otros desafíosotros desafíoseditorial

Superado el conflicto en las calles, hoy el gran desafío quetiene por delante el Gremio –y la docencia en su conjunto–es recuperar su posicionamiento en el debate –estratégico–

sobre las políticas educativas y en la gestión de los distintos pro-blemas que diariamente se presentan en el sistema educativo. Resulta indispensable que los docentes discutamos y acompañe-mos la elaboración de la Nueva Ley de Educación, que es pro-ducto de la oposición que, desde la UEPC y en el marco deCTERA, los educadores argentinos realizamos a la Ley Federalde Educación que cristalizaba el pensamiento neoliberal, en elámbito educativo.Esta nueva normativa recoge muchos de nuestros planteos: con-sidera a la educación como un bien social y no como una mer-cancía sujeta a la demanda; y por primera vez, en forma explíci-ta, plantea que no se apoyará ninguna política que la trate comoun bien de cambio (como sí lo hace el ALCA). En este sentido,está presente nuestro reclamo para que se garantice la igualdadde oportunidades de todos los niños y niñas del país, en vez dela puesta en marcha de políticas que sólo buscan compensar aquienes menos recursos tienen.La extensión de la obligatoriedad, no sólo del nivel medio, sinotambién del nivel inicial, también ha sido recogida, pero ahora esnecesario que continuemos discutiendo para lograr que sea a par-

tir de los cuatro años y no sólo desde los cinco. De la misma manera, resulta muy importante el hecho de que elMinisterio de Educación de la Nación recupere su rol de genera-dor de políticas nacionales que integren a todas las jurisdiccio-nes, así como en la Formación Docente, brindando igualdad deoportunidades y la posibilidad de capacitación en servicio de losmaestros y profesores.Asimismo, como Sindicato hemos alentado el debate acerca dela unificación de la estructura del sistema educativo, a fin desuperar la fragmentación existente –ya sea en un primario y unsecundario de seis años cada uno; o de siete y cinco años, respec-tivamente– porque este punto tendrá consecuencias transcenden-tes a la hora de definir la organización del trabajo docente (aun-que la Ley establezca el respeto a los derechos laborales adqui-ridos).

CórdobaMás allá del debate de las problemáticas nacionales, también esnecesario avanzar en la discusión acerca del estado de la educa-ción en Córdoba, que, de manera preocupante, nos refleja unMinisterio desdibujado y sin iniciativas políticas.De allí, que sea imprescindible exigirle a la cartera educativa que

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AGENDA YCAPACITACIÓN

GREMIAL

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CONGRESOTÉCNICO

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ACTOSPÚBLICOS EN

PRIMARIA

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fije posición acerca de los variados problemas que hacen a losdistintos sectores y modalidades del sistema educativo. En el nivel superior, aún carecen de definición los procesos deacreditación de los Institutos Terciarios, la redacción delReglamento del nivel, las designaciones de docentes, así comoaspectos vinculados a la carrera y a los concursos.En la enseñanza de adultos, tampoco se logró la unidad acadé-mica de los centros educativos de la modalidad, ni se hicieronlas designaciones y concursos acordados.La educación técnica también sufre la falta de decisión. Apesar de que existen 31 escuelas que ya han transitado los pri-meros tres años de la transformación y que se aprestan a ini-ciar el cuarto, en donde comienzan las especializaciones, toda-vía no se sabe cuáles serán esas orientaciones. La situaciónlaboral de los docentes no se ha resuelto, no se ha pensado lamanera en que las nuevas escuelas se han de integran al pro-yecto, y fundamentalmente no se ha logrado –a pesar de que laNación envía recursos para su implementación– que se cubranlos cargos necesarios para el funcionamiento de la planta fun-cional –como son los de Maestro de Enseñanza Práctica–, demanera que los chicos puedan tener clases de taller.Otro tanto ocurre en la modalidad de Educación Especial, endonde todavía está en discusión las condiciones generales quedeben tener las escuelas, los grupos escolares que deben con-formarlas, así como la necesidad de completar los cargosvacantes.El alcance de los títulos, los contenidos del Plan de estudios,así como la acreditación de los Institutos de EducaciónArtísticas también esperan resolución.En el Nivel Inicial y Primario, por su parte, resulta indispensa-ble alguna definición en cuanto a los concursos, al modo dedesignación de los docentes de escuelas de Jornada Ampliada–para que se haga a través de la lista de orden de mérito(LOM)–; la realización de listados de docentes que habiendoaprobado los concursos de dirección no accedieron a vacantes,a fin de que cubran los cargos suplentes o interinos.Es decir, en todos los niveles y modalidades aparecen temascomunes –como la falta de cobertura de cargos, de designaciónde auxiliares de servicio y porteras, o el estado edilicio de lasescuelas–, algunos de los cuales si bien fueron tratados en lasrespectivas comisiones que integramos la UEPC y elMinisterio, todavía carecen de respuesta o aplicación. En este marco, en el Gremio hemos comenzado un releva-miento sobre esta problemática, para poder contar con infor-mación fidedigna, que nos permita hacer pública la situación,realizar los reclamos correspondientes y denunciar las necesi-dades para el inicio de clases del año próximo.

