La Universidad Católica de Valparaíso establece en sus Orientaciones Estratégicas como Objetivos en Investigación y Postgrado: - Fortalecer el proceso de investigación en el nivel disciplinario y favorecer la publicación de resultados y la transferencia de conocimientos- Ampliar la oferta de postgrado y postitulo, tanto académicos como profesionales, en un contexto de excelencia y fomentar las actividades de perfeccionamiento y capacitación- Promover alianzas estratégicas inter-universitarias en programas de estudios avanzados- Fomentar la evaluación y acreditación de los Programas de Postgrado

Educación Continua

La Fuerza Motriz económica de la Educación Continua: En el mundo moderno, un compromiso de aprendizaje a través de toda la vida es una demanda real y creciente por la población en general. Desde un punto de vista de financiamiento, la demanda es clara tanto por empleados como por empleadores o por el gobierno.

La Educación Continua tiene una gama bastante amplia de acepciones en la actualidad.

1. Proceso de educación que se extiende desde el nacimiento y puede realizarse durante toda la vida de un individuo.

2. Proceso educativo que se extiende mas allá de la educación obligatoria

3. Proceso educativo de formación, actualización y especialización profesional

Niveles de complejidad de la formación continua:

-Charlas

-Seminarios

-Talleres

-Cursos Conducentes o no conducentes a grado ( sin créditos)

-Diplomas Técnico y Profesional

-Postítulos

Estudios Avanzados

-Magísteres Postgrado

-Doctorados

Siendo en muchos casos los recursos académicos (humanos y de infraestructura) los mismos, la creación de actividades de educación continua de bajo nivel de complejidad puede llegar a inhibir la generación de actividades de alto nivel de complejidad, principalmente Magísteres y Doctorados.

Tipo de Programa de Postgrado

Actividades terminales Objetivo de actividades terminales

Académico Tesis de investigación Publicaciones u obras de arte con alto contenido de creatividad

Tecnológico Tesis de aplicación tecnológica

Publicaciones, patentes o desarrollo de productos

Profesional Trabajo de graduación Integración de conocimientos

Tipo de Programa de Postgrado

Grados que se otorgan

Académico Doctorado o Magíster

Tecnológico Doctorado o Magíster

Profesional Magíster

Tipo de Programa de Postgrado de acuerdo a régimen financiero

Características Apoyo financiero institucional

Condición para mantener el régimen financiero

Autosustentado Los profesores reciben remuneración por su participación en el programa

No ¿Mercado?

No autosustentado

Los profesores no reciben remuneración por su participación en el programa

Si Acreditación CONAP.

Para programas nuevos se espera acreditación en no mas de 3 años desde creación

Doctorado en Ciencias Físicas. (Acreditado CONAP)

Doctorado en Ciencias con mención en Química (acreditado CONAP)

Doctorado en Lingüística (Acreditado por CONAP)

Doctorado en Literatura (No acreditado)

   Doctorado en Biotecnología (presentado a Acreditación)

Doctorado en Filosofía (No acreditado)

Doctorados No autosustentados

Doctorados autosustentados

Doctorado en Derecho

Magister en Historia (Acreditado por CONAP)

Magister en Educación con mención en Currículum

Magister en Filosofía

Magister en Literatura Hispánica

Magíster en Lingüística Aplicada – (Acreditado por CONAP)

Magister en Estadística

Magister en Matemáticas

Magister en Ciencias de la Ingeniería con mención en Ingeniería Bioquímica (Acreditado por CONAP)

Magisteres No autosustentados

   Magister en Producción Agroambiental

Magister en Ciencias de la Ingeniería con mención en Ingeniería Química

Magister en Ciencias de la Ingeniería con mención en Ingeniería Eléctrica

 

 

Magister en Dirección Pública

Magister en Gestión, mención en Contabilidad y Auditoría y Master in Accounting (acreditado ante la SACS y AACSB)

Magister en Enseñanza de las Ciencias con mención en Didáctica de la Matemática

Magister en Oceanografía con menciones en Oceanografía Física, Química y Biológica

Magister en Ingeniería Industrial mención Gestión y mención Logística

Magister en Gestión con mención en Control

Magister en Gestión con mención en Contabilidad y Finanzas

Magister en Gestión con mención en Contabilidad y Auditoría

Magister en Dirección de Empresas (MBA)

Magister en Derecho

Magisteres autosustentados

Postítulo en Composición Musical

Postítulo en Investigación Musical

Diplomado en Dirección Pública

Diplomado en Gestión PúblicaPostítulo "Técnicas de la Representación con Propósitos Educacionales"

Programa de Postítulo en Derecho Administrativo

  

Postítulo "Gestión de Calidad Agroexportadora y Certificación Internacional"

Postítulo en Gestión y Gerencia Pública

Postítulo "Orientación Educacional".

