landeretamaia(2)

43
PROIEKTUA Egilea LANDER ETA AMAIA Ikasmaila LH6B Data 03/04/09

Transcript of landeretamaia(2)

Page 1: landeretamaia(2)

PROIEKTUA

Egilea LANDER ETA AMAIA

Ikasmaila LH6B

Data 03/04/09

Page 2: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

AURKIBIDEA

Orr.

AURKIBIDEA 2

Zer da materia? 3

Aireak ba al du bolumenik? 4

Materiaren propietateak 5

Solido baten masa neurtu 6

Likido baten bolumena neurtu 7

Materiaren egoerak 8

2

Page 3: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

ZER DA MATERIA?

Definizioa

Masa duen eta espazioan lekua okupatzen duen edozer.

Materiaren definizioa kontuan hartuta, zerrendako hitzen sailkapena.

kobrea

beroa

gorrotoa

bitxilorea

arroka

airea

argia

maitasuna

hotza

zura

kea

ura

kortxoa

pagoa

denbora

arraina

oxigenoa

denbora

elektrizitat

ea

askatasuna

adimena

Gauzak Materia da? Biziduna Bizigabeakobrea BAI x EZ xberoa BAI EZ x xgorrotoa BAI EZ x xbitxilorea BAI x EZ xarroka BAI x EZ xairea BAI x EZ xairgia BAI EZ x xmaitasuna BAI EZ x xhotza BAI EZ x xzura BAI x EZ xkea BAI x EZ xura BAI x EZ xkortxoa BAI x EZ xpagoa BAI x EZ xdenbora BAI EZ x xarraina BAI x EZ xoxigenoa BAI x EZ xelektrizitatea BAI x EZ xaskatasuna BAI EZ x xadimena BAI EZ x x

3

Page 4: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

AIREA MATERIA AL DA?

1. esperimentua: AIREAK BA AL DU BOLUMENIK?

Data: 03/04/09 Taldekideak: Lander PerezAmaia Moreno

Helburua MaterialaAirea bolumena al duen ikustea. Xiringa

Azaldutako hipotesiakAirea ezingo da atera xiringatik eta komprimitu egingo da geroz eta presiokoa bihurtzen.

4

Page 5: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

Prozedura (pausoz pauso)

1 xiringa hartu eta behatza puntan jarri2 bultzatu

Bildutako datuak - OndorioakAireak ezin du xiringatik atera, barruan gelditzen da presio askorekin

5

Page 6: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

2. esperimentua: AIREAK BA AL DU BOLUMENIK?

Data: 19/04/09 Taldekideak: Lander Perez Amaia Moreno

Helburua MaterialaAirea dagoen espazioan beste materia sar al daitekeen ikustea.

Gomazko hodiaSaio hodiaXiringaHontziaUra

Azaldutako hipotesiakAirea xiringatik bultzatuta hoditik joango da eta saio hodiaren goialdean geldituko da urari beherantz bultzatzen.

Prozedura (pausoz pauso)Airea saio hodira joaten da gomazko hoditk eta ura behera bultzatzen du.

6

Page 7: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

Bildutako datuak - OndorioakAirea saio hodian ura behera bultzatzen du bera goiean egonez.

7

Page 8: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

3. esperimentua: AIREAK BA AL DU BOLUMENIK?

Data: 19/04/09 Taldekideak: Lander PerezAmaia moreno

Helburua MaterialaAirea masa al duen ikustea. 2 puxtarri

balantza

Azaldutako hipotesiakAirez betetako puxtarria dagoen aldea jaitsiko da eta beste puxtarria gora joango da.

Prozedura (pausoz pauso)1 puxtarri bat airez bete 2 bi puxtarriak balantzaren alde banatan jarri

8

Page 9: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

Bildutako datuak - OndorioakBeteta dagoen puxtarria behera doa eta bestea gora doa.

9

Page 10: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

MATERIAREN PROPIETATEAK

10

MATERIAREN EGOERAK

OROKORRAK

BEREZIAK

-Masa-Bolumena-Sartezintasuna

-elastizitatea-gogortasuna-biskositatea-likatasuna-hauskortasuna-erregaitasuna

-disolbagarritasuna-eroankortasuna-harikortasuna-xaflagarritasuna

Page 11: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

4. esperimentua: SOLIDO (HARRI) BATEN MASAREN NEURKETA

Data: Taldekideak: Lander eta Amaia

Helburua MaterialaSolidoaren masaren neurketa egitea. Harria

Balantza

Azaldutako hipotesiakHarria balantzan jarriko dugu eta harria dagoen aldea behera jaitsiko da.

Prozedura (pausoz pauso)

11

Page 12: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

1 harria balantzan jarri2 ondorioak hartu

Bildutako datuak - OndorioakBalantzarekin harria pisatu eta harria dagoen aldea behera doa.