El valor del trabajoMás allá de la cuestión salarial –cuyo reclamo es inherente a lafunción gremial–, somos conscientes de que existen una seriede situaciones que, superando lo estrictamente laboral, gene-ran malestar y dificultan la tarea docente: nos sobrepasan, nosenferman y nos hace perder el sentido del trabajo.Nuestro desafío, hoy, es recuperar el valor y el sentido quenuestra labor tiene: salir de la práctica individual del aula yencontrar y construir un colectivo que sostenga nuestro tarea.En este sentido, el Gremio es nuestra herramienta para poderelaborar una propuesta pedagógica que contenga tanto adocentes y a alumnos, y que nos permita avizorar una educa-ción para todos.

Durante los días miércoles 11 y jueves 12 de octubre, se reunióel Plenario de Secretarios Generales y la Junta Ejecutiva Centralde UEPC, a los fines de debatir la agenda gremial hasta fin deaño y fijar criterios en temas tales como la nueva Ley Nacionalde Educación, las trasformacio-nes en la modalidad técnica de laenseñanza y las paritarias nacio-nales, entre otros.En el encuentro que se desarro-lló en la Colonia de Los Cocos,los dirigentes además, escucha-ron la conferencia a cargo de laDra. Claudia Tomadoni sobre“Flexibilización y sus efectos enla Córdoba de los ‘90”. La aca-démica de la UniversidadAlemana de Weimar, profesora e

viene de tapa

AGENDA

Dra. Claudia Tomadoni

Convocado por el Sindicato, el pasado 4 de octubre, se reunióel plenario de enseñanza para jóvenes y adultos, al que asistie-ron delegados y docentes de distintos establecimientos educa-tivos de la modalidad de toda la Provincia.

En la oportunidad, se abordó la problemática del sector –el cre-cimiento de la matrícula derivado del abandono del sistemaeducativo regular por parte de los alumnos–, así como la nece-sidad de que se produzcan modificaciones que fortalezcan ins-titucionalmente la modalidad.

En este marco, se informó acerca de los avances producidosen la Comisión de la Modalidad Adultos, que integran represen-tantes de la Subinspección General de Educación del sector yde la Unión de Educadores, que quedaron plasmados en sen-das actas de mayo y de septiembre de este año.

Entre las cuestiones que se acordaron y se están llevando acabo, se encuentra la de agrupar los CENPA (Centro Educativode Nivel Primario de Adultos) a las escuelas nocturnas o a losCENMA (de Nivel Medio), con el objetivo de avanzar hacia elCentro Único de la modalidad, reorganizar o desanexar losanexos de los CENMA, y traspasar los IPEM con ofertas educati-vas para adultos a la Subdirección de Regímenes Especiales.Esto ha permitido realizar un mapa provincial de todos los servi-cios educativos de adultos, a los fines de fijar las zonas desupervisión necesarias para la enseñanza de Adultos, y, conse-cuentemente la cantidad de cargos vacantes a concursar(cuestión que se había establecido en la cláusula cuarta del

AVANCES

investigadora de la Universidad Nacional de Córdoba y premionacional de geografía, abordó la manera en que se van reconfigu-rando los espacios sociales a partir de los cambios en los modosde producción.Asimismo, brindó una charla el director del Centro de Salud deUEPC, Dr. Carlos de Mori, acerca de las enfermedades profesio-nales docentes y las patologías propias de la mujer.

Formación políticaAdemás de la reunión con el Plenario, a losfines de fijar los temas centrales de la agen-da gremial nacional y local –como son losactos públicos en el nivel Primario, la edu-cación de la modalidad de Jóvenes yAdultos, por ejemplo–, la Junta EjecutivaCentral lanzó un programa de capacitaciónsindical y de reuniones informativas, desti-

nadas a los delegados escolares que fueron elegidos a principio deaño.En este marco, se han realizado distintos encuentros en lasDelegaciones Unión, Punilla, Juárez Celman, Unión, San Justo,Cruz del Eje, General San Martín, Roque Saénz Peña, entre otras,que proseguirán hasta fin de año en los restantes Departamentos.

Y CAPACITACIÓN GREMIAL

El próximo 8 de noviembre, la Unión deEducadores llevará a cabo un PlenarioGremial con docentes que forman parte delPlan Nacional para la Actualización deEscuelas Técnicas, del Ministerio deEducación de la Nación (que abarca 31IPEM). En la reunión. se evaluará la imple-mentación de la Ley de Escuelas Técnicas ylos cambios que se producirán a partir del añopróximo en los ciclos de especialización.Los docentes serán oportunamente notifica-dos e invitados a dicha jornada.

Foro permanenteEl próximo 10 de noviembre, quedará consti-tuido el Foro Permanente para la EducaciónTécnica, conformado por la Unión IndustrialArgentina, la Cámara de Industrias Me-talúr-gicas y Componentes, la Cámara deIndustrias Informáticas, Electrónicas y deComunicación del Centro de Argentina, laCámara de Industrias Plásticas, la Cámara dela Madera; la Cámara Cordobesa deInstituciones Educativas Privadas, la Agenciadel Desarrollo Económico de Córdoba,

Apyme, Cáritas, Foro Produc-tivo Zona Norte, las Univer-sidades (Nacional, Católica,Tecnológica, Blas Pascal y elInstituto Aeronáutico), ColegiosProfesionales –de Ingenieros, deMaestros mayores de obras ytécnicos en ingeniería y arqui-tectura– y Sindicatos –entre losque se cuenta la UEPC, la UOM,SMATA–, en la Expotrónica

Juvenil, que se desarrollará en la Escuela Técnica Cassafouth.Estas organizaciones sociales e intermedias de la sociedad civil

–que ya vienen trabajando– decidieron reunirse a los fines de pro-piciar el desarrollo de políticas en el área de la educación técnica,por considerar que las existentes se aplican con dificultad y no sealcanzan criterios de calidad. En este sentido, el Foro propone rea-lizar un planeamiento estratégico que contemple el desarrollo delpaís a mediano y largo plazo, sobre la base de estructuras perma-nentes, de manera que la educación técnica sea una temáticaimportante, independientemente de los gobiernos que asuman. Eneste marco, las entidades que conforman el Foro continuarán tra-bajando en los próximos encuentros: Calidad de la educación téc-nica; Jerarquización de la actividad docente; Prospectiva de lasdemandas del mercado; Puesta en marcha del sistema de educa-ción técnica.

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CONGRESO TÉCNICO

La Cámara Nacional del Trabajo, en sentencia definitiva 68.733,confirmó –de manera unánime– que la Unión de Educadores de laProvincia de Córdoba es el único sindicato con personería gremialpara defender y representar, individual y colectivamente, a losdocentes de escuelas de gestión privadaEl pronunciamiento judicial ratifica la resolución de la CorteSuprema de Justicia, de 1997, en la cual se excluía al SADOP dela representación, en el ámbito de la Provincia de Córdoba, de loseducadores de colegios privados.Esto significa que la UEPC es la única entidad sindical que brin-da a sus afiliados y delegados las garantías y protección necesa-rios para asumir las actividades gremiales, establecidos en la Leyde Asociaciones Profesionales.En virtud de ello, durante el mes de octubre, el Sindicato ha noti-ficado a los institutos educativos de gestión privada de la resolu-ción de la Justicia, a los fines de ponerlos en conocimiento de quela UEPC es el único gremio con potestad para la elección de dele-gados, la negociación colectiva, la defensa y representación enorden a temas individuales y colectivos, así como para la reten-ción de la cuota sindical.

Incrementos salarialesEn la nota enviada a los colegios privados, la Unión deEducadores informó sobre el acta acuerdo firmada con elGobierno, y la nueva grilla salarial que se aplica a todos losdocentes de la Provincia.En este marco, se recuerda a los educadores que en virtud de lavigencia Ley Provincial Nº 5326, que los incrementos salarialeslogrados en agosto, deben ser percibidos por todo el personal quepreste servicios en instituciones educativas privadas con o sin sub-vención estatal, dado que la normativa citada establece la equipa-ración salarial entre los docentes de escuelas de gestión privadacon los de gestión oficial. Por otro parte, se informa que en los colegios subvencionados, lossueldos docentes se sostienen, mayormente, con el aporte estatal.Por ello, resulta arbitrario que los institutos justifiquen el incre-mento de los aranceles por el aumento salarial conseguido por ladocencia cordobesa.

Docentes de escuelas de gestión privada

LA JUSTICIA RATIFICÓ LA REPRESENTACIÓN DE UEPC

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El sábado 21 de octubre, y a pesar de los reclamos del Sindicatopara que se hiciera en un día de semana, de manera de brindar lascondiciones institucionales para su desarrollo, se llevó a cabo,según lo establecido por el Ministerio de Educación de laProvincia, la discusión del anteproyecto de la nueva LeyNacional de Educación.La elección del día respondió a la intención de que no sólo losdocentes y directivos pudieran asistir al debate, sino también lospadres, que en la convocatoria anterior participaron en menormedida , por tratarse de un día hábil.En este marco, la Unión de Educadores presentó su posición conrespecto a la normativa confeccionada –tras de los debates reali-zados en la primera parte del año– por la cartera educativa nacio-nal, que, en general, es de apoyo, ya que recupera mucha de laspropuestas elaboradas por la CTERA.

