"Las capas de la tierra"
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Trabajo de Investigación
“Las capas de la tierra”
Integrantes: Rocio Lobos
Iturra
Elena Montoya
Curso: 3ºC
Asignatura: Evolución
Fecha:
Introducción:
En este trabaja que verás a continuación investigaremos sobre las distintas capas
que rodean a nuestro planeta, la litosfera la hidrosfera y la atmosfera, algunas
características de cada una y las subcapas de las cuales están compuestas.
También aprenderás como el ser humano está destruyendo las capas de la tierra
con distintos contaminantes químicos y físicos, los cuales mayoritariamente son
provocados por las grandes industrias siendo perjudiciales para todos los seres
vivos.
Reconoceremos que es y cuál es la importancia de la capa ozono para todos
nosotros.
A través de el análisis de unos videos, sabrás como el hombre está dañando el
planeta, las causas, las consecuencias en nuestra salud y en nuestro medioambiente
y como se puede prevenir aportando aunque sea un granito de arena para frenar la
contaminación.
Desarrollo:
a) Investiga y describe las capas de la tierra.
Litosfera: corresponde a la porción sólida del planeta. La cual está
conformada por:
- La Corteza: es la capa sólida externa formada por rocas.
Tiene una extensión de 6 a 70 kilómetros.
Existe la Corteza continental (continentes y montañas)
Existe la corteza oceánica (mares y océanos)
- El Manto: Está luego de la corteza oceánica
Tiene una extensión de 2800 kilómetros.
Su composición es de silicio y magnesio.
Temperatura elevada.
Esta capa es conocida como magma.
- El Núcleo: Es la capa más interna la cual esta formada por hierro
Tiene una extensión de 2000 kilómetros.
Temperatura más elevada que el manto.
La parte externa se encuentra en estado líquido.
La parte interna en estado sólido.
Hidrosfera: corresponde al conjunto de agua en el planeta, esta se
divide en:
- Agua salada: se encuentra en mares y océanos.
- Agua dulce: En ríos, lagos y terrenos subterráneos.
¡A cuidar el planeta!
b) Dibuja y descubre la ubicación correcta de las capas.
Atmósfera: es la capa de aire de la tierra más externa. Abunda el
Nitrógeno ,Oxígeno
Entre otros gases. La Atmósfera está compuesta por:
- Troposfera: en ella se desarrolla la vida.
Ocurren los fenómenos meteorológicos.
- Estratósfera: Los gases se comienzan a separar formando capas ,
una de ellas es
La capa de ozono.
- Exósfera: La temperatura baja a medida que la altura aumenta.
En ella se pueden observar las estrellas fugases.
- Termosfera: Vuelan los transbordadores espaciales.
La temperatura cambia con la actividad solar.
- Exósfera: Los gases como el Oxigeno y el Nitrógeno casi no existen.
Está formada por hidrogeno y helio.
Corresponde a la región de los satélites espaciales.
c) Describe dos tipos de contaminantes por capa.
Atmosfera( Contaminación de la capa de ozono)
La capa de ozono es la que nos protege de los rayos
ultravioletas del sol, la cual ha disminuido un 40%, en los
últimos 4 meses, en el Ártico.
1) El clorofluorcarbonato : es una sustancia que destruye las
moléculas de ozono. Estas partículas llegan flotando a la
estratosfera, donde los rayos ultravioletas rompen en
reacciones químicas.
2) Los gases halones permanecen en la atmósfera un promedio
de 110 años. Estos gases están presentes en disolventes,
líquidos refrigerantes, propelentes para aerosoles y en
extintores dañando la capa de ozono.
Hidrosfera ( Contaminación a las aguas)
1) Contaminantes físicos: son aquellos que afectan al
aspecto del agua (se pueden ver) e interfieren con la flora y
la fauna, especialmente si flotan o se sedimentan. Dentro
de los contaminantes físicos, se incluyen el calor
(contaminación térmica) y la radiactividad. Algunos
ejemplos son las espumas, los aceites y los plásticos.
