LAS 4 ÁREAS DEL QUEHACER DE LA ENFERMERÍA

FUNCIONES Y/O CAMPOS DE ACTIVIDADES PROPIAS DE LA

ENFERMERÍA• Funciones Dependientes o Derivadas  • Funciones Independientes o Propias  • Funciones Interdependientes  

LAS 4 ÁREAS DEL QUEHACER DE LA ENFERMERÍA

• Administración• Atención Directa• Educación• Investigación

ADMINISTRACIÓN 

• La administración es actuar de forma consciente sobre un sistema social y cada uno de los subsistemas que lo componen, con el fin de lograr resultados determinados.

• El propósito de la labor administrativa en la enfermería es conseguir que el trabajo requerido sea realizado con el menor gasto posible de tiempo, energía y dinero pero siempre eficaz con la calidad de trabajo anticipadamente concretada.

FINES DE LA ADMINISTRACIÓN• Administrar la definición de funciones y asumir responsabilidades del personal de

enfermería.

• Participar en la evaluación, elevación y satisfacción del servicio al paciente y de los cuidados que estos requieren.

• Llevar el control del material y equipos necesarios para los procedimientos de los cuidados humanos.

• Promover cambios en la organización laboral para favorecer el trabajo en equipo.

• Dirigir y tomar decisiones para la resolución de problemas.

• Controlar el sistema de informes y registros de enfermería.

• Organizar y realizar normas y técnicas administrativas en los procedimientos y cuidados de la enfermería.

ATENCIÓN DIRECTA• La atención directa es la que va orientada a apoyar

al individuo en la protección y conservación de su salud, le ayuda a aumentar esa salud y se encarga de apoyarle en la recuperación de los procesos patológicos.

NIVELES DE ATENCIÓN

• Nivel de promoción• Nivel de prevención• Nivel recuperativo• Nivel de rehabilitación

• Medio Hospitalario • Medio Extra Hospitalario o Comunal

MEDIOS EN DONDE EL PERSONAL DE ENFERMERÍA PUEDE DAR UNA ATENCIÓN

DIRECTA:

EDUCACIÓN• La enfermería posee un conjunto de conocimientos

que le son propios y específicos, y que le crean la necesidad de trasmitirlos.

LOS ENFERMEROS COMO DOCENTES DEBEN TENER COMO REQUISITO:

• Tener coherencia y claridad definida de sus principios, creencias y valores en los que informa y orienta su propia vida.

• Ser flexibles y a la vez firmes de sus propios criterios respetando al paciente en su posición y personalidad.

FUNCIÓN DEL DOCENTE DE ENFERMERÍA

• Fomentar la educación sanitaria a personas, familias, núcleos sociales y comunidad.

• Mantener una formación continua, en favor de alcanzar un alto nivel de conocimientos de todo el personal mediante cursos, charlas, conferencias, etc...

• Permanecer auto educándose a lo largo de la carrera, es la obligación que tienen todos los profesionales de enfermería para poder seguir de cerca el avance de la ciencia.

INVESTIGACIÓN• Proceso metódico, estructurado y objetivo, cuyo

propósito es aumentar el conocimiento y la información sobre la vida médica del paciente para una mejor atención.

FUNCIONES DE LA INVESTIGACIÓN

• Participa en los estudios de investigación y control de epidemias y patologías.

• Aplica métodos de investigación científica con el fin de enriquecer los cuidados humanos innovando técnicas, procedimientos e incluso conceptos y actividades.

• Establece los campos en que se considera que enfermería desee laborar en colaboración con otros equipos de salud; ya que permite aprender nuevos semblantes de la profesión e incrementar la práctica.

ALGUNOS SECTORES DE LA INVESTIGACIÓN SON:

• El diálogo persistente con los pacientes une al profesional de enfermería con ellos.

• La investigación del expediente médico del paciente nos ayuda a poseer un mejor conocimiento del paciente.

• La materia docente en sí misma y el alumno al cuál se le enseña.

• Las pruebas de nuevas técnicas en mejoramiento de los procedimientos de enfermería y su efectividad en el área de la salud.

¡MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN!