La Verdad del Pueblo Núm. 76

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    La Verdad del Pueblo  Núm. 76. Marzo de 2016.

    AÑO 13 NÚM. 76 MÉXICO, D. F., ABRIL 5 DE 2016. DIRECTOR GENERAL: RAMÓN COUOH CUTZ PRECIO: $10.00

    ¡No a la farsa electoral 

    Porque las elecciones no resuelven

    los problemas de los trabajadores 

    “San Peje”, apóstol y guía del cretinismo parlamentario 

    Defensa y fortalecimiento delsindicalismo.

    C.N.T.E. Consolidarseo sucumbir.

    Sección 22:Conciliación o luchade clases.

    11 de marzo de 1916invasión punitiva deEE. UU.

    122 años del nataliciode Mao Tse-tung

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    EDITORI L

    Para un balance urgente de 36 años de experiencia sindical

    ¡La CNTE, enfrenta su mayor reto: consolidarse osucumbir ante la ofensiva del enemigo de clase!

    Abril 4 de 2016.

    1.- Los 36 años de la Coordinadora Nacional de Traba- jadores de la Educación, desde diciembre de 1979hasta la fecha, además de ser la firme y consecuentecontinuación de nuestros antepasados maestros, quedesde el Porfiriato, a la par de la lucha del nacienteproletariado mexicano por la construcción de sus or-ganizaciones sindicales y partidarias, influenciadasen parte por el liberalismo burgués, el socialismo utó-pico y el anarquismo, recibiendo asimismo el fuegoproletario francés que “tomaron el cielo por asalto”

    que representó la inmarcesible “Comuna de París”,que demostró al mundo la posibilidad de que el pro-letariado pudiera tomar el Poder, y que décadas des-pués con el marxismo de Marx y Engels, el marxismo-leninismo de Lenin y Stalin, el marxismo-leninismo-maoísmo de Mao Tse-tung, confirmaron que otromundo es posible, que el socialismo y el comunismoson la única alternativa de toda la humanidad, endonde impere el reino de la libertad, de la colectivi-dad, en que la ciencia, la educación y la cultura seaquien conduzca el futuro, libre de la explotación del

    hombre por el hombre, dándole en una etapa “decada quien toda su capacidad, y a cada según su tra-bajo” hasta llegar a la comunidad plena en que “decada quien toda su capacidad, y cada quien según sunecesidad”, generando la gran esperanza de que el fu-turo será luminoso.

    2.- Aunque esta experiencia maravillosa, que demos-tró las inmensas capacidades, iniciati- vas, heroísmo e invencibles e inmorta-les ideales, lamentablemente las revo-luciones proletarias, socialistas, de

    nueva democracia, de liberación nacio-nal, que iluminaron a la mayoría de lahumanidad, sirviendo de faro, ademásde la experiencia de la Comuna de Pa-rís; el desarrollo de las I, II y III Inter-nacionales comunistas; el triunfo de larevolución democrática burguesatransformada el mismo año en revolu-ción socialista en Rusia bajo la direc-ción del Partido Comunista Bolchevi-

    que, jefaturado por los grandes maestros Lenin y Sta-lin; la genial construcción del socialismo en la URSSiniciada en octubre (noviembre) de 1917) en plenaguerra civil, en que el Ejército Rojo, formado por elproletariado, el campesinado y la intelectualidad re- volucionaria de Rusia, enfrentaron y derrotaron pri-mero al zarismo y compinches, a la reacción burguesa y terrateniente que conformaron el Ejército Blanco, acerco imperialista de 14 países imperialistas que inva-dieron el país, vencieron porque el pueblo unido entorno a sus ideales emancipadores, es invenciblehasta lograr grandes triunfos en la construcción so-cialista, y enfrentar con éxito la guerra imperialista laII Guerra Mundial, apuntalada por el fascismo (na-zismo) alemán, italiano y japonés, que fueron el arietede los imperialismos, principalmente de Estados Uni-dos, que desde el fin de la I Guerra Mundial (1914-19)habían emergido como la verdadera primera ´poten-cia mundial, y todos coludidos para aplastar al únicopaís socialista, hasta entonces. El triunfo de la revolu-ción de nueva democracia en China, iniciada desde

    1921 con la fundación del Partido Comunista Chino(PCCH) y consumado el 1° de octubre de 1949, cre-ciendo con el Gran Salto Adelante en 1958 que llevó ala lucha frontal por el socialismo teniendo como cen-tro la colectivización de donde emergieron más de100 mil Comunas Populares, el combate contra el cre-

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    ciente revisionismo que degeneraba en negar la esen-cia del marxismo revolucionario, poniendo en el cen-tro de todo la conciliación de clases renegando de lalucha de clases, abjurando del centralismo democrá-tico y favoreciendo las Tres Pacíficas y los Dos Todos,es decir, se convertían en burguesía verdadera, en laauténtica derecha, desarrollando el PCCH dirigidopor Mao Tse-tung la Gran Revolución Cultural Prole-

    taria (GRCP) de 1966-72. Las Guerras de LiberaciónNacional en América Latina, África, Asia y Oceanía ylas guerras proletarias en Vietnam, Laos, Kampuchea,Corea, Libia, Argelia, Cuba, Nicaragua, Guatemala, ElSalvador, Brasil, Perú y decenas más, incendiaron lapradera que constituyó la máxima esperanza de la hu-manidad, para todos los explotados y oprimidos delmundo…

    3.- Lamentablemente, esta enorme esperanza fuefrustrada, derrotada, por errores propios de los Parti-dos Comunistas, principalmente de las desviaciones

    en que cayeron la mayoría de los dirigentes, influen-ciados por el revisionismo, que los llevó a abjurar delmarxismo revolucionario, que finalmente las revolu-ciones fueron aplastadas, se restaura el capita-lismo en los otrora países socialistas y/o de de-mocracia popular, hasta la transformación delmundo, como hoy lo conocemos y estamos viviendo

     y enfrentado… Confiamos en la próxima contra-restauración.

    4.- Estas experiencias son imperecederas, son leccio-nes en las que todos viejos y jóvenes tenemos que

    abrevar. ¿Dirigentes y elementos sobresalientes de laCNTE, quizá se preguntan, y esto para que nos sirve?Los más son sinceros, por ignorancia, por desinfor-mación, por alienación provocada por la intensa pro-paganda en los medios masivos de comunicación,principalmente por la radio, la televisión, la prensa,controlados por la burguesía y su Estado, y natural-mente por la educación y cultura, predominante-mente burguesa e impuesta por el imperialismo, yan-qui principalmente; pero algunas corrientes, camari-llas y dirigentes en el movimiento no es por ignoran-

    cia o alienación, sino por perversos, traidores, cha-queteros, arribistas y vividores, enemigos del mar-xismo revolucionario y verdaderos burgueses (no porricos que es lo peor, sino porque sirven consciente oinconscientemente al capital), pero que dicen enar-bolarlo, hasta se apellidan marxista-leninistas, quizáporque nacieron en marzo y a sus padres putativos lesgustó el seudónimo de Lenin. Estos son los que enOaxaca, en Hidalgo, Durango, Veracruz y otros Esta-dos, en la farsa electoral del 5 de junio, se ofrecencomo viles prostitutas (perdón por las mujeres que

    por necesidad y esta putrefacta sociedad generadapor el criminal sistema capitalista recurren a la pros-titución) aclaro “políticas”, exhibiéndose como en las vitrinas comerciales, para ver quien las compra, peroson tan vulgares, que tienen que entregarse con cual-quiera, unos con Morena, creyendo en las inocenta-das y perversidades de AMLO, otros vergonzantes noquieren al PRI pero se van con el PVEM y otros más

    “ingenuos” aún con el PANAL del charrismo sindicalregalo del sistema a EEGM que sostienen con las cuo-tas que los gánsteres de la dirección del SNTE atracanquincenalmente a los más de 1,800,000 trabajadoresde la educación, que el Estado les entrega porque lessirven como perros de presa, que avalan toda la polí-tica del Estado. No camaradas, compañeros y amigosparticipar en la farsa electoral es avalar a la falsa de-mocracia burguesa, es darles vida a los partidos polí-ticos de Estado, ¿cuál es la diferencia entre el PRI, elPAN, PRD, PVEM, PANAL, PES y la falsa izquierda dePRD, PT, MC y MORENA? Todos viven del erario pú-blico y se pelean las limosnas, las sobras que les arro- jan los burgueses; la corrupción impera en todos, de-nuncian corrupciones y como chapulines emigran deun bando a otro, sino la hacen en un lado se van aotro, los principios que dicen sustentar es sólo unamascarada para justificarse; ya estamos en plena cam-paña, ¿cuáles son las propuestas que presentan todoslos partidos para garantizar la defensa de la indepen-dencia y la soberanía nacional, cuando todos han alla-nado el camino de la reestructuración del sistema im-poniéndose como pregona Peña Nieto las 13 Reformas

    Estructurales principales, que entregan el país al im-perialismo, aplauden acabar con todas las conquistashistóricas de los trabajadores, avalan la eliminaciónde la seguridad social en el IMSS, ISSSTE, que prontose consumará la privatización total; que proponenpara acabar con la violencia reaccionaria del Estado ydel narco, cuando todos están coludidos como tantoscasos lo demuestran; cuál es su posición respecto a losmás de 200 mil muertos y desaparecidos en los últi-mos 10 años y sobre todo por la negativa del gobiernoa esclarecer el caso de los 43 normalistas de Ayot-

    zinapa y los miles de presos políticos maestros, estu-diantes, campesinos, mujeres, indígenas?

    --Los de la supuesta izquierda, dicen tener una posi-ción progresista vergonzante, sólo pujan, pero¿cuándo han salido a las calles y llamar al pueblo a lamovilización política, a la lucha frontal por acabarcon la corrupción, la antidemocracia, la represión, eldesempleo, los atracos a la nación, las injusticias so-ciales? No pueden morder las manos de sus amos. Susamos, son el 1%, dueños de la riqueza y el pueblo es e

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    generador de la riqueza y es el 99%; los primeros sa-quean los recursos naturales y públicos de la nación einvierten en otros países y llevan sus hurtos en los pa-raísos fiscales y son premiados; los segundos son so-breexplotados recibiendo salarios miserables, fácil-mente despedidos, reprimidos. Todas las riquezas yempresas estatales como Pemex, CFE, Minería, Tel-mex y más de 1200 empresas han sido entregadas a los

    rufianes del capital, la mayoría de ellos enriquecidosen el Estado o a la sombra de él. Hoy se consuma elatraco a Pemex y a la electricidad. Se prepara para lospróximos meses la legalización de la desaparición de-finitiva de la seguridad social pública. ¡Enhorabuenafarsantes electoreros, el 6 de junio, las masas seencargarán de enviarlos al lugar que les corres-ponde, el basurero de la historia!

