1

l’escola dels dracs!Tots en formem part

2012-2013

1

2

Benvinguts

Benvolguts pares i mares,

Des de l’ASSOCIACIÓ DE MARES I PARES DE L’ESCOLA DE FONOLLOSA us donem la benvinguda a l’escola dels dracs!

Aquest llibret vol informar i alhora donar resposta a les preguntes i dubtes que els pares i mares es poden plantejar en determinades ocasions sobre el funcionament de l’escola. També vol informar de les activitats que s’organitzen des de l’AMPA conjuntament amb l’escola i animar-vos a col·laborar en la mesura que vulgueu i pugueu.

dades de contacteescOla de FOnOllOsa

C/ de Mestra Àngela Torras08256 FONOLLOSA

Tel.: 93.836.60.79Adreça electrònica:a8017232@xtec.cat

ampa escOla de FOnOllOsaC/ de Mestra Àngela Torras

08256 FONOLLOSATel.: 93.836.60.79

Adreça electrònica: ampaescoladefonollosa@hotmail.comBloc: http://blocs.xtec.cat/escoladefonollosa/lampa/

3

Què és l’ampa?

QuI sOm?

L’AMPA és l’associació de mares i pares d’alumnes de l’escola, sense ànim de lucre, que vetlla per tots aquells aspectes relacionats amb l’educació dels nostres fi lls i fi lles, per aconseguir, conjuntament amb l’equip de mestres, una escola de qualitat.

Creiem en una escola més oberta a les famílies on els pares i mares puguem participar

d’una manera més activa i responsable, sempre respectant i donant suport a la feina dels mestres i la

resta de personal de l’escola.

Per tal de poder desenvolupar millor les nostres tasques i tirar endavant els diferents projectes, es formen diferents comissions de treball. Aquestes comissions estan formades per membres de la junta i per altres socis de l’AMPA.

OrGanIGrama:

L’AMPA està format per una Junta, que és l’òrgan de representació, gestió i administració de l’associació i actuarà com a òrgan executiu de l’Assemblea General.

- president/a i vicepresident/a: dirigir i representar legalment l’associació i els seus òrgans de govern. Coordinació general amb la Direcció de l’escola. Coordinació de les diferents comissions. Presideix les reunions de la Junta i l’Assemblea.

- secretari/ària: custodiar, amb caràcter general, l’arxiu i la resta de documentació de l’associació. Portar l’ordre del dia a les juntes i assemblees. Realitzar les actes. Signar les certifi cacions.

- tresorer/a: tenir cura i control dels recursos i béns de l’associació.

QuI sOm?

L’AMPA és l’associació de mares i pares

Creiem en una escola més oberta a les famílies on els pares i mares puguem participar

d’una manera més activa i responsable, sempre

4

Gestió fi nancera i estat dels comptes. Preparar pressupostos. Gestionar la loteria de Nadal. Custodiar la documentació comptable de l’AMPA.

- Vocals: format per 3 pares i mares en l’actualitat. Treballen en diferents comissions. Participen en els projectes que duen a terme les comissions.

QuÈ Fa la junta de l’ampa:

- Vetllar pel bon funcionament del menjador escolar, del transport i les activitats complementàries que es duen a terme.

- Col·laborar en festes i fi res on trobar-se i relacionar-se totes les famílies de l’escola.

- Participar amb la presència de la presidenta en el Consell Escolar i té membres representats a les comissions que depenen del Consell Escolar (econòmica i convivència).

- Gestionar el cobrament del material educatiu que l’escola necessita per als nostres fi lls i fi lles segons les necessitats i indicacions dels mestres, gestionar els rebuts de les sortides, colònies i les activitats complementàries (música i jocs i destreses).

- Canalitzar les inquietuds i refl exions d’altres pares i mares sobre l’educació dels nostres fi lls i fi lles.

- Fer d’interlocutor entre les famílies, l’equip directiu i els mestres per obtenir la màxima qualitat de la nostra escola.

