Las 40 técnicas para innovar usando TRIZ

Las 40 técnicas para

innovar usando TRIZ

Homo sapiens sapiens 200,000

Nos tocó convivir y ver la extinción de al menos 3

especies de humanos inteligentes.

• El 90% de todo el conocimiento generado a través de la historia de la humanidad, en los últimos 40 000 años, se ha desarrollado en el siglo XX

• La estructura física del cerebro humano no ha sufrido cambio en las últimas décadas, inclusive en los últimos 50 000 años

•Conocimiento General Elevado

REVOLUCIONESREVOLUCIÓN AGRÍCOLA:•Gracias a la cual el ser

humano fue capaz de producir su propio alimento. En esa época es cuando surgen las grandes culturas, en las cuales ya existe la división de trabajo, los oficios y sobretodo la religión tiene un gran auge.

REVOLUCIÓN INDUSTRIAL:•Gracias al invento de la

máquina de vapor, se produce un cambio tecnológico hacia la sociedad industrial, de esta etapa surgen muchas industrias. Abren las puertas las grandes universidades europeas con objeto de dar mayor impulso a los desarrollos tecnológicos.

REVOLUCIÓN EN LA INFORMÁTICA:•Surge en los últimos 50 años con el desarrollo de máquinas para procesar información a muy alta velocidad. Gracias a esta revolución la información científica y tecnológica es accesible a cualquier individuo.

TRIZ

Es la metodología más completa de innovación, engloba los principios de la innovación más importantes y describe cómo fueron concebidos casi todos los inventos de la historia.

9Fuente: TRIZ, Keys to Technical Innovation, Genrich Altshuller, Technical Innovation Center,1997

Principios de Inventiva

1. Segmentación

a. Divida un objeto en partes independientes

b. Cree un objeto seccionado

c. Incremente un grado la segmentación de un objeto

Ejemplo:

1. Muebles seccionados, componentes de computadoras

modulares, regla de madera plegadiza.

2. Mangueras de jardín que se unen para dar cualquier largo

deseado.

1. SEGMENTACION

A. Dividir un objeto en partes independientesB. Crear un objeto seccionalC. Incrementar el grado de segmentación

Pasar de 4 a 7 pasajeros

B)

Yoropen: Lápiz multipunto

C)

A)



2. Extracción

a. Extracción (remover o separar) una parte o

propiedad “desordenadora” , de un objeto, o

b. Extraer únicamente la parte o propiedad

necesaria.

Ejemplo:

1. Para espantar pájaros del aeropuerto,

reproduzca el sonido que se sabe excita a los

pájaros con una grabadora.

El sonido se separo de los pájaros.

2. EXTRACCION

A. Extraer la parte perturbadora de un objetoB. Extraer la parte necesaria de un objeto

B)

A)

Solo necesitamos la energía eléctrica de los rayos solares


Principios de Inventiva3. Calidad Local

a. Transición de una estructura homogénea de un objeto o

medio ambiente externo (acción externa), a una estructura

heterogénea.

b. Hacer que diferentes partes del objeto lleven a cavo

diferentes funciones.

c. Coloque cada parte del objeto en las condiciones mas

favorables para su funcionamiento.

Ejemplos:

1. Para combatir el polvo en las minas de carbón, una fina

niebla de agua en forma de cono se aplica a las partes de

trabajo de las máquinas de taladrado y transporte. Entre

mas pequeñas sean las gotas, mas efectivas son en

combatir el polvo, pero la fina niebla afecta el trabajo. La

solución es crear una niebla gruesa al rededor del cono de

niebla fina.

2. Un lápiz y un borrador en una unidad.

3. CALIDAD LOCAL

A. Cambiar la estructura de un objeto o ambiente externo de homogénea a heterogénea

B. Hacer cada parte de un objeto mas satisfactoria para su operaciónC. Hacer cada parte de un objeto llenar una función diferente y útil

B)

A)

C)



4. Asimetría

a. Reemplace una forma simétrica de un objeto

con una asimétrica

b. Sí el objeto ya es asimétrico, incremente el

grado de asimetría

Ejemplos:

1. Una lado de la llanta es mas fuerte que el

otro para soportar el impacto con la curva

2. Al descargar arena mojada por un embudo

simétrico esta forma un arco por encima de la

abertura,causando flujo irregular. un embudo

en forma asimétrica elimina completamente el

efecto.