12

Page 13: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

5. esperimentua: LIKIDO BATEN MASAREN NEURKETA

Data: Taldekideak: Lander eta Amaia

Helburua MaterialaLikido baten neurketa gramotan egitea Ura

pipetabalantza

Azaldutako hipotesiakPipeta eta ura pisatu .Ondoren uraren pisuari pipetara kendu eta aterako da uraren pisua

Prozedura (pausoz pauso)1. Pipeta pisatru2. pipeta urez bete 3. pipeta eta ura pisatu4. uraren pisuari pipetarena kendu

13

Page 14: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

Bildutako datuak - OndorioakUraren pisua atera da pipetarena urari kenduta

Argazkia(k)

14

Page 15: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

6. esperimentua: GAS BATEN (BUTANO-GASA) MASAREN NEURKETA

Data: Taldekideak:

Helburua Materiala

Azaldutako hipotesiak

Prozedura (pausoz pauso)

15

Page 16: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

7. esperimentua: LIKIDO BATEN BOLUMENAREN NEURKETA

Data: 24/04/09 Taldekideak: Lander eta Amaia

Helburua MaterialaLikido baten bolumena neurtzea. Probeta

ura

Azaldutako hipotesiakProbetarekin uraren bolumena neurtuko dugu.

Prozedura (pausoz pauso)1. Ura probetan jarri2. bolumena ikusi.

16

Page 17: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

Bildutako datuak - OndorioakUraren bolumena atera dugu probetarekin.

17

Page 18: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

8. esperimentua: SOLIDO (HARRI) BATEN BOLUMENAREN NEURKETA

Data: 30/04/09 Taldekideak: Lander eta Amaia

Helburua MaterialaSolido baten bolumena neurtu Harria

pipetaura

Azaldutako hipotesiakHarria urez betetako pipetan sartuko dugu eta uraren maila igo egingo da

Prozedura (pausoz pauso)1. Pipeta urez beteko dugu2. harria urez betetako pipetan sartu3. mailaren igoera kalkulatu

18

Page 19: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

Bildutako datuak - OndorioakHarriak uraren maila igo du.

Argazkia(k)

19

Page 20: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

9. esperimentua: GAS BATEN (AIREAREN) BOLUMENAREN NEURKETA

Data: Taldekideak:

Helburua Materiala

Azaldutako hipotesiak

Prozedura (pausoz pauso)

20

Page 21: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

Bildutako datuak - Ondorioak

Argazkia(k)

21

Page 22: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

MATERIAREN ITXURA

MATERIAREN EGOERAK

Hemen, materia osatzen duten partikulek, egoeraren arabera (solido,

likido ala gas) duten itxura eta portaera azaldu behar duzu, labur-

labur.

22

Solidoen partikulak elkarren ondoan daude orden batez

Likidoen partikulak elkarren ondoan daude, orden zehatzik gabe

Gasetan berriz partikulak alde batetik bestera

Page 23: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

MATERIAREN EGOERA ALDAKETAK

Hemen, materiaren egoera aldatekei buruz azalpen laburra egin

behar duzue.

23

Page 24: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

SUBSTANTZIA PURUAK ETA NAHASTEAK

Hemen, koadernoan egina duzun eskema osatuko duzu, lauki-testuak

eta forma automatikoak (giltzak) erabiliz.

24

Page 25: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

MATERIAREN ALDAKETAK

10. esperimentua: OLIOA ETA URA NOLA BEREIZI?

Data: 01/05/09 Taldekideak: Lander eta Amaia

Helburua MaterialaOlioa eta ura bereiztea Pipeta

ura olioa

Prozedura (pausoz pauso)1. Olioa eta ura pipetan sartu2. utzi dembora batez lasai

25

Page 26: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

26

Page 27: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

11.1 esperimentua:

NOLA BEREIZI .. URA ETA LURRA (hondarra, harritxoak… erreka bazterreko ur zikina)?

Data: Taldekideak: Lander eta Amaia

Helburua MaterialaUra eta lurra bereiztu Ura

ondarrapipeta

Azaldutako hipotesiakUra eta ondarrak nahastu

Prozedura (pausoz pauso)1. Ura eta honadarrak nahastu2. dembora batez lasai utzi

27

Page 28: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

Bildutako datuak - OndorioakArea bekoaldean geratu da grhiago pisatzen duelako

28

Page 29: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

11.2 esperimentua: NOLA BEREIZI … HONDARRA ETA BURDIN HAUTSA?

Data: Taldekideak: Lander eta Amaia

Helburua MaterialaHondarra eta burdin hautxak bereizi Hondarra

burdin hautxaimana

Azaldutako hipotesiakBurdin hautxa imanean geratuko da

Prozedura (pausoz pauso)1. Imana nahasketa gainetik pasa

29

Page 30: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

Bildutako datuak - OndorioakBurdin autxak imanean geratu dira

30

Page 31: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

11.3 esperimentua:

NOLA BEREIZI … KANDELA ZATITXOAK ETA HARRI TXINTXORRAK?

