Laboratorio de Quimica

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INGENIERÍA ELECTRÓNICA UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO PRÁCTICA 1 RECONOCIMIENTO Y MANIPULACION DE MATERIAL EQUIPO DE LABORATORIO Capacidades: 1. Conocer los instrumentos básicos utilizados en un laboratorio al igual que los símbolos. 2. Conocer el nombre de cada instrumento utilizados en el laboratorio para realizar las prácticas. 3. Comprender e identificar la utilidad de los instrumentos y equipo de laboratorio. Fundamento Teórico: Un laboratorio es un lugar dotado de los medios e instrumentos necesarios para realizar investigaciones, experimentos, prácticas y trabajos de carácter científico, tecnológico o técnico. Los laboratorios están equipados con instrumentos de medida o equipos con los que se realizan experimentos, investigaciones o prácticas diversas, según la rama de la ciencia a la que se dedique. También puede ser un aula o dependencia de cualquier centro docente acondicionada para el desarrollo de clases prácticas y otros trabajos relacionados con la enseñanza. Su importancia, sea en investigaciones o a escala industrial y en cualquiera de sus especialidades (química, dimensional, electricidad, biología, etc.) radica en el hecho de que las condiciones ambientales están controladas y normalizadas, de modo que: Se puede asegurar que no se producen influencias extrañas (a las conocidas o previstas) que alteren el resultado del experimento o medición: Control. Se garantiza que el experimento o medición es repetible, es decir, cualquier otro laboratorio podría repetir el proceso y obtener el mismo resultado: Normalización. Materiales y reactivos: En un laboratorio de química se utiliza una amplia variedad de instrumentos o herramientas que, en su conjunto, se denominan material de laboratorio. Pueden clasificarse según el material que los constituye: 1. De metal: QUIMICA GENERAL Página 1

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INGENIERÍA ELECTRÓNICA

PRÁCTICA 1

RECONOCIMIENTO Y MANIPULACION DE MATERIAL EQUIPO DE LABORATORIO

Capacidades:

1. Conocer los instrumentos básicos utilizados en un laboratorio al igual que los símbolos.2. Conocer el nombre de cada instrumento utilizados en el laboratorio para realizar las prácticas. 3. Comprender e identificar la utilidad de los instrumentos y equipo de laboratorio.

Fundamento Teórico:

Un laboratorio es un lugar dotado de los medios e instrumentos necesarios para realizar investigaciones, experimentos, prácticas y trabajos de carácter científico, tecnológico o técnico. Los laboratorios están equipados con instrumentos de medida o equipos con los que se realizan experimentos, investigaciones o prácticas diversas, según la rama de la ciencia a la que se dedique. También puede ser un aula o dependencia de cualquier centro docente acondicionada para el desarrollo de clases prácticas y otros trabajos relacionados con la enseñanza.Su importancia, sea en investigaciones o a escala industrial y en cualquiera de sus especialidades (química, dimensional, electricidad, biología, etc.) radica en el hecho de que las condiciones ambientales están controladas y normalizadas, de modo que:

Se puede asegurar que no se producen influencias extrañas (a las conocidas o previstas) que alteren el resultado del experimento o medición: Control.

Se garantiza que el experimento o medición es repetible, es decir, cualquier otro laboratorio podría repetir el proceso y obtener el mismo resultado: Normalización.

Materiales y reactivos:

En un laboratorio de química se utiliza una amplia variedad de instrumentos o herramientas que, en su conjunto, se denominan material de laboratorio. Pueden clasificarse según el material que los constituye:

1. De metal: Anillo Mecheros Bunsen Soporte Universal Pinzas de Crisol Pinzas para capsulas de porcelana Tela de Asbesto Tripie Balanza granataria

2. De vidrio: Matraz Kitazato Matraz de destilación Vasos de precipitados Vidrio de reloj

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Matraz volumétrico Probeta Matraz Erlenmeyer Tubos de ensayo Pipetas

3. De plástico: Piseta Embudos

4. De porcelana: Mortero de porcelana Embudo de Buchner Triangulo de porcelana Crisol de porcelana Cápsula de porcelana

Procedimiento:

1) Identificamos los materiales del laboratorio:2) Identificamos el uso o funcionamiento que tiene cada uno de los instrumentos del

laboratorio.3) Tomamos nota de los usos o aplicaciones que tienen estos instrumentos en el laboratorio, así

como las técnicas de cuidados y limpieza para conservarlos en buen estado.4) Realizamos medidas de volúmenes con los instrumentos de volúmenes exactos y

aproximados.

Cálculos y Resultados:

Se pudo constatar que la formación del menisco puede darse de dos formas distintas, así como se tiene una mayor exactitud con una Bureta que con una Probeta.

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Conclusiones:

Podemos concluir que es necesario conocer e identificar el uso de cada material de laboratorio; así como las medidas y reglas que tenemos que cumplir al trabajar en un laboratorio, para evitar cualquier tipo de accidente.