4. ASIMETRIA

A. Cambiar de forma simétrica a asimétricaB. Cambiar la forma de un objeto para ajustarse a asimetrías externasC. Si un objeto ya es asimétrico, incrementar su grado de asimetría

B)

A)

C)

Adaptación de objetos a la forma asimétrica del cuerpo humano Complejo futurista


Principios de Inventiva5. Combinando

a. Combine en un espacio objetos

homogéneos u objetos destinados a operar

contiguamente

b. Combine en tiempo operaciones

homogéneas o contiguas

Ejemplo:

1. El elemento de trabajo de una excavadora

rotatoria tiene unas espreas de vapor

especiales para descongelar y suavizar la

tierra congelada en una sola operación

5. COMBINAR

A. Unir partes idénticas o componentes similares para realizar operaciones paralelas

B. Realizar operaciones contiguas o paralelas

B)

A)


Principios de Inventiva6. Universalidad

a. Que el objeto realice múltiples funciones, de

esta manera se elimina la necesidad de algunos

otros objetos

Ejemplos:

1. Un sofá que se convierte de sofá durante el

día a cama en la noche

2. El asiento de un mini-van que se ajusta para

sentare, dormir o llevar una carga.

6. UNIVERSALIDAD

A. Hacer a un objeto desempeñar múltiples funciones; eliminar la necesidad de otras partes

B)

A)

Troquel progresivo


Principios de Inventiva7. Anidación

a. Contener el objeto dentro de otro que al final este

contenido en un tercer objeto

b. Un objeto pasa por la cavidad de otro objeto

Ejemplos:

1. Una antena telescópica

2. Apilar asientos (uno arriba del otro) para guardarlos

3. Lápices mecánicos con minas guardadas en su

interior

7. ANIDACION

A. Colocar un objeto dentro de otroB. Incrementar el numero de objetos anidadosC. Hacer que un objeto pase a través de la cavidad de otro

B)

A)

C)



8. Contrapeso

a. Compensar el peso de un objeto uniéndolo

con otro que tenga una fuerza de empuje

b. Compensar el peso de un objeto con la

interacción con un medio que provea fuerzas

aerodinámicas o hidrodinámica

Ejemplo:

1. Un bote con hidroláminas

2. Un ala trasera en los carros de carreras para

incrementar la presión del carro al suelo

8. CONTRAPESO

A. Compensar el peso de un objeto uniéndolo con otro que tenga una fuerza de empuje

B. Hacerlo que interactúe con el ambiente (usar aerodinámica, hidrodinámica, flotación y otras fuerzas)

B)

A)



9. Acción contraria previa

a. Si se necesita llevar a cavo una acción,

considere una acción contraria por adelantado

b. Si el problema especifica que el objeto debe

tener una tensión, provea antitensión por

adelantado

Ejemplos:

1. Concreto reforzado, columna o piso

2. Flecha reforzada: para hacer una flecha mas

fuerte esta se construye de varios tubos que

previamente se torcieron a un ángulo calculado

9. REACCION PRELIMINAR

A. Cuando es necesario hacer una acción con efectos útiles y dañinos, esta acción deberá ser remplazada con una reacción para controlar efectos dañinos

B. Crear fuerzas previas en un objeto que se oponga a fuerzas de trabajo indeseables generadas con el tiempo

B)

A)

Chamarra con bolsa de aire para motociclista.

Varillas reforzantesdel concreto

El ruido causado por el aire

acondicionado puede neutralizarse por

aplicación de materiales aislantes y

espuma. De la misma forma, en los

cuartos se utiliza el hielo seco para no

dejar escapar aire por las ventanas.


Principios de Inventiva10. Acción previa

a. Lleve a cavo la acción requerida con anticipación por

completo, o al menos una parte

b. Ordene los objetos de tal manera que puedan entrar en

acción sin perdidas de tiempo esperando la acción

(y de la posición mas conveniente)

Ejemplos:

1. Cuchilla utilitaria hecha con una ranura para permitir a la parte

del cuchillo que se rompa, restaurando el filo

2. Pegamento plástico en una botella es difícil de aplicar

uniformemente y con limpieza.