Entre los puntos centrales, el Sindicato resaltó el hecho de laeducación sea considerado un hecho político que incluye lanoción del derecho social a la educación y el rol del Estado comogarante; advirtió la necesidad de que exista un sistema unificadonacional y el peligro de que las jurisdicciones provinciales hicie-ran caso omiso a las disposiciones del Consejo Nacional deEducación. Asimismo, la UEPC señaló que resultaba importanteque los plazos para la unificación de los sistemas educativos pro-vinciales fueran acordados con los gremios, y que se derogaratoda forma de estructura intermedia entre un nivel y otro.En el análisis de la ley, en aquel punto que refiere a las distintasmodalidades, el Gremio indicó que sería necesario que cada unade las provincias crearan direcciones por nivel, para procurar laespecificad de cada una de ellas. De la misma manera, UEPCexpresó su acuerdo con que la obligatoriedad de la educación ini-

DEBATE EDUCATIVO

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cial se extienda a los cuatro años, al tiem-po que consideró que se debía reglamen-tar las formas en el que el Estado regula-rá el funcionamiento de las institucionesque se ocuparán del primer ciclo de estenivel, (que va de los 45 días hasta los tresaños).En cuanto a la educación de gestión pri-vada, el Gremio adhiere a los artículoscentrales del capítulo destinado a estesector, en tanto establece que el Estadoes el que autoriza y controla los servicioseducativos privados, se mantiene la asig-nación de aportes financieros para elpago de salarios según criterios de justi-cia social, función social, proyecto edu-cativo y cuota escolar, entre otros puntos.Por su parte, el Sindicato ve la necesidadde reclamar que el texto de la Ley expli-cite que abarca a los docentes de institu-ciones de educación de gestión privadareconocidas posean o no aporte financiero del Estado, debido aque muchos empleadores establecen discriminaciones infundadasentre los educadores, según sus cargos u horas posean aporte esta-tal o no.

Formación y demásEn los puntos que hacen referencia a los docentes y a su forma-ción, el Sindicato ha planteado que resulta central ampliar la for-

mación inicial de los docentes a unmínimo de cuatro años, con sistemas deprácticas en instituciones, desde elcomienzo de la carrera, así como resi-dencias. En este marco, es imprescindi-ble que se cuente con nuevas formas deorganización horaria en los IFD –porcargos y no por horas cátedra–, demanera de permitir la investigación,extensión y articulación con las institu-ciones de nivel inicial, primario omedio, según corresponda. En cuanto a la calidad de la educación,la UEPC ha expresado que los saberessocialmente relevantes deben ser some-tidos a revisión periódica y actualiza-ción, lo que supone apoyar la forma-ción docente continua. Respecto a laeducación a distancia, el Gremio plan-tea la necesidad de que se implementenmecanismos que eviten la mercantiliza-

ción de esta modalidad. En aquel apartado en el que se hace referencia al Gobierno y laAdministración, si bien se apoya el hecho de que las organizacio-nes gremiales puedan participar en los Consejos Consultivos, seconsidera necesario que también participen de los órganos resolu-tivos. De la misma manera, se indica que la problemática vincula-da a la democratización en el gobierno de las instituciones no apa-rece ni se especifica los mecanismos de participación de docentes,alumnos, familias y comunidad.

¿Seis y seis osiete y cinco?En el documento discutido en las escuelas,el Sindicato señaló que el tema de laestructura del sistema educativo nacionalera uno de los ejes fundamentales acercade los cuales los docentes debían tomarposición, debido a la incidencia directaque tiene ese punto en lo laboral. En eldebate producido, muchos educadoresprefirieron volver a una primaria de sieteaños y a un secundario de cinco, por con-siderar que los chicos de 12 años no estánsuficientemente preparados para la canti-dad de materias y docentes del CBU.

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MEMORIA Y BALANCE El martes 21 de noviembre se llevará a cabo la Asamblea Anual Ordinaria deDelegados Departamentales, enla que se dará tratamiento a lamemoria y el balance del perío-do que va del 1º de enero al 31de diciembre de 2005, cuyafecha había sido suspendida,con anterioridad, al coincidir conel momento de mayor tensióndel conflicto salarial mantenidocon el Go-bierno provincial.

