Social solamenteb) Social, fsico y sicolgicoc) Sicolgico y sociald) Fsico y social 2.- Qu alternativa demuestra mejor aquello de lo que el texto ledo trata?:I. Las drogas.II. El mundo de la moda.III. El sidaIV. La anorexia a) I y IIb) II y IIIc) I, II y IIId) I, II, III y IV.

3.- Cul de las siguientes alternativas es falsa:a) Paula Montorns le encarga a su hijo Jon Boix que averige el pasado de Vaniab) Cyrille se suicid al saber que tena sidac) Jess Hunt muri por una sobredosisd) No existe claridad acerca de la muerte ni de Cyrille ni de Jess Hunt 4.- Cul de las siguientes alternativas es falsa:a) Jon Boix posee un instinto de periodista con el que descubre la verdadb) Una de las cosas que descubre Jon en su investigacin es que Vania vive y se ha recuperado de su anorexia.c) Tras descifrar el misterio de la desaparicin, Jon no se siente muy seguro de querer revelarlod) Jon no logra nunca hacerse amigo de Vania 5.- Cul es la funcin del lenguaje que prevalece en el texto ledo?: a) Expresivab) Referenciac) Metalingsticad) Apelativa 6.- Segn la lectura del texto anterior, podemos decir que el narrador: a) Nunca participa de las acciones que narrab) Cuenta los sucesos en segunda personac) Es testigo de las acciones narradasd) Cuenta la historia como personaje del mundo narrado.

7.- Quin es Paula Montorns?a) La periodistab) Una chica de alambrec) La duea de Z.I.d) Una Super modelo

8.- Qu son las Wire-girls?a) Chicas de Cobreb) Modelos anorxicasc) Nias bonitasd) Mujeres super estrellas

9.- Cul es la relacin entre Zonas Interiores y las Wire-girls?a) Fueron empleadas de la revistab) La revista se dedica a entrevistar a gente antiguac) La revista se dedica a gente enfermad) La revista se dedica a gente famosa

10.- Cul es el nombre original de Cyrille?a) Moraimab) Narim Wirmeydc) Vanesa Molinsd) Jess Hunt

11.- La revista Zonas Interiores decide hacer un reportaje de las Wire-Girls porque:a) Jon Boix lo propuso a Paula Montorns, ya que era su mximo sueo comoperiodista.b) Paula Montorns, duea de la revista se interes por el paradero de laschicas de alambre.c) Se cumpliran diez aos de la desaparicin de Vania y queran publicar unreportaje alusivo.d) Luisa Cadafalch pide ayuda a Jon Boix para que busque a Venia a travs deuna investigacin.

12. Segn el texto, a quin caracteriza la siguiente afirmacin?: Era uno deseos radicales religiosos. Un fantico. Yo creo en Dios, sabe? l s lo era. Estaba orgulloso del xito de su hija, pero crea que el xito y su fama la acercaran a Dios, no al diablo.a) Jean Claude Pleyelb) Vicente Molins.c) Robert Ashcroft.d) Palmer Hunt.

II. Verdadero o falso: Coloca una V si la afirmacin es verdadera y una F si la aseveracin es falsa. Justifica las falsas o no obtendrs puntaje. Si tu justificacin es errnea, tampoco tendrs puntaje. Usa lpiz de pasta azul o negro ( 1 punto las verdaderas y 2 puntos las falsas). No se acepta uso de corrector, ni borrones. Lo anterior anular tu respuesta.

1.-....... En su investigacin Jon se entera que Jess muri de sida y Cyrille muri por una sobredosisde drogas.

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2.-........ Moraima Briezen fue la secretaria y criada de Jess.

3.-........ Noraima le dice a Jon que Vania estaba muerta y que suele llevarle flores a su tumba.

4.-......... La duea de la revista zonas Interiores es la madre de Jon , lo cual le da a ste privilegios dentro de la empresa.

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5.-........ Vanessa Molins era de nacionalidad espaola y perteneca a una familia de clase social baja.

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6.-........ Jon para llevar a cabo su reportaje entrevist a la ta de Vania, los novios de Vania , su marido y los novios de Jess, entre otros.

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7.-........ Sofa es una periodista de la cual Jon se enamora durante su investigacin.

8.-........ Jonatan Boix tiene veinticinco aos y vive en un apartamento muy pequeo.

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9.-......... El padre de Jon se llamaba Jaime Boix .Muri en un accidente de coche, en el mismo que su madre qued coja.

10.-......... Al final del libro Jon vuelve a Espaa dispuesto a escribir el reportaje sobre la verdad de Vania.

11.-........ Cyrille era estadounidense ,haba sido Miss Ohio.

12.-........ Jess Hunt era egipcio-somal; su padre la vendi a un traficante de camellos cuando tena doce aos, a los trece, se escap.

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9.-......... El padre de Jon se llamaba Jaime Boix .Muri en un accidente de coche, en el mismo que su madre qued coja.

10.-......... Al final del libro Jon vuelve a Espaa dispuesto a escribir el reportaje sobre la verdad de Vania.

III. Respuesta breve. Desarrolla las siguientes preguntas utilizando letra manuscrita legible. Cuida tu ortografa, pues cada tres faltas se te descontar un punto ( 2 puntos cada una).

1. -Qu son las Wire-girls?

2.- Qu pas con la portada de Sport Ilustrated cuando salieron las tres modelos?

3.- Quin muere primero de las tres y por qu?

4.- Queda claro quin mata a Pleyel?. Explique.

5 .-Quin era Toms Fernndez?

6.-Quin es Nando Iturralde?

7.-Qu le muestra la hermana de Jess a Jon que es tan importante?

IV. Dibuja y pinta cuatro partes de la novela (importantes) que sirvan para hacer un resumen de ella. En cada una de ellas explica brevemente. (8 puntos)

EDUCACION/MEDIA/SECTOR/PROFESOR/2013 Pgina 5