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La Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL) 18 de marzo de 2015. Ing. Ramiro Valenzuela, M.Sc. Comisión de Evaluación Interna Escuela Politécnica Nacional

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La Unión de Universidades de América Latina y el Caribe

(UDUAL)

18 de marzo de 2015.

Ing. Ramiro Valenzuela, M.Sc.

Comisión de Evaluación Interna

Escuela Politécnica Nacional

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• La Unión de Universidades de América Latina y el Caribe es la red de Instituciones de Educación Superior más grande y consolidada de América Latina, surgida en 1949 en la Universidad de San Carlos de Guatemala y con más de 200 instituciones afiliadas, tanto públicas como privadas, de 21 países de la región.

• Es un organismo no gubernamental reconocido por la UNESCO desde hace más de 20 años, como órgano regional de asesoría y consulta.

• Desde su fundación, se ha destacado por promover el mejoramiento, la coordinación y la unificación básica de la organización académica y administrativa de las universidades afiliadas, respetando las diferencias del mosaico cultural que representa nuestra región.

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1. Fomentar las relaciones de cooperación entre las universidades latinoamericanas, así como con otras instituciones y organismos culturales.

2. Impulsar el desarrollo de las estructuras académicas y administrativas de las universidades afiliadas.

3. Fomentar el intercambio académico de profesores y alumnos.

4. Defender la libertad de cátedra, de investigación y la autonomía universitaria.

5. Contribuir al desarrollo de una sociedad libre, pacífica y democrática a favor de los ideales de respeto a la dignidad humana y de justicia social.

6. Propiciar que las universidades coadyuven al desarrollo social, económico y cultural.

7. Lograr la integración cultural de América Latina.

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1. Evaluación y acreditación.

2. Movilidad académica.

3. Cooperación académica con organismos multilaterales.

4. Vinculación con el Sector Productivo.

5. Educación a distancia.

6. Tecnologías de la Información.

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• Asamblea General: órgano supremo integrado por los rectores de las universidades afiliadas.

• Consejo Ejecutivo: órgano delegado por la Asamblea General para el gobierno ordinario de la Unión.

• Secretaría General: Es la instancia que ejecuta las resoluciones del Consejo y del presidente, así como de la administración central de la UDUAL.

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Mediante el Programa Académico de Movilidad Educativa (PAME), las universidades afiliadas llevan a cabo programas de movilidad de estudiantes, profesores y grupos de trabajo en docencia, investigación, difusión y vinculación o proyección social para promover la internacionalización de nuestras instituciones, así como el mejoramiento permanente de la Educación Superior latinoamericana.

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El Sistema de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Educación Superior en América Latina y el Caribe (SEACESALC) tiene, entre sus líneas estratégicas, la formación profesional de pares evaluadores por medio del Programa Integral de Posgrado en Evaluación-Planeación Universitaria, el cual ofrece los niveles de diplomado, especialización, maestría y doctorado.

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Las universidades desarrollan diversas actividades de vinculación con el Sector Productivo, desde asesoría, incubación, hasta tareas de transferencia de tecnología y conocimiento.

La UDUAL se ha propuesto sistematizar en tres grandes campos esos esfuerzos:

1. Emprendedurismo Social y Desarrollo Local.

2. Experiencias de incubación y asesoría a empresas.

3. Transferencia de tecnología.

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Propuesta de creación del Consejo de Evaluación y Acreditación

Internacional de la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe

(CEAI-UDUAL)

11 de febrero de 2015.

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• IV Asamblea de la Región Andina de la UDUAL-Pontificia Universidad Católica de Perú (14 y 15 de agosto de 2014), propuesta de encuentro de evaluación y acreditación el 13 y 14 de noviembre de 2014.

• VI Asamblea General Extraordinaria – Universidad de San Carlos de Guatemala (22 de septiembre de 2014), se estableció el compromiso de la asistencia al evento.

• I Reunión de Expertos en Evaluación y Acreditación de la UDUAL - Universidad de Cuenca (12 de noviembre de 2014) para discutir la creación de un consejo de evaluación.

• II Reunión de Expertos en Evaluación y Acreditación de la UDUAL - Universidad de Campinas (9 y 10 de febrero de 2015).

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Se necesita contar con una instancia internacional para evaluar la calidad y la pertinencia de las universidades y las instituciones de educación superior (IES) de Am érica Latina y el Caribe con un modelo que tome en cuenta su contexto.

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Fortalecer el desarrollo y la mejora sistem ática y permanente de la Educaci ón Superior en Am érica Latina y el Caribe.

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• Contribuir a la planeación para la mejora continua y el aseguramiento de la calidad en las IES.

• Promover la cultura de la evaluación en las IES.

• Fomentar una cultura de calidad en la comunidad universitaria.

• Favorecer la internacionalización de las IES.

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Principios generales orientadores de la evaluación.

• La Educación Superior es un bien público social, un derecho humano y universal y un deber del Estado (CRES, 2008).

• Respeto irrestricto de los procesos nacionales de evaluación y acreditación y de la autonomía de las IES.

• Establece un modelo de evaluación que se ajuste a los contextos institucionales de América Latina y el Caribe y a los estándares de calidad internacional.

• Cumple sus funciones sin fines de lucro.

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Declaración Conferencia Regional de Educación Superior en América Latina y el Caribe organizado por el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Super

ior en América Latina y el Caribe (IESALC)

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Declaración Conferencia Regional de Educación Superior en América Latina y el Caribe organizado por el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Super

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Declaración Conferencia Regional de Educación Superior en América Latina y el Caribe organizado por el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Super

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Principios generales orientadores de la evaluación.

• La evaluación es un proceso voluntario realizado a solicitud de las IES.

• El uso de la evaluación y acreditación de instituciones y programas como un medio para la mejora de la calidad.

• Responde a las políticas de la CELAC en materia de educación superior. R3

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Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños

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Instancia de decisión

-con representación

de regiones-.

Instancia operativa.

Enlace entre Junta

directiva y Comité

de expertos.

Marcos de referencia,

metodologías. Conforma

grupos de evaluación y

asesoría. Propone pares

evaluadores. Seguimiento

de recomendaciones.

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Autoevaluación

Evaluación externa

Acreditación

Certificación

IES-CEAI

Pares evaluadores-CEAI

Propuesta del Comité de

expertos

Junta directiva

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CEAI

Junta

Directiva

Comité

de Expertos

Secretaría

Técnica

Ejecutiva

Acuerdos de

AcreditaciónSolicitud de

Acreditación

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Comité

de Expertos

Equipo

Asesor

Pares

Evaluadores

Autoevaluación Evaluación Externa

Se

aprueba

InformeDictamen

Plan de

mejoras

Sin

Acreditación

Se concluyeSI

NONO

SI SI

AsesoramientoReinicia el

procesoNO

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Ejemplo de avances del modelo de evaluación institucional

Dimensiones Criterios Indicadores Estándares

Contexto Externo

Interno

En elaboración En elaboración

Gestión

universitaria

Administración

Investigación

Docencia

En elaboración En elaboración

Cuerpo

académico

Formación académica

Dedicación ...

En elaboración En elaboración

Vinculación con la

sociedad

Extensión ... En elaboración En elaboración

Estudiantes En elaboración En elaboración En elaboración

Infraestructura,

equipamiento y

otros recursos

En elaboración En elaboración En elaboración

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II REUNIÓN DE EXPERTOS EN EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

UNIVERSITARIA

Campinas, febrero 9 y 10, 2015