     

    5.- La CNTE, surgió en firme combate a la políticareaccionaria del imperialismo, del capitalismo en Mé-xico, en contra del corporativismo (que no es sindica-

    lismo) conocido popularmente como charrismo sin-dical. Desde un principio y en miles de asambleas de-legacionales, Foros, Asambleas Nacionales, consolidósu proyecto sindical, decidiéndose por construir elauténtico sindicalismo, fincado en el principio uni- versal de lucha de clases, conocido en el medio sindi-cal como sindicalismo clasista, esta etapa comprendióde 1979 hasta 1989, una etapa de intensa lucha de cla-ses, con triunfos y derrotas, donde destacaron funda-mentalmente los contingentes de las Sección 7 y 40de Chiapas –en breve tiempo inicial la Sección de Ta-basco—, la sección 22 de Oaxaca, la 14 de Guerrero, la19 de Morelos, la 15 de Hidalgo y la 36 del Valle deMéxico, sin olvidar los pequeños contingentes de mu-chos Estados que heroicamente fueron sembrandolos ideales de la CNTE; esta etapa culminó con la GranHuelga del 17 de abril al 15 de mayo de 1989 conocidacomo “La Primavera Magisterial”, que logró aglutinar

    a más de 800 mil trabajadores de la educación, de los1 millón 200 mil que tenía el SNTE, constituyéndosehasta hoy en la única y real huelga nacional en todala historia del magisterio mexicano; lográndose enor-mes triunfos:

    --se derrotó la cerrazón del Estado, cuando los cha-rros del cacique Carlos Jonguitud Barrios pregonabanla limosna que les arrojó el Estado de 10% y la huelga

    arrancó el 25% directo al salario; se conquistó la Sec-ción IX, justo triunfo que honró a los heroicos maes-tros de las luchas del MRM de1956-60; pudo arran-carse la Sección X, que fue traicionada y denunciadaen su momento; se reconoció a las secciones 7 y 22 deChiapas y Oaxaca, que el Estado y el charrismo se ne-gaban a reconocer a los CES electos democrática-mente, y otros triunfos… lastimosa y lamentable-mente no pudo impedirse por diversas razones el as-censo del nuevo cacicazgo de Elba Esther GordilloMorales, que tanto daño ha causado al magisterio na-

    cional, a la educación pública, al sindicalismo, y enparte es causante de la tragedia actual… pero que en-soberbecida quiso morderle las manos de sus amos dela burguesía y su Estado, enviándola al circo que hoyenfrenta, en que sus propios compinches no se atre- vieron a defenderla, aplicándole la política del aves-truz y el servilismo, que su “maestra” les enseñó muybien.

    --En 1990, se realizó el I Congreso Nacional Ordinariode la CNTE, en la Ciudad de México, en donde se plas-maron los principios clasistas que han dado vida a

    este portentoso movimiento, pero que los revisionis-tas, oportunistas, reformistas, arribistas y vividores detoda laya, siempre pretendieron y pretenden acabarunos con su política de traición directa emprendieronla tarea de hegemonizarla, hasta llegar a crear enalianza con sectores del charrismo y protegidos por ePRD, al no lograrlo fundaron su Comité Nacional De-mocrático (CND), de triste historia y hoy muy cerca-nos a la a la muerte inanición, como puede compro-barse con hechos. Hoy la nueva avanzada es el elec-torerismo ramplón, de quienes al no comprender a

    plenitud la esencia del imperialismo y el capitalismolas clases sociales y la lucha de clases, el carácter delEstado y todos los elementos fundamentales de la lí-nea, la ideología, la metodología, en sí la esencia delmarxismo, creen que la única esperanza para el pue-blo mexicano y para el movimiento magisterial y laCNTE es el parlamentarismo. Que tanto decían com-batir. ¡Enhorabuena! La CNTE clasista, como el mar-xismo revolucionario, gozan de muy buena salud.

    6.- El magisterio nacional, unido, organizado y diri-gido por la CNTE, enfrenta su mayor reto, enfrenta la

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    mayor ofensiva del Estado, en particular, por la de- vastadora crisis del capitalismo, la más grave hastaahora y que no tiene perspectivas de solución a cortoplazo, lo que le impone a la gran burguesía al grancapital, como única salida su reestructuración, aca-bando con todas las conquistas arrancadas por el pro-letariado internacional y nacional, por todos los tra-bajadores del mundo y de México, conocidas como

    reformas estructurales, y en forma particular para elmagisterio mexicano la reforma punitiva laboral-ad-ministrativa en educación, contando la burguesía y suEstado y su clase política de la complicidad del cha-rrismo nacional entre ellos el charrismo elbista de Juan Díaz de la Torre, que hasta han transformado alSNTE en un “sindicato” de servicios, que ya no puededefender a los maestros y hoy suplican al Estado queles permitan dar cursos a los maestros para queaprueben la farsa de evaluación, que no tiene nadaque ver con calidad en la educación, sino acabar conlos derechos de los trabajadores, como se compruebacon los más de 3,300 maestros cesados. La lucha esfrontal contra el Imperialismo, el capitalismo, la clasepolítica y el charrismo sindical. La lucha es en defensadel sindicalismo; de la educación pública científica,laica, democrática y gratuita a todos los niveles edu-cativos; de los derechos conquistados en cientos deaños de lucha del proletariado internacional y mexi-cano y del magisterio nacional. Hoy se impone laderrota definitiva del charrismo sindical y laconstrucción del SNTE clasista.

    7.- La Huelga Nacional Magisterial y Popular, esla única alternativa para derogar la falsa reformaeducativa, puesto que no existe ningún proyectoeducativo que saque al país del marasmo en quese encuentra, son sólo medidas punitivas que sir- ven a los intereses de la crisis. Nuño Mayer, pre-gona proyectos de la Escuela como Centro, Escuelasal CIEN y otras sandeces en discursos. ¿Dónde cono-ció la problemática educativa? La Escuela siempre hasido el centro, y está conformada por los maestros, losalumnos y los padres de familia, que deben ceñirse auna filosofía y política educativa científica y un finan-

    ciamiento adecuado y suficiente, que como sugiere laUNESCO debe ser no menor al 8% y en el caso de Mé-xico a más del 12%; señor aprendiz de Secretario deEducación y soñador aspirante a la candidatura pre-sidencial PRIista, verdadero sargento en las milicias,¿sabe usted, que los proyectos educativos cambiancada sexenio, y en cada uno se imponen sandeces,como el de Luís Echeverría Álvarez en 1972, que im-puso –a pesar de la oposición de miles de maestros eintelectuales progresistas—  la modalidad de áreas,porque las asignaturas ya eran obsoletas y había que

    combatir la retrógrada educación memorística, peroque en 1992 con Carlos Salinas de Gortari –el padre delos saqueadores de la nación y guía moral y feje delclan Atlacomulco— resolvió que las áreas no sirvensino las asignaturas, después de desperdiciarse 20años de la educación, y lo peor, es que el combate a lamemorización sirvió para que nadie leyera y se perdióhasta la memoria, como la suya, que no aprendió

    nada de historia de México y menos la Historia de laEducación Mexicana. ¿Sabe usted, señor Ñoño –per-dón Nuño Mayer— que el normalismo que tanto de-testa y que pretende acabar definitivamente, de susfilas han salido ya sean normalistas rurales –que porcierto LEA desapareció 15 Normales Rurales—, nor-males Regionales, Normales Urbanas, normales supe-riores, etc., millones de maestros, la mayoría de ellosheroicos, abnegados, sacrificados patriotas, que labo-rando en regiones inclementes, en las sierras de zaca-tecas, Durango, Sinaloa, Sonora y Chihuahua, entrepueblos hambrientos, niños descalzos, indígenashambrientos que sufren la opresión de los madererosde los caciques de horca y cuchillo, trabajando encondiciones inhumanas, con niños desnutridos porgeneraciones, en implacables climas extremosos; enlas zonas desérticas de vastas regiones del país; en zo-nas abandonas del Sur en Guerrero y Oaxaca, a pesarde las inmensas riquezas, pero saqueadas y explota-das por el capital; en las zonas selváticas, en las costas veracruzanas y sus altas montañas; en las llanuraspantanosas de Tabasco, en Chiapas y la Península de Yucatán, a pesar del poder de la delincuencia legal-

    mente organizada en el Estado y en las últimas 3 dé-cadas del narco; a pesar de los miserables salarios, es-tos normalistas hoy maestros, son quienes han dadolustre a la educación nacional; y si como dijera la Gor-dillo como fiel sierva del patrón-Estado, y el séquitode traidores a la Patria de “Mexicanos Primero”, quedel normalismo salen guerrilleros, principalmente delas normales rurales –que no es totalmente cierto—porque también han salido charros, como toda la ca-marilla de caciques desde 1943 hasta la fecha, entreellos Jonguitud, Gordillo, Juan Díaz de la Torre y otros

    emboscados en el CEN y en partidos, pero que absor-bidos por partidos de la supuesta izquierda, gimen enla servidumbre del Estado.

    --Claro que es de reconocerse el papel que han jugadomiles, la mayoría del magisterio nacional de proce-dencia normalista, porque vienen del pueblo y convi- ven con el pueblo, eso hace que adquieran concienciade clase, porque son testigos de la miseria popularque hoy afecta a casi 100 millones de mexicanos, cuyaresponsabilidad recae totalmente en la burguesía y su

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    Estado y sus secuaces. Señor Nuño Mayer, la educa-ción está en crisis, es obligado reconocerlo, pero noes culpa de los maestros, no es culpa de los maestrosde Oaxaca, Chiapas, Guerrero, Michoacán y toda ladisidencia nacional, que es mayoría en el SNTE, quetienen dignidad y vergüenza de clase porque han ad-quirido conciencia de clase, por eso luchan por la de-mocratización del SNTE, de la educación y del país,

    por eso luchan por la nueva independencia y sobera-nía nacional, y por eso combaten a los hijos dilectosde Santa Anna, de los Gachupines que postraron anuestros ancestros y hoy siguen saqueando a la na-ción, los maestros normalistas son los dignos herede-ros de los libertadores de la nación; los culpables dela crisis de la nación y de la educación nacional sonlos PRIistas, que gobiernan desde hace casi 102 años,desde que Carranza se carranció la revolución auto-nombrándose Jefe del Constitucionalismo y apoyadopor el Gobierno y el Ejército yanqui, con inmensos re-cursos económicos, el pago de impuestos petroleros yla donación de armamento moderno en grandes can-tidades para poder derrotar a los ejércitos campesinosde Villa y Zapata; que como hoy sucede se matan en-tre ellos: Carranza es asesinado, después de asesinaral Jefe Zapata, Obregón es asesinado, después de ase-sinar al Jefe Villa, Calles en 1929 “institucionaliza latraición a la revolución” que desde entonces ha sidocorrupción, antidemocracia, delincuencia legalmenteorganizada, enriquecidos desde el gobierno, de dondeproceden esa minoría de atracadores de la nación.