5

FInanÇament:

Tots els diners que es recapten sempre van destinats al benefi ci de l’educació dels nostres fi lls i fi lles. L’AMPA es nodreix dels següents recursos econòmics:

- Cada família paga una única quota anualment per ser soci de l’AMPA.

- Subvencions que atorguen els ajuntaments de cada municipi (Aguilar de Segarra, Fonollosa, Rajadell, Sant Mateu de Bages, Sant Pere Sallavinera,...) en funció del nombre de nens i nenes inscrits a l’escola.

- Ingressos d’activitats i serveis (fotocopiadora, loteria, panera...).

cOm partIcIpar I QuI pOt FOrmar part de l’ampa

Són membres de l’AMPA aquelles famílies que paguen la quota de soci de l’AMPA i que tenen els seus fi lls matriculats a l’Escola de Fonollosa. Actualment, som 118 famílies.

Poden participar tots aquells pares i mares que vulguin, d’una manera voluntària, col·laborant i participant, aportant idees i suggeriments.

cOm?

- A través del correu electrònic: ampaescoladefonollosa@hotmail.com- Assistint a les assemblees generals. - Formant part activa d’alguna comissió.

6

junta de l’ampa curs 2012-2013

Aquest curs 2012-13 la Junta de l’AMPA està formada per:

montserrat Isern, presidenta.Representant a les comissions de Convivència i Econòmica* Representant al Consell Escolar

Representant a la comissió “Per la meva escola”

ramon Bosch, sotspresident.Representant a la comissió de Natura

alba serra, tresorera.Representant a la comissió Econòmica*

ada andrés, secretària.Representant a la comissió de Música

eulàlia castelló, vocal.Representant a la comissió de Transport

Fina duocastella, vocal.Representant a la comissió de Comunicació.

toni Vives, vocal.Representant a la comissió de Menjador.

*Les comissions de Convivència i Econòmica depenen del Consell Escolar.

7

comissions

En aquests moments, a proposta dels membres de la Junta de l’AMPA i/o de l’escola, hi ha

creades les següents comissions: comissió de transport escolar, comissió de biblioteca, comissió de comunicació, comissió de digitalització arxiu fotogràfi c i la comissió de música.

Segons les necessitats del moment, es poden crear altres comissions que no són

permanents, però sí determinants per a poder realitzar alguna activitat o solucionar alguna

problemàtica.

cOmIssIÓ de transpOrt escOlar

Vetlla pel bon funcionament del transport escolar. Fa d’enllaç i transmet les problemàtiques als responsables pertinents.

cOmIssIÓ de BIBlIOteca

No és una comissió permanent. L’escola demana ajuda a pares i mares voluntaris i treballen quan les necessitats ho requereixen: folrar llibres, entrar llibres a l’ordinador, etc.

cOmIssIÓ de cOmunIcacIÓ

L’objectiu d’aquesta comissió és: informar i difondre les activitats de l’AMPA, millorar el coneixement de les funcions de l’AMPA i millorar la comunicació entre la Junta de l’AMPA i les famílies.

També s’ocupa d’actualitzar periòdicament el bloc de l’AMPA amb informacions que poden ser d’interès per a les famílies. Enguany, també

En aquests moments, a proposta dels membres de la Junta de l’AMPA i/o de l’escola, hi ha

creades les següents comissions: comissió

poden crear altres comissions que no són permanents, però sí determinants per a poder

8

s’ha fet arribar a les famílies aquest petit “manual”, que vol ser una guia per a conèixer el funcionament de l’escola i les activitats que es duen a terme.

cOmIssIÓ de dIGItalItZacIÓ arXIu FOtOGrÀFIc

Tampoc no és una comissió permanent. Es tracta d’una feina que sorgeix a partir d’un arxiu fotogràfic molt gran que hi ha a l’escola i que per conservar-lo s’ha de digitalitzar i classificar. Ja existeix un mètode i unes eines per fer-ho. Aquesta feina la poden realitzar els pares i mares que disposin de temps i que tinguin ganes de col·laborar per posar-ho al dia. Si esteu interessats a realitzar aquesta labor us podeu posar en contacte amb la Junta de l’AMPA o amb la direcció de l’escola.

cOmIssIÓ de mÚsIca

Està en contacte permanent amb els especialistes de música i els mestres que en fan la coordinació. Vetlla pel bon funcionament de l’activitat.