La convocatoria para la Asam-blea Ordinaria ha sido fijada a las9:30 horas, del 21 de noviembre,en el salón de la Osplad (Maipú160).

CTERAEl pasado 5 de octubre, se reunióel Congreso Ordinario de laConfederación de Trabajado-resde la República Argentina(CTERA), a los fines de dar trata-miento al balance y la memoriacorrespondiente al ejercicio2005-2006, los cuales fueronaprobados.

RECLAMOSPOR PAROSe recuerda a los afiliadosque en cada una de lasDelegaciones sindicales dela Unión de Educa-dores sereciben los reclamos pordescuentos mal realizadospor días de paro.

Para realizar los trámitescorrespondientes, los do-centes deben presentarfotocopias de los recibos desueldo de los meses de julio,agosto y septiembre.

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A partir del 1º de enero de 2003, y a pesarde los reclamos y la oposición de los sindi-catos que nuclean a los empleados de laAdministración Pública Provincial, se pusoen vigencia la Ley de Armonización delRégimen Previsional provincial con elnacional. Esto supuso, que el déficit de la Caja deJubilaciones fuera finan-ciado por el EstadoNacional y que las condi-ciones previstas por la Leyde Jubilaciones de laProvincia para acceder albeneficio jubilatorio seadecuaran a las requeridaspor la normativa de laNación. Entre los puntosque se adoptaron enCórdoba, se cuentan: laedad (que pasó de ser de 60y 65 años para mujeres yhombres respectivamente)y los años de servicio(ahora de 30, en vez de25). Sin embargo, quedaron fuera de la armoni-zación, la manera en que se realiza el cál-culo del haber jubilatorio –que se siguehaciendo a través de la Ley provincial

8.024, la cual contempla la movilidad delos haberes, a diferencia de la normativanacional–, y el porcentaje de los aportesque los activos deben realizar a la Caja(que sigue siendo del 18% del salariobruto, en vez del 11% que rige a nivelnacional).Esta diferencia de aportes, obligó al

Gobierno Provincial amodificar la manera enque aplica el Decreto1.777 –de 1995, en la ges-tión de Ramón Mestre–, elcual fijaba que el cálculode los haberes jubilatoriosse efectuaba aplicando lafórmula del 82% del 82%de un sueldo del agenteactivo. Así, la Cajacomienza a calcular elsalario de los jubiladosteniendo en cuenta el 89%del 82% móvil. Por otra parte, laProvincia decide devolver

el 82% móvil a los jubilados, con fondossubsidiados por la Nación. En este marco,y dado que el gasto no es asumido por laProvincia, la Caja nacional puso como topepara la devolución del 82% móvil, el

monto de $1.628. Así, desde el 1º de enerode 2003, aparece en el recibo de sueldocomo un ítem separado, bajo el nombre de“Convenio de Armonización Previsional”(CAP) la diferencia aportada por la Naciónpara completar el 82% sólo a quienesganan menos de $1600.Por ello, los jubilados que, a partir de losaumentos al básico obtenidos por la Uniónde Educadores, en 2005 primero y en 2006después, superaron los $1.628 en sus habe-res, dejaron de percibir el ítem 010(“Convenio de Armonización Previsio-nal”), el cual fue absorbido por dichosincrementos.Esto significa que si bien el aumentoimpactó de manera diferente en los jubila-dos, según los cargos, las horas y los adi-cionales que conforman su sueldo –algu-nos recibieron incrementos superiores a los$300, mientras otros percibieron montossensiblemente menores–, la importancia deeste incremento radica en que fue todo albásico. Esto implica que aunque el CAPdesaparezca, los jubilados seguiráncobrando dichos incrementos. Asimismo,debe tenerse en cuenta que, cuando a partirde 2007, se discutan nuevos aumentos apartir de las modificaciones del costo devida, los jubilados percibirán el porcentaje

EL PORQUÉ DE LOS TOPES JUBILATORIOS

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Archivo. Manifestación año 2002

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correspondiente. De igual manera, como lo ha venidohaciendo desde el año ’95, la UEPCcontinúa exigiendo la derogación delDecreto 1.777.

Impuesto a las gananciasEl Sindicato realizó gestiones ante laCaja de Jubilaciones, a partir de las que-jas recibidas por parte de los afiliadospor descuentos realizados sobre sushaberes, por impuesto a las ganancias.Cabe señalar, que muchos de los erroresen la liquidación se debe a que los jubi-

lados no presentaron ante la Caja los des-cargos y declaraciones juradas correspon-dientes (en donde se establece el estadocivil del agente, si tiene hijos o no a cargo,entre otras cuestiones).En este caso, al igual que en el anterior, laUEPC recuerda a los afiliados que tengandudas acerca de la manera en que les estásiendo liquidado su salario, que se dirijana la Secretaría de Jubilaciones de JuntaEjecutiva Central –menos los miércoles–o la Delegación más cercana a sus domici-lios, con los recibos de haberes de agostoy septiembre y la hoja de cálculo, entrega-da por la Caja al momento de dejar la acti-vidad.

