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Maite Domínguez

LA TIERRA EN EL UNIVERSO

1.- ¿Qué instrumentos se utilizan para observar el Universo?

2.- El Sol es una estrella como las que vemos en las noches en las que el cielo está “limpio”, sin nubes.

a) ¿Por qué nos parece que el Sol es tan diferente a las otras estrellas (tamaño, brillo...)?

b) ¿Tienen el mismo brillo todas las estrellas que vemos en el cielo? ¿Por qué?

c) ¿Dónde está el Sol por las noches?

3.- Como sabes, la Luna es mucho más pequeña que el Sol, pero... ¿por qué a nosostros nos parece que los dos astros tienen las mismas dimensiones?

4.- Responde:a) ¿Cuál es la diferencia entre los planetas gaseosos y los

sólidos?

b) ¿Podría aterrizar una nave espacial en Júpiter o en Saturno? ¿Por qué?

5.- Principalmente, ¿de qué magnitud depende el mayor o menor brillo de las estrellas que vemos?

6.- Supón que un extraterreste que vive en otra galaxia quiere enviarnos una carta. ¿Qué “dirección galáctica” debería escribir en el sobre para que nos llegase la carta?

7.- Completa las frases con las siguientes palabras:Estrella - Sistema Solar - Satélites - Universo - Tamaño - Cometas - Claridad - Asteroides - Brillo - Gas - Estrellas

El......................................... está formado por miles de millones de galaxias, y cada una de ellas está formada por miles de millones de ....................................

Las estrellas tienen las siguientes características que nos ayudan a diferenciaras : El color, ................................., ....................................... y ...............................

Las galaxias están formadas por miles de millones de ................, .............. y por nubes de polvo.

El .......................................................................... está formado por: El Sol, los planetas, los ............................... de los planetas , los ................................... y los ................................

8.- ¿Qué astros forman,principalmente, el Sistema Solar?:

9.- Para medir las distancias en el Universo la unidad de medida que utilizamos es el año luz, es decir, la distancia que recorre un rayo de luz a lo largo de un año. La estrella más cercana al Sol es αCentauro, que se encuentra a 4,28 años luz; y la galaxia más próxima, La Gran Nube de Magallanes , está a 170 000 años luz.a) ¿Cuánto tiempo necesita un rayo de la luz que emiten dichos astros para llegar hasta nosotros?

αCentauro

Gran Nube de Magallanes

b) Una estrella dista de nuestro planeta 1000 años luz, y según los cálculos de los científicos dentro de 500 años los habitantes de la Tierra podrán observar cómo se apaga. ¿Existe esa estrella en la actualidad? Razona tu respuesta.

10.- ¿A qué tipos de astros o agrupaciones de los mismos se refieren las siguientes frases?

Descripciones Astros o agrupaciones

Astros que giran alrededor de estrellas y no tienen luz propia.Pequeños cuerpos rocosos que giran

alrededor del Sol.Astros que emiten energia continuamente.Agrupación de estrellasAstros que giran alrededor de algunos planetas..Astros que giran alrededor del Sol en una trayectoria muy alargada.

• Recuerda: ¿Cómo se llama la agrupación formada por el Sol, los nueve planetas que giran alrededor de él y los otros astros que acompañan a los planetas?...........................................................11.- Trata de identificar los tipos de astros o agrupaciones de los mismos que aparecen en las siguientes fotografías.

2 a)……………………….. b)……………………… c)………………………

12.- ¿Qué es un año luz?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

13.- ¿Por qué, para medir distancias astronómicas, se usa el año luz como unidad, y no el kilómetro?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....................................................

14.- Piensa y responde: si vemos las estrellas de noche, es porque nos llega la luz que producen.Imagina que vemos una estrella que se encuentra a 5 millones de años luz. La imagenque percibimos de esa estrella ¿corresponde al momento actual o no? ¿Por qué?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Recuerda que...Las estrellas pueden diferenciarse unas de otras por:• El color. El Sol es una estrella amarilla. Otras son rojas o tienen tonosanaranjados, azulados...• El tamaño. El Sol es una estrella mediana. Hay otras que tienenun tamaño 600 veces mayor que el del Sol.• El brillo. Unas estrellas son más brillantes que otras.• La luminosidad. Unas estrellas emiten más luz que otras.Observa que muchas de estas características son relativas, es decir,dependen de nuestras observaciones. Desde la Tierra, podemos ver dosestrellas que tienen la misma luminosidad, pero si una de ellasestá más cerca, la veremos más brillante que la otra. Lo mismo sucede conel tamaño: el Sol nos parece una estrella mucho más grandeque las demás simplemente porque está muy cerca de la Tierra.