    --Se suman como cómplices igualmente de perversosla verdadera límpida derecha del PAN y todos los de-más secuaces de los partidos de Estado, incluyendo ala supuesta izquierda que es derecha verdadera. Se-ñor Nuño Mayer, el Estado nunca ha perdido la rec-toría de la educación y menos en Oaxaca, siempre lahan tenido, el problema grave entre ustedes es que nisiquiera han sabido ser auténtica burguesía, ni si-quiera defienden lo que pretenden tener y se sometenal capital imperialista avasallador, de ahí el carácterde semicolonialidad del país. Señor Nuño Mayer, esusted mentiroso y perverso, se la pasa agrediendo a

    los abnegados maestros de la Patria y ofreció, sin quenadie se lo pidiera, que en febrero, sin falta anunciaríael Proyecto de Educación y ahora dice que tendrá queser el próximo sexenio. No quiere negociar con laCNTE, sino “sólo dialogar en el marco de cómo apli-car su perversa reforma punitiva laboral-administra-tiva”, es decir sólo quiere, que los heroicos maestrosle digan cómo quieren morir: perder su plaza base ysobrevivir en la incertidumbre, ser despedidos, per-der su pensión y jubilación, renunciar a sus principios y vivir como lacayos, ¿eso quiere? Pues qué ignorante

    es, afortunadamente desconoce la historia, y quizá nosea lejano el día en que le explote su necedad.

    8.- Maestros de la CNTE, es tiempo de asumir nuestraresponsabilidad, hay temor, hay incertidumbre, en al-gunos sectores hasta zozobra, se han cometido mu-chos errores, entre ellos de dirección, se han descui-dado tareas fundamentales como la forja de cuadros y educación ideológica y política de las masas traba-

     jadoras, se ha privilegiado el legalismo como los am-paros a sabiendas que nada van a resolver, soñandocon que el Estado falle a nuestro favor y en contrasuyo, es un absurdo, que sólo beneficia a un sector deabogados que viven a las costillas de los ilusos einocentes, han privilegiado con sus nuevos términosRUTAS, legales, educativas poniendo el acento enmétodos y proyectos, a sabiendas – y esto no esnuevo— que el problema de la educación es funda-mentalmente de carácter económico, político y so-cial, y secundariamente técnico-pedagógico, metodo-

    lógico, académico, todo esto es por su confianza en eEstado, en que en los últimos años inclusive han reci-bido subsidio de los Senadores y diputados al aceptarlos eventos en la Cámara de Senadores, apoyados yconfiados en PRDistas, se reunieron en un hotefrente a la Alameda con funcionarios ejecutivos, y le-gisladores del gobierno, aceptaron financiamiento deGobernación y del Gobierno de Veracruz, que atiempo se les criticó e incluso un representante vera-cruzano hoy candidato a diputado suplente de MO-RENA, insultó a los dignos maestros que señalaron latraición a los principios clasistas de la CNTE, de “co-chinos traidores”, por eso dice el dicho popular “noescupas hacia arriba porque te puede caer en la cara”

    --La RUTA es emi-nentemente polí-tica: es la huelganacional magis-terial-popularinsurreccional,que debe esta-llar el 1° de mayo

    próximo, coinci-diendo y en ho-menaje al DíaInternacional deLucha del prole-tariado interna-cional; las condi-ciones objetivasson inmejorables,como bien se de-

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    talla en el documento “Defensa y fortalecimientodel sindicalismo en México” de fecha marzo 16 delpresente, que viene impreso en este número. Las con-diciones subjetivas no son excelentes, pero hay con-fianza en la experiencia acumulada en 36 años de lu-chas continuas. No estamos solos, están las luchas delos mineros, de los cientos de miles de petroleros,electricistas, mineros, trabajadores fabriles, amenaza-

    dos de despidos, y un alto porcentaje han sido ya co-rridos. El Frente Único, se demostrará y construirácon los combatientes y con todo el pueblo consciente.

    --Maestros, en el primer lustro del presente siglo, sedijo si tocan la Ley del ISSSTE nos iremos a huelga, seimpuso la reforma en marzo de 2007 con el PANistaCalderón, y no hubo huelga; en 2013, la CNTE acordóla huelga para febrero, y la dirección de la 22 con el“temerario” Rubén la boicoteó, y sólo Guerrero cum-plió con el compromiso dando ejemplares luchas;Chiapas lo secundó pero los charros jugaron sus car-

    tas y les autorizaron su Congreso y los chiapanecoscayeron en la trampa dejando la huelga, y de ahí lapaliza democrática que les propinaron los policías delSeñor Gobernador hoy suspirante del PVEM a candi-dato presidencial; el contingente de Michoacánapoyó a su manera para justificarse; en agosto ante lapresión de las masas, el jovenzuelo Rubén se vio obli-gado a improvisar una huelga en agosto, acordándoloen una estatal el sábado para iniciar el lunes si-guiente, exigiendo concentración en el Distrito Fede-ral; a pesar de la improvisación, se demostró el des-contento general, a tal grado que de un Estado ba-luarte del charrismo, que es Veracruz, se incorpora-ron a la huelga más de 145 mil trabajadores de la edu-cación, propinando una severa derrota a las huestesdel corporativismo charro, pero que la dirección de laCNTE no supo capitalizar, a tal grado que una partede la dirigencia de la 22 sobradamente conocidos queinclusive han hegemonizado la llamada Instancia,que no estamos para brigadeo sino estamos en plenocombate, un mes después reconocieron que si era ne-cesario el brigadeo; a la huelga participó con “exce-lencia” el contingente de Chiapas, incorporando a las

    secciones 7 y 40, dando ejemplos de combatividad,pero con errores nacionales de dirección.

    --En 2015, en los meses de abril, mayo y junio, se dioun ascenso del descontento nacional, siendo agostoel momento oportuno para el estallamiento de lahuelga, con asesorías de eminencias académicas, le-guleyos ganapanes y asesores “geniales”, el caso esque dejaron pasar el momento, inclusive la asesoría

    legal dijo, hay que esperar los primeros despedidospues ya los tienen señores abogados, ¿Cómo los van areinstalar, cuando ni los porteros los reciben?, dice edicho popular “los tratan como los ven”. Muchos de-cían que con el SME el Estado no se metería, pues semetió y vean como con heroica combatividad de lasmasas, pero una pésima dirección, fueron golpeadosrecibiendo al final unas limosnas; el contingente de

    Oaxaca, que presumíamos su gran combatividad, des-pués del 21 de julio con el golpe del nuevo IEPO enque los “traicionó” la herencia del MDTEO (según el jefe UTE) al pueblo oaxaqueño, se apachurró aún másla pusilánime y débil dirección y hoy hasta maniobranpor posponer la huelga, convenciendo a la direcciónde la 7, que tiene un acuerdo desde hace un año, decaminar juntos. No camaradas, ya no jueguen con losintereses de las masas, es tiempo de reaccionar.

    --Gran parte de la dirección tiene más confianza en emerolico de MORENA y en las perversidades del PRD

    que en las masas trabajadoras. Intensifiquemos lalucha de clases, sepultemos el electorerismo, el re-formismo y la conciliación. Trabajemos por el estalla-miento de la huelga el 1° de mayo. Construyamos unafirme y férrea dirección y desarrollemos todas las for-mas democráticas proletarias de lucha, no será fácilpero no se avanzará si no nos atrevemos a “tomar ecielo por asalto”, los maestros ya no tienen nada queperder, lo han perdido todo, “tienen en cambio unmundo que ganar”…. 

    --¡Atrevámonos a vencer! Solo triunfaremos con la

    lucha, pues ya se comprobó que el “Santo Papa Fran-cisco” ni siquiera se enteró de la Carta enviada a nom-bre de la CNTE, vino a servir a los poderosos y des-preciar a los pobres, ¿alguna vez la Iglesia romana haservido para otra cosa? Al contrario vino a llevarse lapoca lana que quedaba, por lo que descarten la Misao la peregrinación a La Villa, para que les hagan el mi-lagro a los ilusos.

    --La libertad de los presos y la aclaración del caso Ayotzinapa y castigo a los culpables, solo se lo-grará con la movilización y lucha política de la mayo-

    ría del pueblo, en donde la CNTE tiene la obligaciónde asumir su responsabilidad.

    --Los más de 200 mil muertos, desaparecidos, ul-trajadas, esperan justicia que sólo el pueblo podrágarantizar, como lo confirma la historia.

    ¡Por una línea de clase en la lucha de los explota-dos!

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    N CION L

    Defensa y fortalecimientodel sindicalismo en México

    Marzo 16 de 2016

    El sindicalismo, construido y conquistado con la san-gre, la vida y el sacrificio de millones de nuestros an-tepasados proletarios; como arma de lucha, instru-mento de unidad, organización, disciplina y combati- vidad de los explotados, oprimidos y desposeídos dela sociedad; forjado para la lucha en contra del capi-tal, en contra de la burguesía y su Estado; primero conel objetivo de la mejor venta de la fuerza de trabajo, ysegundo, convertirlo en la primera es-cuela de unidad, organización y luchade los trabajadores, en donde aprendensus primeras lecciones y adquieren con-ciencia de clase, y transformarlo poste-riormente en escuelas para la revolu-ción proletaria. Hoy enfrenta la mayorofensiva del capitalismo e imperia-lismo, que a toda costa intentan acabarcon todas las conquistas arrancadas enmás de 200 años de luchas del proleta-riado internacional y nacional, sobretodo acabar con el sindicalismo, para

    dejar en total indefensión al proleta-riado y todos los asalariados, lo que per-mita imponer nuevamente condicionesde sobreexplotación y mayor expolia-ción de la fuerza de trabajo, volviendo acondiciones de servidumbre y esclavas.

     

    En las últimas décadas del siglo XIX, con mayor expe-riencia el proletariado intensificó sus luchas, particu-larmente de Inglaterra, Francia, Alemania, Italia, Es-paña, Rusia, Japón y Estados Unidos; sobresaliendo laclase obrera francesa con la Comuna de París en fe-

    brero-mayo de 1871, las huelgas de los obreros de laConfederación Americana del Trabajo que aglutinabaa cientos de miles de trabajadores de EU y Canadá enmayo de 1886, que se popularizó con el 1° de mayocomo “Día Internacional del Trabajo” aprobado en elCongreso Internacional Socialista realizado en Parísen 1889; junto con las imperecederas acciones histó-ricas de la I, II y III Internacionales Comunistas, queconstituyeron verdaderos hitos, que obligaron a laburguesía –la clase patronal— a conceder muchas delas demandas, particularmente la jornada laboral de

    8 horas, mejoramiento de los salarios, otorgamientode prestaciones y seguridad sociales, destacándosesobre todo la conquista de libertades políticas y sin-dicales.

    Este auge de las luchas proletarias se incrementó y ex-pandió en el siglo XX, con el triunfo de la revoluciónsocialista en la Rusia zarista, bajo la dirección de los

    Bolcheviques jefaturada por V. I. Lenin y J. V. Stalin, que fundaron la Unión de

    Repúblicas Socialistas Soviéticas(URSS) –1922-1992—, con la derrota defascismo en la II Guerra Mundial –19391945—, el triunfo de la Revolución deNueva Democracia (RND) y Socialistaen China en 1949 y las posteriores vic-torias de revoluciones proletarias endecenas de países en el mundo y en to-dos los continentes, generando la espe-ranza de un mundo mejor, atisbándoseuna sociedad socialista y comunista

    mundial, que acabe con la explotacióndel hombre por el hombre y con el de-cadente, reaccionario y fascista modode producción capitalista y su engendroel imperialismo.