Data: Taldekideak: Lander eta Amaia

Helburua MaterialaKandela zatitxoak eta harritxoak bereiztea

Zeraharriakura

Azaldutako hipotesiakKandelak flotatzen geratuko dira

Prozedura (pausoz pauso)1. Zera eta harritxoak uretan jarri

31

Page 33: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

11.4 esperimentua: NOLA BEREIZI … URA ETA GATZA (edo itsasoko ura)?

Data: 07/05/09 Taldekideak: Lander eta amaia

Helburua MaterialaUra eta gatza bereiztea Ura

gatzabote bat

Azaldutako hipotesiakUra nahastu eta gatza bereiziko da.

Prozedura (pausoz pauso)1. Ura eta gatza nahastu2. dembora batez utzi3. ondorioak ikusi

33

Page 34: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

Bildutako datuak - OndorioakUra eta gatza nahastu ondoren bereizi egin dira

34

Page 35: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

NAHASTEN BEREIZTE METODOAK

Hemen, koadernoan egina duzun eskema osatuko duzu, lauki-testuak

eta forma automatikoak (giltzak) erabiliz.

1. Decantazioa:ur zikina geldirik utzi eta ura beera doa.2.

35

Page 36: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

36

Page 37: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

12. esperimentua: AZUKREAREN KRISTALIZAZIOA

Data: 07/05/09 Taldekideak: Lander eta amaia

Helburua MaterialaAzukrearen kristalizazioa ikustea. Azukrea

urapipetakristalizadoreairabiagailua

Prozedura (pausoz pauso)1. Jarri ura pipetan eta bota azukrea2. disolbatu azukrea uretan malatsa erabiliz.3. Dastatu disoluzioa azukrearen zaporea eta gozotasuna dituen jakiteko.4. Ipini disoluzioa kritalizadore batean estali paper batekin eta utzi lurruntzen.5. Ikusi eta aztertu kristalizadorean geratzen den solidoa.

Bildutako datuak - OndorioakAzukrea solidotu eta kristalizatu da.

Argazkia(k)

37

Page 38: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

38

Page 39: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

13. esperimentua: AZUKREAREN ERREKUNTZA

Data: 07/05/09 Taldekideak: Lander eta amaia

Helburua MaterialaAzukrea erretzea. Azukre koskorra

burdinazko matxardakmetxeroa

Prozedura (pausoz pauso)1. Hartu azukre koskorra eta erre2. erretako azukrea aztertu

Bildutako datuak - OndorioakAzukrea likidotu eta gozoki bihurtu da. Argazkia(k)

39

Page 40: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

MATERIAREN PROPIETATE BEREZIAK

40

Propietate berezia

gogortasuna elastikotasuna

plastikotasuna

arikortasuna

xaflagarritasuna

erregaitasuna

Page 41: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

14. esperimentua: NOLA JAKIN GORPUTZ BAT EROALEA DEN ALA EZ?

Data: 07/05/09 Taldekideak: Lander eta amaia

Helburua MaterialaGorputz bat eroalea den jakitea Petaka-pila

hariakbonbila txikiatorlojuak

Prozedura (pausoz pauso)1. Lotu pila bonbila eta torlojuak hariarekin2. lotu pilaren beste aldea bonbilarekin3. konektatu.

Bildutako datuak - OndorioakBonbilan argia piztu da. Argazkia(k)

41

Page 42: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

AUTOEBALUAZIOA

Proiektua gauzatu ahala hainbat zeregin eta alderdi landu ditut unitate honetan.

Egindako lan guztiak honela baloratzen ditut:

LABORATEGIKO LANA …………………………………………………………………….

- Hipotesiak formulatzea

- Saiakuntzak gauzatzea

- Informazio-bilketa

- Materialen erabilpen egokia

- Talde-lana

- Partaidetza

- Saiakuntzak prestatzea

- Ekin aurretik pentsatzea

- Materiala eskuratzea

- Antolamendua

- Garbitasuna

- …

LAN MONOGRAFIKOA ………………………………………………………………….....

- Bildutako informazioaren

egokitasuna

- Bildutako txosten zientifikoaren

baliagarritasuna

- Aurkezpena

- Antolamendua

- Garbitasuna

- …

EZTABAIDAK ………………………………………………………………………………....

- Parte-hartzearen prestaketa

- Parte-hartzea

- Elkarrizketarako arauak

- Egoki eta zuzen hitz egitea

- Hainbat eginkizun (solaskidea,

behatzailea, bozeramalea) egoki

betetzea

- …

ZURE JARRERA ETA JOKABIDEA …………………………………………………….....

42

Page 43: landeretamaia(2)

Txanela LH 6-5 “…saiatze horretan ezin gelditu”

- Bakarka egindako lanak-3

- Lanerako gogoa-2

- Gozamena-2

- Jakin-mina-3

- Elkartasuna-2

- Autonomia, zeure kabuz ekitea-3

1 Hobetu beharreko lana 2 Nahiko lan ona 3 Lan bikaina

43