2) Contaminantes químicos: Son gases y líquidos disueltos
que, generalmente, provienen de la industria y de la erosión
del suelo. Parte de ellos causan luego la lluvia ácida (óxidos
de azufre y de nitrógeno). Algunos otros ejemplos son el
amoniaco, el cloro, el ácido sulfhídrico, los pesticidas,
insecticidas, petróleo, etc.
d) Al observar los videos ¿Cómo puede el hombre dañar el planeta?
1) En el primer video se realiza una comparación de la
gran cantidad de gases tóxicos que son emitidos por
los automóviles con el 0% de la contaminación de la
bicicleta la cual ayuda a cuidar en medio ambiente.
Conducir un automóvil es la actividad más
contaminante que el ente realiza. Los vehículos
liberan gran cantidad de gases a través del tubo de
escape los cuales se van directamente a la
atmosfera, provocando uno de los principales
problemas medioambientales como la lluvia acida y
el calentamiento global.
Al igual que el planeta tierra, los seres vivos
también se ven afectados por esta contaminación.
Los gases emitidos contienen contaminantes, los
cuales son nocivos para la salud; los hidrocarburos, el
oxido de nitrógeno, el monóxido de carbono y el
dióxido de carbono.
Hidrocarburos: al reaccionar con oxido de nitrógeno,
por acción del sol, forma capa de ozono a nivel del
suelo, lo cual provoca irritación en los ojos, tos,
jadeo, insuficiencia respiratoria y problemas
pulmonares permanentes.
Oxido de Nitrógeno: contribuyen a la formación de
ozono y a la lluvia acida, además afecta la calidad del
agua, lo que es fundamental para la vida.
Monóxido de carbono: es un gas letal ya que reduce
el flujo de O2 en el torrente sanguíneo, lo que puede
afectar al cerebro y a la visión.
Dióxido de carbono: atrapa la radiación solar,
Litosfera( Contaminación de suelo)
1) Plaguicidas: son unos de los principales contaminantes
que no sólo afectan a los suelos sino también, además de
afectar a la plaga, a otras especies de seres vivos. Esto se
traduce en un desequilibrio, y en contaminación de
los alimentos y de los animales.
2) La actividad minera: ya que despiden ciertos elementos químicos como el mercurio (Hg), cadmio (Cd), cobre (Cu), arsénico (As), plomo (Pb), entre otros. Algunos Estos químicos son producidos por las industrias de cemento, de papel y las plantas de coro y soda .efectos de estos contaminantes son la alteración del sistema nervioso y renal. En los niños provoca disminución del coeficiente intelectual y en los adultos un carácter agresivo.
2) A través de el segundo video, nos quiere concientizar y dar
a conocer la importancia que tiene el agua para la vida,
además de enseñarnos a aprender a ahorrarla ya que todos
la necesitamos. Nuestro planeta y la atmosfera contiene
grandes cantidades de agua la que es salada corresponde al
97% , mientras que la dulce solo el 3% , es por eso que
debemos cuidarla ya que es escaza y cada día la utilizamos
para nuestro consumo , en nuestra alimentación , el aseo
personal y a veces hasta para nuestra diversión etc. Algunas
causas del déficit de agua son la contaminación debido
emisión de gases residuales a la atmosfera, productos
químicos que va directamente a los ríos, lagos y mares, y por
supuesto el derroche del ser humano. Algunas de las
acciones simples que nos permite ahorrar agua para ayudar
al planeta y a nosotros mismos es:
- Cerras las llaves mientras uno se baña, se afeita o cepilla los
dientes.
- Tomar su ducha en menos de 5 minutos.
- Regar plantas solo cuando sea necesario.
Consecuencias: la sequía de la mayor parte de la
corteza vegetal del planeta, afecta directamente a
todos los seres vivos, ya que es fundamental para
nuestra alimentación. Sin agua nuestro destino sería
la muerte.
Conclusión:
En conclusión pudimos aprender que la tierra esta compuesta por tres capas , la atmosfera la cual
recubre al planeta , está formada por cinco subcapas, la litosfera , formada por tres y la hidrosfera
es toda la masa de agua que compone nuestro lugar en el que habitamos.
Que los químicos producidos por el ser humano están dañando la capa de ozono la cual es la que
nos cubre de la radiación del sol.
La gran cantidad de gases tóxicos que son expulsados por los automóviles nos hacen un gran daño
en la salud de todos los seres vivos y al medioambiente.