En cambio, se forma en una cinta para que su aplicación sea

mas fácil

10. ACCION PRELIMINAR

A. Ejecutar un cambio a un sistema u objeto antes de ser necesarioB. Pre-arreglar objetos

B)

A)

Filtro de aire pre-aceitado

Variador de frecuencia. Muy

utilizado en la industria; consiste en

el recorrido de puertas

automatizadas. Su intención es de

reducir la velocidad del motor antes

de finalizar su carrera para no

generar impactos.Casas prefabricadas



11.Amortiguamiento anticipado

a. Compensación por la relativa baja confiabilidad de un

objeto por medio de contramedidas tomadas en avance

Ejemplo:

1. Para prevenir robo el propietario de una tienda fija

una marca especial conteniendo una placa

magnetizada.

Para que el consumidor pueda llevarse la mercancía, la

placa es desmagnetizada por el cajero

11. PRECAUCION PREVIA

A. Adelantarse a la poca fiabilidad de un sistema.

B)

A)

Palanca irrompible de motocicleta

Celda de manufactura: Las distintas

operaciones, aplicadas en una celda de

manufactura, se realizan en secuencia.

Lo que implica que existen acciones

previas que acondicionan al producto

para su maquinado posterior.



12. Equipotencialidad

a. Cambiar las condiciones de trabajo para que un objeto no

necesite ser levantado o bajado

Ejemplo:

1. El aceite de un motor de automóvil es cambiado por los

trabajadores desde un pozo

(así que no se necesita equipo costoso para levantar el auto)

12. EQUIPOTENCIALIDAD

A. Cambio en las condiciones de operación para no trabajar contra un

campo potencial como la gravedad

B)

A)

Manipulador para ensamble de motores



13. Inversión

a. En lugar de una acción dictada por las especificaciones del

problema, implementar una acción opuesta

b. Haga una parte movible del objeto o el ambiente exterior

inamovible y la parte inmóvil hágala movible

c. Voltee el objeto, la parte de arriba hacia abajo.

Ejemplo:

1. Limpiar partes que se limpian abrasivamente por medio de

vibración

13. INVERSION

A. Invertir la acción usada para resolver el problemaB. Hacer las partes movibles fijas y las fijas moviblesC. Invertir el objeto o proceso

B)

A)Herramienta Viva:

Girar la herramienta

en lugar de la pieza

Al colocar un rodamiento en el

eje, un método muy común es

calentar el balero y enfriar el

eje para generar una holgura

momentánea y así se evita

dañar los elementos.

C)



14.Esferoidalidad

a. Reemplace partes lineales o superficies planas con otras

curvadas, formas cúbicas con formas esféricas

b. Use espirales, pelotas, rodillos

c. Reemplace un movimiento lineal con uno rotatorio, utilice

una fuerza centrífuga

Ejemplo:

1. Los ratones de computadora utilizan pelotas para transferir

movimiento lineal de dos ejes a un vector

14. ESFERICIDAD - CURVATURAA. Remplace superficies planas con superficies curvadasB. Usar rodillos, esferas, espirales y domosC. Ir del movimiento lineal al rotatorio (o viceversa); usar fuerzas

centrifugas

B)

A)

La forma semiesférica de la

cámara de combustión

permite acomodar las válvulas

en la parte superior logrando

menor tamaño y mejorando la

combustión en el motor.

C)

Los puentes con

arcos tienen como

ventaja la distribución

de la presión hacia los

soportes. Esto los

hace estructuralmente

muy resistentes.

Probador de fuerza centrifuga de la NASA


Principios de Inventiva15.Dinamicidad.

Haga características de un objeto, o un ajuste automático

del ambiente externo para el desempeño óptimo en cada

estación de operación

b. Divida un objeto en elementos que puedan cambiar de

posición relativa con cada uno

c. Si un objeto es inamovible, hágalo movible o

intercambiable

Ejemplo:

1. Un luz parpadeante con un arbotante flexible entre el

cuerpo y la cabeza de la lámpara

2. Un vaso transportador con el cuerpo de forma cilíndrica.

Para reducir el ángulo del vaso bajo la carga completa del

cuerpo, que conste de dos partes de forma semicilíndrica y

articuladas con pernos para que puedan ser abiertas

15. DINAMICA

A. Hacer elementos flexibles a un ambiente cambiante centrifugasB. Si un objeto es inmóvil, hacerlo móvilB. Dividir un objeto en partes capaces de tener movimiento relativo entre

ellas

B)

A)

C)

Ventanas cenitales:

En un invernadero,

forman el techo,

permiten regular la

temperatura abriendo

y cerrando.