    El sindicalismo se expandió en todo el mundo, lo-grándose muchas conquistas, principalmente la uni- versalización de la jornada laboral de 8 horas diariasel mejoramiento de las condiciones económicas, so-ciales, laborales y profesionales; atención médica; laspensiones por accidentes de trabajo y las jubilaciones

    el derecho de asociación y sindicalización; el derechode huelga, etc., etc.

    Sin embargo, a la par del ascenso de la lucha proleta-ria y su consolidación ideológica con el marxismo, emarxismo-leninismo, y el marxismo-leninismo-maoísmo; la burguesía hábilmente buscó minar la lí-nea y la fuerza proletaria, logrando cooptar en todaspartes a cuadros y penetrar las organizaciones delproletariado, fortaleciendo la línea revisionista –diz-que revolucionaria en teoría y reaccionaria, retró-

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    grada y traidora en la práctica—, lo que facilitó el de-bilitamiento de los partidos “comunistas” y “socialis-tas” en la mayoría de los países, logrando simultánea-mente el debilitamiento de las organizaciones sindi-cales. En los países, que fueron fortaleza en la luchaproletaria, como Inglaterra, Alemania, Francia, Italia,Francia, España, Estados Unidos, y otros más, los sin-dicatos fueron infiltrados y controlados por los parti-

    dos revisionistas, casos concretos en Francia, Alema-nia y Estados Unidos.

     Ante la actual crisis del capitalismo y la profundiza-ción de las contradicciones imperialistas, detonadaen octubre de 2008, el capital financiero y la gran bur-guesía, han hecho recaer todo el peso de su crisis, so-bre las espaldas de los trabajadores, imponiendo la re-estructuración del modo de producción capitalista,como su única alternativa; de ahí la modificación detodas las legislaciones en la mayoría de los países,para justificar la cancelación de todas las conquistas

    arrancadas históricamente por el proletariado mun-dial, entre ellos la eliminación y/o amordazamientode los sindicatos, que se demuestra por la débil res-puesta de los trabajadores ante las criminales agresio-nes del capital, debido a la intensa alienación a quehan sido sometidos, por las políticas públicas, la edu-cación burguesa, los medios masivos de comunica-ción. ¿Cómo explicarse la pasividad de la mayoría delproletariado en Europa, Japón, Estados Unidos,China, Rusia, América Latina y otras latitudes y paí-ses, ante la despiadada explotación y opresión, des-empleo, miseria, hambre y la pérdida de conquistas?

    El sindicalismo en México. 

    La situación en nuestro país no es diferente, y en al-gunos aspectos aun peor, dada las condiciones de se-mifeudalidad y semicolonialidad predominantes, quela burguesía y su Estado, así como su clase política —de todos los partidos políticos de Estado— y demásinstrumentos de control y sometimiento de los traba- jadores y el pueblo, se empecinan a defender, acep-tando su condición de vasallos del imperialismo, y notan sólo su incondicionalidad, sino que se proponen

    en convertir a México en una neocolonia e incluso enparte integrante, en una provincia de los Estados Uni-dos. De ahí la criminal y traidora reestructuración,que ha impuesto legalmente 13 reformas estructura-les, que tanto presume el gobierno de Enrique PeñaNieto, y que en el mayor cinismo ofrecen la nación ensubasta para que el capital transnacional (imperia-lista) invada a nuestro país. Ofrecen las aún incalcu-lables riquezas naturales: petróleo, gas, minería, aguadulce, playas, centros arqueológicos; junto a estas ri-quezas ofrecen igualmente la mano de obra barata y

    regalada de más de 58 millones de personas de laPEA, y que incluyendo a millones de niños hambrien-tos suman más de 88 millones en subasta, en condi-ciones esclavas.

    Como referente ilustrativo, se reproduce la siguientetabla:

    Reporte Económico PEA, Ocupación y Empleo 2015, de DavidMárquez Ayala, publicado en el diario La Jornada, México, 7de marzo de 2016

    Concepto Personas Porcentajedel total

    Población total de México en2015

    121,007,187  100.0% 

    Población de 14 años y más 88,456,046 100.0% 

    Población Económicamente Activa.

    58,882,130

    --Ocupada 50,611,332 86.0%

    --Desocupada 8,270,798 14.0%

    --Desocupación abierta 2,293,793 3.9%

    --Desocupación pasiva 5,977,005 10.1%

    Población no económicamenteactiva

    29,573,916

    Nivel de Ingreso 50,611,332 100.0% 

    --Hasta un salario mínimo 7,006,937 13.8%

    --Más de 1 hasta 2 salarios mí-nimos

    12,720,085 25.1%

    -Más de 2 hasta 3 salarios mí-nimos

    10,661,229 21.1%

    --Más de 3 hasta 5 salarios mí-nimos

    7,365,727 14.6%

    --Más de 5 salarios mínimos 3,244,395 6.4%

    --No recibe ingresos 3,630,189 7.2%

    --No especificado 5,982,771 11.8%

     Acceso a Instituto de salud 50,611,332

    Con acceso 18,522,935 36.6%

    Sin acceso 31,840,189 62.9%

    No especificado 248,208 0.5%

    Como puede observarse estas son las condiciones la-cerantes en que sobrevive la mayoría del pueblo me-xicano. Los que producen la riqueza nacional, el pro-letariado, subsisten en la miseria, con un salario mí-nimo, insultante de $73.04 diarios.

    La ofensiva del capital y el imperialismo, en contra delos trabajadores se manifiesta en los siguientes aspec-

    tos:--Con la imposición de la reforma laboral, se han can-celado fundamentalmente la jornada laboral de 8 ho-ras, el pago de tiempo extra, quedando los horarios amerced de la decisión patronal.

    --Se acaba con los Contratos Colectivos de Trabajoimponiéndose arbitrariamente la contratación indivi-dual y en condiciones para no generar derechos.

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    --Desaparece para los nuevos trabajadores el derechode percibir pensiones por accidentes de trabajo y ju-bilaciones.

    --Desaparece la relación patrón-trabajador, permi-tiendo la intervención de un intermediario que so-mete a su arbitrio a los trabajadores, quienes quedansujetos a la voluntad patronal.

    --El patrón burgués y/o el Estado, se sacuden de suresponsabilidad de otorgar prestaciones económicas y sociales a los trabajadores, obligándolos al ahorroobligatorio, que administran los Bancos, utilizándoselos ahorros para financiar al gran capital, y expuestosa saqueos y probables quiebras.

    --Se intensifica la explotación, la represión y persecu-ción de los trabajadores.

    El sindicalismo, particularmente el de clase, que la-mentablemente no se generalizó ennuestro país, puesto que durante la

    etapa de la lucha armada de 1910-20,se fue generando el corporativismo –organismo de los trabajadores atadosa la estructura del Estado, al serviciode los intereses de la burguesía—,sirviendo de ejemplo la unción de laCasa del Obrero Mundial al carran-cismo, sobresaliendo como instru-mentos traidores y esquiroles el Dr. Atl, Luís Napoleón Morones, RafaelQuintero, con el apoyo de Samuel

    Gompers, el líder vitalicio de la Ame-rican Federation of Labor, padresfundadores del corporativismo cuyaesencia radica en la conciliación declases, formando los Batallones Rojos, para favorecera los burgueses y terratenientes que representaba elcarrancismo, y combatir a los ejércitos de Zapata y Vi-lla1.

    En los años 30 y 40s del siglo XX se consolidó el cor-porativismo, mejor conocido en nuestro medio comocharrismo sindical, como parte integrante del Estado,

    caracterizándose por la antidemocracia, la corrup-ción, la represión, la delación y persecución de traba- jadores disidentes, violación a los derechos de la ma- yoría de los trabajadores, eternización de los dirigen-tes en los puestos sindicales, serviles y fieles instru-mentos de la burguesía y su Estado.

    El corporativismo no es sindicalismo, es traición alproletariado. Los mejores ejemplares han sido la

    1 Francisco Pineda Gómez; Ejército Libertador, Editorial ERA, 2013, p. 83.

    CTM, COR, CROM, CROC, CNC, IMSS, SNTE, los sin-dicatos de Ferrocarrileros, de telefonistas, petrolerosque aún son necesarios para el Estado, como soportepara imponer las reformas estructurales.

    Sin embargo, a pesar de la burguesía y su Estado, delcharrismo y el oportunismo, en todas las épocas, ennuestro país se han destacado sindicatos clasistas, en-tre los mineros, ferrocarrileros, electricistas, maes-

    tros, tranviarios, en cientos de fábricas y otras organi-zaciones. En la actualidad a pesar de la ofensiva im-perialista, de la burguesía y su Estado, la resistenciasindical se manifiesta en todos los frentes de lucha.Con la actual crisis capitalista, la burguesía y su Es-tado, con la reforma laboral y sirviendo órdenes im-periales se han propuesto la desaparición de los sin-dicatos y se proponen evitar todo intento de sindica-lización de los nuevos trabajadores. A muchos traba-

     jadores, sobre todo quienes son in-fluenciados por el reformismo, te-

    men a la política del Estado y caen enla conciliación de clases. 

    ¿Quiénes procrearon los sindicatoslos patrones o los trabajadores? Na-turalmente que los sindicatos soninstrumentos de unidad, organiza-ción, disciplina y combatividad de lostrabajadores, por lo tanto, si los pa-trones niegan los registros, niegan lasllamadas “Tomas de Nota”, no debepreocuparnos, puesto que en los he-

    chos son los trabajadores que con sudecisión de lucha les darán vida. Casoconcreto: la CNTE.

    La agonía de los sindicatos en México. “Sin-dicatos fantasma ya son mayoría en el país”2

    Trabajadores de grandes cadenas comerciales, restau-rantes, hoteles, escuelas privadas, prestadores de ser- vicios, panaderías, pequeños y medianos negocios ymaquiladoras, entre muchos otros gremios, estánbajo contratos colectivos de protección patronal

    pues ya son mayoría los sindicatos blancos tambiénconocidos como fantasmas, en los que seudodirigen-tes cobran igualas mensuales a las empresas para fin-gir una representación y evitarles huelgas.

    El esquema de los contratos colectivos de protecciónse asentó en México hace siete décadas, y ha crecidode tal forma que ya son mayoría los trabajadores que

    2 Patricia Muñoz Ríos. La Jornada, lunes 26-01-16, p.3. 

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     Abraham Garcilazo Espinosa, señala lo anterior y ana-liza lo que ha ocurrido con diversos contratos colec-tivos del sector. El documento fue enviado a la presi-denta de la Comisión Interamericana de DerechosHumanos (CIDH), Rose-Marie Belle Antoine, comopruebas de la demanda que interpusieron ante esteorganismo por el caso Cananea.

    El texto señala que el contrato colectivo que tenía di-

    cha mina fue desfigurado y se impuso un sindicato dela Confederación de Trabajadores de México (CTM).Los mineros anteriores, fieles al gremio que encabezaNapoleón Gómez Urrutia, fueron despedidos con elargumento de que la empresa cerraba por causas defuerza mayor. Sin embargo, sorpresivamente desapa-reció de la noche a la mañana y reabrió con el nombrede Buena Vista del Cobre, de Grupo México, y conotro sindicato. Incluso en la entrada de la mina se co-locaron letreros que decían: Trabajo para personasque no sean de Cananea.