Se recuerda a los afiliados, que laSecretaría de Jubilaciones y AsuntosPrevisionales de la Junta Ejecutiva Centralde UEPC atiende los lunes, martes, juevesy viernes de 8:30 a 16:30.

Los miércoles la Secretaría permanececerrada y no atiende al público, ya queese día se reserva para realizar trámitesante la Caja Previsional así como el segui-miento de los casos.

Docentes desaparecidos entre agosto y diciem-bre:

• Hilda Palacios de Palacios; 8/9/75• Domingo Luis Cacciamoni; 7/10/76. Mar delPlata; Facultad Turística de Mar del PlataBedel.• María Rosa de Petris; 21/10/76• Raúl Cardozo; 8/11/77• Carlos A. Dambra; 20/11/76• Alberto Falicoff; 20/11/77• Mercedes Caamaño; 8/12/76• Alicia Ester de Cicco; 12/12/75Creemos que la mejor forma de recordarlos esreconstruir su historia, por eso te pedimos quesi los conociste, si tenés datos, fotografías,

alguna anécdota, la acerques a la Vocalía deDerechos Humanos y Género de UEPC, en el2° piso, de 25 de Mayo 427.

AniversarioEl pasado 11 de octubre, se cumplieron 30 añosde la muerte de Marta González de Baronetto.En 1976, a través de una orden firmada por losmiembros del Tercer Cuerpo Ejército LucianoBenjamín Menéndez, Juan Bautista Sasiaiñ, yVicente Meli, fue retirada del Penal de SanMartín, y fusilada junto a otros presos políticos.La Unión de Educadores reivindica su testimo-nio y compromiso como maestra y catequista enVilla El Libertador –hoy una escuela de la zonalleva su nombre– y exige el juicio y condena asus asesinos.

MEMORIAVERDAD

Y JUSTICIA

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“Mientras no permitamos que tu latido y el de tantos maestros de lavida se apague, tendremos esperanza. Esa nostalgia del futuro porla que ustedes se inmolaron pronto será una sonrisa”

(Fragmento de la carta de Víctor Heredia, a su hermana desaparecida)

Durante los meses de noviembre y diciem-bre, se llevarán a cabo, en cada una de lasregiones de la Provincia, los actos públicospara designar docentes titulares en el nivelinicial y primario, para el ciclo lectivo2007. En esta oportunidad, a pesar de los pedidoshechos por el Sindicato y los antecedentesde actos públicos anteriores, en los que sehabía descentralizado su realización, laDirección de nivel decidió llevar adelanteun solo acto por Región (salvo en el casode la séptima). En este marco, la UEPCpresentó una nota expresando que la medi-da supone involucionar en un sistema quese había mostrado eficiente, como era el dehacer los actos en las cabeceras departa-mentales y no por regiones, lo que evitabaque los aspirantes debieran trasladarsegrandes distancias, y esperar, durante todoel día, a su finalización.Por otra parte, cabe aclarar que recién apartir del año que viene, los actos públicos

se van a realizar con un padrón únicodepartamental –en vez de por inspecciónzonal– que impida que docentes que ten-gan una alto puntaje se queden sin cargo,porque ya han sido cubiertas las vacantesen la zona por ellos elegida, o que los erro-res producidos en la inscripción (a partir decódigos que no corresponden), no les per-mitiera hacer la elección deseada.

Apto psicofísicoSe recuerda a los docentes, que en el actopúblico se les hace entrega de una propues-ta de designación, que no se puede hacerefectiva hasta tanto no presenten el aptopsicofísico definitivo. Una vez gestionado el apto en la Direcciónde Personal, los maestros deben dirigirse ala Administración: allí se les entrega lacomunicación de destino la que deben pre-sentar en el lugar de trabajo el primer díahábil del ciclo lectivo. En caso de que el

docente haya tenido dificultades para obte-ner el apto psicofísico, debe informar –esemismo día– a la dirección de la escuelaacerca de cuál es su situación, ya que cuen-ta con 90 días para terminar el trámite.

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ACTOS PÚBLICOS EN

PRIMARIA

CRONOGRAMAJueves 2 yviernes 3 de noviembre: Región I (correspondiente a la Delegación Capital).

Martes 7 de noviembre: Región V (Delegaciones Departamentales de Santa María, Punilla, Calamuchita y Colón).