Ductos anillados

(Tubo tipo gusano)


Principios de Inventiva16. Acción parcial ó sobrepasada

a. Es difícil obtener un 100% del efecto deseado, ejecute

algo de más o de menos para simplificar el problema

Ejemplo:

1. Un cilindro se pinta sumergiéndolo en la pintura, pero

contiene más pintura que la deseada.

El exceso de pintura puede ser removido rotando

rápidamente el cilindro

2. Para obtener un descarga uniforme de polvo metálico de

un depósito, la tolva tiene un embudo interno especial que

continuamente se llena de más para proveer presión casi

constante

16. ACCIONES PARCIALES

A. Si no puedes lograr el 100% del efecto deseado, entonces lógralo con mas o menos

B)

A)

C)

Lata Abre-fácil:

Un ligero corte

sobre la lámina

permite cortar la

tapa más fácil.

Pintura con

plantillas:

usar mucha

pintura sobre la

plantilla y dejar el

mínimo

requerido.


Principios de Inventiva17.Moviéndose a una nueva dimensión

a. Remueva los problemas de mover un objeto sobre una

línea son movimientos en dos dimensiones (a lo largo de un

plano).

Similarmente, los problemas de mover un objeto en un plano

desaparecen si el objeto puede ser cambiado para permitir

espacio tridimensional.

b. Use un ensamble de objetos en multicapa en lugar de una

simple capa

c. Incline el objeto o volteélo como debe estar

d. Proyecte imágenes en áreas cercanas o en el anverso

del objeto

Ejemplo:

1. Un invernadero que tiene un reflector cóncavo en la parte

del norte de la casa para mejorar la iluminación de esa parte

de la casa reflejando la luz del día

17. CAMBIO DE DIMENSION

A. Moverse hacia una dimensión adicional, de una a dos, de dos a tresB. Usar un arreglo multidimensional de objetos en lugar de uno

unidimensionalC. Incline un objeto, recuéstelo sobre uno de sus lados, use el otro lado

B)

A)

C)

Apilar láminasdelgadas de vidriopara poder cortarlascon lo que reduce elpeligro de que serompan si se hace elcorte de maneraindividual.


Principios de Inventiva18. Vibración mecánica:

a. Ponga un objeto en oscilación

b. Si la oscilación existe, incremente su frecuencia, aun tanto

como hasta la ultrasónica

c. Use la frecuencia de resonancia

d. En lugar de vibraciones mecánicas, use piezovibradores

e. Use vibraciones ultrasónicas en conjunción con un campo

electromagnético

Ejemplo:

1. Para remover un enyesado del cuerpo sin herir la piel, una

sierra de mano fue reemplazada por un cuchillo vibrador

2. Vibrar un molde de fundición mientras es llenado mejora el

flujo y las propiedades estructurales

18. VIBRACIONES MECANICAS

A. Provocar un objeto oscilar o vibrarB. Incrementar su frecuencia (aun a ultrasónica)C. Usar la frecuencia resonante de un objetoD. Usar vibradores piezoeléctricos en lugar de los mecánicosE. Usar combinaciones de oscilaciones de campo ultrasónicas y

electromagnéticas

B)

A)C) D)

E)

La frecuencia de resonancia de un objeto esusado para la destrucción de piedras en labilis o en rodillas por ultrasonido en unatécnica llamada lototripsia, la cual hace quela cirugía no sea necesaria.

Sensores piezoeléctricos sonusados en los vehículos paraasistir en la estabilidad


Principios de Inventiva19. Acción periódica

a. Reemplace una acción continua con una periódica,

o un impulso

b. Si una acción es periódica, cambie su frecuencia

c. Use pausas entre impulsos para dar acción

adicional

Ejemplo:

1. Una llave de tuercas de impacto libera tuercas

corroídas usando impulsos en lugar de fuerza

continua

2. Una lámpara de advertencia destella porque así es

más notable que si alumbrara continuamente

19. ACCION PERIODICA

A. En lugar de una acción continua, usar acciones periódicas o pulsos B. Si una acción ya es periódica, cambiar la magnitud periódica o frecuenciaC. Usar pausas entre acciones para ejecutar una acción diferente

B)

A)

C)

En los faros marinos, a menudose cambia la frecuencia del hazluminoso con objeto de quesean más visibles para losnavegantes

Chimeneas que funcionanmediante pausas para emitir losgases son capaces de elevarloshasta 3000 metros, lo que no selograría con una chimenea deltriple de altura pero que funcione



20. Continuidad de una acción útil

a. Realice una acción sin descanso - todas las partes de

un objeto deben ser operadas constantemente a su total

capacidad

b. Remueva un paro y movimientos intermedios

Ejemplo:

a. Un taladro con orillas cortantes que permita procesos

de corte hacia adelante y en reversa

20. CONTINUIDAD DE UNA ACCION UTIL

A. Mantener el trabajo sin descanso. todas las partes de un objeto operando a su máxima capacidad

B. Eliminar las acciones ociosas e intermitentes

Nótese la contradicción entre estos dos principios, si se eliminan todas las acciones intermitentes, no tendrá mas pausas a usar.