Anualment es revisa el banc d’instruments i, si cal, s’etiqueta de nou. També es fa un control de l’instrument que cada nen té a lloguer.

El funcionament de l’activitat de música es reflecteix a partir de la pàgina 13.

9

Franja del migdia i funcionament del menjador

El nostre menjador és de cuina pròpia i està gestionat per l’empresa ADARA.

Els nostres objectius són mantenir un contacte permanent amb l’empresa per tal que ofereixi un menjar de qualitat per als nostres fi lls, així com treballar i fomentar tots els aspectes pedagògics relacionats amb el treball d’educació en els hàbits que envolten el tema alimentari.

Actualment, el menjador es compon de: 1 persona responsable del menjador, 8 monitors/res i 2 cuineres.

Per parlar de qualsevol tema relacionat amb el menjador (temes de funcionament, pagaments, etc.) us podeu posar en contacte amb:

mònica espinaltTel.93.836.60.79 entre les 12h i les 13h

de dilluns a divendres.

el preu del menú per a aquestcurs 2012-2013 és de 5,70 euros/dia.

Podeu consultar les condicions de pagament i gestió econòmica al bloc de l’escola ( http://blocs.xtec.cat/escoladefonollosa/lampa/)

9

10

els tOrns

L’espai del menjador no permet que els nostres fi lls puguin menjar tots alhora, és per això que es reparteixen en tres torns.

Podeu veure les activitats que els nostres fi lls realitzen en aquesta franja en la següent quadrícula:

el BlOc de l’ampa:

També s’utilitza el bloc com a eina de comunicació per transmetre informacions puntuals relacionades amb el menjador i també hi trobareu els menús.

nOtes:

Els nens i nenes de P3 dinen en un espai separat on també fan la migdiada. Quan es desperten fan una estona de joc i, a continuació, les monitores els acompanyen a les aules corresponents. Cada nen té una “llibreta viatgera”, on les monitores anoten els aspectes més importants de l’estona de dinar. Aquesta llibreta cal que torni signada pels pares donant-hi el vistiplau.

Els nens i nenes de P4 i P5 després de dinar fan una estona de joc lliure i, a continuació, l’activitat de Jocs i Destreses. Els monitors fan arribar una nota diària a les famílies, amb anotacions de com han dinat els nens en aquesta franja.

Horari

12:00 h

13:00 h

14:00 h

15:00 h

p4 - p5

Dinar

Joc lliure

Jocs i destreses

1r - 2n - 3r

Aula

Dinar

Joc lliure

4t - 5è - 6è

Aula

Joc lliure

Dinar

p3

Dinar

Migdiada i jocs a l’antiga llar d’infants

Els nens i nenes tornen a les seves respectives aules

desperten fan una estona de joc i, a continuació, les monitores els acompanyen a les aules

11

calendari curs 2012-2013*Dades facilitades per l’escola.

dl dm dc dj dv ds dg

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

novembre 2012

dl dm dc dj dv ds dg

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

setembre 2012 dl dm dc dj dv ds dg

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

octubre 2012

dl dm dc dj dv ds dg

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

febrer 2013

dl dm dc dj dv ds dg

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

març 2013

dl dm dc dj dv ds dg

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

maig 2013 dl dm dc dj dv ds dg

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

juny 2013

dl dm dc dj dv ds dg

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

abril 2013

dl dm dc dj dv ds dg

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

gener 2013

dl dm dc dj dv ds dg

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30

desembre 2012

2431

Inici i fi nal de les classes

Vacances de Nadal i de Setmana Santa

Festes de lliure disposició

Festes a l’escola

12 de setembre - Festa inici curs31 d’octubre - Fira de tardor21 de desembre - Festa de Nadal7 de febrer - Dijous Llarder8 de febrer - Carnestoltes22 de març - Festa del Joc23 d’abril - Sant Jordi21 de juny - Festa fi nal de curs

Festes amb les famílies

1 de desembre - Jugui joc16 de desembre - Olives17 de març - Festa de la Primavera1 de juny - Teatre Educació Infantil15 de juny - Festa fi nal de curs

Per concretar:- Concerts amb els mestres d’instrument- Patatada

Entrevistes: es realitzaran les dues setmanes abans de fi nalitzar els trimestres i probablement el 26 de juny.

