LA WEB 2.0: SELECCIÓN DE MEDIOS PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL. PROYECTO DE CAPACITACIÓN PARA EL...

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FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE AMÉRICA LATINA Programas de Expertos en Elearning Módulo 5 – Metodología PACIE – Capacitación LA WEB 2.0: SELECCIÓN DE MEDIOS PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL. PROYECTO DE CAPACITACIÓN PARA EL PROFESORADO DE LA UNIVERSIDAD NUEVA ESPARTA DE VENEZUELA PARA APRENDER Y DOMINAR TODO EL PARA APRENDER Y DOMINAR TODO EL ELEARNING-HERRAMIENTAS- ELEARNING-HERRAMIENTAS- UNIVERSO, EXCELENTE ES COMENZAR UNIVERSO, EXCELENTE ES COMENZAR CON UNA SELECCIÓN DE ELLAS CON UNA SELECCIÓN DE ELLASIntegrantes: Danny Mireya Gómez de Perdomo, Caracas, Venezuela (Coordinadora) Darwing José Briceño Golobio; Cartagena, Costa Rica Rafael Santiago Terán Villacrés; Quito, Ecuador Luis Alberto Sifontes Requena, Caracas Venezuela

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FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE AMÉRICA LATINA Programas de Expertos en ElearningMódulo 5 – Metodología PACIE – Capacitación

LA WEB 2.0: SELECCIÓN DE MEDIOS PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL. PROYECTO DE CAPACITACIÓN PARA EL PROFESORADO DE LA UNIVERSIDAD NUEVA

ESPARTA DE VENEZUELA

““PARA APRENDER Y DOMINAR TODO EL PARA APRENDER Y DOMINAR TODO EL ELEARNING-HERRAMIENTAS-ELEARNING-HERRAMIENTAS-

UNIVERSO, EXCELENTE ES COMENZAR UNIVERSO, EXCELENTE ES COMENZAR CON UNA SELECCIÓN DE ELLASCON UNA SELECCIÓN DE ELLAS””

Integrantes:

Danny Mireya Gómez de Perdomo, Caracas, Venezuela (Coordinadora)

Darwing José Briceño Golobio; Cartagena, Costa Rica

Rafael Santiago Terán Villacrés; Quito, Ecuador

Luis Alberto Sifontes Requena, Caracas Venezuela

Con el advenimiento de las tecnologías de la comunicación y de la información se ha abierto entonces una nueva era: ¡la era del conocimiento! ¡Todos a aprender!

¡¡Si nos quedamos al margen en las orillas del río permaneceremos rezagados de toda posibilidad de globalización y conocimiento universal en tiempo real!!

Se habla de los nativos virtuales y de los inmigrantes virtuales. Los que pertenecemos a la era de los inmigrantes virtuales, podemos llegar a vivir en un mundo aparte de los nativos, en el que seremos incapaces de entenderlos y orientarlos.

Por ello, es que se impone la necesidad de aprender a comunicarnos con ellos, para transmitir conocimiento utilizando los medios más ágiles del presente y del futuro1/. 1/Así lo expresa el Ingeniero Pedro Camacho de FATLA, en conferencia virtual, realizada el 11 de noviembre de 2009, de la Fundación para la Actualización Tecnológica de América Latina (FATLA)

EL PENSAMIENTO CIENTÍFICO

Objetividad.

Racionalidad.

Sistematicidad.

De allí deviene este proyecto de capacitación: !!!buscamos orientar las plantas profesorales universitarias, hacia el uso de una selección de las herramientas, tecnologías y medios de comunicación más sencillos, más económicos, y, más al alcance de todos!!!!

El proyecto es un proceso colaborativo de capacitación adelantado por cuatro expertos en Elearning procedentes de:

Costa Rica

Ecuador, y

Venezuela y

De esa situación deviene el presente proyecto de capacitación. A través de él buscamos nivelar las plantas profesorales universitarias, hacia el uso de una selección de las herramientas, tecnologías y medios de comunicación ¡¡¡más sencillos, más económicos, y, más al alcance de todos!!!!

EXPLICACIONES DE SABERES O TÉCNICAS PRÁCTICAS

EXPLICACIONES “FILOSOFÍA POPULAR”, “FILOSOFIA DEL PUEBLO”; NOS SORPRENDEN PORQUE REVELAN VERDADES DE LAS QUE YA TENÍAMOS CONSCIENCIA VAGA.

OBJETIVIDADADECUACIÓN A LA REALIDAD.SOLO LOS HECHOS DEBEN SERVIR DE GUÍA A TODA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.

NO DEBEN MEZCLARSE FACTORES EXTRAÑOS SUBJETIVOS: INSTINTOS Y SENTIMIENTOS DEL QUE INVESTIGA Y DEL QUE JUZGA LO INVESTIGADO.

EL PENSAMIENTO CIENTÍFICO Y EL HOMBRE CIENTÍFICO DEBEN SER IMPARCIALES Y ACOSTUMBRARSE A SEPARAR SUS SENTIMIENTOS Y SUS INTERESES PERSONALES CUANDO ESTÉN EN EL TERRENO DE LA CIENCIA.