15.- ¿Qué son las estrellas?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

16.- ¿Por qué emiten luz las estrellas?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

17.- ¿Qué características podemos utilizar para diferenciar unas estrellas de otras?4……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

18.- Fíjate en la forma de las siguientes galaxias. Escribe el tipo al que pertenece cada una.

a)……………………………………….. b)…………………………………..……. c)…………………………………..

29.-¿Qué son las galaxias?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

20.- ¿Cómo se llama la galaxia en la que se encuentra el Sistema Solar? ¿Qué tipo de galaxia es, según su forma?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

21.- Existen agrupaciones de estrellas que no son galaxias. Explica qué es...

a) Un sistema binario:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b) Una constelación………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

22.- Recuerda lo que sabes sobre los planetas del Sistema Solar.

• Son planetas gaseosos:………………………………………………………………………………………………………….…..• Es el planeta más distante del Sol.:………………………………………….• Es un planeta de color azul y blanco:……………………………………………………….• Es un planeta rocoso de color rojo:………………………………………………………..• Son planetas rocosos:………………………………………………………………………………………………………….…..• ¿Cuál es al astro más grande del Sistema Solar?:…………………………………

23.- Analiza las características físicas de los planetas del Sistema Solar.• En el cuadro siguiente aparecen datos muy importantes sobre los planetas de nuestro Sistema Solar. Analízalo y marca las frases que son verdaderas.

Características y movimientos de los planetas del Sistema Solar

Planeta Distanciaal Sol

Masa(Tierra

Radio(Tierra

Períodode

Períodode

(UA) (UA)

= 1) = 1) rotación traslación

Mercurio 0,39 0,06 0,38 58,65 días

88 días

Venus 0,72 0,82 0,95 243 días 224,6 díasTierra 1,00 1,00 1,00 23 h 56

min365,25

díasMarte 1,52 0,11 0,53 24 h 37

min1,88 años

Júpiter 5,20 318, 11,21 9 h 55 min

11,86 años

Saturno 9,54 95 9,42 10 h 40 min

029,46 años

Urano 19,19 14,6 4,01 17 h 14 min

084,07 años

Neptuno 30,06 17,2 3,89 16 h 7 min

164,82 años

_______ La distancia entre Venus y la Tierra es mayor que la distancia entre Saturno y el Sol._______ La distancia entre Venus y la Tierra es mayor que la distancia entre Marte y la Tierra._______ El planeta más alejado del Sol está a una distancia de la estrella casi cuarenta veces mayor que la que existe entre la Tierra y el Sol._______ 1 UA (unidad astronómica) equivale a la distancia entre el Sol y la Tierra.Por eso, la distancia entre ambos astros es exactamente 1 UA._______ El planeta que gira más rápidamente alrededor de sí mismo es Saturno. _______ Un año del planeta Plutón dura aproximadamente 100 000 días.

24.- Ordena, a continuación, los ocho planetas en función de su masa y de su radio. Fíjate que hemos considerado como unidad la masa y el radio de la Tierra. Por eso, si decimos que Júpiter tiene una masa 11,21 queremos decir que su masa es 11,21 veces la masa de la Tierra. a) Ordena de mayor a menor masa:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………b) Ordena de mayor a menor radio:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

25.- a)) ¿Qué planeta tarda más tiempo en dar un giro completo alrededor del Sol?:…………………………………………………………………

b)) ¿Qué planeta tiene el “día” más largo?:……………………………………………………………………

c)) ¿Qué planeta tiene el “día” más corto?:……………………………………………………………………

d)) ¿Hay algún planeta que tenga el “día” más largo que el “año”? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

e)) ¿Qué planetas tienen un tamaño parecido al de la tierra? ¿Cuáles son mayores? ¿Cuáles son menores?: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

26.- Indica cuáles de las siguientes afirmaciones son falsas y por qué:

_____a) Los planetas del Sistema Solar tienen una estructura y composición parecida.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

_____b) El Sol realiza un movimiento de traslación alrededor del centro de la Vía Láctea.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

_____c) La teoría heliocéntrica del Universo consideraba la Tierra el centro del Universo.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

_____d) La unidad astronómica es la distancia del Sol a la Tierra, es decir, 150 millones de kilómetros .

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

e) Júpiter y Mercurio son los planetas más pequeños del Sistema Solar.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

27.- Identifica el planeta de la ilustración y explica dónde está localizado, a qué grupo de planetas pertenece y cuáles son sus principales características.

28.- Si una estrella que se encuentra a 130 años-luz de la Tierra sufriera una explosión en el año 2010, ¿a qué año deberíamos esperar para poder ver la luz de dicha explosión aquí en la Tierra?

29.- ¿Qué científico cambió con su teoría la concepción que existía del Universo hasta ese momento, en la que se creía que el centro del mismo era la Tierra? ¿Cuál es el nombre de dicha teoría y qué reconocía?

