Universidad Estatal a la Distancia

Recursos Tecnológicos para el AprendizajeCódigo:02087

Tema: La tecnología educativa en una sociedad de cambio.

Estudiante: Yadiris de los Ángeles Ramírez LópezProfesor: Jose Castillo Castro

Fecha de entrega: 23 febrero del 2015

La tecnología educativa en una

sociedad de cambio.

La exposición en clase, la lección magistral.

La clase oral es eficiente cuando se da una comunicación participativa entre docente y alumno.

No exceder más de 2 o 3 minutos en una explicación cuando los niños son menores de 12 años.

Tecnologías que utiliza el maestro en clase.

Se clasifican en dos tiposComunicación colectiva: dirigido al

trabajo en conjunto.

Comunicación diferencia: dirigida para el trabajo individual como tereas.

Instrumentos de comunicación colectiva.

Pizarra

Franelógrafo

Mapas, carteles, fotos gigantes, laminas ilustradas, etc.

Instrumentos de comunicación colectiva.Papelógrafo

Retroproyector

Proyector de video para computadora.

Instrumentos de comunicación diferenciada.

Computadoras portátiles

Celulares.

Agendas electrónicas

Instrumentos de comunicación diferenciada.iPod

Reproductores MP3 y MP4

Calculadoras digitales.

Presentaciones multimedia desde la computadora.

Es una serie de imágenes fijas que pueden tener texto, sonido, video, animaciones desde el computador que se proyectan a un grupo de clase.

Distribución de las presentaciones multimedia entre los estudiantes

Se realiza en formato digital exportándolo de varias formas:• PDF• PPT• Video• HTML

Secuencia de videos

Son herramientas de mucho provecho en la enseñanza de la clase y es manejable para el docente.

Video monoconceptuales

Se utiliza para la enseñanza de ejemplos matemáticos en primaria y secundaria.

Participación con portátiles y dispositivos móviles.Algunos docente aun no se

acostumbran a que los alumnos lleguen a clases con sus portátiles y dispositivos móviles.

Clases por televisión

Según Bartolomé (2013). ”Desde los comienzos de la televisión se han desarrollado numerosas experiencias sobre el uso de este medio para potenciar la enseñanza.”(pág, 75)

La tecnología de cambio ayuda tanto al profesor como al alumno

a un mejor desempeño de la enseñanza y el aprendizaje.