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Lanbide Heziketako Ikastetxe Publikoen Elkartea Asociación de Centros Públicos de Formación Profesional “El Futuro de la Formación Profesional en Euskadi”. jlkj PATXI VAQUERIZO Secretario de Ikaslan Gipuzkoa Bilbao, Octubre 2010

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Lanbide Heziketako Ikastetxe Publikoen Elkartea

Asociación de Centros Públicos de Formación Profesional

“El Futuro de la Formación Profesional en Euskadi”.

jlkj

PATXI VAQUERIZO

Secretario de Ikaslan Gipuzkoa Bilbao, Octubre 2010

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Asociación de Centros Públicos de Formación Profesional

57 centros.

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* Formación Inicial: 21.000 alumnos

* Formación Continua:Nº de cursos impartidos: 3.500Nº de horas: 175.000Nº de alumnos: 42.000

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Asociación de Centros Públicos de Formación Profesional

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VISION RETROSPECTIVA

1986 EL DEPARTAMENTO DE ECONOMIA DE LA EXCMA DIPUTACION FORAL DE GIPUZKOA PROMUEVE UN PLAN DE FORMACION CONTINUA PARA LOS TRABAJADORES . IMPULSA PLANES TRIENALES DE EQUIPAMIENTOS DE LOS CENTROS DE FP.

1983 EL DPTO DE EDUCACION CON SUS NUEVAS COMPETENCIAS INICIA UN PLAN DE EQUIPAMIENTOS EN LOS CENTROS DE FP. ORGANIZA LA FORMACION PROFESIONAL REGLADA (INICIAL).

1989 EL DPTO DE TRABAJO CREA LOS CENTROS TUTELADOS DE FORMACION OCUPACIONAL. REALIZA UN PLAN DE EQUIPAMIENTOS DE LOS CENTROS DE FP PARA RESPONDER AL PROYECTO DE FORMACION OCUPACIONAL.

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1994 CONSEJO VASCO DE FORMACION PROFESIONAL

1997 SE APRUEBA EL 1er PLAN VASCO DE FP.

1998 SE CREAN LOS INSTITUTOS ESPECIFICOS DE FORMACION PROFESIONAL SUPERIOR

2001 SE CREA LA VICECONSEJERIA DE FP Y AP y la AGENCIA DE LA CALIDAD Y EVALUACION DE LA FORMACION PROFESIONAL

2003 SE APRUEBA EL 2º PLAN VASCO DE FP.

VISION RETROSPECTIVA

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Situación Actual

- Red de centros Integrales ó Integrados

- Importante relación con la empresa

- Certificaciones de calidad

- Equipamientos actualizados

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Situación Actual Formación Inicial

Dpto. de Educación Actualización de ciclos Oferta parcial. Especializaciones. Excesiva rigidez. Equipamiento bien. Metodología. Iniciativas varias

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Situación Actual Formación Continua y

Ocupacional.

Dto de Empleo Disposición a participar Condiciones Catálogo cerrado DNF. Cursos a la carta Dispositivo de reconocimiento

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Situación Actual Innovación.

Tknika / Diputación La Fp no solo se vive en el aula. Participación en proyectos Emprendizaje. Urratsbat

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Retos y Propuestas de Futuro 1

Sistema Único de FP. Formación para el empleo. Dependencia de un Dpto.

Mapa claro del Sistema Integrado de FP Oferta Geográfico

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Retos y Propuestas de Futuro 2

Centros con autonomíaSelección de personal. ContratacionesEquipamientos. Proyectos. Gestión para todos los ServiciosAutonomía económica.

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Retos y Propuestas de Futuro 3

Abierto a otras ofertas : Ikasi eta LanFormación on-line

Creación de empresa. Internacionalización

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Retos y Propuestas de Futuro 4

Metodología. Apostar y Apoyar Profesorado. Formación. Alternar formación/

Trabajo. Mayor estabilidad del profesorado Rpt con todas las horas de formación.

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Fábula de los tres canteros

A tres canteros se les preguntó. ¿Que estáis haciendo? El primero dijo: estoy picando piedra. El segundo dijo: estoy esculpiendo una

cruz. El tercero dijo : estamos construyendo una

catedral

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Fábula de la rana y la cazuela

Cayó una rana dentro de una cazuela de agua hirviendo

y del susto saltó, huyendo.Otra cazuela de agua fresca la atrajo y al meterse en ella, fue un relajo.No se dio cuenta que estaba calentándose y se durmió en el agua tibia, cociéndose.

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“En una época de cambio radical, el futuro pertenece a los que siguen aprendiendo.

Los que ya aprendieron se encuentran equipados para vivir en un mundo que ya no existe.”

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Gracias por su atención

Eskerrikasko zuen arretagatik

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