Jornada intensiva juny: aquest curs no hi haurà jornada intensiva.

12

música

Des de fa bastants anys, l’educació musical és a la nostra escola un mitjà per ajudar al creixement integral dels nostres fi lls. La música dóna resultats benefi ciosos en les formes d’expressió, millora la concentració, augmenta el nivell memorial i també la sensibilitat.

l’InIcI de l’aprenentatGe d’un Instrument

El primer contacte amb els instruments s’inicia a 1r de cicle inicial. Els/les mestres de música de l’escola i també els especialistes ensenyen els instruments als alumnes. A fi nal de curs de 1r els alumnes poden escollir un parell d’instruments, per ordre de preferència, per a l’any següent començar a tocar-lo.

A 5è, hi ha la possibilitat d’iniciar-se en un segon instrument.

A partir de 2n fi ns a 6è, els alumnes fan classe un cop a la setmana, habitualment els dimarts, durant un interval de 1/2 hora, en grups reduïts de 2 a 4 alumnes, i enguany s’hi ha afegit 1/2 hora addicional de “combo” (tocar en grup).

Els instruments que actualment s’ofereixen són: fl auta travessera, clarinet, violoncel, violí i guitarra com a primer instrument. Piano i bateria, com a segon instrument.

12

13

el Banc d’Instruments

Al llarg dels anys l’AMPA ha anat comprant, amb l’esforç de totes les famílies, diferents instruments, és per això que en aquests moments podem gaudir d’aquest fabulós banc d’instruments. Cada any es reparen els instruments que fan falta i també es compra el material fungible necessari per a dur a terme l’activitat.

Els instruments de què disposem són:

A. Violins ...................................... 13B. Violoncels ............................... 12C. Clarinets .................................... 7D. Flautes travesseres metall ..... 5E. Flautes travesseres plàstic ..... 7F. Flautes dolces .......................... 2G. Baix elèctric .............................. 1H. Guitarres ................................. 22I. Guitarres elèctriques .............. 2J. Bateries ..................................... 3K. Piano elèctric ........................... 1L. Piano paret ............................... 1

l’OrQuestra de l’escOla

Els alumnes poden continuar amb la pràctica de l’instrument formant part de l’Orquestra de l’Escola. Aquesta actua en diversos esdeveniments organitzats per la mateixa escola, requerits per les associacions culturals dels voltants o altres.

Qui estigui interessat pot posar-se en contacte amb: Ada Andrés.

14

el transport escolar

L’escola de Fonollosa acull la població escolar dels municipis d’Aguilar de Segarra, Fonollosa

i Rajadell. En tractar-se de municipis amb una població molt dispersa i per tal de recollir tots els nens i portar-los a l’escola de Fonollosa, el Consell Comarcal organitza el transport escolar amb quatre línies.

Rajadell i Aguilar de Segarra són dos municipis que no tenen escola pròpia i disposen de

servei gratuït de transport escolar.

De les despeses derivades de les línies de Canet de Fals i de Fals que formen part del transport escolar no obligatori, se’n fan càrrec l’Ajuntament de Fonollosa (30%) i el Consell Comarcal (70%). Des d’aquestes institucions es prega no demanar el servei si no se n’ha de fer ús, ja que el cost s’incrementa innecessàriament.

telÈFOns de cOntacte respOnsaBles transpOrt escOlar

castellÀTel. 93 874 68 00

E-mail: castella@castellabus.com

autOcars HtPilar de Tena Prat (també és l’acompanyant)

Cap d’Administraciómòbil 617 46 76 66 - Telf. 93 837 05 46

L’escola de Fonollosa acull la població escolar dels municipis d’Aguilar de Segarra, Fonollosa

Rajadell i Aguilar de Segarra són dos municipis que no tenen escola pròpia i disposen de

servei gratuït de transport escolar.