Martes 14 de noviembre: Región II, (San Justo, Río Primero, Río Segundo).Viernes 17 de noviembre: Región IV, (Departamento Juárez Celman, Río Cuarto, Roque Sáenz Peña y General Roca).Jueves 23 de noviembre: Región III, (Delegaciones de Tercero Arriba, General San Marín, Bell Ville y Marcos Juárez).Martes 28 de noviembre: Región VI, (que corresponde a los Departamentos de Río Seco, Sobremonte, Tulumba, Ischilín

y Totoral).

Viernes 1º de diciembre: Delegaciones Departamentales de Cruz del Eje, Minas y Pocho.Lunes 4 de diciembre: Departamentos San Javier y San Alberto.

Para mayor información acerca del horario y lugar a realizarse los actos públicos, los docentes deben dirigirse a la Delegación

Padrones provisoriosHasta el 25 de octubre estuvieron dis-ponibles en las sede sindicales, lospadrones provisorios de anteceden-tes para cubrir suplencias, interinatos ytitularizaciones para el período lectivo2007. En este marco, del 26 al 30 deoctubre se pudieron realizar los recla-mos correspondientes en la Junta deClasificación del Nivel Primario, decalle Santa Rosa 1336, planta alta enel horario de 8 a 20.

Organizado por UEPC, del 9 al 11 de noviembre se desa-rrollará el XV Congreso de Docentes Rurales “Jorge W.Ábalos”, en Los Cocos, cuyo tema central será, “Laescuela y los circuitos productivos”.Como desde 1990, el Sindicato realizará un nuevoencuentro con maestros que trabajan en medios rurales, afin de posibilitar el intercambio de experiencias de traba-jo, la puesta en común de sus problemáticas y la explici-tación de sus necesidades pedagógicas.El Congreso es el cierre del trayecto de capacitación quese desarrolló este año –en el marco del proyecto de for-mación para docentes de la modalidad– y que tuvo comoeje integrador el de los circuitos productivos, para unacomprensión de los marcos regionales y los fenómenos yprocesos naturales y sociales que allí ocurren.Entre las distintas actividades planteadas –como confe-rencias, talleres, paneles de discusión, y presentación deinnovaciones– habrá una mesa de debate sobre “CircuitosProductivos e Impacto Ambiental” que estará integradapor Adriana Elisabet Monzón (asesora en la Subdirecciónde Educación Agraria del Gobierno de la Provincia deBuenos Aires y especialista en Educación Ambiental para

el Desarrollo Sustentable de la Escuela de FormaciónPedagógica y Sindical “Marina Vilte” de CTERA) y porAlberto Ferral (Director de la carrera de GestiónAmbiental y Secretario del Departamento de ExtensiónUniversitaria de la Universidad Blas Pascal).Asimismo, el Coordinador Nacional del Área deEducación Rural del Ministerio de Educación, Ciencia yTecnología de la Nación, Guillermo Golzman, disertaráen el Congreso sobre la problemática. De la misma mane-ra, los docentes rurales tendrán oportunidad de intercam-biar y socializar las experiencias llevadas a cabo en susescuelas que apuntan al desarrollo regional.Se recuerda que las inscripciones se reciben en cada unade las Delegaciones Departamentales, hasta fin de mes.El costo de la capacitación, el cual cubre el alojamientocon pensión completa desde el mediodía del jueves hastael sábado a la tarde, asciende a $120. Este valor podrá serabonado en cuatro cuotas de $30 cada una, a través delsistema de débito automático. Para anotarse es indispen-sable presentar la autorización para el débito y una foto-copia del recibo de sueldo, en la que figure el descuentode la cuota de afiliación a UEPC.

LOS COCOS, DE CONGRESO

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La Colonia del Docente de Los Cocoscontinúa trabajando para brindarle mejo-res servicios a sus afiliados. Dando respuesta a los pedidos realizadospor los docentes y su grupo familiar,desde el mes de noviembre, las canchasde paddle y de básquet podrán ser disfru-tadas en horario nocturno, gracias al siste-ma de iluminación instalado.Por otra parte, se recuerda a los agremia-dos que la Colonia permanece abierta durante los fines de semanadel año.El costo del alojamiento con pensión completa puede pagarse conun anticipo del 30% y el saldo en dos cuotas sin interés; los niñosde 3 a 7 años sólo abonan la mitad y los menores de tres años nopagan.

Las reservas se reciben en las Delegaciones hasta el día juevesanterior al fin de semana elegido, y luego de esa fecha, únicamen-te en la Colonia al teléfono (03548) 492004.

CON TODASLAS LUCES

REMEDIO TELEFÓNICOLos afiliados y su grupo familiar pueden comprarmedicamentos por teléfono, con los mismos des-cuentos que en la farmacia sindical.El servicio de venta telefónica y entrega a domici-lio, cuyo costo asciende a $1 (un peso), se presta enel teléfono 0800 222 UEPC (8372), de lunes a vier-nes en el horario de 8 a 20 y los sábados de 8 a 13.

