Las bases de una cultura mestiza Las bases de una cultura mestiza América precolombina América...
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Las bases de una cultura mestizaAmérica precolombinaPueblos prehispánicos en el actual territorio chilenoMapuchesDescubrimiento de AméricaLa conquista española del nuevo continentePrincipales características de la conquista españolaEvangelización de AméricaSincretismo religiosoReacción de los pueblos americanos a la conquistaReacción del nativo americanoConsecuencias de la conquista españolaLa colonia en AméricaOrganización social de la colonia americanaLa población mestizaLos indígenasCasta de mezcla
Hispanoamérica surge como el resultado de dos culturas distintasdos culturas distintas
Hispanoamérica surge como el resultado de dos culturas distintasdos culturas distintas
La indígenaLa indígena
Cultura españolaCultura españolaCultura españolaCultura española
Estaba formada
Por multitud de etnias
tres fueron los centros con un grado superior de organización social, tres fueron los centros con un grado superior de organización social, política y económica. política y económica.
MayasMayas
Centroamérica y la Centroamérica y la
península de Yucatánpenínsula de Yucatán Centroamérica y la Centroamérica y la
península de Yucatánpenínsula de Yucatán
Noroeste de Argentina, de Perú y Bolivia hasta llegar al Ecuador y por
el sur llegaron hasta el centro de Chile.
Noroeste de Argentina, de Perú y Bolivia hasta llegar al Ecuador y por
el sur llegaron hasta el centro de Chile.
En vísperas de la En vísperas de la
llegada de Colónllegada de Colón
IncasIncasAztecasAztecas
Centro del
actual México Centro del
actual México
-Alcanzaron mayor desarrollo cultural. Alcanzaron mayor desarrollo cultural. -Formaban parte del Imperio Incaico Formaban parte del Imperio Incaico
Atacameños
Otros grupos aborígenes se organizaron yOtros grupos aborígenes se organizaron y lograron un desarrollo lograron un desarrollo
cultural inferior al de los Atacameñoscultural inferior al de los Atacameños
Diaguitas
Picunches
Tehuelches
Mapuches
Nguillatun: ceremonia religiosaNguillatun: ceremonia religiosa
Etnia mapuche
Habitaban entre
Río Itata Río Toltén
fue el pueblo que por más tiempo se resistió al dominio español
fue el pueblo que por más tiempo se resistió al dominio español
Cristóbal ColónCristóbal Colón
La toma de Constantinopla por el Imperio Otomano en 1453
cerró a los europeos las rutas tradicionales hacia el Oriente.
Avances científicos que hacían progresar la navegación y el conocimiento sobre las
características de la Tierra
Fue precedidoFue precedido porpor
CausasCausas que motivaron que motivaron dicho procesodicho proceso
15011501 Durante una expedición a las actuales costas brasileñas
demostró que el Nuevo Mundo no eran las Indias orientales
Posteriormente se comenzaron a realizarPosteriormente se comenzaron a realizar
Hernando de Magallanes
GRANDES EXPEDICIONESGRANDES EXPEDICIONES al nuevo continenteal nuevo continente
culminóculminó
Primera vuelta al mundoPrimera vuelta al mundo
Américo VespucioAmérico Vespucio
Protagonistas europeos
eran originarios
península ibérica
Se encontraban entre ellos
campesinos, labradores, villanos, artesanos y algunos hidalgos empobrecidos
Los conquistadores actuaban en Los conquistadores actuaban en grupos denominadosgrupos denominados
compañas o huestescompañas o huestes
de ellas de ellas sobresalieron sobresalieron líderes comolíderes como
Núñez de BalboaNúñez de Balboa
Hernán CortésHernán Cortés
Francisco PizarroFrancisco Pizarro
Pedro de ValdiviaPedro de Valdivia
Eran empresasEran empresas colectivas, colectivas,
legitimadas por el legitimadas por el apoyo de la Coronaapoyo de la Corona
Evangelización de América
Junto con los conquistadores, llegaron a América numerosos misioneros de distintas órdenes, que venían con el firme propósito de convertir al catolicismo a la población indígena del Nuevo Mundo, además de prestar servicios religiosos a los europeos de las empresas de conquista.
Evangelización de América
Entre las distintas órdenes encargadas de la evangelización americana, tenían al menos dos posturas diferentes con respecto a la forma de conquista agresiva y destructiva de la población nativa que asumieron los españoles:
Es en el campo cultural religioso donde:Se manifiestan los entrecruzamientos de las diversas vertientes
ideológicas
Se patentizan las estrategias que utilizan los cultos no oficiales
para continuar vigentes.
pues mantener en uso los ritos religiosos
propios de los pueblos nativos era también una forma de resistencia a la
conquista española.
aquellos religiosos que se dieron a la defensa de los derechos de los
indios.