Debemos familiarizarnos con ellos para obtener el adecuado éxito en las infinitas experiencias en el laboratorio.

Un laboratorio de química no es un sitio peligroso si nosotros somos prudentes y seguimos todas las instrucciones con el mayor cuidado posible.

Cuestionario:

1. Dibujar de acuerdo a lo que se pide: Un medio de calentamiento

Un material para medir volumen en forma exacta

Un material para realizar reacciones químicas

Un material para retirar reactivo del frasco que lo contiene

Una balanza para pesar 2.8g de muestra

El material que sostiene a la capsula de porcelana

Un material para preparar soluciones

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Un material para verter una cantidad de líquido a un matraz

El material que sostiene a una bureta

2. Indicar que materiales usaría para realizar las siguientes acciones:

Medir 5mL de etanol: Pipeta graduada o bureta. Separar líquidos inmiscibles: Embudo de decantación, ampolla de decantación. Adicionar aproximadamente 10mL de agua destilada: Probeta o también una pipeta. Colocar una muestra a calcinar: Crisol de porcelana Condensar un vapor: Matraz de destilación, refrigerante, pinzas para soporte

universal, mechero bunsen, tela con asbesto, cabeza de destilación, alargadera. Calentar una muestra que está en un tubo de ensayo: Pinza para tubo de ensayo Realizar reacciones químicas: Matraz Erlenmeyer o probeta Sacar una muestra de un frasco: Espátula Un material para calentar de forma uniforme: Tela con asbesto, trípode, mechero

bunsen. Un material para pesar un reactivo en la balanza: Vidrio de reloj, balanza. Pesar 2.234g de NaCl: Balanza analítica, vidrio de reloj. Trasvasar un liquido: Embudo cónico Eliminar humedad: Desecador Llevar a cabo una reacción química: Matraz Erlenmeyer Hacer una lectura del punto de ebullición: Termómetro, matraz de decantación,

cabeza de destilación.

3. De los materiales dados a continuación indicar si corresponden a material auxiliar, material de lectura de volumen exacto o aproximado, o a algún equipo de separación.

Trípode: Material auxiliar Termómetro: Material Auxiliar Rejilla con asbesto: Material Auxiliar Bureta: Material de lectura de volumen exacto Matraz Erlenmeyer: Material de lectura de volumen aproximado Balón Engler: Material para destilaciones

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Pera de decantación: Material para separación de líquidos. Pinza para tubos de ensayo: Material auxiliar. Matraz volumétrico: Material de lectura de volumen exacto. Papel de filtro: Material para filtrar.

4. Escriba el nombre y uso de cada uno de los materiales que se presentan a continuación.

Frasco Lavador: Se usa para contener agua destilada y limpiar electrodos. También para disolver pequeñas cantidades de sustancias.

Embudo de decantación: Sirve para separación de líquidos inmiscibles.

Matraz Erlenmeyer: Sirve para disolver sólidos en líquidos, calentar líquidos, confinar gases y armar frascos lavadores.

Vaso de Precipitados: Sirve para calentar, disolver, para contener líquidos o soluciones.

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Mechero de Alcohol: Sirve para el secado de sustancias y esterilización.

Bureta: Sirve para medir con gran exactitud volúmenes, para sacar líquidos y verterlos en otros.

Trípode: Usado para sostener materiales que van a ser sometidos a calentamiento.

Capsula de porcelana: Permite carbonizar elementos, evaporar líquidos y también para secar o fundir sólidos a temperaturas no muy elevadas.

Pipeta graduada: Sirve para medir volúmenes inferiores al de su máxima capacidad.

Matraz aforado: Sirve para preparar disoluciones de concentración exacta y medir volúmenes constantes de líquidos.

5. Nombrar a los equipos y colocar el nombre a sus partes señaladas con flechas.

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Bibliografía:

1. Rodríguez M. Norma, Gómez D. José, Vázquez S. José. 1999. Prácticas de Química I, Colección DGETI, SEP, Quinta reimpresión, México D. F.

2. Garzón, G.G. Fundamentos de Química general, 211 ed., McGraw-Hill, México, 1 986.3. Brown, T.L., Lemay, H.E. y Bursten, B.E. Química. La Ciencia Central, Prenties & Ha¡¡, México, 1991.4. Ocampo, G.A. et al. Prácticas de Química 1-2. Publicaciones Cultural, primera reimpresión, México,

1983.5. http://www.monografias.com/trabajos10/quimi/quimi.shtml 6. Monografías.com: Trabajo enviado por: Arcelia Montero Garcés, arcemg1305[arroba]tutopia.com.

Enlace:http://www.monografias.com/trabajos15/elementos-laboratorio/elementos-laboratorio/elementos-laboratorio.shtml?monosearch

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