B)

A)Un equipo automático parasoldar tuberías en la industriapetrolera, está diseñado paraoperar todo el tiempo a sumáxima capacidad y eficiencia.

Un barco carguero siempre debellevarse cargado con mercancía ynunca viajar vacío


Principios de Inventiva21.Despachar

rápidamente

a. Ejecute operaciones peligrosas

a muy alta velocidad

Ejemplo:

1.Un cortador para tubos plásticos de pared delgada

previene la deformación del tubo durante el corte si se

corre a muy

alta velocidad (corta antes de que el

tubo tiene oportunidad de deformarse)

21. PASAR RAPIDAMENTE

A. Conducir un proceso, o ciertas etapas de el (operaciones destructibles, dañinas o peligrosas) a alta velocidad

A)

Cortar un tubo de plástico muyrápidamente. Si lo cortasdespacio, el calor de la regióncortada se propagará al resto deltuvo, produciendo unadeformación. Así realizando laacción muy rápido el calor nopude fluir de forma que afecte almaterial.

Pasteurizar leche es calentarla a72 C por 15 s. Ultra pasteurizacióna alta temperatura, es calentada a138 C, solamente 2 s, incrementael tiempo de conservación delproducto, claramente podemosver que al realizar el proceso conmayor rapidez incrementa laspropiedades del producto y lo


Principios de Inventiva22. Convertir algo malo en un beneficio

a. Utilice factores o efectos dañinos de un ambiente para obtener

efectos positivos

b. Remueva un factor dañino agregándolo a otro

factor peligroso

c. Incremente la cantidad de acciones peligrosas hasta

que dejen de serlo

Ejemplos:

1. La arena o la grava se congelan cuando se transportan a través de

climas fríos. El sobrecongelamiento

(usando nitrógeno líquido) fragiliza el hielo,

permitiendo que fluya.

2. Cuando se usa corriente de alta frecuencia para calentar metales, solo la

capa exterior es calentada.

Este efecto negativo fue usado después para

tratamientos térmicos superficiales

22. CONVERTIR LO NEGATIVO EN POSITIVO

A. Usar factores dañinos para lograr un efecto positivoB. Eliminar la acción dañina primaria agregándole otra acción dañina

para resolver el problemaC. Amplificar el factor dañino a tal grado que ya no sea dañino

A)

Cargas eléctricas sondañinas en losprocesos de control.Pueden causarexplosiones, destruircomponenteselectrónicos, tambiénpueden darinformación para laoptimización delproceso y su mejora aligual que los antiviruslo hacen con lasamenazas virtuales

El cloruro de sodio (NaCl) que noes saludable combinado con elcloruro de potasio (KCl), el cualtiene un sabor muy malo, creauna tableta de sal saludable y debuen sabor usada para quienespadecen de hipertensión, una salmala con otra mala hacen unamenos mala

B)C)


Principios de Inventiva23. Retroalimentación

a. Introduzca la retroalimentación

b. Si ya existe retroalimentación, reviértala

Ejemplo:

1. La presión del agua de un pozo se mantiene monitoreando la presión de salida y

encendiendo una bomba

si la presión es muy baja

2. El hielo y el agua se miden separadamente pero deben combinarse para dar un

peso total exacto. Debido a que es

difícil distribuir precisamente el hielo, primero se mide y el peso es alimentado al

control del agua, el cual distribuye

precisamente la cantidad necesitada

3. Los dispositivos que cancelan ruidos muestrean señales de ruido, cambiándolas as

de fase y alimentándolas de

nuevo para cancelar el efecto de la fuente de ruido

23. RETROALIMENTACION

A. Introducir retroalimentación para mejorar un proceso o acciónB. Si la retroalimentación ya es usada, cambiar su magnitud o influencia

de acuerdo a las condiciones de operación

A)

Monitores del ritmocardiaco sirven paracontrolar la intensidaddel ejercicio

Control decalidadB)