    De esta forma, uno de los contratos más antiguos delpaís, que tenía conquistas logradas en lustros de ne-gociación y batallas laborales, fue borrado por uno decorte patronal, indica el documento. Añade que conel nuevo contrato de la CTM ni asambleas hay ni par-ticipan los obreros en ninguna negociación con el sin-dicato. Incluso la cláusula 43 señala que está restrin-gido el acceso de los dirigentes sindicales a los lugaresde trabajo. Otra disposición es que la empresa está enlibertad plena de desplazar empleados e integrar aterceros de empresas contratistas. Es decir, no hay bi-

    lateralidad ni libertad sindical, ni se respetan los de-rechos laborales.

    El anterior contrato de Cananea estuvo vigente hasta2007 y tenía 253 artículos. En 2011 la empresa firmóuno nuevo con el sindicato de la CTM, de protección,con 60 cláusulas. Esta medida de desconocer sindica-tos y contratos también la han puesto en práctica Pe-ñoles y Altos Hornos de México.

    El informe indica que esta situación es producto deactos de corrupción, porque en realidad la CTMnunca peleó una titularidad ni intervino en el con-flicto, sólo fue elegida por Grupo México y firmó elcontrato, aun sin tener trabajadores, los cuales –porcierto–  fueron llevados después del centro del país.Por lo tanto, el sindicato minero interpuso en enerode 2012 una queja ante la CIDH, para reclamar dere-chos humanos que en el país les son negados a los mi-neros.

    4 Patricia Muñoz Ríos. Periódico La Jornada, Miércoles 3 de febrero de2016, p. 10

     A los nuevos trabajadores les han reducido sus díasde vacaciones y descansos anuales de 12 a siete días, yel aguinaldo pasó de 35 a 18 días; les violentan su de-recho a la materia de trabajo y permiten personal decontratistas. Les han retirado sus derechos a ascensos y permutas y al retiro por tiempo de servicio. Ademásdesapareció el fondo de ahorro, disminuyó el montodel pago de seguros de vida y desaparecieron los fon-

    dos de ayuda para funeral de trabajadores y para ca-pacitación en seguridad e higiene.

    El documento alerta que también están desapare-ciendo contratos colectivos de otras compañías delsector minero, metalúrgico y del transporte, entreotros muchos sectores.

    Empresarios mineros impulsan la prolifera-ción de sindicatos blancos4.

     Altos Hornos de México (AHMSA), del Grupo Ace-rero del Norte, propiedad de Alonso Ancira; al igua

    que Peñoles, de Alberto Bailleres, transformaron losestatutos colectivos de los trabajadores de sus empre-sas en contratos de protección y pactaron con sindi-catos blancos.

    El primero creó su Sindicato Nacional Democráticode Trabajadores Mineros Metalúrgicos, Siderúrgicos y Conexos el 10 de febrero de 2015, demandando agremio nacional de mineros, que dirige Napoleón Gó-mez Urrutia, la titularidad de los primeros cuatrocontratos de la mina Hércules de Hierro, de AHMSAplantas uno y dos, y de Nava, Minera del Norte. Des-

    pués seguirían seis más.Todo para abaratar la mano de obra a través de sindi-catos blancos, y también para retroceder o eliminarlos derechos adquiridos por los trabajadores, señalaun análisis titulado “Cómo convierten los contratoscolectivos en otros de protección patronal”, elabo-rado por el experto en derecho laboral Óscar Alzagade la Asociación Nacional de Abogados Democráticos(ANAD).

    El documento señala que Grupo Peñoles “prefirió for-mar su propio sindicato: el 28 de octubre de 2010, ecual obtuvo el registro del Sindicato Nacional MineroMetalúrgico con Carlos Pavón a la cabeza, gremio “aservicio de Alberto Bailleres, y el 3 de diciembre de2010 por medio de recuentos de votos bien prepara-dos y comprados, y apoyados por la Secretaría delTrabajo –en un tiempo récord de mes y medio–, ob-tuvo su registro y toma de nota”. 

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    Según advierte el análisis, cada vez se fortalece más latendencia de que los oligarcas de las grandes empre-sas del país formen sindicatos a modo, para tener con-tratos colectivos de protección garantizados, con locual reducen el valor de la mano de obra.

    También sostuvo que mientras gremios democráti-cos, como el de Honda, tardan hasta cinco años enobtener su registro, un gremio de protección, como el

    que tiene Grupo Peñoles, utilizó este membrete y re-currió a otras prácticas legaloides para así quitar 10contratos al Sindicato Nacional de Mineros y conver-tirlos en contratos de protección.

    El caso de la mina La Herradura, de Peñoles, ilustra latransformación hacia un contrato de protección, puescuando tuvo un contrato real tenía un fondo de resis-tencia de 9 millones, ahora nada; antes había utilida-des, ahora no. También desaparecieron bonos de pro-ductividad, niveles o categorías, asam-bleas, y crece la planta de personal de ter-ceristas, detalló Óscar Alzaga.

    En el análisis expone también que GrupoMéxico, de Germán Larrea, primero in-tentó destruir al sindicato nacional demineros y a su dirección, con el apoyo delos gobiernos panistas, y al no lograrlo learrebató a este gremio sus nueve contra-tos colectivos, con el apoyo del SindicatoPatronal de Monterrey, el Sindicato Na-cional de Exploración, Explotación y Be-neficio de Minas en la República Mexi-cana. Desde luego, con el invaluableapoyo de la Secretaría del Trabajo.

    También expone que una comparaciónentre el contrato que tenía en 2005 el Sindicato Mi-nero en Cananea documenta que los salarios integra-dos eran de 511 a 229 pesos; al pasar a un gremio de laConfederación de Trabajadores de México (CTM),que dirige Javier Villarreal, los sueldos bajaron en 2011a 197 pesos los más altos y 118 los más bajos.

    Defendamos y fortalezcamos el sindicalismo

    combatiendo el capitalismo.  

    Los sindicatos surgieron en Europa, a mediados delsiglo XIX, como consecuencia de la experiencia acu-mulada en décadas de lucha de la clase obrera en con-tra de la explotación y las deplorables condiciones deexistencia; surgieron como una necesidad de enfren-tar a la patronal, demandando la reducción de las lar-gas jornadas de trabajo que eran de 12 hasta 16 horasdiarias, exigiendo aumentos salariales, prestacioneseconómicas, sociales, derechos laborales, educación

    para los obreros y sus hijos, hasta lograr conquistascomo los derechos de libertad, organización constru- yendo sus sindicatos y arrancando el derecho dehuelga. Hoy estas conquistas son conculcadas por loscapitalistas y vendepatrias modernos.

    Los sindicatos constituyen éxitos del proletariadonunca fueron una concesión graciosa de la patronal y menos del Estado, que es el aparato de represión de

    la burguesía.

    Hoy, se impone la defensa y consolidación de todoslos sindicatos existentes; la construcción de sindica-tos en todos los centros laborales, denunciando ycombatiendo a los sindicatos blancos y al charrismosindical, abrevando en la rica experiencia de luchaacumulada por el proletariado.

    Los sindicatos, para la burguesía deben ser mera-mente economicistas, para el proletariado cons-

    ciente, que se sustenta en el principio

    universal de lucha de clases, deben serescuelas para la revolución socialista. 

    ¿Qué han hecho el charrismo sindical en-tre la clase obrera, los maestros, los tra-bajadores de servicios, ante la ofensivaactual del capital y el imperialismo? Ser- vir a sus amos, son sirvientes de la bur-guesía y su Estado, son traidores a la Pa-tria. Por lo tanto se impone el combatefrontal hasta su derrota definitiva. Paraacabar con la explotación y las condicio-

    nes miserables de existencia, sólo existeel camino de la revolución proletariapara la instauración del socialismo y elcomunismo.

    La huelga nacional magisterial-popular que la CNTEimpulsa, con la propuesta de varios contingentes deestallarla el 1° de mayo, en homenaje a la fecha histó-rica del proletariado internacional y nacional, debeservir para la defensa y fortalecimiento del sindica-lismo, rescatando su esencia clasista y para enfrentaral capitalismo. Para el magisterio mexicano, además

    de enfrentar y derrotar las reformas estructuralesparticularmente la falsa “reforma educativa”, que deeducativa no tiene nada, que persigue realmente cas-tigar, desprestigiar a los maestros, acabar con la edu-cación pública y privatizarla, debe servir para la de-fensa del SNTE restituyéndole su esencia de clase, de-rrotando y expulsando definitivamente al charrismosindical, convirtiéndolo en un sindicato nacional aservicio de los trabajadores de la educación y las luchasdel pueblo mexicano.

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    CARTA PÚBLICA DE LA CNTE A JORGE MARIO BERGOGLIO(PAPA FRANCISCO) 13-02-16Estimado señor:

    Los que suscribimos esta carta somos miles de trabajadoresorganizados en la Coordinadora Nacional de Trabajadoresde la Educación (CNTE) de este país, conocido como Mé-xico.

    Desarrollamos nuestra labor de educar a los niños y jóve-nes mexicanos en escuelas públicas, urbanas y rurales, mo-nolingües y bilingües, de organización completa e incom-pleta, ubicadas en toda la geografía nacional. En muchasde ellas, trabajamos en situaciones verdaderamente deplo-rables, pues no contamoscon las condiciones míni-mas recomendadas por laUNESCO (Organización delas Naciones Unidas para laEducación, la Ciencia y laCultura) en la línea de“Aminorar las desigualda-

    des socioeconómicas en loslogros académicos”, siendoésta una obligación que de-bería cumplir el Estado. Esdecir, el gobierno mexi-cano no cumple con inver-tir recursos para paliar lasdesigualdades económicasentre los alumnos y mejo-rar su desempeño en nues-tras escuelas. Nos referi-mos -como lo recomienda

    la UNESCO- a la inversiónde recursos suficientespara mejorar la salud, laalimentación y las condi-ciones materiales dondetrabajan nuestros alumnos;así como también el quelos maestros tengamos he-rramientas, estrategias pe-dagógicas novedosas ycondiciones materiales para promover el desarrollo de losniños. 

    Debe usted saber también que, en los últimos tres años, elgobierno de la república encabezado por Enrique PeñaNieto y su partido, el Partido Revolucionario Institucional(PRI), aliados al Partido Acción Nacional (PAN), al Partidode la Revolución Democrática (PRD), al Partido Verde Eco-logista de México (PVEM) y al Partido Nueva Alianza (PA-NAL), han iniciado una brutal ofensiva contra el pueblotrabajador al imponer –  a sangre y fuego - reformas quelesionan los intereses de la clase explotada y, de maneraespecífica, contra los trabajadores de la educación del paísque nos ha obligado a salir a las calles a protestar. Estaofensiva tiene que ver con el objetivo estratégico de la clase

    en el poder de convertir las escuelas públicas de todo Mé-xico en escuelas privadas, disfrazando esa intención en loque ellos llaman incorrectamente Reforma Educativa.