15

lÍnIes I HOrarIs del transpOrt escOlar

Per optimitzar recursos i arribar a tots els nuclis, el Consell Comarcal del Bages ha organitzat les línies de la següent manera:

l-08 : canet de Fals - Fonollosa matí tarda1 Canet de Fals (Les 10 d’últimes) 8:30 17:302 Canet de Fals (La Masia) 8:35 17:253 ESCOLA DE FONOLLOSA 8:55 17:10

l-08 : sant joan de Vilatorrada - Fals - Fonollosa matí tarda1 Sant Joan de Vilatorrada (zona esportiva) 8:25 17:352 Fals (parc infantil) 8:40 17:203 Molí de Boixeda 8:40 17:204 ESCOLA DE FONOLLOSA 8:55 17:05

l-09 : rajadell - Fonollosa matí tarda1 Can Servitge (rotonda) 8:19 17:462 Monistrolet (rètol sota el pont) 8:40 17:253 ESCOLA DE FONOLLOSA 8:55 17:10

l-09 : rajadell - castellar - aguilar de segarra - Fonollosa matí tarda1 Rajadell (els Molins) 8:14 17:482 Rajadell (N-141 rètol les Casetes) 8:17 17:453 Rajadell (l’estació) 8:19 17:524 Castellar (nucli urbà) 8:25 17:405 Castellar (el Molinot - N-141, km. 3) 8:29 17:366 Aguilar de Segarra (trencall de cal Vendrell) 8:32 17:337 Aguilar de Segarra (pont de cal Baldiri) 8:37 17:288 Aguilar de Segarra (entrada camí dels Plans) 8:43 17:229 ESCOLA DE FONOLLOSA 8:55 17:10

16

plÀnOl de les parades de les lÍnIes d’autOBÚs

L-09

: Ra

jade

ll - F

onol

losa

1 C

an S

ervi

tge

(roto

nda)

2 M

onis

trol

et (R

ètol

sot

a el

pon

t)3

ESC

OLA

DE

FON

OLL

OSA

L-08

: Ca

net d

e Fa

ls -

Fono

llosa

1 C

anet

de

Fals

(Les

10

d’úl

times

)2

Can

et d

e Fa

ls (L

a M

asia

)3

ESC

OLA

DE

FON

OLL

OSA

L-08

: Sa

nt Jo

an d

e Vi

lato

rrad

a - F

als

- Fon

ollo

sa1

San

t Joa

n de

Vila

torr

ada

(zon

a es

port

iva)

2 F

als

(par

c in

fant

il)3

Mol

í de

Boix

eda

4 E

SCO

LA D

E FO

NO

LLO

SA

L-09

: Ra

jade

ll - C

aste

llar -

Agu

ilar d

e Se

garr

a - F

onol

losa

1 R

ajad

ell (

El M

olin

s)2

Raj

adel

l (N

-141

Rèt

ol L

es C

aset

es)

3 R

ajad

ell (

L’est

ació

)4

Cas

tella

r (N

ucli

Urb

à)5

Cas

tella

r (El

Mol

inot

- N

-141

, km

. 3)

6 A

guila

r de

Sega

rra

(Tre

ncal

l de

cal V

endr

ell)