Mariposa de aceleración delos automóviles, abren ocierran de acuerdo a lapotencia requerida



24.Mediador

a. Use un objeto intermediario para transferir o llevar a cabo una acción

b. Conecte temporalmente un objeto a otro que sea fácil de remover

Ejemplo:

1. Para reducir pérdidas de energía cuando se aplica corriente a un metal líquido, se usan

electrodos

enfriados y metal líquido intermedio con una temperatura de fusión más baja

24. MEDIADOR

A. Usar un articulo intermediario o proceso intermediarioB. Unir un objeto temporalmente con otro (el cual pueda ser fácilmente

removible)

A)

Cuando se realizantratamientos térmicos,se deben tomar piezasde acero a altastemperaturas, se usanpinzas comointermediario paratomarlas

B)


Principios de Inventiva25.Autoservicio

a. Haga que el objeto tenga su propio servicio y ejecute operaciones de reparación

suplementarias

b. Haga uso de desperdicios de material y energía

Ejemplo:

1. Para distribuir un material abrasivo aun en la cara de los bordes de las roladoras y para

prevenir que avance el desgaste, haga su superficie del mismo material abrasivo

2. En una pistola de soldadura eléctrica, la barra avanza por medio de un dispositivo especial.

Para simplificar el sistema, la barra avanza gracias a un solenoide controlado por la corriente de

la soldadura.

25. AUTOSERVICIO

A. Hacer que un objeto sea útil por si mismo desarrollando funciones auxiliares útiles

B. Hacer uso de material desperdiciado y energías

A)

El aprovechamientodel calor generado enuna chimenea quepuede ser recuperadomediante un serpentínque conduzca agua, lacual aumenta sutemperatura y así sealimenta a la caldera,obteniéndose unahorro considerablede combustible.

B)

Lámparas de halógenoregeneran elfilamento durante eluso, el materialevaporado es re-depositado.

Reloj que funcionan con elmovimiento de la muñeca, deesta forma ya no requieren deuna fuente de energía externa.

Extracción de gas apartir de basuraorgánica



26.Copiado

a. Use una simple y poco costosa copia en lugar de un objeto que es complejo, costoso, frágil

o inconveniente de operar

b. Reemplace un objeto o un sistema de objetos por una copia óptica, imagen óptica.

Una escala puede ser usada para reducir o alargar la imagen

c. Si se usan copias ópticas visibles, reemplácelas con copias infrarrojas o ultravioletas

Ejemplo:

1. La altura total de objetos altos puede ser determinada midiendo sus sombras

26. COPIAR

A. Remplazar objetos frágiles, caros o no disponibles con disponibles o copias baratas

B. Remplazar un objeto o proceso con copias ópticasC. Si copias ópticas visibles son usadas, moverse a copias infrarrojas o

ultravioletas

A)

B)

Simuladores espaciales

C)


Principios de Inventiva27. Objeto barato de vida corta en vez de uno caro y durable

a. Reemplace un objeto costoso por una colección de algunos poco costosos, comprometiendo

otras

propiedades (longevidad, por ejemplo)

Ejemplo:

1. Pañales desechables

2. Una sencilla ratonera consistente en un tubo de plástico con un cebo. El ratón entra en la

trampa por

un cono abierto; las paredes de la entrada son anguladas y no permiten al ratón salir

27. OBJETOS BARATOS O DE CORTA VIDA

A. Remplazar un objeto caro con múltiples objetos baratos comprometiendo ciertas cualidades, tales como ciclo de vida del producto o servicio

A)

Tiras desechables para la medición de glucosa

Termos desechables discretos


Principios de Inventiva28. Reemplazo de sistemas mecánicos

a. Reemplace el sistema mecánico por uno óptico, acústico u odorífero

b. Use un campo electromagnético, eléctrico o magnético para interacción con el objeto

c. Reemplace los campos:

1. Campos estacionarios con campos movibles

2. Acoplados a los que cambian en el tiempo

3. De los aleatorios a los estructurados

d. Use un campo en conjunción con partículas ferromagnéticas

Ejemplo:

1. Para incrementar la unión de metal con material termoplástico el proceso se realiza dentro

de un

campo electromagnético para aplicar fuerza al metal

28. REMPLAZAR SISTEMAS MECANICOS

A. Remplazar un sistema mecánico con uno óptico, acústico, térmico u olfativoB. Usar campos eléctricos, magnéticos y electromagnéticos para interactuar con

el objetoC. Remplazar campos estáticos con movibles; campos no estructurados con

estructuradosD. Usar campos en conjunción con campos activados

A)