    Por nuestra parte, los maestros mexicanos organizados enla CNTE, de manera insistente, masiva, pública, pacífica ytratando de hacer valer los preceptos constitucionales de la

    nación, hemos hecho propuestas educativas distintas a lasdel gobierno, pero estas no han sido consideradas, al con-trario, han sido descalificadas y nosotros hemos padecido- del mismo modo que los periodistas, indígenas, campesi-nos y organizaciones que levantan su voz y se atreven a

    protestar pacíficamente - la per-secución, la desaparición forzadael encarcelamiento y el asesinatoEl clima de violencia que sufrimoslos explotados de este país porparte de las instituciones de justi-cia y el Estado Mexicano, en com

    plicidad con el crimen organi-zado, se expresa contra toda laclase trabajadora. En cárceles dealta seguridad, se encuentran pre-sos nuestros compañeros de laCNTE por defender la educaciónpública y la estabilidad laboral

     junto a cientos de inocentes queluchan contra este sistema de re-presión y explotación. La desaparición forzada de los 43 normalis-tas de Ayotzinapa y los que desa-parecen día a día, son claros ejem-

    plos.

    Durante su visita a México, ustedno conocerá la realidad que vivenuestro pueblo, pues el gobierno

     y los jerarcas de la iglesia católicase han esmerado por tratar deocultárselo. Usted solo verá calleslimpias, recién lavadas; miles depersonas sonrientes a su paso por-

    que los indigentes y los niños de la calle han sido repenti-namente ocultados para que usted no los vea. Ese no es eMéxico verdadero.

    Le informamos que los profesores de la CNTE, estamos di-seminados por todas las ciudades, pueblos y colonias deMéxico y aprovecharemos la oportunidad de su visita paratratar de acercarnos a usted e informarle la realidad que

     viven nuestros alumnos y nosotros mismos como educado-res. Así, que no le extrañe, si de repente aparecen frente austed cientos de personas con pancartas, mantas, aparatosde sonido del otro lado de lado de las vallas que lo separa-rán del verdadero pueblo, del cual nosotros formamosparte.

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    En el mensaje que usted envió al pueblo de México haceunos días, previo a su viaje, dice que quiere estar lo máscerca posible de nosotros, “pero de modo especial de todosaquellos que sufren…”. Nosotros esperamos que cumplacon ese compromiso. Todo México es un país, donde mi-llones de habitantes, sufren la miseria y el hambre, debidoal mal gobierno que nos sojuzga, a la injusta distribuciónde la riqueza producida por todos. La política del gobiernomexicano elimina los derechos humanos a una vida digna:

    empleo, salario, educación y salud. Hay un excesivo enri-quecimiento del 1% de la población, mientras el 99% pa-dece penurias. 

    Ojalá le informen que los hombres más ricos de México vana regalarle a usted toda la infraestructura mediática para

    que lo puedan ver por televisión, así como también eltransporte aéreo y terrestre en que se moverá para cumplircon su misión y ojalá que esto no sea el motivo para noescuchar ni ver a los parias de esta patria.

    Por último, le comunicamos que hacemos nuestra la can-ción que sirve de marco musical para su visita a México yque tiene por título “Que se levante la gente”; en ella sedice: “Que se levante la gente, al oír esta canción, siente efuego en tu interior; que el corazón cante fuerte en una sola

     voz…”. Eso haremos, nuestros corazones cantarán fuerte ynos levantaremos para protestar porque estamos hartos detanta injusticia, represión, muerte y miseria.

    Coordinadora Nacional de Trabajadores de la EducaciónCiudad de México a 11 de febrero de 2016

    COMUNICADO DE LA RED NACIONAL DE RESISTENCIA CIVILTerritorio mexicano, a 27 de febrero del 2016

    Las organizaciones que conformamos la Red Nacional deResistencia Civil, nuevamente denunciamos el hostiga-miento judicial que sigue realizando la CFE Y PGR en con-tra de nuestr@s compañer@s, Jose Alberto Villafuerte Gar-cía y Estefanía Villafuerte, del municipio de Candelaria,Campeche en contra de quienes el ministerio público de laciudad de Escárcega, ha solicitado a un juzgado federal deCampeche que les gire ordenes de aprehensión por el su-puesto delito de robo de fluido eléctrico.

    Nosotr@s aclaramos que, de ninguna manera, estamos ro-bando luz en nuestro movimiento sino que estamos pro-testando contra las políticas y leyes in-

     justas en materia energética que favore-cen el enriquecimiento de las grandesempresas trasnacionales y el empobre-cimiento de la enorme mayoría del pue-blo mexicano además de despojarnosde nuestros territorios.

    Exigimos unas tarifas justas de luz, exi-gimos que el acceso a la energía eléc-trica sea reconocido constitucional-mente como un derecho humano, exi-gimos que se eche abajo la reformaenergética y que la generación y distri-bución de la energía eléctrica sea de l@smexican@s para l@s mexican@s, exigi-mos el respeto a nuestros territorios y anuestros derechos.

    Nuestra lucha es una lucha justa; los de-lincuentes no somos nosotr@s, sino lospolíticos que nos traicionan como pue-blo mexicano, que nos roban, que nossumen en cada vez mayor pobreza, quenos reprimen, nos desaparecen y nosasesinan.

    ¡QUE SE VAYAN TOD@S!

    ¡A CONSTRUIR NUEVAS FORMAS DE ORGANIZACIÓNDE LA SOCIEDAD!

    ¡BASTA YA DE HOSTIGAMIENTO! ¡RESPETO A NUES-TRO MOVIMIENTO!

    ¡ABAJO LA REFORMA ENERGÉTICA!

    RED NACIONAL DE RESISTENCIA CIVIL

    Consejo autónomo regional de la Costa de Chiapas / Luz yFuerza del Pueblo (Chiapas) / Resistencia civil de Candela-

    ria, Campeche / Resistencia civil indígena y popular del Sur de Veracruz contra las altas tarifas de luz-zona sierra /Resistencia civil de Las Choapas y AguaDulce / Unión de comunidades indíge-nas de la zona Norte del Istmo (UCI-ZONI; Oaxaca) / Asamblea de pueblosindígenas del Istmo de Tehuantepec endefensa de la tierra y del territorio (Oa-xaca) / Consejo de Ejidos y Comunida-des Opositores a la Presa La Parota (CE-COP, Guerrero) / Frente de pueblos endefensa de la tierra y del territorio de

    Puebla-Tlaxcala-Morelos / AlianzaÚnica del Valle (Estado de México) /Tlacaelel (DF) / Movimiento amplio deresistencia civil (MARC, Chihuahua) /Movimiento amplio de resistencia civil-Homero (MARC-Homero, Chihuahua/ Frente de Consumidores deChihuahua (FEDECO)

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    La Verdad del Pueblo  Núm. 76. Marzo de 2016.

    COMUNICADO CONJUNTO: RESISTENCIA DE CANDELARIA,CNI-PENINSULAR Y RED NACIONAL DE RESISTENCIA

     

    28 febrero 2016

    Continúa el hostigamiento contra las comunida-des integrantes de La Resistencia Civil Contralas Altas Tarifas de la Energía Eléctrica en Can-

    delaria, Campeche Al Congreso Nacional Indígena.

     Al Ejercito Zapatista deliberación Nacional.

     A la Red Nacional Con-tra la Represión.

     A los pueblos delmundo.

     A los explotados y mar-ginados del mundo queluchan y resisten contra

    el capitalismo.

    La Resistencia CivilContra las Altas Tarifasde la Energía Eléctricaen Candelaria, Campe-che, ha luchado desdehace diez años, de lamano de la Red Nacio-nal de Resistencias y elCongreso Nacional Indí-gena, para que la ener-gía eléctrica sea consi-

    derada como un dere-cho humano.

    ¿No era ese era el dis-curso de Adolfo LópezMateos cuando “nacio-nalizo” la industria eléc-trica?

    “Hemos de velar todosporque la industria eléc-trica en México se ma-neje con la mayor lim-pieza, para que todossus beneficios sean

    para el pueblo y sólopara el pueblo. Y todos estaremos atentos y vigilantespara señalar con índice de fuego y para castigar en formaadecuada a quienes falten a la lealtad que deben a la pa-tria y al pueblo” dijo. 

    Y ahora que nos organizamos para defender la industriaeléctrica como propiedad del pueblo mexicano, somosperseguidos, acusados y hostigados. En 2009, cinco de

    nuestros compañeros fueron encarcelados injustamentey acusados de delitos que no cometieron. Como no noscallaron continúan hostigándonos, intimidándonos y gi-

    rándonos órdenes de aprehensión, como la que ahorahan girado contra nuestra compañera Estefanía Villa-fuerte Domínguez y nuestro compañero José A. Villa-

    fuerte García por el de-lito de robo de fluidoeléctrico con un adeudode 280mil y 380mil pe-sos.

    Y denunciamos estocomo otro intento podestruir nuestra organi-zación y movimiento através de la criminaliza-

    ción de la protesta. No lopermitiremos. No daremos ni un paso atrásporque nuestra lucha espor todos los explotadosy marginados, por la defensa de nuestra sobe-ranía, por la defensa denuestros recursos natu-rales, que no estamosdispuestos a entregar aninguna empresa nacional o extranjera. No he-

    mos en ningún momentoincurrido en ningún de-lito, sólo henos defen-dido nuestra dignidadcono seres humanos, yparece que para el estado este es el peor de-lito que puede come-terse. Nuestra lucha espor una vida digna, paranosotros y para las generaciones futuras.

    ¡Desde Candelaria,

    hasta la victoria!Resistencia Civil Contra las Altas Tarifas de Luz de

    Candelaria Campeche

    Red Nacional de Resistencias Civil

    Congreso Nacional Indígena Región Península de Yucatán

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    La Verdad del Pueblo  Núm. 76. Abril de 2016.

    CARTA ABIERTA DE LOS PERIODISTAS DE CÓRDOBA Y DELESTADO DE VERACRUZ SOBRE EL ASESINATO DE LA REPOR-TERA ANABEL FLORES SALAZAR

     AL GOBIERNO FEDERAL AL GOBIERNO ESTATAL DE VERACRUZ AL GOBIERNO ESTATAL DE PUEBLA A LA CÁMARA DE SENADORES,

     A LA CÁMARA DE DIPUTADOS A LA LEGISLATURA DE VERACRUZ A LA LEGISLATURA DE PUEBLA

    Quienes Suscribimos, Reporteros y Comunicadores deNuestra Región Central y del estado de Veracruz, quienesqueremos hacer patente nuestro Enérgico Repudio a laMuerte de la Periodista, Anabel Flores Salazar, quien fuesacada de su domicilio el 8 de febrero en Mariano Esco-bedo, Veracruz y encontrada muerta con señales de Tor-tura en el ESTADO DE PUEBLA, a Varios Kilómetros dedonde fue Sustraída.