30.- Si representáramos a la Tierra como una pelota de ping-pong de 3 cm de radio, ¿cómo representaríamos el Sol? 10

31.- Identifica los astros que aparecen en el siguiente esquema, elige el planeta que está entre Saturno y Marte y menciona sus características más destacadas.

32.- Indica cuáles de las siguientes afirmaciones son falsas :____a) La Tierra gira alrededor del Sol siguiendo el plano de la eclíptica.____b) Venus y Neptuno son dos de los planetas llamados gaseosos.

33.- Explica la principal diferencia entre las teorías heliocéntrica y geocéntrica del Universo.

34.- ¿Qué astros podemos ver a simple vista en el cielo? ¿Qué objetos construidos por el ser humano se pueden ver en el cielo nocturno?

35.- ¿Qué instrumentos te ayudarían a observar mejor el cielo nocturno? ¿En qué condiciones debe estar el cielo nocturno para su observación? Si observaras el astro de la ilustración en el cielo nocturno, ¿qué característica te permitiría reconocerlo?

36.- Si Mercurio tuviera agua, ¿podría encontrarse en estado líquido o sólido? ¿Por qué? Si en Plutón hay agua, ¿en qué estado se encontrará?

37.- En griego, Gea es la Tierra, y Helios, el Sol. Teniendo esto en cuenta, explica el significado de los nombres «teoría geocéntrica» y «teoría heliocéntrica».

38.- Explica la diferencia entre los movimientos de rotación y traslación que realizan los planetas del Sistema Solar.

39.- Completa el siguiente cuadro:

Tu «dirección galáctica»Planeta en el que vives

Sistema de astros al que pertenece tu planeta

Galaxia en la que está el sistema de astros

40.- Completa el siguiente cuadro:Astros y conjunto

de astros

Qué son y cómo son

Galaxias

Estrellas

Planetas

Satélites

Cometas

Meteoritos

Nebulosas

41.- ¿Cómo se formó el Universo?

42.- ¿A qué partes del planeta Tierra corresponden los siguientes elementos? ¿de qué están compuestos?:

El agua de los ríos:.................................................................................................................

Las rocas de los montes:......................................................................................................

Las olas de los mares: ..........................................................................................................

Las arena de las playas: .......................................................................................................

El aire que respiramos: ........................................................................................................

Las nubes: ...............................................................................................................................

El barro: ...................................................................................................................................

El agua del mar:.......................................................................................................................

43.- Escribe qué materiales componen, principalmente, cada una de las tres zonas del exterior de nuestro planeta, y especifica en que estado físico suelen encontrarse dichos materiales (sólido, líquido o gaseoso) en cada parte.

Partes de la Tierra

Materiales y estado físico

44.- 14.- Completa la tabla:Fenómenos ¿Qué los produce?

La sucesión del día y la noche

Las estaciones del año

45.- Realiza un esquema de los movimientos de la Tierra. Especifica en qué consisten dichos movimientos, cuánto duran y cuáles son las consecuencias de cada uno de ellos.

46.- Explica por qué no es la misma hora en todos los lugares de la Tierra.

47.- Cuando en el hemisferio norte es verano, ¿qué estación es en el hemisferio sur?

48.- Completa las siguientes frases:

La Tierra es el tercer planeta del ...................................................................... Externamente presenta tres partes: la........................................... , la ................................... y la ................................................ . La Geosfera está formada por tres capas, la ....................................., el .................................... y el ................................. Nuestro planeta realiza dos movimientos: ........................................... y

............................................... . La sucesión de los días y las noches es consecuencia de la ................................................ . La sucesión de las estaciones es consecuencia de la ........................................ y de la .................................................................................

La Tierra tiene un satélite, la Luna. Este astro realiza un movimiento de ………………………………… alrededor del planeta. Como consecuencia de los movimientos del conjunto Tierra-Luna se observan las ................................................. y se producen los.........................................

49.- Vuelve a escribir las siguientes frases corrigiendo los fallos que encuentres:

a) La Tierra es el planeta del Sistema Solar más cercano al Sol.……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………….b) El aspecto de la Tierra es verde debido a que está cubierta de

plantas.……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………….c) El diámetro de la Tierra es mayor en los polos que en el ecuador.……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………….d) El movimiento de rotación que describe la Tierra alrededor del Sol dura 256 días.……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………….

50.- a) Explica qué es un eclipse.

b) Realiza un dibujo esquemático de las posiciones de la Tierra, la Luna y el Sol en un eclipse de Luna.

c) Realiza un dibujo esquemático de las posiciones de la Tierra, la Luna y el Sol en un eclipse de Sol.