7 A

guila

r de

Sega

rra

(Pon

t de

cal B

aldi

ri)8

Agu

ilar d

e Se

garr

a (E

ntra

da c

amí d

els

Plan

s)9

ESC

OLA

DE

FON

OLL

OSA

C-25

BV-3

008

N-1

41g

BV-3

008

BV-3

008

BV-3

012

1

1

2

2

1

5

6

78

4CA

STEL

LAR

RAJA

DEL

L

Can

Serv

itge

FON

OLL

OSA

AG

UIL

AR

DE

SEG

ARR

A

a Sa

nt P

ere

Salla

vine

raCa

laf -

Cer

vera

- LL

eida

a Ca

stel

ltal

lat

a Ca

stel

ltal

lat

Sant

Mat

eu d

e Ba

ges

a Ca

mps

Sant

Joan

de

Vila

torr

ada

Man

resa

Gir

ona

Sant

Am

anç

Rava

l de

cal P

aisà

Mol

í de

Boix

eda

Esco

la d

eFo

nollo

sa

32

1

2

3

FALS

CAN

ETD

E FA

LS

C-25

339

4

17

una escola sense llibres de text

L’ensenyament que s’imparteix a la nostra escola defensa un aprenen-tatge a base de descobriments, d’interacció i que respecta el ritme de cada alumne.

El departament d’Ensenyament estableix quins són els continguts i com-petències que ha d’adquirir l’alumnat a cada curs, però el mètode pe-dagògic per aplicar-ho es deixa a les mans de cada centre.

Hauríem de destacar l’estalvi econòmic que suposa aquest tipus d’aprenentatge. El cost mitjà de llibres i materials d’altres escoles pot arribar als 200 euros, mentre que a la nostra escola el cost mitjà de llibres i materials, suposa per a les famílies una despesa de 95 euros per curs escolar.

18

cobraments a les famílies

Els rebuts per domiciliació bancària es passaran entre els dies 5 i 10 de cada mes.

reButs per al curs 2012-2013

Rebuts per als alumnes d’àmbit (Aguilar de Segarra, Fonollosa, Rajadell, Sant Pere Sallavinera i Sant Mateu de Bages).

Rebuts per als alumnes fora d’àmbit (la resta de municipis).

per ser soci de l’ampa

Es paga una quota anual de: > 17 euros per família > 10 euros, per les famílies nombroses o monoparentals

Educació Infantil (P3, P4, P5)

Cicle Inicial (1r)

Cicle Inicial (2r)

Cicle Mitjà (3r i 4t)

Cicle Superior (5è i 6è)

FunGIBle mÚsIca+ 0,00+ 0,00+ 3,00+ 3,00+ 3,00

sOrtIdes

9,0015,0015,0018,0026,00

materIal quota setembre

79,0087,0087,0092,00112,00

actIVItat

+ 25,00+ 25,50+ 25,50+ 25,50+ 25,50

tOtald’octubre a juny

= 34,00= 40,50= 43,50= 46,50= 54,50

Educació Infantil (P3, P4, P5)

Cicle Inicial (1r)

Cicle Inicial (2r)

Cicle Mitjà (3r i 4t)

Cicle Superior (5è i 6è)

FunGIBle mÚsIca+ 0,00+ 0,00+ 3,00+ 3,00+ 3,00

sOrtIdes

9,0015,0015,0018,0026,00

actIVItat

+ 30,50+ 31,00+ 31,00+ 31,00+ 31,00

tOtald’octubre a juny

= 39,50= 46,00= 49,00= 52,00= 60,00

materIal quota setembre

79,0087,0087,0092,00112,00

19

a tenir en compte:

- Les famílies han de comunicar a l’AMPA qualsevol modifi cació en les dades referents a la domiciliació bancària per evitar el retorn de rebuts.

- Els costos que generen les devolucions de rebuts i que les entitats co-bren a l’AMPA hauran de ser abonats per les famílies que hagin tornat el rebut corresponent.

Web’s d’interèsBloc Escola de Fonollosahttp://blocs.xtec.cat/escoladefonollosa/

Ajuntament de Fonollosawww.fonollosa.cat

Ajuntament de Rajadellwww.rajadell.org

Ajuntament d’Aguilar de Segarrawww.aguilardesegarra.cat

Consell Comarcal del Bageswww.ccbages.cat

Federació d’Associacions de Mares i Pares d’Alumnes de Catalunya (FAPAC)www.fapac.cat