    Queremos manifestar nuestras interrogantes a ustedes,nuestros Representantes y quienes Viven de Nosotros, LosCiudadanos:

    1.- ¿Cómo se puede entrar a una casa sin que las Autorida-des de Vigilancia no lo detecten?

    2.- ¿Cómo se puede circular con una persona secuestradapor una ciudad, con hombres armados y con uniformes pa-recidos a los policíacos?

    3.- ¿Cómo se pueden burlar todos los blindajes de las Fuer-zas Castrenses?

    4.- ¿Cómo se puede entrar a otro estado burlando la "Vigi-lancia de Ambas Entidades?

    5.- ¿Cómo puede haber un asesinato y abandonar uncuerpo en Puebla, sin que Tampoco las Autoridades Pobla-nas que Supuestamente "Coadyuvaban en su Búsqueda", sehayan dado cuenta?

    6.- ¿Cómo pueden los Grupos de la Delincuencia Organi-zada Cogobernar Ambos Estados, Tirar Cuerpos de un lado

     y del otro?

    7.- ¿Cuántos Reporteros más irán Cayendo en la Defensade la Libre Expresión en Ambos Estados?

    8.- Creemos que el Gobierno de Veracruz está permeadopor la Delincuencia y antes Dudábamos que Puebla estu-

     viera Contaminada, pero ya vemos que Sí.

    9.- Justo es de Repartir Responsabilidades. Si todos Uste-des, Gobernantes, Cobran por Administrar La Vida Socialde todos, lo están haciendo Muy Mal, están Pudiendo MuyPoco. ¿No entendemos por qué siguen Cobrando por Rea-lizar una pésima Función Pública? ¿Por qué no Renuncian?

    10.- Exigimos que dejen la Opacidad y Realmente se pon-gan a trabajar. Dejen ser Omisos y paren esta Masacre en

    contra de Ciudadanos, de los Periodistas, de Niños, Ado-lescentes y Mujeres. Queremos estar en Paz, Vivir en Am-biente Sano, si no es Demasiado Pedir.

    11.-Exigimos que dejen de Criminalizar a los Periodistas Asesinados y dejen también de transgredir a la Libertad deexpresión en Veracruz.

    Criminalizar a los Compañeros Asesinados es una Estrategia Realmente Cobarde por parte de quienes Están Obliga-dos en Investigar y no en Fabricar Pruebas en Contra dequienes no pueden Rebatir las Calumnias de este Mal Go-bierno.

    Exigimos que Paren esta Estúpida Masacre que han Ejecu-tado en Contra del Periodismo en Veracruz de parte de esteDesgobierno. Que paren esta Pesadilla que todos ustedesestán Provocando en toda la Entidad veracruzana.

    ¿No quieren que escribamos Tragedias?, Dejen de provocarTragedias.

    ¿No quieren leer hechos Violentos?, Entonces dejen decrear las Condiciones para que Existan hechos Violentos.

    La prensa solo somos un espejo de la vida real, nosotros noinventamos nada, solo anotamos.

    H. CÓRDOBA, VER 9 DE FEBRERO 2016

    Reporteros de Córdoba, La región central y el estadode Veracruz  Hugo Morales Alejo, Director de LaNigua.com

       Alejandro Peláez, Reportero de Revista Visión  Eleuterio Espinoza Benítez, Director de El InformantedeVe

    racruz.com  Irvin Marcel Velázquez, Director de El Columnista de Vera-

    cruz.com  Mussio Cárdenas Arellano, Columnista de Informa Rojo  Silvia Núñez Hernández, Directora de AgnVeracruz.com.mx  Zaida Salas López, Corresponsal Agencia de Noticias AVC   Víctor Martínez, Reportero Free Lance  Ramón Flores, Reportero de Época de Huatusco   Javier Vargas Salinas, Columnista de La Encrucijada  Melina Zurita, Reportera   Abigail Martínez Flores, Reportera Free Lance  Lourdes López, Reportera Grupo Imagen  Sandra González Tehuintle, Reportera de Córdoba  Benjamín Israel Álvarez Mendoza, Reportero de Notivideo  Noé Zavaleta, Director de Crónica de Xalapa  Hugo Vázquez Morales, reportero Informe 24  Raymundo Pérez Arellano, Reportero  Sandra Segura, Reportera y columnista   Jorge Galindo Reyes, Reportero Grupo Imagen   Ana Laura Pérez Mendoza, Reportera Notiver   José Vázquez, Reportero de La Nigua.com  Francisco De Luna, Reportero de Primerparrafo.com

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    La Verdad del Pueblo  Núm. 76. Marzo de 2016.

    REPUDIAMOS LOS ASESINATOS DE BERTA CÁCERES Y NELSON NOÉ GAR-CÍA Y EL INTENTO DE ASESINATO DE CHRISTIAN MAURICIO ALEGRÍA, IN- TEGRANTES DE COPINH Y LA VÍA CAMPESINA

    La Alianza por la Biodiversidad, integrada por organi-zaciones latinoamericanas que trabajan con los movi-mientos sociales, comunidades y pueblos del conti-

    nente que se encuentran en pie de lucha en defensade sus territorios, sus vidas y su dignidad, repudiaenérgicamente la represión desatada contra el movi-miento popular y sus líderes en Honduras.

    Esta escalada represiva, que intenta amedrentar a losluchadores sociales y criminalizar sus luchas, se hacobrado hace doce días la vida de Berta Cáceres, líderde la comunidad indígena lenca y movimientos cam-pesinos, defensora de los derechos humanos, e inte-grante fundadoradel COPINH. Hoy

    nos golpea la noti-cia del asesinatoen Honduras deotro integrante delCOPINH, NelsonNoé García, en lacomunidad RíoChiquito, departa-mento de Cortés,durante un desa-lojo.

     A este brutal asesi-nato se suma tam-bién hoy el intentode asesinato deChristian Mauri-cio Alegría, inte-grante de La Vía Campesina Honduras, que sobrevi- vió a disparos de armas de fuego frente a las instala-ciones de la oficina de ese movimiento campesino in-ternacional en la colonia Alameda de Tegucigalpa.

     

    Por último hacemos un enérgico llamado al Gobiernode Honduras para que garantice la vida y la integridadde Gustavo Castro Soto, mexicano e integrante de laOrganización Otros Mundos Chiapas/Amigos de LaTierra México, la Red Mexicana de Afectados por laMinería (REMA) y el Movimiento Mesoamericanocontra el Modelo Extractivo Minero (M4), y sobrevi- viente del asesinato de Berta Cáceres. 

    ¡Basta de criminalizar y asesinar a los luchadorespopulares!

    ¡Fuera las corporaciones y sus proyectos extracti- vos de muerte de América Latina!

    Exigimos al Gobierno de Honduras el castigo a losculpables materiales y políticos de estos crímenes, ylo hacemos responsable por la vida y la integridad deGustavo Castro Soto.

    Solicitamos con urgencia al Relator Especial de lasNaciones Unidas sobre la situación de las y los defen-sores de derechos humanos, Michel Forst, y al AltoComisionado para los Derechos Humanos, Zeid Ra'ad Al Hussein, una inminente visita especial a Hondurasante los gravísimos atentados contra los DDHH.

    ¡No pasarán! Nos de-

    claramos en alertapermanente, y mani-festamos nuestra

    Solidaridad y apoyoincondicional al pue-blo de Honduras ysus organizaciones.

     Alianza por la Bio-diversidad

      REDES - Ami-

    gos de la Tierra - Uru-guay,  ETC Group -México,  GRAIN –  Ar-gentina –  Chile - Mé-

    xico,   Acción Ecológica - Ecuador,  Grupo Semillas - Colombia,  Sobrevivencia - Paraguay,   Acción por la Biodiversidad - Argentina,  Red de Coordinación en Biodiversidad - Costa

    Rica,  Centro Ecológico - Brasil,  Campaña de Semillas de Vía Campesina - CLOC –

    Chile,  CLOC – Vía Campesina América Latina16 de marzo de 2016

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    La Verdad del Pueblo  Núm. 76. Marzo de 2016.

    MOVIMIENTO OBRERO POPUL R

    Disyuntiva de la Sección 22 del SNTE-CNTE:

    ¡Conciliación o lucha de clases

    El Congreso Político exhibió las debilidades y limitaciones del MDTEOUrgente balance político de la rica experiencia de lucha.La huelga nacional magisterial-popular, única alternativa de clase.

    Abril 1 de 2016.

    De manera conservadora, desde hace más de una dé-cada, en el MDTEO, venía manifestándose con mayorpresencia una serie de prácticas no propias del au-téntico sindicalismo; distanciándose cada vez más delos ideales que inspiraron el movimiento en mayo de1980, en contra de la política y las prácticas del cha-rrismo sindical en el SNTE, caracterizadas éstas fun-damentalmente: por la antidemocracia, la poca o nulaparticipación de las masas trabajadoras en la toma dedecisiones, la violación permanente a los derechos dela mayoría de los trabajadores, el clientelismo, la uti-lización de la organización para fines perversos departidos, grupos y corrientes políticas, atados umbili-calmente al Estado, generando cacicazgos políticos,debilitando y cancelando la esencia del sindicato,como arma de unidad, organización y lucha de lostrabajadores en defensa de sus intereses inmediatosde clase, y mediatos, como escuelas para la forja de la

    conciencia para la transformación revolucionaria dela sociedad.

     

    La crisis del MDTEO y la Sección 22, se comenzó amanifestar más visiblemente durante el período deEnrique Rueda Pacheco, que en el Pre-Pleno de no- viembre de 2005, se enfrentaron las dos tendencias

    mayoritarias –CODEMO-UTE-PRAXIS…—  y CO-MAO-FS1 DE MAYO-CLED…—, acusándose mutua-mente de corrupción y componendas con el Go-bierno, encabezado por Ulises Ruiz Ortiz, que ésteaprovechó atizando la división, proporcionando in-formación y auspiciando a ambos bandos, lo que pro- vocó la escisión y a la larga el Bloque de COMAO ysocios, apoyados por el charrismo del CEN del SNTEcon Elba Esther Gordillo Morales a la cabeza, sirvie-ron de base para la fundación de la espuria “Sección59”, ariete del Estado y el charrismo para golpear a laSección 22.