IMPLANTESEN CENTRODE SALUD

La Unión de Educadores informa que enel Área de Odontología del Centro deSalud, los afiliados y su grupo familiarpueden realizarse implantes dentariosde titanio.

El implante consiste en la colocación, através de una microcirugía, de un tornillode titanio en el lugar del diente o muelaperdidos. Este tornillo que se oseointegra –es decir, que se adhiereal hueso–, permite colocar la corona correspondiente. A través deesta nueva tecnología, pacientes que han perdido sus piezas den-tales pueden evitar el uso de prótesis –que muchas veces se des-plazan y les producen inseguridad–, y recuperar el funcionamien-to de los antiguos elementos dentarios.

Desde el mes de octubre, en el Área de Odontología del Centrode Salud de UEPC, en Salta 138, los afiliados pueden consultar losdías miércoles de 9 a 19 horas, con el Dr. Fabián Giacomelli, laposibilidad de colocarse implantes oseointegrados.

Para mayor información, los interesados pueden llamar al (0351)410-1303.

RÍO CUARTOEl pasado 20 de septiembre, el Día del Jubiladocon un brindis en la sede sindical. En la oportuni-dad, además, se llevó a cabo la elección del Rey yde la Reina de laPrimavera, entre los

presentes.Los premiados fueron SusanaPereyra (reina), y MartaMisciulo y Celia Camiña,con un empate técnico en lacategoría primera princesa. El Rey de los Jubilados resultóOscar Olmedo (el único elegido por aclamación).

TOTORALOrganizado por la Delegación, el pasadosábado 21 de octubre a las 21 horas, se llevóa cabo un encuentro coral, en la Parroquia

“Nuestra Señora del Rosario” de Villa del Totoral. Además de la comunidad, de la reunión participaron loscoros de UEPC de Córdoba Capital y de Totoral y el Coromunicipal infanto-juvenil.

UNIÓNEl 6 de octubre pasado, se inauguró laSubdelegación de la Unión de Educadores, en lalocalidad de Canals. La nueva sede sindical, situada en San Martín,entre las calles Entre Ríos y San Luis, atiende losdías lunes y jueves de 10 a 11 horas y los martes,

miércoles y jueves en el horario de 18 a 19:30. El teléfonopara que los afiliados puedan comunicarse con el local gre-mial es el 03463 15-645077.Próximamente, y en fecha a confirmar, se abrirá la sede dela Subdelegación Noetinger, que funcionará en calleSantiago del Estero 35.

CAPITALSe encuentra disponible el Camping “EdgarAguilera”, de Cabana para los afiliados que de-

seen ir a pasar el día.Sin embargo, se advierte que debido a la emergencia

ambiental decretada por el Gobierno, por el riesgo deincendio, no se podrán realizar asados.Para mayor información, los interesados pueden consultartelefónicamente al 424-0202 o dirigirse a la sede sindical,de Av. Maipú 30.

SAN JAVIERLa reunión semanal de la comisión dejubilados de la Delegación cambió dehorario: ahora se realiza los miércoles alas 17:30.

En los encuentros, que se llevan a cabo en la sede sindical,en Miguel Iñarra 137, de la localidad de Villa Dolores, losjubilados afiliados del Departamento organizan diferentesactividades recreativas.Para mayor información, los interesados pueden llamar a laDelegación, al teléfono 03544-423-627, de lunes a viernesde 9 a 13 y de 17 a 21 horas.

RÍO PRIMEROA partir del mes de septiembre, una nuevafarmacia atiende en el Departamento a losdocentes agremiados y a sus familias, conlos mismos beneficios existentes en laFarmacia sindical.

Así, en la localidad de La Puerta los afiliados puedenadquirir, en la Farmacia Casina de Orlandi, sus medica-mentos con descuentos del 15 al 23%, y con una bonifica-ción adicional del 7%, en el caso de los jubilados.Este servicio se agregó a los que ya venían prestando, en elDepartamento, las farmacias “Graciela” y “Balossino”, enVilla Santa Rosa de Río Primero

PUNILLAEl pasado jueves 19 de octubre, la Delegaciónorganizó una reunión entre los jubilados de VillaCarlos Paz y la Secretaría de Jubilaciones de laJunta Ejecutiva Central de UEPC, en laSudelegación de esa localidad – de calle Lincoln1 57– ,donde

además funcio-na el taller eartesanías. Con anteriori-dad, el martes17, los jubila-dos habían rea-lizado una ex-cursión haciaLos Túneles,organizado porla Delegación.

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12/ la tiza 86 / nov 2006