Electroimanes superconductoresen trenes maglev

Collar acústico para perros, remplaza la cerca y optimizar el espacio

Bote inflable en lugar de uno metálico

B)

C)

D)

Pintura electrostática


Principios de Inventiva29. Uso de una construcción neumática o hidráulica

a. Reemplace las partes sólidas de un objeto por gas o líquido - estas partes pueden usar aire

o agua

para inflarse o utilizar cojines hidrostáticos

Ejemplo:

1. Para incrementar la succión de una chimenea industrial se instala un tubo espiral con

boquillas. Cuando el aire

comienza a fluir a través de las boquillas, se crea como una pared de aire, reduciendo la

resistencia al avance.

2. Para embarcar productos frágiles se usan envoltorios con burbujas de aire o materiales

espumosos.

29. USAR UNA CONSTRUCCION NEUMATICA O HIDRAULICA

A. Remplazar partes solidas de un objeto con un gas o liquido. Estas partes pueden usar aire o agua para inflarse o usar amortiguaciones neumáticas o hidrostáticas.

A)

Bicicleta hidráulica



30. Película flexible o membranas delgadas

a. Reemplace las construcciones habituales con membranas flexibles y películas delgadas

b. Aísle un objeto del ambiente externo con películas delgadas o membranas finas

Ejemplo:

1. Para prevenir la pérdida de agua evaporada de las hojas de las plantas, se aplica

polietileno en spray.

Después de un tiempo el polietileno se endurece y la planta crece mejorada porque la

película de polietileno deja pasar el

oxígeno más que al vapor de agua.

30. MEMBRANAS FLEXIBLES O PELICULAS DELGADAS

A. Usar armazones flexibles y películas delgadas en lugar de estructuras tridimensionales

B. Aislar el objeto de su ambiente externo usando membranas flexibles

B)

A) Lentes de contacto capaces de transmitir imágenes

Empaquetamiento tipo blíster


Principios de Inventiva31. Uso de material poroso

a. Haga un objeto poroso o use elementos porosos adicionales (insertos, cubiertas, etc.)

b. Si un objeto ya es poroso llene sus poros con alguna sustancia

Ejemplo:

1. Para evitar bombeo de refrigerante a una máquina, algunas de las partes de la máquina se

llenan con material poroso

(acero en polvo poroso) empapado en líquido refrigerante el cual se evapora mientras la máquina

está trabajando,

proveyendo así enfriamiento uniforme.

31. MATERIALES POROSOS

A. Hacer un objeto poroso o adherir elementos porososB. Si un objeto ya es poroso, usar los poros para introducir una función o

sustancia útil

B)

A) Filtros de aire, fibras de papel, espuma o algodón dispositivo eliminan partículas sólidas como polvo, polen y bacterias.


Principios de Inventiva32. Cambio de color

a. Cambie el color de un objeto o sus alrededores

b. Cambie el grado de translucidez de un objeto o sus alrededores

c. Use aditivos colorados para observar objetos o procesos que son difíciles de ver

d. Si tales aditivos ya son usados, emplee trazadores luminiscentes o elementos trazadores

Ejemplo:

1. Un vendaje transparente que permita inspeccionar una herida sin quitar las vestiduras

2. En una fábrica de acero se diseñó una cortina de agua para proteger a los obreros del

sobrecalentamiento.

Pero esta cortina solo protege de los rayos infrarrojos, así que la luz brillante del acero

fundido pasa fácilmente a través

de la cortina. Un colorante fue agregado al agua para crear un efecto filtrante mientras se

queda transparente.

32. CAMBIAR EL COLOR

A. Cambiar el color de un objeto o su ambiente externoB. Cambiar la transparencia de un objeto o su ambiente externoC. A fin de mejorar observabilidad de cosas que son difíciles de

ver, usar colores radiantes o elementos luminiscentesD. Cambiar la propiedad emisiva de un objeto sujeto a calor

radiante

B)

A)

C)

D)

Sartenes que cambian de color cuando alcanzan la temperatura deseada


Principios de Inventiva33. Homogeneidad

a. Haga que los objetos interactúen con un objeto primario que sea del mismo material o que

esté cerca de el en comportamiento

Ejemplo:

1. La superficie de un alimentador de granos abrasivos está hecho del mismo material que

pasa por el alimentador -

permitiendo que tenga una restauración continua de la superficie sin que se desgaste.