51.- Di si es cierta la siguiente afirmación. Si no es cierta corrígela.

“Las estaciones del año son consecuencia de la inclinación del eje terrestre y de la mayor o menor distancia entre nuestro planeta y el Sol”

52.- Completa el texto con las siguientes palabras:Más - inclinada - estaciones - perpendicular - traslación.

Cuando los rayos solares llegan a la Tierra de forma ..............................., calientan .................................. que cuando llegan de forma ...............................Debido al movimiento de .................................. de la Tierra y a la inclinación del ........................ .............................., los rayos llegan a la Tierra de forma diferente. Éste es, precisamente, el origen de las ........................................

53.- ¿Qué movimientos realiza la Luna y alrededor de qué astro?11

54.- Identifica las distintas capas internas de la Tierra en el siguiente esquema (3 – 4 – 5).

55.- Responde a las siguientes cuestiones sobre la estructura de la Tierra.a) Cuando observamos la Tierra desde el espacio, ¿qué parte de la corteza es la que podemos apreciar? ¿Por qué?

5

3.-....................................................... 4.-....................................................... .555.-......................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

.......................................

b) Los términos «corteza» y «litosfera» ¿se refieren a la misma capa de la Tierra? ¿Cómo se pueden diferenciar?...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

56.- Explica en qué se diferencian la corteza continental y la oceánica..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

57.- Completa el esquema de la estructura de la Tierra indicando las partes o capas visibles.

58.-Completa el siguiente esquema de la Tierra.

59.- Explica qué capas de la Tierra están en contacto con la corteza.

60.- Explica qué tipo de corteza ocupa la mayor parte de la superficie de la Tierra y cuáles son sus características.

61.- Completa la siguiente tabla sobre las capas de la geosfera.CAPA PROFUNDIDAD

MÁXIMACOMPOSICIÓN

Materiales sólidosManto superior

5.100 km

62.- Define:a) Corteza terrestre:

b) Corteza continental:

c) Corteza oceánica:

63.- Indica en cuál de las siguientes regiones de nuestro planeta es más gruesa la corteza y en cuál es más fina:

a) Cordillera del Himalaya.

b) Centro de la península Ibérica.

c) Llanura en el fondo del océano Atlántico.

64.- Completa las siguientes afirmaciones con las palabras que faltan.

La Tierra es un planeta con forma de ........................... ligeramente achatada por los polos y de pequeño tamaño.

La .............................. de la Tierra es el movimiento que efectúa al girar sobre sí misma. Dura un ....................... y da lugar a la sucesión del día y la noche.

La ............................. de la Tierra es el movimiento que realiza al girar alrededor del Sol. Dura un ......................... y da lugar a las estaciones.

Las ................................... de la Luna son las diferentes formas que presenta según la proporción de ella que vemos iluminada por el ................................

Un ........................... se produce cuando un astro impide la visión de otro. En un eclipse de ............................., la Luna nos impide ver el ............................... En un eclipse de Luna, la Tierra impide la visión de la ..................................

MAPAS CONCEPTUALES

1.- EL UNIVERSO

SISTEMAS PLANETARIOS - TEORIA HELIOCÉNTRICA - LA TIERRA - ESTRELLAS - SATELITES - EL SISTEMA SOLAR - EL SOL - TEORIA GEOCÉNTRICA - GALAXIAS - AÑO LUZ - VIA LÁCTEA - ASTRONOMÍA - EL BIG BANG - CÚMULOS DE GALAXIAS - LA LUNA

2.- EL SISTEMA SOLAR

ROCOSOS Y DE DIFERENTES TAMAÑOS - SATÉLITES - EL SOL -

AL PASAR CERCA DE LA ESTRELLA - LUZ Y CALOR - PLANETAS EXTERIORES - COMETAS - GASEOSOS Y MUY GRANDES - ESTRELLA - MERCURIO, VENUS, TIERRA, MARTE - H y He - COLA - PLUTÓN - JÚPITER, SATURNO, URANO, NEPTUNO - SÓLIDOS Y CON NÚCLEO METÁLICO

3.- PLANETA TIERRA

TRASLACIÓN - ESTACIONES - CARACTERÍSTICAS - Vida - LUNA - 24 h - Atmósfera: N2 + O2 - 365,25 DÍAS UNA ÓRBITA ELÍPTICA COMPLETA - 23,5º - CAPAS - EL DÍA Y LA NOCHE - Atmósfera, Hidrosfera, Geosfera - Temperatura media=15ºC

4.- LA LUNA

LA LUNA TAPA EL SOL - La Luna en medio - ROTACIÓN - ECLIPSE DE SOL - ECLIPSES - LA CARA OCULTA DE LA LUNA - ECLIPSE DE LUNA - TRASLACIÓN - 28 días