Diplomado en Ingeniería de Alimentos

Postítulo en Trastornos de la Comunicación y del Lenguaje

Diploma en Psicopedagogía de la Alta Capacidad

Diploma en Derecho Procesal Penal

Postítulo en Dirección de Empresas

Diploma en Políticas Sociales: Desarrollo y Pobreza

Diploma en Sistemas Eléctricos de Potencia

Postítulo en Retardo Mental

Diploma en Ingeniería Industrial

Diploma en Ingeniería de Transporte

Diploma en Informática Educativa para la Enseñanza de las Ciencias Experimentales

Diploma en Ciencias Actuariales

Diploma en Administración Educacional

Diploma en Corrosión

Programa de Postgrado

Régimen financiero

Matrícula 1er semestre

2004

Egresados 2003

Doctorado Auto sustentado

No auto sustentados

18

67

---

10

Magíster Auto sustentados

No auto sustentados

243

123

17

22

I. Apoyo Económico Postgrado (2003)

1. Gastos de Operación Postgrados ($16.500.000 )2. Profesores Visitantes. El objetivo de este ítem es permitir la

venida de Profesores Visitantes que apoyen y a través de los cuales se organicen cursos para los Programas de Postgrado.($7.800.000 )

3. Difusión de Postgrado. Ítem destinado a financiar la impresión de trípticos para los Programas y avisos en la prensa ($5.000.000)

4. Apoyo gastos Presentaciones a Congresos Nacionales y otros viajes de estudiantes ($2.000.000 )

II. Becas

1. Arancel de Matrícula: Magísteres y Doctorados ( $ 25.000.000)

2. Manutención (Sobre vivencia!) Alumnos: Tesis Magísteres y Doctorados ($24.400.000 )

Programa de Postgrado

Régimen financiero

Matrícula 1er semestre

2004

Egresados 2003

Doctorado Auto sustentado

No auto sustentados

18

67

---

10

Magíster Auto sustentados

No auto sustentados

243

123

17

22

El Postgrado y Postítulo en la PUCV se ha incrementado significativamente en los últimos 6-7 años. De aprox. 200 estudiantes en 1998 se ha llegado a 400-500 estudiantes en 2003. El objetivo institucional es que se llegue a 1200 estudiantes.

Temas pendientes:

1. ¿Qué se hace con los programas no autosustentados y que no se acreditan?

2. ¿Cómo hacer un control de calidad de los Programas autosustentados? El control de calidad actual es en la etapa de creación. ¿Es posible aplicar similares criterios a los que se usa en pregrado en términos de control de calidad? (i.e., autoevaluación?)

3. ¿Cuales serán los recursos humanos que se pueden usar para tener 1200 estudiantes de postgrado?

2001 2002 Variación

CAPACITACIÓN 307.699.661 230.798.790 - 25%

CONSULTORÍA 1.893.644.837 2.036.977.987 + 7.5%

ANÁLISIS 400.019.350 400.063.631

PROGRAMAS ESPECIALES 393.402.897 417.166.388 + 6.1%

SEMINARIOS 84.654.183 67.456.123 - 20%

SERVICIOS GENERALES 328.585.196 398.894.118 + 21%

Total 3.408.006.124 3.551.357.037 + 4.5%

La Educación Continua en Cifras ($):

Oficina de Cooperación Técnica

Postgrados No autosustentados (2003):

1er sem 2º sem

Alumnos 200 185

Ingresos

(miles $)

92.992 86.178

Total 2003

(miles $)

179.170

Programas autosustentados (2002):

Miles $: 345.535

Ingreso PUCV: Aprox $34.535

- Ingresos por matrícula de Postgrado 2003: aprox. $213.705.000

- Presupuesto DEA 2003: Aprox. $110 millones

- Considerando las Proyectos externos que han financiado inversiones en infraestructura, equipamiento y perfeccionamiento se puede estimar que Postgrado ha ingresado como flujo de dinero de fuentes externas > 1.000-1500 millones de pesos en los últimos 5 años (esta es una estimación baja).

Conclusión:

El postgrado no es una carga económica para la Universidad.

Investigación:

La información de datos de investigación fue solicitada a la Dirección de Investigación, acordando que se me informaría de: Publicaciones, Proyectos, Nº de académicos en investigación activa (proyectos y/o publicaciones), Nº de tesistas de pregrado en proyectos de investigación, Nº de Tesistas de Postgrado en proyectos de investigación.

Esta información no estuvo disponible a tiempo (9 AM 12/11/04).

Los GRANDES problemas en PostGrado e Investigación:

1. La PUCV no tiene políticas de Postgrado o Investigación y menos normativas institucionales que inserten, desde el punto de vista de un análisis de recursos humanos, al Postgrado y Postítulo, y la Investigación en la función universitaria. Las Orientaciones Estratégicas son una declaración de buenas intenciones, pero no constituyen un Plan de Desarrollo Estratégico. Eso lo definió claramente la Comisión de Pares Evaluadores Externos del Proceso de Acreditación Institucional.

2. Las decisiones de cómo, y si se insertan, las actividades de Postgrado y Postítulo, e Investigación dependen de cada unidad académica y Facultad. Este modelo podría ser perfecto para estimular un desarrollo muy heterogéneo de la PUCV.

3. No todos los académicos pueden ser excelentes en Investigación, actividad profesional, docencia de pregrado, docencia de Postgrado, y extensión, y asistencia técnica. ¿Puede la Institución establecer Normas Generales que, de acuerdo a los Planes de Desarrollo Estratégico de cada Unidad Académica, sea posible reconocer, proteger, estimular estas actividades en un nivel de excelencia y manteniendo la libertad académica?