    Sin embargo, las prácticas antidemocráticas y de co-rrupción fueron avanzando en el MDTEO, asumiendoun papel importante la política clientelar, perversa ysectaria de diversos grupos y corrientes políticas, par-ticularmente de la “santísima trinidad” PCML-FPR-

    UTE, que a la sombra del movimiento gestionabanante el Estado “proyectos productivos”, concesionespara taxis, moto taxis, etc. Al mismo tiempo, que con-traviniendo los principios clasistas de la CNTE y losRectores del MDTEO, fueron sacando del closet su vocación reformista-electorera, pugnando por ocuparpuestos de “elección popular”, entre ellos diputacio-

    nes como el caso de Ze-nén Bravo Castellanos y en el colmo del ci-nismo –puesto que seostentan sin el menor

    pudor de ser marxistas-leninistas—  en 2010, e jefe máximo de la UTEen la Asamblea Estatade Ciudad Ixtepec, en eIstmo, sostuvo para laselecciones a Goberna-dor “un voto de castigoal PRI, para apoyar a Ga-bino Cué Monteagudoentonces candidato de

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    la alianza PAN-PRD-PT-MC, y en un señero discursodijo que “sería la mayor herencia y regalo que elMDTEO daría al sufrido pueblo oaxaqueño. Derrotaral PRI en las urnas”, para dar el triunfo a la coaliciónopositora, sin tomar en cuenta el antecedente de laselecciones federales de 2006 que en pleno auge de lahuelga, se castigó al PRI, y el PRD se benefició con 10diputaciones federales de 11 en disputa, y fueron los

    mismos que avalaron la entrada de las fuerzas repre-sivas en contra del movimiento; y hoy, después de latoma militar y policiaca del IEEPO el 21 de julio delaño pasado, son los mismos que acusan a Gabino Cuéde traidor, quienes en su momento pactaron e impul-saron abiertamente su candidatura, y son los mismosque impusieron al actual CES-22, pusilánime y debili-tado que lamentablemente, “como un acto de justiciapara la región de la Costa” encabeza Rubén Núñez Gi-nez, quienes lo prohijaron hoy lo detestan; el Con-greso Político reciente, en que la participación de labase fue mínima y los delegados apenas rebasaron el50%, por la ausencia de trabajo consecuente de la di-rección, y que en la Convocatoria y documento deorientación llevaba toda la orientación electorera,hasta parece que los documentos fueron redactados odictados por funcionarios del INE, así como duranteel proceso a pesar de la firme determinación de la ma- yoría de los Delegados que exigieron el respeto a losprincipios de la CNTE y del MDTEO, con maniobras,no profundizaron en la lucha ideológica por la de-fensa y fortalecimiento del movimiento y preparar lascondiciones de la huelga, sino impusieron con prácti-

    cas charras para las elecciones del 5 de junio próximo,en que se renovarán los puestos de Gobernador,Diputaciones locales y Presidencias municipales, el voto de castigo al Pacto por México, es decir contra elPRI, PAN, PRD, y aliados PVEM y PANAL, para favo-recer al partido MORENA de AMLO, quien en su de-sesperación ha ofrecido 10 diputaciones a los maes-tros de la 22, además la rectoría de la educación, de- volver el IEEPO, aprobar el PTEO y cancelar la malllamada “reforma educativa de EPN”, entre otras pro-mesas signadas como un Acuerdo para la Transfor-

    mación de la Educación de Oaxaca, en lujoso hotel dela ciudad, el 21 de marzo pasado. En la composiciónde los candidatos a diputados y presidencias munici-pales, se comprueba la militancia de estos maestros.Cabe aclarar, que a pesar de las presunciones de AMLO, no existe ninguna alianza real entre elMDTEO y la Sección 22 con Morena, solo con algunasfacciones revisionistas electoreras y es similar a nivelnacional, los principios de la CNTE y los rectores deOaxaca, son claros: se respeta la libre militancia de la

    base y de ninguna manera se avala a candidato al-guno, y nadie está facultado a hablar a nombre demovimiento nacional o estatal. No obstante, esta co- yuntura se ha prestado para que afloren distintos in-tereses, perversos, muy ajenos a las masas y al pue-blo.

    El MDTEO, la Sección 22 del SNTE-CNTE de Oaxacala Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Edu-

    cación (CNTE), incluyendo a todos sus contingentesmás importantes de Chiapas, Guerrero, MichoacánDistrito Federal, México, Veracruz, Sinaloa, Durango Jalisco, Tabasco y todos los demás sin excluir a nin-gún contingente, a ningún Estado, en los 36 años deexistencia de la CNTE, desde diciembre de 1979, hademostrado ser la honrosa continuación de la luchadel magisterio mexicano que desde fines del siglo XIXhan abonado heroicamente por la construcción deauténtico sindicato nacional de los trabajadores de laeducación de México, un sindicato clasista que sirva

    a los intereses y derechos de sus militantes, en contrade la patronal, que en el caso de la educación públicaes el Estado, en contra de la burguesía, un sindicatoque no sólo sirva para la lucha del magisterio sinotambién al servicio de las luchas del pueblo mexicanopor su liberación y emancipación.

    La CNTE, a 36 años de existencia, con la participaciónde cientos de miles de trabajadores de la educación,que han sufrido permanentemente la violación a susderechos e intereses, han sufrido constantes represio-nes con el saldo de cientos de asesinados en lucha por

    un mejor futuro para el sector, la clase, la nación y lapatria; han desarrollado una rica experiencia de uni-dad, organización, disciplina, dirección y combativi-dad; desarrollando el sindicalismo de clase, enfren-tando permanentemente al charrismo sindical –queno es sindicalismo sino corporativismo—, que estáatado como perros de presa al Estado, confirmadohoy, una vez más, que ante las reformas estructuralesde EPN, que acaban con todas las conquistas econó-micas, sociales, laborales, sindicales, políticas de lostrabajadores y del pueblo, particularmente la reforma

    laboral-administrativa en educación, que atenta cri-minalmente contra el magisterio nacional; que en vezde enfrentar dicha política de la burguesía y su Es-tado, se pliegan a sus amos, haciéndose cómplices detraición a la patria, colaborando en la entrega del paísal imperialismo y sometiendo aún más al proleta-riado, a todos los trabajadores y al pueblo mexicano ala sobreexplotación y opresión del gran capital.

    Para el magisterio nacional, mayoritariamente mili-tante y simpatizante de la CNTE, queda claro, queante la mayor ofensiva del Estado pro imperialista y

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    fascista mexicano que encabeza EPN, y abrevando enla rica historia de luchas de nuestro pueblo, sóloexiste el camino de la lucha por la transformación re- volucionaria de la sociedad mexicana; en esta etapa,con el antecedente de la farsante democracia bur-guesa en el mundo y en México, la salida no es el elec-torerismo, no es el reformismo electorero, no es elparlamentarismo burgués, sino el apremiante trabajo

    de unificar a todos los trabajadores y al pueblo mexi-cano, organizarlos para la lucha transformadora encontra de la explotación, la opresión, el saqueo a lanación, la corrupción y la antidemocracia. Para elcaso del magisterio Oaxaqueño, la salida no es la farsaelectoral, puesto que en el país sobran ejemplos: ¿quépasó con los gobiernos dizque de izquierda, del PRDen Zacatecas, Baja California Sur, Chiapas, Guerrero,Michoacán, Tlaxcala, Tabasco, Morelos y la Ciudad deMéxico, y en el caso de Oaxaca con Cué Monteagudo,otrora amigo del magisterio? La corrupción y antide-mocracia en el PRD, PT y MC ¿en qué se diferenciacon la corrupción, la antidemocracia, la traición a laPatria del PRI y PAN y demás partidos burgueses deEstado?

    Para el magisterio nacional, unido, organizado y diri-gido por la CNTE, sólo existe la alternativa en defensadel sindicalismo, del SNTE y la CNTE, de las conquis-tas históricas de los derechos e intereses de los traba- jadores y de la educación pública; en contra de las re-

    formas estructurales, de la mal llamada reforma edu-cativa, de la HUELGA NACIONAL, buscando la uni-dad del magisterio de todos los niveles educativoscon todos los trabajadores del país y con todo el pue-blo mexicano. México, es un país rico con un puebloextremadamente pobre, gobernado por la delincuen-cia legalmente organizada, por ello no puede acabarcon la delincuencia ilegalmente organizada, por ello

    la crisis se profundiza aún más, puesto que los dueñosdel país los explotadores y saqueadores no son másdel 1% de la población, en tanto que el 99% vive en lapobreza y la miseria.

    Camaradas: ¡Seamos firmes en los principios clasistasque han dado vida a la CNTE!

    ¡Contra la farsa electoral: No votes, organízate y luchapor un futuro mejor para nuestra Patria!

    ¡En Oaxaca, en poco tiempo, confirmaremos la jus-teza de nuestra lucha y principios vigentes!

    ¡Persistamos en la lucha de clases, no en la concilia-ción!

    ¡Preparémonos para la Huelga Nacional Magisterial-Popular contra la reforma laboral-administrativa eneducación, que presumiblemente debe estallar el 1° demayo, coincidiendo con el día internacional de luchadel proletariado internacional!

    ¡Intensifiquemos la lucha de clases, principalmenteen la ideológica!

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    EDUC CIÓN Y CULTUR

    100 años de la expedición punitiva contra Pancho Villa

    El más grande robo encubierto del siglo XX  

    En exclusiva para La Jornada, Carlos U. Vigueras, del Museo Casasola, presenta un fragmento dellibro Pancho Villa: invasión punitiva/revolución intervenida, sobre lo que verdaderamente re-presentó esa incursión en el destino de México

    El 11 de marzo de 1916, el diario San Francisco Chronicle informaba: El presidente ordena al ge-neral Pershing invadir México

    Carlos U. Vigueras*.

    Periódico La JornadaMiércoles 9 de marzo de 2016, p. 2

    Los museos de historia son una de las armas secretasde la dominación, pero deberíamos convertirlos eninstrumentos educativos para la liberación. HowardZinn

    Pancho Villa: el silencio fragmentó el tiempo, pero no lostrucos de la dominación continental. Pancho Villa cabalgasobre su Siete leguas como un fantasma atormentado des-pués de un siglo de espera para que se abran los archivossecretos de EU para demostrarnos que la expedición puni-tiva no fue otra cosa que una invasión punitiva en busca deapropiarse de más recursos patrimoniales de México y node una persecución en su contra.

    Pocos conocen los agravios constitucionales y del derechointernacional cometidos contra la soberanía de los mexica-nos, así como las violaciones y atrocidades perpetradas enesta invasión militar que cambió el destino de México. Es-pecialmente porque nadie ha enjuiciado a los responsablesdel que podría considerarse el más grande robo encubiertodel siglo XX. Despojo que terminó de desnacionalizar másterritorios y los principales recursos patrimoniales de la na-ción azteca. Ello mediante la distracción y simulación deuna supuesta persecución en territorio mexicano contra eCentauro del Norte durante 11 meses. Esto como parte deuna invasión militar planeada estratégicamente en plenodesarrollo de la Revolución Mexicana, empalmada a la Pri-mera Guerra Mundial, que le permitió al cártel del Golfoanglosajón apropiarse libremente de hidrocarburos, mine-rales y metales destinados a satisfacer las demandas de esaguerra en curso. Además de reiniciar la contrarrevolución

    de 1913. Misma que fue rematada con las invasiones de 1914-1916-1917, que han blindado y ocultado hasta ahora los des-pojos patrimoniales infligidos al pueblo de México y a su

    más de un millón de personas que murieron en lainducida Revolución Mexicana. Sin embargo, los ar-chivos siguen sellados. En la memoria colectiva delos dominadores y dominados perduran los trucospara anestesiar sus conciencias en una indisoluble

     vecindad con abismales asimetrías. En este caso, setrató de justificar y premiar una invasión contra unpaís con supuestos bandidos que alteraban la pazfronteriza y ponían en riesgo la seguridad nacionaldel país más expansionista del orbe. Tal como su-cede hoy al diseñar en Columbus un parque y unmuseo co