33. HOMOGENEIDAD

A. Hacer aquellos objetos con los cuales interactúa el objetoprincipal del mismo material o uno cercano.

A)


Principios de Inventiva34. Restauración y regeneración de partes

a. Después de que completan su función o se hace inútil, rechazar o modificar un elemento de

un objeto

(descartar, disolver o evaporar)

b. Restaurar completamente cualquier parte usada de un objeto

Ejemplo:

1. Los casquillos de las balas se expulsan después que la pistola hace fuego

2. El cohete impulsor o acelerador se separa después de cumplir su función.

34. DESECHO Y REGENERACION DE PARTES

A. Después de que ha completado su función, desechar el elemento omodificarlos durante el proceso

B. Restaurar partes consumidas/usadas de un objeto durante la operación

A)

B)

Sistema de recopilación de energía cinética usada en automóviles



35. Transformación de los estados físicos y químicos de un objeto

a. Cambiar un estado de agregación de un objeto, concentración de densidad, grado de

flexibilidad, temperatura

Ejemplo:

1. En un sistema para transportar materiales frágiles y desmenuzables, la superficie del

tornillo espiral de alimentación

está hecho de un material elástico con dos resortes espirales. Para controlar el proceso la

inclinación del tornillo

puede ser cambiada desde lejos.

35. TRANSFORMACION DE ESTADOS FISICO Y QUIMICO DE UN OBJETO

A. Cambiar el estado físico (a gas, liquido o solido)B. Cambiar la concentración o densidadC. Cambiar el grado de flexibilidad D. Cambiar la temperatura, volumen o presiónF. Cambiar otros parámetros

A)



36. Transición de fase

a. Implemente un efecto desarrollado durante el cambio de fase de una sustancia. Por ejemplo,

durante el cambio

de volumen, la liberación o absorción de calor.

Ejemplo:

1. Para controlar la expansión de tubos con costillas, se llenan con agua y se enfrían a

temperatura de congelación

36. TRANSICION DE FASEA. Usar el fenómeno de transición de fase (cambio de volumen, perdida o

absorción de calor, etc.)

A)

Inyección de plástico



37. Expansión térmica

a. Use la expansión o contracción de un material por calor

b. Use varios materiales con diferentes coeficientes de expansión térmica

Ejemplo:

1. Para controlar la abertura de las ventanas del techo de un invernadero, láminas bimetálicas se

conectan a las ventanas.

Con un cambio de temperatura, las láminas se flexionan y hacen que las ventanas se cierren o se

abran.

37. EXPANSION TERMICAA. Usar expansión o contracción de materialesB. Usar múltiples materiales con coeficientes diferentes de expansión

térmica

A) Para unir planchas de metal se emplean remaches al rojo. Al enfriarse se contraen y aprietan enérgicamente las planchas

B)


Principios de Inventiva38. Uso de oxidantes fuertes

a. Reemplace aire normal con aire enriquecido

b. Reemplace aire enriquecido con oxígeno

c. Trate al aire o al oxígeno con radiaciones ionizantes

d. Use oxígeno ionizado

Ejemplo:

1. Para obtener más calor de una antorcha, se alimenta oxígeno a la antorcha en lugar de al aire

atmosférico

38. USAR OXIDANTES FUERTESA. Hacer una transición de un nivel de oxidación bajo a uno mas alto✓ Remplazar aire común con aire enriquecido en oxigeno✓ Remplazar aire enriquecido con oxigeno puro✓ Exponer aire u oxigeno a radiación ionizante✓ Usar oxigeno ionizado✓ Remplazar oxigeno ozonizado (o ionizado) con ozonoA)



39. Medio ambiente inerte

a. Reemplace el ambiente normal con uno inerte

b. Lleve a cabo el proceso en el vacío

Ejemplo:

1. Para prevenir que el algodón se incendie en una bodega, se trata con gas inerte durante la

transportación al área de almacén.

39. AMBIENTE INERTEA. Remplazar un ambiente normal con uno inerteB. Agregar partes neutras o aditivos inertes a un objeto

A)

B) Llenadora rotativa para polvos, con opción para llenar 400 contenedores/min en un ambiente inerte



40. Materiales compuestos

a. Reemplace materiales homogéneos con compuestos


Gracias

Las 40 técnicas para innovar usando TRIZ

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