Por otro lado:Por un lado:
aquellos que defendían la violencia y el pillaje considerándolo una
“guerra justa”.
La aceptación de la religión católica por parte de los
indígenas tuvo diferentes respuestas:
Sincretismo Religioso
“Esa mezcla que hubo entre el catolicismo y el paganismo fue lo que creó esa característica muy especial, casi mítica, en donde hay una revoltura religiosa y mental del pueblo, hay una mitología pagana y hay un ritual cristiano, esas dos cosas se han mezclado y se ha creado lo que llamamos sincretismo” (Juan Rulfo en entrevista con Juan C. Cruz).
Reacción de los pueblos americanos a la conquista
Con la llegada del conquistador europeo a tierras americanas, quienes más se vieron afectados fueron los pueblos precolombinos:
Comenzando por el equívoco de denominar indios a los
aborígenes de estas tierras, debido al error europeo de
creer que estaban en las Indias Orientales (actuales Japón,
China e India).
Reacción del nativo americano
El proceso de conquista español tuvo al menos dos reacciones por parte de los indígenas.
aquellos pueblos que resistieron duramente la invasión europea y defendieron sus tierras, sus costumbres y su religiosidad.
aquellos pueblos o facciones indígenas que colaboraron activamente con el español
porque mantenían viejas disputas con otros pueblos americanos y creyeron que
la llegada de los conquistadores era una
ayuda para lograr imponerse a sus enemigos
porque quisieron obtener privilegios y botines (mujeres, caballos,
armas y excepciones tributarias) con su
colaboración
“indios amigos”
Consecuencias de la conquista española
Interrumpiendo su:
Sus creencias religiosas
Su estructura económica
Jerarquía social
situación situación que se ha que se ha
denominado denominado el el “trauma “trauma
de la de la conquista”conquista”..
los indígenas tuvieron que adaptarse a las nuevas
circunstancias impuestas por los españoles
La conquista española provocó la
desestructuración del mundo aborigen
americano
El proceso de conquista culminó en la segunda mitad del siglo XVI y con su fin dio paso a una nueva etapa en la historia de América.
La colonia en América
Esta se caracterizó:
por definir los diferentes estamentos
sociales.
por ser el periodo durante el cual se va a dar paso a un proceso de mestizaje.
Españoles:Virreyes, gobernadores, presidentes, oidores de Audiencia.Arzobispos, obispos, curas de parroquias importantes y superiores de comunidades religiosas.Funcionarios y comerciantes de la corona.
Mestizos:Peones agrícolas, artesanos, carpinteros, albañiles, etc., de las ciudades. Podían ingresar al clero.
Criollos:Encomenderos y hacendados, con acceso a cargos en los cabildos. Podían ingresar a comunidades religiosas y estar al frente de las parroquias.
Indios:Encomendados a españoles y criollos o en resguardos que suministraban trabajadores para minas y haciendas.
Negros:Esclavos. Trabajan en minas y plantaciones.
Organización social de la colonial
La población mestiza Unión entre:
IndígenaEspañol
Mestizo
Los mestizos no podían acceder a cargos públicos
Los mestizos no podían ejercer la
profesión de armas o ingresar al sacerdocio.
La población mestiza estaba constituida por hombres y mujeres libres, quienes por lo general fueron discriminados por los grupos sociales de mayor jerarquía, españoles y criollos, quienes sólo les permitían ejercer labores muy mal remuneradas.
Los indígenasPese a la drástica disminución que
sufrió la población de indígenas encomenderos durante esta
centuria, la clase dirigente colonial no cambió su trato hacia este grupo
social.
Considerando al indígena como:
un incapaz relativo, un menor de edad.
que debía contar con la asesoría de un tutor para cualquier trámite de carácter legal.
Es así que la población indígena siguió sometida a los dictámenes de las
autoridades civiles y eclesiásticas, encargadas de velar por su correcta
evangelización y devoción al trabajo.
“Casta de mezcla”
Estaba constituido especialmente por las uniones entre mestizos, indígenas, negros y,
en menor medida, criollos y españoles.
Producto de estas uniones surgieron castas como:
mulatos: mezcla de blanco/a y negro/a
zambos, hijos de indio/a y negro/a, entre otros.
Mestizos: mescla de español /la e indígena
Indígenas
